内容正文:
二年级语文期末综合作业2024.7
一、汉字识辨写
1.拼一拼,写一写.
这学期,我们跟随课本进行了一场旅行。我们来到田野看1i
感受wēn nuān
桂飘dàng
+的春风。我们
来到传统文化园看龙zhou sài
,体会节日的rènào
我们还来到神奇的动物王国,在这里喜鹊们做y6uxì
如蛛会开shāng diàn
小毛虫抽丝f&rg zhr
,累得jīnpf 1) jìn
2.给加点字选择正确的读音打“”
(1)他大喝(h h)一声:“快拿水来,我要喝(h h)水!”
(2)尽(jìnjǐn)管没有取得比赛的第一名,但他已经尽(jìn
iǐn)力了。
(3)同学们待(dai dài)在教室里,等待(dāi dài)老师上
课。
(4)这家磨坊(fang fáng)门前有一行(háng xfng)高大的
白杨树。
3.用“/”选出正确的字,组成词语。
元(宵 霄) (培 陪)土 (座 坐)位 立(该 刻)
&
后(悔 诲) (绝 决)定 分(辨 瓣) 摇(蓝 篮)
二年级语文期末综合作业 第1页 共4页
二、请你运用本学期学过的知识.解决生活中的难题(填序号)
1.小花在写日记:“妈妈bāo了一锅美味的鸡汤。”这里的“bāo”
应该用( )。 ①保 ②裸 ③葆 ④
2.下面词语中与“喜悦”和“伙伴”组成方式不同的是( )。
①寻找 ②周围 ③明暗 ④柔软
3.小军的爸爸是一名军人,( )是他站岗的地方。小天的爸爸
是一名医生,( )是他工作的地方。小丽的妈妈是一位科学
家,她在( )工作。
①边防哨所 ②便民诊所 ③展览馆 ④研究所
4. “小花睁开眼睛,从门上的小窟塞里往外看。”根据形声字的规
律,我猜“睁”字意思可能与( )有关。“窟匿”的意思可能
与( )有关。:①眼睛 ②争抢 ③处所 ④洞穴
三、按要求,完成句子练习
一
1.照样子,写句子。
(1)例:一绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
的荷叶就像
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
极了,
课间,同学们
地跑向操场。
(3)例:花为什么是五颜六色的?(你还想知道大自然的哪些秘
密?用上“为什么”写一句话吧。)
2.把下列名言、诗句补充完整。(填序号)
①天下之结也
②忙趁东风放纸鸢 一③门泊东吴万里船
④急时有人帮
不如人,当自砺 夏满芒夏暑相连
二年级语文期末综合作业 第2页 共4页
(1)儿童散学归来早,__。
(2)窗含西岭千秋雪,
(3)春雨惊春清谷天,
。(4)诚信者:
(5)唯德学,唯才艺,。(6)平时肯帮人,
四、在课外阅读中,我发现了一个有趣的故事,并且从中明白了一
定的道理。我把这个故事分享给你,希望你也能从中获得启发
一头刚出生的小牛,摇摇晃晃地从草地上站起来。他的四条小
腿还很软,站不稳,扑通一声摔(shuāi)倒了。第二次,第三次,刚站
起来又跌(di画)倒了。唤,站起来真不容易啊!
一只乌龟看见了,笑着说:“算了吧,牛娃,站不起来不要紧,像
我这样在地上爬,多好哇!”小牛说:“妈妈告诉我,她小时候也是
跌了许多才站起来的,谁怕跌倒,谁就永远站不起来。”
第二天,乌龟慢慢地爬到那片草地上,想看看小牛摔坏没有。
乌龟大吃一惊,只见小牛站得稳稳的,正在练习走路呢!
1. 文中加点的“路”字我不认识,根据形声字的特点,我猜它的读
音可能是__,它的意思可能跟_有关。
2.根据短文内容排排序,并讲讲这个故事
第二天,乌龟
乌龟劝小牛和
刚出生的小牛
小牛记着妈妈的
看到小牛正在
自己一样在地
站不起来
话,谁怕跌倒,谁
练习走路
上爬
就永远站不起来
3.从短文中,我得到的收获是(
)(填序号)。
①像乌龟一样在地上爬,也很快乐。
②我们应该完全听别人的话,要不然会吃亏的。
③遇到困难不要退缩,应该鼓足勇气,坚持到底。
二年级语文期末综合作业 第3页 共4页
4.短文最后,小乌龟看到小牛站得稳稳的,会对小牛说什么呢?想
一想,写一写。
五、六月,学校举行了
“绘本写话”活动。活
##
动中,我用画笔画了四
幅图,请你给图片配个
完整有趣的故事吧!(没
学过的字写拼音)
·二年级语文期末综合作业
第4页 共4页