第六章 第一节　力及其作用效果 2023-2024学年物理鲁科版（五四学制）八年级下册

第六章　力和运动 第一节　力及其作用效果 一、力 1.定义:力是　　　　　 的作用。物体间力的作用是　　　　的。用符号　　　　表示。  2.单位:　　　　,简称　　　　,符号是　　　　。  3.感知:用手托起两个鸡蛋的力大约为　　　　。  4.相互性:一个物体对另一个物体施加力时,也同时受到后者对它的作用力。大量事实表明,物体间力的作用是　　　　的。  物体对物体 相互 F 牛顿 牛 N 3.1 N　 相互 [注意](1)力不能脱离物体而单独存在,且一个物体不能产生力的作用。(2)发生力的作用时,物体间不一定接触。(3)施力物体和受力物体是同时、成对出现的。 二、力的作用效果 1.力可以使物体发生　　　　。  2.力可以改变物体的　　　 　。  [注意]物体运动状态发生变化包括:速度大小的改变(由静止到运动、由运动到静止、变速运动);速度方向的改变(非直线运动,如圆周运动等)。 形变 运动状态 三、力的三要素 力的作用效果取决于力的　　　　、　　　　、　　 　　这三个要素,只要有一个要素发生了变化,力的作用效果就会改变。两个力相同必须是三要素完全相同。  四、力的示意图 在受力物体上,沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个 　　　　表示力的方向,线段的起点或终点表示力的　　　 　。在同一图中,力越大,线段应该越长。  大小 方向　 作用点 箭头 作用点 力的概念 [典例1] 下列关于力的说法中,不正确的是( ) A.力是物体对物体的作用 B.力能脱离物体而独立存在 C.不直接接触的物体间也能产生力的作用 D.一个物体不能产生力的作用 B [针对训练1] 人们用绳子拉着汽车向前运动,使汽车向前运动的力的施力物体是( ) A.汽车发动机 B.地面 C.绳子 D.车轮 C [针对训练2] 坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后 退,说明物体间力的作用是　　　　的。  相互 力的作用效果 [典例2] 如图所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是 ( ) D A.力使撑竿变弯 B.力使弓形变 C.力使弹簧伸长 D.力使足球运动起来 [针对训练3] 下列现象中,物体运动状态没有发生改变的是( ) A.减速进站的火车 B.在马路上匀速直线行驶的汽车 C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.正在圆形轨道上运动的过山车 B 力能改变物体的形状,也能改变物体的运动状态。在分析判断时,特别要注意物体运动状态的改变,包括物体运动方向的改变和运动速度大小的改变。 力的三要素 [典例3] 关于力的三要素,下列说法中,正确的是( ) A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同 B.只要力的三要素中的两个相同,那么这两个力作用效果就相同 C.只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同 D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同 D [针对训练4] 小张同学通过一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示,锯条的一端固定,用不同的力(F1=F3=F4>F2)拉锯条,使其发生如图所示的四种形变。 (1)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图　　　和图　　　。 (2)在上述a、c两图中,控制力的　　　和　　　 　相同,研究　　　　 　与　　　 　之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做　　 　　法。  a　 d 大小 作用点 力的作用效果 力的方向 控制变量 力的示意图 [典例4] 如图所示,水平桌面上的茶杯,受到桌面的支持力示意图正确的是( ) A [针对训练5] 水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20 N的拉力F,请在图中用力的示意图把它表示出来。 答案:如图所示 1.(2023怀化改编)力的单位是( ) A.牛顿 B.千克 C.米 D.秒 2.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( ) A.一个巴掌的力太小 B.人不会只有一个巴掌 C.力是物体对物体的作用 D.一个物体也能产生力的作用 A C 3.在射箭运动中,下列关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是( ) A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B.松手后,弓的弹力把箭射出 C.飞行中,重力让箭划出一道弧线 D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动 A 4.如图所示是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的( ) A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 C 5.如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。兔子撞上树木而死,其受到撞击力的施力物体是　　　　,这个故事包含的物理道理是　　　　　　 　　　 　。  树木 物体间力的作用是相互的 6.请画出铅笔对人的手指作用力的示意图。 答案:如图所示 谢谢观赏！ 20 $$