山西省吕梁市孝义市2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末考试语文

2025~2026学年第二学期五年级期末质量监测试题（卷）语文 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间为100分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 白驹过隙，本学期又悄然而逝，学校组织“学习成果汇报”活动，同学们积极参加。 一、积累·运用 【活动一】展·汉字文化 我会阅读语段，完成练习。 本学期随着汉字的指引，我们在知识的海洋中耕yún：与作家萧红一起捉hú蝶、逮蚂zha；聆听英雄的事迹，由zhōng敬佩手术时拒绝使用麻醉jì的刘伯承，被敌人百般威吓（xià hè）依然镇定自若的方志敏；chóu chú着踏入经典的殿堂，在小组共读时的哗（huá huā）笑声里卸下心防，在浩瀚文字前惊觉自身的miǎo小，但思想却如“四月的冰河——____________”，成绩也如“芝麻开花——____________”。 1. 我能根据拼音书写正确的汉字。 2. 请用“√”选出括号内正确的读音。 3. 将“_______”内容补充完整。 4. “几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。”我会仿照这样的语句写写这学期过得飞快。 _______________________________________________________________________________________________ 5. 下列加点词古今意思没有发生变化的一项是（　　） A. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 B. 未闻孔雀是夫子家禽。 C. 村庄儿女各当家。 D. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 6. 同桌小丽在她日记本上写下了这段话，所填词语恰当的一项是（　　） 今日生辰，我即将踏入____________。____________之年的父亲认真地切着蛋糕，____________之年的奶奶在电话那头声声叮咛，句句祝贺，让我感动不已。 A. 不惑 花甲 古稀 B. 豆蔻年华 不惑 古稀 C. 而立 花甲 弱冠 D. 豆蔻年华 花甲 不惑 7. 以下关于课文内容的说法，有误的一项是（　　） A. 《祖父的园子》选自萧红写的《呼兰河传》，课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子里快乐、自由的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对祖父的思念。 B. 《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，是从侧面写出了刷子李的高超技艺。 C. 《他像一棵挺脱的树》中“他”指的是祥子，这篇课文的作者是老舍，选自他的作品《骆驼祥子》。 D. 《军神》中作者重点写了沃克医生的动作、语言、神态和情绪变化，因此，本文的主要人物是沃克医生。 8. 小欣表演课本剧《跳水》前，了解了“船长”的思维过程：他知道孩子在高高的横木上，无论是____________，随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。他发现当时“周边的环境”是____________（有无风浪？），____________（人？）都在甲板上，自己手里正好有____________（物？），他立刻想到了救孩子的办法。只见他_________________________________________________________________。（想象当时船长的动作、语言）。小欣按自己的理解进行了生动的表演，让同学们看到了一位______________________的船长。 9. 根据提供的语言情景填入相应的课文内容。 （1）情是母子间真切的眷恋：“__________________，游子身上衣”；情是遗民对家国统一的期盼：“遗民泪尽胡尘里，__________________”；情是送别友人时的不舍：“孤帆远影碧空尽，_________________”。 （2）诗词之中，风景各具神韵。《乡村四月》以“绿遍山原白满川，__________________”，勾勒出烟雨空蒙的田园画卷；《鸟鸣涧》用“__________________，时鸣春涧中”，以鸟鸣衬静谧，描绘出山中春夜的清幽之美。 （3）遇无耻之人，当以《朱子语类》“人有耻，________________”点醒，知耻方能守正；见人有难，当伸出援手，因为“恻隐之心，________________”；为人需怀善念，因为“________________，必自毙”，恶行终将毁掉自己。 活动二：赏·名著经典 10. 我会读一读下面四个句子，补全表格内容。 A．他菩萨心肠慈悲心，坚守戒律，带着三个徒弟经历九九八十一难取得真经。 B．他相了一相，走到树前，把直裰（duō）脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。 C．她身材苗条，体格风骚；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 D．他问诸葛亮：“先生预计几天可以造好十万支箭？” 句子 人物 故事 名著 人物特征 A ①_________ 《四圣试禅心》 《西游记》 ②______________ B 鲁智深 ③《_______________》 《水浒传》 万夫不当之勇 C 王熙凤 《凤辣子初见林黛玉》 ④《______________》 能言善辩 D ⑤_________ 《草船借箭》 《三国演义》 ⑥______________ 11. 阅读古典名著有许多方法。下列说法不恰当的一项是（ ） A．我把自己代入某个主要角色，用他的视角和心理去经历书中事件，感受他的喜怒哀乐，体会作者的深意。 B．为了更好地理解《三打白骨精》，我还去看了相关的电影、电视剧。 C．我把《景阳冈打虎》中所有难懂的语句摘录出来，细细琢磨。 D．随时在书页空白处（或便签上）写下自己的疑问、发现的关键伏笔、对人物行为的评价或对精彩词句的赏析，加深理解与思考。 二、阅读·鉴赏 活动三：品·言语智慧 阅读文段，完成练习。 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 ——《手指》节选 12. 文段中画“______”的句子运用了___________的修辞手法，我看到了一个______________________的大拇指。 13. 文段中画“ ”的句子，运用了___________的写作方法，我看到了一个______________________的大拇指。 14. 我会联系生活实际，仿写画“ ”的句子。 讨巧的事，却轮不上他。例如举手发言时，其他四指___________，他只能呆呆站在一旁；___________时，其他四指______________________，他只能______________________。 15. 文段中，作者采用先“概括”后“举例”的表达方法，表达了自己的想法。我会照样子，根据下面的“漫画”内容，用诙谐幽默的语言写写五官中的“鼻子”。 五官中，数鼻子最___________了。_____________________________；_____________________________；_____________________________。（举3个例子） 活动四：追·红色记忆 我能阅读短文，并完成练习。 待月儿圆时 ①作战室里，参谋长正端着蜡烛同彭总一起看地图，从烛光里看见他的脸色非常动人。A对于敌人暂时撤退之后重新发起的攻势，他却用有力的手指向图上的清川江南一指，决断地说：“那就放他们进来吧！”“放他们进来？”夏文不禁一惊，端蜡烛的手也停住了…… ②彭总的计划，得到志愿军几位领导人的一致赞同，而且很快得到毛主席的批准。彭总本人的雄心就更足了。他把整整两个军——第一军和第五军隐蔽地摆在左翼，就像两只时刻可以扑出的猛虎，准备随时向后猛插迂回；而正面却故意向敌人示弱，进行着有一搭没一搭的抗击。但是这计划实施以来的一周内，却发现敌人异常谨慎，每天只前进两三公里。这就不能不使彭总心里产生疑问：为什么敌人不前进了，就好像一条大鱼，刚刚接近钓钩却忽然停住，似乎要游开的样子。这又是为什么呢？彭总抽烟一向不算太多，现在却抽了好几支了，他抽烟很猛，几口就抽下小半截子，烟蒂的火光不断在月阴里明明灭灭。 ③这时，一个参谋送材料来了。彭总抬头一看，是毛岸英。 ④等毛岸英走出很远，B彭总还望着门外笑眯眯的，自言自语地说：“这孩子不错！” ⑤“我看这孩子很有出息。”夏文点头赞许，“他一天同参谋们滚在一起，一点都不特殊，晚上睡在地铺上，就铺那么一点点草，盖一床薄薄的毯子，还说，这比我在上海流浪时睡马路强多了。” ⑥彭总眯着眼聚精会神地听着夏文念岸英送来的资料，变得更有信心了！“也许敌人有一半猜中了我们的意图。”夏文满脸忧色，叹了口气，“也许这个鱼钓不成了！”彭总习惯地摸了摸嘴角，自信地注视着夏文说：“一个决心下定，就不要轻易改变。就说钓鱼，也要有耐心哦！” ⑦夏文点了点头，眼睛里流露出一种敬佩之情。他望望地图上彭总那披着军大衣的身影，背微微地弓着，一霎时觉得他真像是一个老渔翁，沉着而又坚忍地坐在波涛汹涌的岸上。 ⑧蜡烛将尽。小屋中已觉寒气袭人。彭总送夏文走出门外时，那弯偃月，已经将要落山。C彭总在那几棵古松下停住脚步，举头望了望月亮，带有鼓励、安慰的意味自信地说：“不会呆几天了，你看她不是快圆了吗！” ⑨夏文含笑点头，把大衣裹紧，走到山坡下面去了。 ——（节选自魏巍长篇小说《东方》，有删改） 16. 联系上下文，本文第⑥自然段中的加点词“钓鱼”指的是_________。 A. 彭总他们作战间隙去钓鱼放松 B. 引诱敌军战略撤退，从而为我军赢得战争主动 C. 引诱敌军进入我军设的包围圈 D. 我军主动出击，把敌军打败，从而取得胜利 17. 我能一边梳理情节，一边填写夏文的神态、动作或心理的变化。 18. 联系上下文，根据要求，完成表格内容。 句子 句A 句B 句C 主要描写方法 ①____________描写 语言描写 ____________描写 语言描写 ③____________描写 ④____________描写 体会人物内心世界 他在想：敌人⑤____________________，我们⑥________________________。 从“笑眯眯”可以看出他的心情很⑦____________，从 “这孩子不错！”可以推测他在想：⑧____________。 他在想：月亮快圆了，我的“钓鱼”计划也一定会圆满实现。 人物精神品质 ⑨____________ 爱才惜才，温和宽厚 ⑩____________ 19. 填空 小丽： 我发现，这个故事发生在抗美援朝战争时期，我认识这一时期一位英雄，他（她）的名字是____________。（本文内的除外） 小轩： 我知道第⑤自然段中画“ ”句子中的“我”指①____________。从本段夏文对他的评价中，我看到了他是一个②____________的人。 小华： 我想起了《青山处处埋忠骨》一课中，毛主席得知他牺牲的消息后“整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”，我体会到了毛主席①____________的心情。作为“父亲”，他希望②____________；作为“领袖”，他希望③____________，从这份艰难的抉择中，我们看到了一位④____________的主席。 小丽： 是啊，我们如今的岁月静好，都是因为英雄们的负重前行。我们只有努力学习，才能更好地建设祖国，不负先辈的牺牲与奉献。 活动五：忆·童年印记 三、表达·交流 20. 交际 小明采访长辈，了解他们的童年。请分别仿照加点部分的表达方式，把爷爷、奶奶、妈妈的话补充完整。 爷爷：记得有一年夏天，天特别热，狗热得吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，知了__________________________________________________，我热得受不了，天天往小河里跑。 奶奶：我印象深刻的是一个特别冷的日子。______________________________________________________________________________________________________________________________________。 爸爸：我印象深刻的是天安门广场举行的庄严的升旗仪式：在鲜红的朝霞下，鲜红的旗帜随风飘扬，鲜红的城墙静静站立，连天安门广场的旗杆也映照着熠熠红光。 妈妈：我和你爸爸一样，对颜色印象深刻。我最难忘的是“春天森林公园绿意盎然”的景象：______________________________________________________________________。（妈妈的话要仿照“爸爸”的内容，围绕“一种颜色”，运用“动态描写”，至少写3种事物。） 21. 习作 童年成长的路上，我们总会有许多与众不同的经历：一次难忘的旅行，一次与众不同的生日，一张温暖的小纸条，一场有趣的活动，一节印象深刻的课堂……这些特别的瞬间，都藏着我们珍贵的回忆。 习作要求： 1．以“特别”为主题，题目自拟。 2．从生活中选择一件真实的事情来写，内容要具体、完整，情感要真实，感人； 3．不要出现真实的学校、班级和姓名。 2025~2026学年第二学期五年级期末质量监测试题（卷）语文 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间为100分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 白驹过隙，本学期又悄然而逝，学校组织“学习成果汇报”活动，同学们积极参加。 一、积累·运用 【活动一】展·汉字文化 【1~4题答案】 【答案】1. 耘　蝴　蚱　衷　剂　踌躇　渺 2. hè　huá 3. 开动（冻）了　节节高 4. 几十天，几个月，时光一眨眼就消逝了。无数张写满字迹的练习纸和用完墨水的笔芯来了又去了。 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】 ①. 继续往前还是往回走 ②. 风平浪静 ③. 水手们 ④. 枪 ⑤. 举起手枪，着急地喊：“向海里跳！不然我就开枪了” ⑥. 临危不乱 【9题答案】 【答案】 ①. 慈母手中线 ②. 南望王师又一年 ③. 唯见长江天际流 ④. 子规声里雨如烟 ⑤. 月出惊山鸟 ⑥. 则能有所不为 ⑦. 仁之端也 ⑧. 多行不义 活动二：赏·名著经典 【10题答案】 【答案】 ①. 唐僧 ②. 心地善良 ③. 鲁智深倒拔垂杨柳 ④. 红楼梦 ⑤. 周瑜 ⑥. 嫉贤妒能 【11题答案】 【答案】C 二、阅读·鉴赏 活动三：品·言语智慧 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 排比 ②. 任劳任怨 13. ①. 对比 ②. 默默无闻 14. ①. 争着抢着站在前面 ②. 领奖状 ③. 都在前面展示自己 ④. 悄悄地躲在后面 15. ①. 辛苦 ②. 无论香的臭的，它都得第一个冲上去“闻” ③. 要是主人感冒了，它更是最先遭殃，鼻塞，流涕，简直苦不堪言 ④. 更要命的是，晚上别人都歇着了，它还得单独值班，一刻也不能停。 活动四：追·红色记忆 【16~19题答案】 【答案】16. C 17. ①不禁一惊 ②满脸忧色，叹了口气 ③会意点头，心生敬佩 ④彭总送夏文走出门外，月下交谈开导鼓励夏文 18. ①. 动作 ②. 神态 ③. 动作 ④. 语言 ⑤. 或许会上钩 ⑥. 要有耐心等待时机 ⑦. 欣慰愉悦 ⑧. 毛岸英不怕苦，踏实肯干，很了不起 ⑨. 运筹帷幄，果断沉稳，善于谋划作战 ⑩. 沉着坚韧，信念坚定，对作战充满信心 19. ①. 黄继光 ②. 毛岸英 ③. 吃苦耐劳、不搞特殊、朴实低调 ④. 悲痛 ⑤. 儿子遗骨运回祖国安葬 ⑥. 毛岸英遗骨留在朝鲜，和万千志愿军烈士长眠异国 ⑦. 既有深沉父爱，又顾全大局 活动五：忆·童年印记 三、表达·交流 【20题答案】 【答案】 ①. 热得“知了”“知了”地叫着 ②. 狗冷得蜷起身子，小鸟冷得躲进树洞，我冷得不停哈气搓手 ③. 绿色的小草在风中点头，绿色的柳树迎风起舞，石头也是绿绿的，原来是被苔藓裹绿了，连墙壁也被爬山虎染绿了，到处都是春天的气息。 【21题答案】 【答案】例文： 一次特别的经历 成长路上，许许多多的往事渐渐淡去，但有一段特别的经历，一直留在我的心底。 那是一次户外实践活动，起初我满心期待，可过程却并不轻松。路途遥远，脚下的路坑坑洼洼，没过多久，我就觉得浑身疲惫，心里打起了退堂鼓，想要放弃前行。看着身边伙伴坚持向前的身影，我咬牙跟上大家的脚步。一路上，我们互相打气，彼此鼓励，克服了不少困难。 中途也遇到过小波折，我心里紧张又慌乱，可身边同学伸出援手，给予我安慰。我慢慢调整状态，不再一味想着退缩，学着勇敢面对眼前的考验。当我们终于抵达目的地的时候，一阵成就感涌上心头。看着眼前的风景，所有的劳累仿佛都消散了。 这次特别的经历深深印在我的脑海里。它不只是一次普通的外出活动，更让我懂得，遇到困难不要轻易退缩，坚持和陪伴拥有强大的力量。往后每当我遇到难题，我总会想起这段往事，它时刻提醒我勇敢向前，成为我成长中一份珍贵的回忆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $