河北省邯郸市丛台区2023-2024学年三年级下学期期末考试语文试题

2023-2024学年第二学期三年级语文期末学业质量测评卷 (时间:90分钟:满分:100分) 童年像一首诗,诗里有我们的成长与追求。童年像一幅画,画里有我们的梦想. 希望,让我们珍惜童年的快乐时光,留下更多的美好回忆。 活动一:童眼看文化 一、按照要求,完成1-8题。(55分) 1.请你借助拼音将这段童年导宽词补充完整。书写要工整、规范、美观。(10分 在童年的百花园里,我们xin shāng 了变化极多的hu tho 有biàn rèn .了解到mitēng 方向的能 起了轻悠的ti zho pào .畅想着yi zhou 藉 ....今天,让我们ìx m m 搭乘童年巴士,感受中看 弘扬传统文化,探索qimiào -的世界,书写有趣的故事。 2. 下面词语中,加点字的读音错误的一项是( )(2分) A.模样(m) B.折腾(zh) C.对称(chn) D.闲 3. 下面词语中,有错别字的一项是( )(2分) A.威武 B.形壮 C.惊讶 4. 习近平总书记特别关心青少年读书学习的情况,他指出:阅读是人类 D. 翻 识,启智增慧,培养道德的重要途径。(共4分) (1)这句话中“智”字的第五笔是__。(2分) (2)亮亮想了解”启”字的意思,他决定用部首查字法,应查 所在页,了解到这句话中”启”的意思是__。(填序号)(2分) 部,开 启(答、)g打开:一封1-门1某某-(信封上用语,表示由某人拆信) -豪1-发。开始:一行1-用,陈述:一者(旧时用于书信的开后 (用于书信末署名处)。旧时文体之一,较简短的书信:小-1谢一。 5.下面加点词语在句子中是什么意思,请把相应的序号填在括号里. (1)剪纸,刺绣,泥盟等中国传统民间艺术作品,让来自世界各地 感到新( 三语 第1页(共4页) (2)我们都要养成良好的饮食习惯,多吃新鲜的水果和蔬菜。( A.(刚生产、宰杀或亮调的食物等)没有变质,也没有经过脆制、干制等 B.(空气)经常流通,不含杂类气体 C.(事物)出现不久 D.新奇;稀罕 6. 先将词语补充完整,再根据句意选择恰当的词语填空(填序号)。(6分) B.见善则迁,( )( A.( ) )矛盾 )则改 (1)我们无论是做事还是说话,都要注意前后一致,不能 (2)看见好的东西我们要学习,自己犯了错误要及时改正,正如《周易》中所说 7. 根据课文内容填空。(12分) 的羽毛,一对 (1)一身 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样 _小燕子。 (2)杜牧的诗句“清明时节雨纷纷。 ”和我国的传统节 日清明节有关。 (3)“笔墨纸砚”被称为我国的_ 一.古人写诗作画都离不开它们 8.为了进一步感受中华传统文化的魅力,文文所在的三(1)班决定在6月30日 上午9点在学校北门集合,一起去郎哪市博物馆参观。(15分) (1)请你结合文文的心情,在横线上填上表示动作或神态的词语。(2分) 文文_:“王老师告诉我,咱们班6月30日要去郁那博物馆参观啦!” (2)请你转述文文说的话,写到下面横线上。(2分) 文文说:“王老师告诉我,咱们斑6月30日要去那哪博物馆参观啦!” (3)请你根据以上信息,帮助班主任王老师给同学们写一则通知。(5分) (4)这是文文在参观那鄣市博物馆的过程中记下的笔记,由于勿忙,有3处记录 得不够合理,请你用修改符号改一改。(6分) 邮料市博物馆是一坐综合类博物馆,通过珍贵的宝贵的文物展示了郎彩悠久的历 史和灿烂的文化,是中华优秀传统文化传播,开展爱国主义教育的重要场所。 活动二:童心探世界 三语 第2页(共4页) 二、阅读短文,回答问题。(20分) 快乐鸡毛 不记得小时候家长给买过什么值钱的玩具。现在回忆起来,好玩的东西倒也不 少,一块布头,几根狗尾巴草,都可能成为有趣的玩具。这使我想起不用花钱买的鸡毛 来。鸡窝旁,墙角下,草燥(duò)周围,总能找到几根鸡毛。 我们玩的鸡毛游戏很简单,几个小伙伴,每人选一根自己最满意的鸡毛,找上谁家 的大门,把鸡毛平贴上去,一只手按着鸡毛根部,另一只手一下一下抚摸鸡毛,使它”发 电”,贴在门上面。然后把手松开,谁的鸡毛贴的时间长,谁就是赢家。抚摸鸡毛时还要 唱一首儿歌:鸡毛鸡毛你看家,我到南边采梅花。挣了钱,给你花,你花七个我花三。 歌里唱的是希望,是期待。歌声很悠扬,感情很真诚,真心地把鸡毛看成是善解人 意的小精灵,仿佛它们受了感动,就会贴在门板上替我们“看家”。 为了成为赢家,我们选择鸡毛是很严格的。不但要长些宽些的,还要柔软有弹性、油光 铿(zēn0)亮的。听说活鸡的鸡毛最有灵气,贴的时间最长。于是,我们围堵大公鸡,大公 鸡惊吓得四处逃窜。可是,刚拔下来的鸡毛,贴在门上的时间也不一定长。我想,说不定公 鸡受了惊吓,它的钢(lin0)毛再没心思和我们做游戏了。从此,我们不再去拔鸡毛了。 鸡毛居然能带给我们快乐,我至今没忘,那时侯,谁的书本里没夹着几根色泽鲜 艳的鸡毛呢! 9.根据下列意思,在文中找到合适的四字词语,填入括号里,并任选一个写一句话。(6分) ①体贴,了解别人的心意。( )②形容光亮润泽,反光发亮。( 10.童童也想玩鸡毛游戏,请你向她介绍游戏的玩法。根据第二自然段的内容,把 游戏过程排排序,写在横线上。(填序号)(6分) ①找大门贴鸡毛 ②另一只手抚摸鸡毛 ③一只手按着鸡毛根部 松开手 ④谁的鸡毛贴的时间长,谁就是赢家 选一根最满意的鸡毛 11.读了短文,让你想起生活中有哪些玩具给你带来了快乐?请选择一件完成下 面的快乐玩具卡。(4分) 快乐玩真卡 玩具名称 玩法儿分享 12. 古诗当中也有很多的游戏,充满童真童趣。请你用直线将下面的诗句与所描 述的游戏连起来。(4分) 弄尘复斗草,尽是乐喜婷。 前风答 儿童散学归来早,忙趁东风放纸。 1草 三五成群俏小丫,鸿毛成脚尖花。 捉蟋蟀 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 踢越子 三语 第3页(共4页) 活动三:童言写故事