广西防城港市2023—2024学年七年级下学期期末考试语文试题

2024年春季学期七年级教学质量检测 语文 (考试时间:150分钟 满分:120分) 【注意事项】: 1.答题前,考生先将自己的学校、班别、姓名和座位号填写在答题卡指定位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用锅笔或黑色字迹的签字笔书写。 3.按照题号顺序在答题卡相应区域作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.在草稿纸、试卷上答题无效。 一、积累(21分)》 某学校七年级举办了“爱国人物”专题展览活动,以下是部分展览解说词,请阅读 后完成下面1一5小题 【古代风云人物展】 爱国是一个豆支不变的话题。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,是 民族精神的核心。在“古代风云人物”展中,你可以领略古人的风采。战国爱国诗人屈 原,枉遭放逐,仍心系楚国,用耿歌忠心与一腔热血对抗着世俗的污秽与苦难,闪耀出 为人民谋幸福的伟大光辉;替父从军的木兰,征战多年,胜利归来后辞官还乡,演绎了 巾帼英雄的风采:关志抗元的文天祥,把国家兴亡和民族兴表作为自己的使命,以身狗 国,奏响了一曲英雄壮歌… 【现当代功勋人物展】 在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、发展和生存 的强大动力。无数志士仁人在爱国主义的感召下,创造了一个个彪炳史册的奇迹。在任 何一种博大的辉煌之后,都掩藏着许多鲜为人知的苦痛和艰辛。在“现当代功勋()人 物”展中,既有鲁迅弃医从文,以笔代刀,为唤醒国民不断呐喊:也有邓稼先 2024年春季学期七年级语文教学质量检测参考答案 1.（2分）xūn 瘁 （每空1分） 2.（3 分）可歌可泣、挺身而出、夜以继日、赴汤蹈火（选对1个成语1分，写出 3 个即可得 3 分） 3.（2 分）（1）污秽：肮脏的东西。 （2）锲而不舍：不停的雕刻，比喻有恒心，有毅力。 （每词 1 分，意思对即可得分） 4.（2 分）上联：① 下联：⑥ （每空 1 分，上下联顺序不能颠倒，只填写序号才给分，其他情况不给分） 5.（2 分）C（“发展和生存”逻辑顺序错误） 6.（10 分）①关山度若飞 ②隔江犹唱后庭花 ③惟吾德馨 ④出淤泥而不染 ⑤濯清涟而不妖 ⑥会当凌绝顶 ⑦一览众山小 ⑧山重水复疑无路 ⑨柳暗花明又一村 ⑩化作春泥更护花 （每空 1 分，有错字、别字、漏字、增字，该空不得分） 7. C（2分） 结合材料二“随着AI在就业市场的广泛应用，许多传统职业岗位可能面临被替代的风险”可知，“完全取代了”错误；故选C。 8. B (2分） “一方面”“另一方面”“此外”三个词语说明三个方面意思是由主到次，而不是“层层推进”；故选B 。 9. (3分）人工智能发展为我们的生活带来了许多便利，提高了生产效率，推动了社会进步。然而，它的发展也带来了一系列问题和挑战，如职业岗位的减少、隐私保护问题以及决策过程的不透明等。因此，我们需要在享受人工智能带来的便利的同时，也要关注并解决存在的问题。（结合材料1分，看法2 分） 10. （每空1分，共3分） ① 父亲住院做手术，叮嘱母亲看好花生苗； ②父亲跪着起花生；③父亲晒花生，吃花生 11. （3分）运用动作描写和神态描写（1分），父亲起花生时的艰难动作和惊喜神情形成反差，描写细致生动，（1分）表现了父亲看到花生丰收在望时的喜悦之情。 （1分） 12. （4分）父亲是一个懂土地的人，他知道哪块土地该种什么，不该种什么；父亲是一个淳朴、懂得感恩的人，他想着等花生收获后，给救了自己一命的医生送一些，给儿女一些，只给自己和母亲留一小部分；父亲是一个执着的人，他自己腿脚不便，仍然要跪着收花生；父亲是一个有爱心的人，他不让母亲撵走鸟雀，给鸟雀留一口吃的。（答对任意两点即得4分：优秀品质各1分，结合文章内容各1分） 13.（3分）① 题目交代了人物——父亲，事件——起花生；（1分）②交代了文章的线索——花生，文章写了父亲买花生种子、种花生，生病惦记花生，母亲看管花生苗，父母亲起花生等，花生是全文情感的生发点；（1分）③以小见大，取材集中，立意鲜明；（1分）④“跪着起花生”设置悬念，激发读者阅读兴趣。（1分）（答对 3 点即可得 3 分） 14.（2分）D（“又表现出作者归隐山野的心理”有误） 15.（3分）在遇到困难、挫折或改革（学习）遇到阻力的情况下运用（1分，意思对即可）。因为句子的意思是“不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高”，衍生的意义是“掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑”。（2分，意思对即可）。 16.（2分）A（A.用 ； B.比自己小的堂兄弟及诸子侄/跟从； C.使用/成为； D.另自，另外/从） 17.（2分）B（文中没有“制作纸的程序”） 18.（2分）薄如钱唇/每字为一印/火烧令坚（对一处得1分） 19.（1）（2分）交替（轮流）使用，很快就能完成。（“就”，完成，得1分，句意完整通顺得1分） （2）（2分）细绢（绸缎）太贵而竹简太重，对人来说，都很不方便。（ “简” ，竹简，得1分，句意完整通顺得1分） 20.（4分）毕昇和蔡伦的善于观察，勤于思考，动手实践，用心探究，敢于创新，造福人类的精神值得我们学习（2分，意思对即可得分）。启示：要学会观察、勤于思考，才会更好地发现问题、进行创新、解决问题；要多钻研、多动手实践探究，这样才会积累更多的创新经验；要多阅读创新发明书籍，获取更多创新的知识与方法；要多想象（多想主意），想象是创新的源泉。（2分，意思对即可得分） 【乙】文参考译文 蔡伦，字敬仲，桂阳人。永兴九年，监督制作秘剑以及各种器械，全都精密牢固，成为后代制作器械的方法。自古书籍大多都用竹简编成，那些用绸缎布匹写字的叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，对人来说，都很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴元年，上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都称为“蔡侯纸”。 21. （1）（每空1分，共3分） 示例一：开展“孝文化”知识竞赛； 示例二：开展“孝心”主题手抄报评比； 示例三：评选“最美孝心少年”。 （2） （4分） 示例： 尽孝在当下。（1分）首先，孝敬父母是中华民族的传统美德。（1分）其次，中学生也有孝敬父母的道德义务，孝敬父母长辈，不仅是长大以后的事。（1分）因此，我们应该从现在开始用行动表达爱心。（1分） (3)（3分） ①尼摩船长（注：人名用同音字可酌情给分）（1分） ②开水 （1分） ③沉着冷静、聪明睿智、有指挥才能（答对任意一点得1分） 22.作文评分参考 等次 内容立意（20分） 语言表达（20分） 思路结构（10分） 一类 （50～46分） 切合题意 中心突出 内容充实 立意正确、深刻 感情真挚 行文流畅、简洁 语言准确、生动 表达方式、表现手法多样 符合文体要求 结构严谨 层次清晰 构思新颖、巧妙 分项得分 20～19分 20～19分 10～9分 二类 （45～41分） 切合题意 中心明确 内容充实 立意正确 感情真实 文从字顺 语言比较生动 能运用多种表达方式 符合文体要求 结构紧凑 层次清楚 构思新颖 分项得分 18～17分 18～17分 9～8分 三类 （40～35分） 符合题意 中心较明确 内容较充实 语言通顺 表达尚好 符合文体要求 结构完整 层次比较清楚 分项得分 16～15分 16～15分 7～6分 四类 （34～30分） 基本符合题意 中心基本明确 内容尚充实 语言基本通顺 有少量语病 基本符合文体要求 结构尚完整 层次尚清楚 分项得分 14～13分 14～13分 5～4分 五类 （29～20分） 偏离题意 中心不明确 语句不通顺 语病比较多 不符合文体要求 结构层次混乱 分项得分 12～10分 12～10分 3～2分 六类 （19～0分） 严重偏离题意 文理不通 不符合文体要求 结构不完整 层次混乱 分项得分 9～0分 9～0分 1～0分 1 学科网（北京）股份有限公司 $$