6.1力及其作用效果课件2024-2025学年物理鲁科版八年级下册

2024-07-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 力及其作用效果
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 361 KB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-07-02
作者 琦琦雨
品牌系列 -
审核时间 2024-07-02
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来源 学科网

内容正文:

第六章 力和运动 第一节 力及其作用效果 1 【A层 基础必会】 考点一 力 1.下列哪个物体被托起时所用的力最接近2 N( ) A.一头小牛 B.两个鸡蛋 C.八年级物理课本 D.两枚1元硬币 2.(2023·济南质检)手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物 体是 ( ) A.地球 B.水桶 C.绳子 D.手 点击题号可跳转 C C 1 考点二 力的作用的相互性与力从作用效力 3.(2023·济南质检)力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 4.(2023·淄博质检)排球运动员扣球时,感到手部疼痛,说明力的作用是_______, 同时排球会变瘪,运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发 生_________,还可以改变物体的_____________。  相互的  形变   运动状态  D 1 考点三 力的三要素 5. (2023·青岛质检)修理汽车的师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧 开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,就很容易拧开。这主要是改变下面哪个因素 来拧开螺母的 ( ) A.力的作用点 B.力的大小 C.力的方向 D.力的单位 A 1 6.小明利用教室里的课桌来验证力的三要素是否影响力的作用效果。 (1)他用力向右拉,桌子向右运动,他用力向左推,桌子向左运动,这说明力的_____ 影响力的作用效果。  (2)他轻轻地向右拉,桌子不动,用较大的力才能将桌子拉动,这说明力的_________ 影响力的作用效果。  方向  大小  1 考点四 力的示意图 7.(2023·济南质检)如图所示,细绳对小球的拉力为10 N,请画出细绳对小球拉力的示意图。 答: 1 8.水平冰面上有一重为300 N的雪橇,受到的拉力为35 N,方向与水平面成40°角。画出雪橇所受拉力的示意图。 答: 1 易错点 不能正确判断相互作用力的大小关系 9.为了庆祝节日,不少学校都在开展各种丰富多彩的文体活动。如图所示为一学校甲、乙两班进行拔河比赛的情景,其中乙班取胜,则甲、乙两班的拉力 ( ) A.甲班拉力大    B.乙班拉力大 C.两个班拉力一样大    D.无法判断 C 1 【B层 能力提升】 10. (2023·烟台质检)如图甲、乙所示为利用气球演示力的作用效果的实验。图甲 主要说明力可以改变物体的_________(选填“形状”或“运动状态”);图乙主要说明 力可以改变物体的_____________(选填“形状”或“运动状态”);图乙中充满气体的 气球向左喷出气体,气球却向右飞出,说明物体间力的作用是_________的。   形状   运动状态   相互  1 11.放风筝是我国的一项民俗。如图为小华放风筝时的情景,请画出风筝线对手中线轴拉力的示意图。 答: 1 第二节 弹力 弹簧测力计 1 【A层 基础必会】 考点一 弹力 1.下列的四个力中,不是弹力的是 ( ) A.手对弹簧的拉力      B.手对铁条的压力 C.手对弓的拉力      D.磁体对小铁球的吸引力 点击题号可跳转 D 1 2.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂 伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是 ( ) A.几个同学都一样大   B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学 3.如图,物块在粗糙水平面上向左滑动并压缩弹簧,在O点画出弹簧对物块的弹力 的示意图。 答: B 1 考点二 弹簧测力计 4.使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是 ( ) A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测量范围 A 1 5. (2023·淄博质检)如图,这个弹簧测力计的分度值是_________,此时弹簧测力计 的读数为_________。   0.2 N   2.2 N  1 6.弹簧测力计在挂钩上施加力前,需要沿_________方向调零。如图所示的测力计 的量程是________N,该测力计的示数是________N。   拉力   0~5   2.4  1 7.用一个刻度准确的弹簧测力计,没有调零就直接去测量大小为2 N的力,弹簧测 力计的示数是2.2 N,若直接用它去测另一个力,弹簧测力计的示数变为4.3 N,则被 测力的大小为 ( ) A.4.1 N  B.4.3 N  C.4.2 N  D.无法确定 A 1 【B层 能力提升】 8. (多选)如图所示,一根弹簧,A端固定在墙上,在弹性限度内用手匀速向右水平拉 动弹簧B端,使弹簧伸长,下列有关弹簧弹力的描述正确的是 ( ) A.墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变 B.B端受到的拉力等于弹簧弹力 C.手受到的弹簧弹力方向水平向右 D.墙面受到的弹簧弹力方向水平向右 B、D 1 9.一根弹簧在不受拉力作用时长度为5.0 cm,在弹性限度内伸长的长度ΔL与所 受拉力F之间的关系如图所示,当这根弹簧所受拉力F为6 N时,弹簧的长度是 ________cm;如果在月球上这根弹簧受到2 N的拉力,则弹簧伸长的长度______ 1.0 cm(选填“>”“=”或“<”)。   8.0   =  1 【C层 创新培优】 10.(2023·广州中考)小明计划制作一个简易弹簧测力计,要求: ①测量范围为0~30 N;②分度值为1 N;③用木板M做刻度板;④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。 1 为了满足上述要求,小明对已有的四根弹簧做了如下测试:如图1,把弹簧挂在竖直木 板M上,测出弹簧原长l0;如图2,把30 N的重物挂在弹簧下端,测出弹簧总长l。测试结 果如表。请你帮小明选择一根最合适的弹簧,并说明不选其他三根的理由。 ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。  弹簧代号 甲 乙 丙 丁 l0/cm 2.00 4.00 4.00 8.00 l/cm 20.00 22.00 6.10 35.00 取走重物后弹簧 能否恢复原状 不能 能 能 能 乙最合适,因为把30 N的重物挂在弹簧下端,弹簧甲发生了塑性形变,不能恢复原 状;弹簧丙会使刻度间距太小,不便读数;弹簧丁超过了最大测量范围(或木板长度) 1 本课结束 1 $$

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