内容正文:
第一轮复习基础过关
第2课时
液体压强
课行解读
1.探究并了解液体压强与哪些因素有关。
2.利用液体压强计测量不同密度的液体内部不同深度处的压强。
●
点过关
(一)知识框架
液体受到重力的作用产生
液体具有流动性「原因]
测改:将形管压强计的金属盒放入液体的一
定深度金感盒的橡皮膜发生形变,形两侧
液面产生高度差,高度差的大小反映了液体压
强的大、
液体压强计算和比较
在液体内部的同一深度,液体向各个
定义:上端开口、下端连通的客器
方句的压强都和等
液体液体
液体密度一定时,深度越深,压强越大
特点压强压强
特点:连通器里装的是相同的液体,
在深度相同时,液体的密度越大、压强越大
连通器复瓷武天烫阳干清道然中各家分的
p表示液体的密度,单位必为kgm'
应用:水壶的壶常和壶身、排水含的
P表示压强,单住必为Pa(帕斯卡)
公式
U形反水亨、船闸、地弱等
p=pgh
表示液体的深度(研究点到自由液面
的竖直距离),单位m
(二)基础考点
考点D探究影响液体内部压强的因素
1.实验器材:压强计、刻度尺,A、B、C、D容器中都装有纯净水如图1所示、E容器中装有硫酸铜
溶液(盐水)等。
配
液柱
,矿泉水瓶
探皮膜
图2
(1)实验前要检查装置的气密性:用手轻压金属盒上的橡皮膜,观察
是否
变化,若漏气,两液柱始终相平:
(2)实验前U形管液面应调平:为了避免橡皮管中有气体导致液面不相平,应
(3)实验方法:
A.转换法:通过观察
来比较压强的大小:
●》99●
新课标中考宝典·物理(深圳专用版)
B.控制变量法:①探究液体内部的压强与方向的关系:控制金属盒在
改变
,观察U形管两侧液面的高度差:②探究液体内部压强与深度的关系:
控制金属盒在
,金属盒方向不变,改变
,观察U形管液面的
高度差:③探究液体内部压强与
的关系:控制金属盒在相同深度,金属盒方向不
变,改变液体的种类,观察U形管液面的高度差。
(4)分析数据和现象,总结结论:
A.保持探头在水中的深度不变,改变它的方向,如图A、B、C所示,根据实验现象可以初步得出
结论:
B.保持探头在不同液体中的深度相同,如图A、E所示,根据实验现象可以得出结论:
C.为了验证液体内部压强与深度的关系,可比较图A和图
,初步得出结论:在同种液体
中,液体内部压强随深度的增加而增大,请列举出一个与此相关的实例:
(5)比较图D和图E,能验证液体内部的压强大小可能与液体的密度有关吗?
,理由
是:
交流与反思:
(6)已知图E中U形管左右两侧液面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强
之差为
Pa。(pk=1.0×103kg/m',P胜k=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)
(7)小明自制了一个简易压强计,如图2所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将
(选
填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会
(选填“上升”
或“下降”)。
归纳:
1.液体压强产生原因:(1)液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强:(2)液体具有流动
性,对容器侧壁有压强。
2.液体压强的特点
(1)液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强:
(2)各个方向的压强随着深度增加而增大:
(3)在同一深度,各个方向的压强是相等的:
(4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。
考点2液体压强计算和比较
2.如图所示,甲乙两个完全相同的试管装有等高液面的液体,甲管竖直,乙
管倾斜放置,则:(选填“>”“<”或“=”)
(1)若试管内装有同种液体,两试管中的液体对管底的压强的大小
p
:,若两试管均竖直放置在水平面上,两试管中的液体对管底
77
的压强的大小p,'p:'。
(2)若试管内装有质量相同的不同液体,两试管中的液体对管底的压强的大小p甲
p2,若
两试管均竖直放置在水平面上,对水平桌面的压强甲′
卫乙
●》100●:
第一轮复习基础过关
3.如图所示,甲乙丙三个形状不同但质量和底面积均相同的容器中装有同种液体,且液面的高度
相同。则:(选填“>”“<”或“=”)
液体对容器底部的压强犀
p;液体对容器底部的压力F甲F2
F西i
容器对桌面的压力F甲
F乙
F压两:容器对桌面的压强p甲
P容乙
P容丙。
4.如图所示,一杯茶放置在水平桌面上,空杯的质量为0.04kg,其底面积为10cm,茶水的质量
为0.16kg,茶水的深度为10cm(茶水密度约为p*=1×103kgm,g=10Nkg,杯壁厚度不
计)。求:
(1)茶水对杯底的压强。
(2)茶水对杯底的压力。
(3)茶杯对水平桌面的压力。
(4)茶杯对水平桌面的压强。
归纳:
液体压强的公式:p=P雅gh
注意:液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中
物体的密度无关(深度不是高度),如图所示,深度指液体的自由液面到研究点的竖直距离:
当固体的形状是柱体且物质均匀分布时,压强也可以用此公式进行推算
计算液体对容器的压力时,必须先由公式P二PgA算出压强,再由公式p-5,得到压力F=pS。
●》101e
新课标中考宝典·物理(深圳专用版)》
考点3连通器
5.如图所示是船由下游通过船闸驶向上游的示意图,A、B是两个阀门,
C,D是两座闸门。当打开
时,下游跟闸室构成连通器,闸室
内水流出,待闸室里的水面跟下游水面相平时,打开
船驶人
闸室,关闭D和A,再打开
,闸室跟上游构成连通器,上游水流进闸室,闸室水位逐
渐上升,待闸室水面跟上游水面相平时,打开
,船就可以驶出闸室,开往上游。
6.下列各图不属于连通器的是(
归纳:
连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点:连通器里装的是同种液体且液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。
应用举例:船闸、茶壶、锅炉的水位计。
真题演练
7.(2023·深圳)如图,亮亮同学将盛水的烧杯放在电子台秤上,台秤的示数如图甲所示:将一个
物块投入水中,漂浮时台秤示数为375g(如图乙),物体上表面始终保持水平,用力将物块压入
全部浸没在水中,此时台秤示数为425g(如图丙):将物块继续下压,从丙到丁物块下表面受到
水的压力增加了0.8N,整个过程水始终未溢出,下列说法正确的是(
下底面压力
增加0.8N
300g
375g
425g
A.木块的质量为125g
B.木块的密度为0.5g/cm
C.从图丙到图丁,瓶底水的压强逐渐增大
D.从图丙到图丁,物体上表面受到水的压力增加了0.8N
8.(2018·深圳)在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100cm的圆柱形容器(不计
容器壁厚度),内有12cm深的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开
始缓慢浸入水中,拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表
面距液面为10cm时,系圆柱体的细线恰好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出)。如图丙所
示(g取10N/kg)求:
(1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力:
●》102●
第一轮复习基础过关
(2)圆柱体的体积:
(3)圆柱体沉人底部时,水对容器底部的压强。
510
印
高分突破
9.(2023·大连)如图所示,放在水平桌面上的两个相同的柱形容器,分别装有甲、乙两种液体,甲
液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度,a、b两点的液体压强相等。则两种液
体的密度和质量的关系分别是(
年年年量年年”
A.pm<pzn甲>mz
”中”””◆”
B.pu<p:m<m
年中=mm
C.pm>pz;m甲>mz
D.p甲>pzm甲<mz
10.如图,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横截面积是
左侧的2倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体,液面
在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变。下列说法错误的是()
A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等
B.左,右两侧液体对容器底的压力不相等
C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度
隔板
D.容器中左、右两侧液体的质量相等
橡皮膜
●》103。
新课标中考宝典·物理(深圳专用版)》
11.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体,在两烧杯中,距离杯底同一高
度处有A、B两点,已知甲、乙液体对杯底的压强相等,则A、B两点的压强pA、pB大小关系为
()
A.PA<PB
B.PA>PB
C.PA=PB
D.条件不足,无法判断
路面
水渠
10 cm
T77T777777T777777
第11题图
第12题图
第13题图
第14题图
12.(2023·黑龙江)如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有深度相等,质量相同的不
同液体,若容器底面受到的液体压强分别为p和p,容器对桌面的压力分别为F和F#。则
下列说法正确的是(
A.pA=pB、FAFB
B.pA<pH、FA<F
C.pA<pB、FA=FB
D.pA>pB、FA=FB
13.(2022·陕西)位于陕西泾阳的郑国渠,是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面
两侧的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个
:当水不流动时,水对A
点的压强
(选填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强。
14.如图所示,一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水,容器的底面积为40cm,水对容
器底部的压强为
Pa,水对容器底部的压力为
N,容器对桌面的压强为
Paa
15.(2023·眉山)同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关
(1)如图甲所示,从结构上来看,U形管压强计
(选填“是”或“不是”)连通器:在选择
U形管压强计时,探头上的橡皮膜应该用
(选填“薄”或“厚”)一些的较好。
(2)把U形管压强计的探头放在液体中,通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液
体压强的大小,这种研究物理问题的方法是
(3)通过图乙、图丙所示的两次实验得出:同种液体,同一深度,液体内部向各个方向的压强
:通过图乙、图丁所示的两次实验得出:在同种液体中,液体压强随着深度的增
加而增大,因此拦河大坝要做成
(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。
(4)小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变,向容器内加人适量的浓盐水,他发现U
形管两边液面的高度差变大了,于是得出“同一深度,液体的密度越大压强越大”的结论。
他的结论是不可靠的,原因是
●》104●新课标中考宝典·物理(深圳专用版)】
22.运动状态惯性重力
11.B12.C
23.(1)大小相等方向相反
13.1.5×10
变小不变
(2)转动同一直线上
14.3200
(3)大
15.(1)凹陷程度
(2)乙.丙
(三)压力与压强
(3)压力越大压路机的碾子很重
第1课时
压力及其作用效果及固体压强
16.D17.A
1.(5)40
18.解:(1)飞机受到的重力:
G=mg=8×10'kg×10N/kg=8×10'N:
(2)飞机静止时对水平地面的压力:F=G=8×10N,
1G-10N
G-ION
0
4Fm10
F-ISN
对水平地面的压强:p=5.8×10N=8×10p
归纳:1.等于2.小于
(3)以800km/h匀速直线飞行18min=0.3h,由"=s/t可
2.海绵的凹陷程度转换
知,所通过的距离s=t=800km/h×0.3h=240km。
(1)甲乙
(2)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
第2课时液体压强
(3)压力受力面积压力受力面积
1.(1)U形管中的液柱(2)拆除橡皮管重新安装(3)U形
(4)控制变量法、转换法
管两侧液柱的高度差同种液体的同一深度金属盒的方
(5)=不能木板形变不容易观察
向同种液体中金属盒的深度液体密度(4)在同种液
(6)没有控制压力大小不变
体的同一深度处,液体向各个方向的压强相等在不同液体
(7)压力多受力面积
的同一深度处,液体密度越大,压强越大D拦河坝上窄下
(8)压力的作用效果是否与受力面积有关
宽(5)不能没有控制探头在液体中的深度相同
3.(1)250200物体A(2)250200物体A(3)C
(6)1×10(7)上四上升
4.(1)500(2)102×10(3)B增大受力面积,减小压
2.(1)=<(2)>=
力作用效果
3.==
5.①增大受力面积,减小压强②减小压力,减小压强
③减小受力面积,增大压强④增大压力,增大压强
4.解:(1)茶水的深度为10m,茶水对杯底的压强为
6.(1)两个相等海绵的大
P=pkgh=1×103kg/m3'×10N/kg×0.1m=1000Pa:
(2)甲,乙实验都选用海绵或都选用沙坑做实验
(2)根据P=S,茶水对杯底的压力F=pS=10'h×I0×
F
(3)A
10-m2=1N:
7.解:F=G=mg=30000kg×10N/kg=3×10N.
(3)将茶杯和水看做一个整体,其对桌面的压力等于其重力
受力面积:s=0.5m3.
对地面的压强:p=5=3×10N
FP=G=mg=(m,+m2)g=(0.04kg+0.16kg)×0N/kg=
s0.5m2
=6×10Pa
2N:
答:略。
4茶杯对水平突的强-500=2mn
2N
8.解:当电梯匀速运行时,双脚站立的小明对电梯的压力:
F=G=mg =60kg x 10N/kg =600N,
答:(1)茶水对杯底的压强为1000Pa:(2)茶水对杯底的压
受力面积:S=2×250cm2=500cm2=0.05m2,
力为1N:(3)茶杯对水平桌面的压力为2N:(4)茶杯对水平
对电榜的压强p-专-。
桌面的压强为2(000P
=1.2×10Pa
5.阀门A闸门D阀门B闸门C
答:略。
6.C
9.(1)×(2)×(3)V
7.D
10
8,解:(1)由题图乙可知,圆柱体未浸入水中时弹簧测力计读数
F,=3N
圆柱体浸没在水中后弹簧测力计读数F,=2N
则圆柱体浸没在水中时所受到的浮力
F=F,-F2=3N-2N=1N
(2)由Fm=P体gV得,圆柱体浸没时排开水的体积:
—6
物理参考答案
Vn=
Fn
度物体浸入液体中的体积弹簧测力计的示数控制变
P本g1000kg/m×10N/kg
1×104m3=100em
量法(4)液体密度物体在液体中所受浮力的大小,跟液
因圆柱体浸没在水中,则圆柱体体积:P。=V。=100cm
体密度有关,液体的密度越大,浮力就越大(5)不变无关
(3)圆柱体未浸入水中时水的体积
(6)2(7)偏大(8)避免实验偶然性,得出影响浮力大
Va =Sgh 100 em'x 12 cm =1200 cm?
小因素的普遍性规律(9)22×10·2.4×103(10)C
圆柱体沉人水底后,圆柱体与水的总体积:「。=V本+V:=
(11)不可靠设有控制排开水的体积相同(12)不可靠
1200cm'+100cm3=1300em
铁块和铝块体积不同,应控制体积相同,重力不同
则圆柱体沉底后水的深度为
2.(1)校零(2)F,-F(3)B
h=长.1300cm
Sa 100cm
=13cm=0.13m。
(4)1.01.0
(5)浸在液体中的物体所受浮力大小等于物体排开液体所受
此时水对容器底部的压强
重力的大小
p=P泰gh'=1×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1.3×103Pa
(6)换用不同液体和不同的物体(如密度小于液体密度的物
答:略。
体)进行多次实验
9.B10.D11.B12.C
(7)大小(8)>(9)能
13.连通器小于
(10)丁(11)变大不变(12)=
14.100042000
3.525不变
15.(1)不是薄
4.3303
(2)转换法
5.4不变8
(3)相等上窄下宽
6.7.21×10°7×10
(4)没有控制探头深度相同
7.变小81.25×10
第3课时大气压强、流体压强与流速的关系
8.A9.D10.1.21.2
1.(1)托里拆利大气压760mm水银柱1.013×10
11.A12.C13.B14.B
(2)密度不变变长(3)水银柱高度变小
15.22.5×10
(4)试管中水银会下降到与管外水银相平为止
16.124525
(5)减小
17.81.532
2p=号弹资测力计的示数为F
18.(1)量程竖直
针筒上有刻度部分的长度LP一了-号
(2)
(1)存在摩擦
F/N
(2)排出注射器中的空气小(3)大
3.大越小小于减小
4.不会变小不会变大变小
5.D6.A7.C8.A
4
68 1012h/cm
9.大小上
10.B
(3)变大不变(4)不同
11.液化降低
(5)盐水(或酒精)
12.1000上升流速快,压强小
第2课时
物体的浮沉条件及其应用
13.小于大小
1.(1)>=(2)=<
14.靠近大气压汽化大于
2.(1)1上浮(2)0.880
15.变小变小B
(3)降低变小(4)悬浮
16.(1)1.013×10°AC
3.D4.D
(2)小增大(3)B
5.小于小于
6.1.23×10变小小
(四)浮力
7.C8.B
第1课时浮力阿基米德原理
9.丙密度计在乙丙中都处于漂浮,在丙中排开液体的体积
1.(1)拉环平衡(2)1.4竖直向上(3)4,b、c液体密
小,所以丙中液体密度较大
7