河南省林州市第一中学人教版高中语文必修一1.1沁园春 长沙 导学案+同步练习(4份)(4份打包)

2015-09-29
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内容正文:

沁园春 长沙(课时2) 班级:__________姓名:__________设计人:__________日期:__________ 课前预习 · 预习案 【学习目标】 1.仔细探讨品味诗歌语言,把握其精练、准确的特点 2.理解、体会诗人崇高的情怀及豪情壮志 【重点难点】 1.从意象的角度来把握词作中关于湘江秋景的描写 2.领悟伟人的博大情怀以及人格魅力 【预习小测】 解释下列加线字词。 ①百侣(      ) ②峥嵘(      ) ③恰(      ) ④挥斥(      ) ⑤方遒(      ) ⑥粪土(      ) ⑦遏 知识拓展 · 探究案 【要点探究】 1.下片中词人抒发了怎样的思想感情? 2.“恰”字在词中有何作用?“恰”字以下七句写出了当时青年学生怎样的特点? 【课堂小结】 这节课你的收获是什么?还有哪些不足? 沁园春 长沙(课时2) 详细答案 课前预习 · 预习案 【预习小测】   知识拓展 · 探究案 【要点探究】 1.与战友们一起以天下为己任,蔑视反动派,改造旧中国的壮志豪情。 2.总领下文七句叙事。年少气盛、血气方刚,风华正茂、意气奔放,关心国事、蔑视权贵。 试卷第4 = 4 页,总4 = 4 页 试卷第1 = 1 页,总1 = 1 页 $$ 沁园春 长沙(课时2) 课后练习 【基础过关】 1.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是 A.温馨/沁园春    扁舟/万山红遍    伴侣/千丝万缕 B.桔梗/橘子洲    尽管/层林尽染    凝眸/风华正茂 C.经验/竞自由    恪守/百舸争流    峥嵘/铮铮傲骨 D.邂逅/万户侯    沧桑/苍茫大地    敬仰/激扬文字 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.漫江碧透 火势蔓延 轻歌慢舞 漫无边际 B.百舸争流 苛政如虎 道路坎坷 沉疴痼疾 C.苍茫大地 苍海桑田 满目疮痍 天下苍生 D.鱼翔浅底 材料翔实 神态安祥 周密详细 3.下列语句中画线的成语,使用不正确的一项是 A.国家公祭日前一天,老红军鲁世贵的追悼会在杭州举行。从他骨灰堆里找出的6块弹片,记录了他九死一生的峥嵘岁月。 B.我大学时最喜欢现当代文学,听着学问渊博、谈吐不凡的老师纵横捭阖,激扬文字,我就有一种难以按捺的文学创作冲动。 C.对于风华正茂的年轻人而言,他们更追求“高价值”而非“高价格”。一款能够读懂消费者心思的经济节油的入门级小车,正合年轻人的心意。 D.大学生应该是最具备“天下兴亡,匹夫有责”意识的一群,然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山的激情。 4.下列句子没有语病的一句是 A.随着国家信用体制的建设,到2017年,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,我国还会建成一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台,实现信息资源共享。 B.墙体海报作为一种艺术形式,为单调的街道增添了亮丽的色彩,不仅丰富了我们的生活空间,还提高了人们的审美品位,备受大众青睐。 C.医学专家提醒大家,如今20多岁的年轻人发生突然猝死的现象越来越多了,现在年轻人压力过大,没有好的生活习惯,是造成这种死亡的很重要的诱因。 D.2015年是第二次世界大战胜利70周年,5月9日在莫斯科举行的红场阅兵式上,一个由60名中国军人组成的代表团参与了阅兵。 5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①这幅图画湖岸汀渚,枯木棘竹,气象萧疏,江天__________,鸳鸯游宿其中,境界静谧清幽。 ②历时一年打造,一尊骑着骏马、神采飞扬的朱元璋雕像,日前出现在明孝陵大金门前。这尊雕像“麻子马脸”、奇骨贯顶,但难掩__________风发、指点江山的伟人风采。 ③在2015年的全国新能源推广会上,专家们指出,逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是有效__________环境恶化的正确选择。 A.寥廓 义气 遏制 B.寥廓 意气 遏制 C.辽阔 意气 遏止 D.辽阔 义气 遏止 【阅读拓展】 阅读《沁园春 长沙》,完成下面各题。 沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓, 问苍茫天地, 谁主沉浮? 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年, 风华正茂; 书生意气, 挥斥方遒。 指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否, 到中流击水, 浪遏飞舟? 1.“同学少年”这一形象表现出诗人怎样的思想或情感? ____________________________________ 2.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”应怎样理解? ____________________________________ 3.试推敲“鹰击长空”“鱼翔浅

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