粤教版八年级政治上册教案（图片版）:1.1自尊自爱

1.1白尊白爱 授课人 课型 新课 班班通使用 教学目标明白自尊心与着耻心的关系,得做人必须有羞耻心,能够识别什么是卑下无耻 (知识与能力:的行为,学会节制自己,拒绝下,维护自尊 过程与方法;情能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别:学会正确看待自已,得正确分析自 感态度与价值已的优点和缺点,能够克服自卑,抗弃自负和虚荣,自觉维护自等的人格 重 自卑的危害,自尊与自负、虚荣的区别 教材 分析 难自卑的危害,自尊与白负、虚荣的区别 教学方法 阅读、讨论、案例分析、图片展示 教具准备 班班通、黑板 学法指导 提供学案,进行自主阅读预习 教学过程 导入情境假设: 在遇到以下事情的时候,你会怎么做? 如果老师让我在大会上发言,我会作以下准备n 有人当众辱骂我的时候,我会感到 老师当众表扬我的时候,我会感到 当听到外国人说中国人无能时,我会感到 学生填写学案,教师提问 小结:以,上的表现说明你是一个有自尊心的人 到底什么是自尊呢? 探究园 让学生看书:寓言故事一人的尊严 新|布置思考并与同学交流: 1.智者提出的事情,你意去做吗?为什么? 2.少年得到了答案了吗?什么是自尊? 阅读课文,思考: 什么是自尊?自尊的表现有哪些?自尊心对我们有什么影响? 板书) 授 自尊是健康人格的基石 1.什么是自尊? 2.自尊是人的基本心理需要 3.自尊的意义 小故事: 有骨气的中国打工仔孙天帅的故事《一课一练》P6 小结:孙天帅的所作所为计我们想起了一个成语:士可杀,不可辱。关键时刻,有骨气的人 宁可牺牲自己的利益,甚至性命,也不可丧失自己做人的等 古往今来,勇于维护自尊的人有不少,其中,至今还厂为传诵的有“晏子使楚”的故事 (可由老师讲述,也可由学生来讲) 春秋时期,齐国和楚国都是大国。有一回,齐王派大夫晏子出使楚国。楚王仗着自己的国家 强盛,想乘机侮辱晏子,显小楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了 个五尺来高的洞。晏子米到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞钻进去。晏子看 了看,对接待他的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。我在 这儿等一会儿,你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的 话传给了楚王。楚王只好吩咐人开城门,把晏子迎接进去。 师问:晏子是一个怎样的人? 机智敏捷,能言善辩,不卑个亢 师问:同学们从这个故事