内容正文:
第五章 中国的地域差异
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
目 录
01
学习目标
02
知识梳理
03
课时训练
01
学习目标
1.明确青藏地区的位置和范围。
2.分析青藏地区“高”和“寒”为特色的自然特征。
3.青藏地区“高”和“寒”为特色的自然特征影响着人们的生产和生活。
【学习重点】 青藏地区的自然环境特征。
【学习难点】 青藏地区高寒的自然环境特征对人们生产、生活的影响。
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
02
知识梳理
1.青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和________的西部,该区域地广人稀。青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原。
2.青藏地区的农作物一般分布在地势较低的河谷地带,如湟水谷地和雅鲁藏布江谷地,主要农作物有青稞、豌豆、小麦、油菜等。由于该区域光照强,日照充足,有利于作物生长,小麦等作物的单位面积产量比较高。
四川省
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
3.青藏地区是全国重要的牧区,主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等,其中________被称为“高原之舟”。
4.青藏地区是藏族的主要聚居区,藏族人民多信奉藏传佛教,__________是藏族人民崇佛礼佛的圣地,也是拉萨市的标志。
5.以拉萨为中心的公路有川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等公路。此后又新建了从西宁到拉萨的青藏铁路,并建立了以拉萨为中心的航空网络,使青藏地区的交通运输状况大为改善。
牦牛
布达拉宫
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
【名师点拨】 藏族同胞穿外衣时,喜欢只穿左边的衣袖而把右臂露在外面。这样的穿着习惯与青藏高原上的气温特点的关系:藏族人民居住在青藏高原,海拔高,昼夜温差大。就在一天里,也经常有风、雨、雪、晴的变化。藏袍的衣料好,有较强的防寒作用,袍袖宽敞,在气温升高时,可以方便地褪去一只袖子,调节体温,同时有利于起居旅行。藏袍腰襟大,白天当衣穿,保温防寒,晚上当铺盖,和衣而眠。另外,它也有利于劳动生产,藏人放牧、干活、耕作,遇天气多变,需要调温时,褪下袖子就行了。把袖子褪下系在腰间,弯腰干活也十分方便。
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
【易混提示】 北方地区:平原广阔,耕地多,但是热量较低,降水较少,为旱作农业;南方地区:热量充足,降水丰沛,但是多山地、丘陵,平原狭小,耕地少,为水田农业;西北地区:光照充足,热量比较丰富,昼夜温差大,但降水稀少,气候干旱,水资源短缺,为绿洲农业;青藏地区:光照充足,昼夜温差大,但地势高,气温低,热量不足,为河谷农业。
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
03
课时训练
一、选择题
【基础过关】
1.如图是小晨同学在青藏地区旅游时拍摄的照片,他想为照片配一些文字说明,可供选择的是( )
A.牦牛在悠闲地享受着大自然的馈赠
B.京九铁路像一条游龙蜿蜒在“世界屋脊”上
C.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜
D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
A
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
2.下列有关青藏高原自然特征的叙述,错误的是( )
A.雪山连绵、冰川广布 B.干旱是其最显著的自然特征
C.太阳辐射强 D.有“世界屋脊”之称
3.下列物产属于青藏地区的是( )
A.小麦 甜菜 苹果 梨子 B.水稻 茶叶 甘蔗 柑橘
C.青稞 豌豆 小麦 油菜 D.棉花 哈密瓜 葡萄 椰枣
B
C
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
4.青藏地区气候的特点是( )
A.冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨
B.冬季温暖湿润、夏季炎热多雨
C.冬冷夏热、降水丰富
D.冬季寒冷、夏季凉爽
D
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
5.青藏地区种植业主要分布在河谷地带,最主要的原因是( )
A.河谷地形,平坦开阔
B.海拔相对较低,气温稍高
C.晴天多,光照时间长
D.降水丰富,灌溉水源充足
B
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
6.下列关于青藏地区的说法,错误的是( )
A.藏族人民的主食是糍粑
B.畜牧业是当地最主要的农业生产方式
C.当地优良畜种牦牛被称为“高原之舟”
D.主要的农作物是青稞、小麦和豌豆等
A
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
7.西藏的农作物一般贮藏器官特别发达,单株生产力高。如春小麦单产为985千克/亩,萝卜、黄瓜一个重达10—15千克,马铃薯一个重0.5—1千克。形成这一现象的主要原因是( )
①西藏夏季气温较低,作物各发育阶段无抑制性高温影响,光合作用日进程无“午睡”现象,有机物累积多
②昼夜温差大,有利于有机物的累积
③光照强,有利于光合作用
④地势高,有利于有机物的累积
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
B
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
8.下列地理现象,与青藏高原“高”和“寒”无关的是( )
A.雪山连绵,冰川纵横
B.日照强烈,太阳能丰富
C.地热资源丰富
D.城镇分布在海拔较低的河谷两岸
C
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
读“柴达木盆地地图”,完成9—10题。
9.柴达木盆地被称为“聚宝盆”的原因是( )
A.矿产资源丰富
B.稀土资源丰富
C.生物资源丰富
D.森林资源丰富
A
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
10.为实现可持续发展,该地应治理的主要生态环境问题是( )
A.水土流失 B.湿地退化
C.林地退化 D.草地退化
D
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
【能力提升】
受自然条件影响,西藏的特色产品很难销往全国,为此援藏人员通过“直播带货”助推藏货出藏。直播带货正成为西藏农牧民脱贫致富的重要手段之一。据此完成11—12题。
11.“直播带货”的西藏特色产品有( )
A.牦牛肉 B.葡萄干
C.糯米粽 D.竹筒饭
A
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
12.促进西藏经济发展的可行性措施是( )
A.大力开垦荒地,发展种植业
B.开发矿产资源,发展重工业
C.保护生态环境,发展旅游业
D.研发高新技术,发展航天工业
C
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
13.青藏高原与长江中下游地区比较,相似点有( )
A.地势平坦,起伏很小 B.纬度相当,海陆位置相似
C.都属于季风区 D.湖泊众多
14.青藏地区在海拔较低的地区适合发展的农业类型为( )
A.河谷农业 B.绿洲农业
C.水田农业 D.旱作农业
D
A
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
15.“雪山连绵,冰川广布”描述的是四大高原中的( )
A.内蒙古高原 B.云贵高原
C.黄土高原 D.青藏高原
D
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
右图是版画“初踏黄金路”,描绘了丰收季节,藏族妇女身着传统服饰满载而归的场景。据此,完成16-17题。
16.图中人物的民族服饰可以反映当地( )
A.昼夜温差大
B.空气稀薄
C.太阳辐射强
D.寒冷干燥
A
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
17.图中描绘的丰收场景可能是( )
A.沙漠绿洲,人们收获棉花
B.高原河谷,人们收获青稞
C.长江三角洲,农民收割油菜
D.内蒙古牧区,牧民放牧牛羊
B
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
18.青藏地区有最美的自然风光,吸引世界各地游客前往,下列游客行为有利于保护当地自然环境的是( )
A.用自带食物投喂野生动物
B.购买珍稀野生动植物药材
C.进入自然保护区拍摄动物
D.只留下脚印,不留下垃圾
D
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
我国是世界山地冰川分布面积最广的国家。读我国冰川分布图,完成19—20题。
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
19.我国冰川主要分布在( )
A.北方地区 B.南方地区
C.青藏地区 D.西北地区
20.影响我国冰川分布的主要因素是( )
A.纬度位置 B.地形
C.海陆分布 D.人类活动
C
B
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
二、非选择题
2023年2月2日是第27个世界湿地日。青藏地区湿地广布,是我国重要的生态屏障。小梅跟随青少年湿地研学团对青藏地区进行野外考察。读青藏地区示意图,回答下列问题。
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
(1)读图可知,青藏地区位于横断山脉以西,昆仑山脉—阿尔金山脉________山脉以南,南至国界。
祁连
选太阳镜,理由:海拔高,空气稀薄,紫外线强。(或选氧气瓶,理由:海拔高,空气稀薄,缺氧。)
(2)小梅准备了太阳镜和氧气瓶,请任选一种物品并说明选择理由。
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
(3)途中,随着海拔的升高,小梅需添加衣物,这是因为,海拔越高,________越低。她看到了____________(填“雪山连绵”或“千沟万壑”)的景观和被称为“高原之舟”的________。
(4)研学中,观察到黑马河、倒淌河等河流注入我国最大的内陆咸水湖泊——青海湖,因此推断这些河流是__________(填“内流河”或“外流河”)。
气温
雪山连绵
牦牛
内流河
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
(5)青海省有三江源、青海湖2处湿地类型国家公园,其设立的意义在于______。
A.促进工业发展 B.发展种植业
C.保护生态环境 D.解决就业困难
C
第 ‹#› 页
第三节 西北地区和青藏地区(第二课时)
返回目录
本节内容到此结束!
$$