[中学联盟]重庆市万州区塘坊初级中学川教版七年级历史上册课件:第9课 秦朝的统一(共16张PPT)

2015-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第9课 秦朝的统一
类型 课件
知识点 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.62 MB
发布时间 2015-09-29
更新时间 2015-09-29
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2015-09-29
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来源 学科网

内容正文:

第9课 秦朝的统一 “秦王扫六合” 中央集权制度的建立 统一货币、度量衡和文字 练习 “秦王扫六合” 李白像 秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 明断自天启,大略驾群才。 收兵铸金人,函谷正东开。 铭功会稽岭,骋望琅邪台。 刑徒七十万,起土骊山隈。 尚采不死药,茫然使心哀。 连弩射海鱼,长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳,扬波喷云雷。 鬐鬣蔽青天,何由睹蓬莱。 徐市载秦女,楼船几时回? 但见三泉下,金棺葬寒灰。 ——李白《古风》 在灭亡六国、统一全国、君临天下之时,面对众多的尊号,秦王赢政选择了“皇帝”。秦始皇是秦朝的第一个皇帝,也是对中国历史发展有深远影响的“千古一帝”。 秦王扫六合 1 统一的条件 2 扫六合的过程 3 时间 4 意义 统一的条件 A:商鞅变法使秦国实力大增。 B:秦王嬴政具有雄才大略、任用贤人。 C:六国内部不团结,被各个击破。 D:百姓渴望和平,统一适应时代的潮流。 E:制定了正确的策略——远交近攻。 “秦王扫六合”的过程 时间:公元前230年-----公元前221年 经过: 公元前230年----------公元前221年 灭韩 灭赵 灭魏 灭楚 灭燕 灭齐   经过10年征战,于公元前221年,强大的秦国完成统一全国大业,仍以咸阳为都城。秦的统一,结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 1、你知道皇帝名称的由来吗? 2、谁处于至高无上的地位? 3、秦始皇在中央设置哪三个官职? 4、秦始皇在地方推行什么制度? 巩固政权的措施 中央集权制度主要包括三方面的内容: (1)最高统治者称皇帝,拥有至高无上的地位和绝对的权利,国家重大事物都有他决定。 (2)在中央,设丞相、太尉、御史大夫分别管理行政、军事、监察。 (3)在地方,推行郡县制。 皇帝制度的建立 皇帝 太 尉 军 事 丞 相 行 政 御史大夫 监 察 郡守 县令 最高统治者 中央政府 地方政府 秦始皇像 冕 旒 衮服   关于秦王统一天下后的称号等,秦王君臣进行商议,决定使用“皇帝”这样的尊称,嬴政自称为“始皇帝”。   并定下规矩,其位由子孙继承,依次称二世、三世皇帝,妄想千秋万代,永远传下去。 1、统一货币:秦 “半两”钱                              

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