[中学联盟]江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校川教版七年级历史上册《第9课 秦朝的统一》学案（无答案）

宁海外国语学校2014--2015学年度第一学期初一年级历史导学案 第九课 秦朝的统一 学习目标 1. 了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一中国的时间，都城及最高统治者的称号。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 2. 理解秦统一中国的意义及巩固统一各项措施的作用，了解秦朝加强中央集权制度的内容。 学习重点[来源:学科网] 1． 秦的统一及其意义 2． 秦始皇巩固统一的措施及其作用 学习难点 1. 秦王朝的性质和特点[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2. 秦朝中央集权制度的形成过程及其内容 3. 度量衡的统一 自主先学 1. 战国末年，       国实力远远超过东方六国，          的时机已经成熟。 2.秦王           执掌大权后，制定克敌制胜的策略，从               年至        年经过10年征战先后灭亡六国。 3.六国中最后一个被秦国攻灭的是     。 4.我国历史上第一个统一的封建国家是(      。我国历史上第一位皇帝是            。 5.秦朝在中央设置的官员有         、         、            ，分别管理行政、军事和监察。秦朝从中央到地方主要官吏产生的办法是                。 6.秦统一全国以后，全国通行的货币是              ，全国通用的文字是             。 小组讨论 试分析秦统一全国的主客观原因及其历史意义。 检测反馈 1. 李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 秦灭六国，诸侯西来的顺序是①韩国  ②赵国  ③魏国  ④楚国  ⑤燕国  ⑥齐国 （    ）       A.①②③④⑤⑥    B. ②③①④⑤⑥     C.③④①②⑤⑥    D. ④⑤①②③⑥ 2.秦始皇统一中国的时间是（    ）                                     A.公元前230年     B.公元前220年C.公元前221年   D.公元前202年 3.秦朝的都城在（    ）                                                A.咸阳          B.洛阳        C.邯郸        D.临洮 4.下列不属