山东省青岛市莱西市2023-2024学年三年级下学期7月期末语文试题

2023-2024学年度第二学期小学语文三年级期末试题 (时间：90分钟) 同学们，让我们一起来参加一场充满乐趣的语文实践活动吧！ 【活动一：赏自然风光】 我们的世界有无数的zhen cang( )。云彩会bidn huan( )出各种【形型】状，有时像xiong měng( )的 狗，有时像weiw心( )的狮子。1iútng( )的大河 中 ying sheè( )着太阳的光芒，跳动的光点像闪烁的星星撒 【sasǎ】落在人间。狂风劲【jing jin】吹，大海掀起巨浪，推着 【娇骄】软的泡沫冲向海滩。狂风再l1hai( ),海底依然 【镇静宁静】，静得像个shúshui( )的婴儿，静得可以听 到动物们的qièqièsIyǔ( )。草原一碧千里，7、 8月份，野花【尊遵】循约定舒展美丽的花ban( ),看得人眼 花lio乱。仔细bian( )认，也许它还是一种名贵的中药呢！ 1.看拼音写词语，把句子补充完整。 2.结合语境，用“\”划掉【】里错误的生字、拼音、词语。 3.“眼花lio乱”的“1io”,根据偏旁的意思，应选( A嘹 B.獠 C.缭 D.燎 这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一会儿 的 ,一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合 色。 、茄子紫，这些颜色天空都有。 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 4根据《火烧云》，把课文内容补充完整。 5.萧红是一位写颜色的大师，她笔下的颜色有ABB式的，有“茄子紫” 这样的比喻色。火烧云还会有什么颜色，根据提示写一写。 3-1 ABB式： 比喻色： 6.请你转述玲玲的话。 玲玲说：“我要用手机把这美丽的火烧云拍下来。” 7.读句子，在空白处填写恰当的拟声词。 玲玲拿起手机咔嚓咔嚓地拍了起来。弟弟 跑过来，嚷道：“我也要拍一张！” 8.正确、工整地抄写句子。 大自然像无比绚烂的彩虹。 9.选词填空。 奇迹 奇妙 (1)大自然真( ),有春夏秋冬，有风雨雷电，有各种各样的 鸟兽鱼虫… (2)一场春雨过后，这片被烧焦的草地( )般地长出了嫩芽。 10.到古诗中赏自然风光。 (1) 飞燕子，沙暖 (2)日出江花 春来江水 (3)竹外桃花 春江水暖 通过这三句古诗，可以看出春天有机灵的燕子，有 的 还有 的 11.根据提示，围绕一个意思把句子补充完整。 海底有各种各样的动物， 【活动二：游非遗博物馆】 3-2 第一站：风筝展区 12.请根据风筝形象和名字的谐音，猜一猜风筝的寓意，并连线。 沙燕风筝 金鱼风筝 蝙蝠风筝 福寿双全 春意盎然 连年有余 13.在风筝制作区可以设计并制作一个自己喜欢的风筝，你打算设计 什么形象的风筝？代表的寓意是什么？把你的想法请写在横线上。 14.工匠们在风筝上绘制了蝙蝠纹、桃子纹、牡丹纹等，代表幸福、 长寿、富贵。参观的外国朋友夸奖中国人的智慧和审美真是() A.兵来将挡，水来土掩。 B.见善则迁，有过则改。 C.眼见为实，耳听为虚。 D.近朱者赤，近墨者黑。 15.刚才，兴华小学三年级的王明同学在风筝展区丢了一个黑色的背 包，请捡到者把背包送到展区服务站。请你帮王明完成寻物启事。 寻物启事 7月2日 第二站：蔡侯纸展区 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人 3-3 们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料 剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既 轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制 造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承 下来了。 16.这段话是围绕哪个意思写的？用”一一”画出相关的句子。 17.蔡伦是如何改进造纸术的？把下面的流程图补充完整。 日 2. 3.捣烂成浆 18.蔡伦改进的造纸术能传承下来的原因有哪些？ (1）· (2) (3) 【活动三：游动植物王国】 跟着法布尔学表达 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可 以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 法布尔表达小妙招一一“写出发现+提出问题” 19.请你也向法布尔学习，来介绍一下你对大雁南飞的观察和思考。 20.这是洁白的铃兰花，看花型，听名字，你想到了什么？ 3-4 例：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 请你照样子，把铃兰花开放的样子补充完整吧！ 五月份， 21.下面每句话中都有一处错误，请用修改符号修改病句。 (1)小金鱼游来游去在鱼缸里，真可爱。 (2)刮大风了，小鸟飞得很慢，大概肯定是风的阻力太大了。 我来描述，你来猜 夏夜，它们在河畔的草丛里飞舞。它们像绿莹莹的火星。 别看它们长大后只吃雨露，但它们在幼虫时代，大部分吃蜗牛过活。 22.以上是《昆虫漫话》对它们的描述，我猜它们是（ )。 A蚊子 B.蜻蜓 C.萤火虫 D.蝉 23.在威尔伯的心中，夏洛既是忠实的朋友，又是写作好手。你从哪 里看出夏洛是写作的好手？请具体说说它写作的内容。 【活动四：走进幸福之家】 妹妹的角色 ①学校准备排练一部话剧，告示一贴出，妹妹便热情地去报名当 演员。可是定角色那天，妹妹回家后显得( ),经过询问我们才知 道这部话剧里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子，而妹妹演 的是家中的宠chǒng物狗一豆豆。看着一脸不高兴的妹妹，我们不 知该恭gog喜她，还是安慰w心i她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，她， 边听，边点着头。 ②从此，妹妹参加排练一丝不苟9ǒ。每次排练归来，小脸上都 汗津津的，但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝，说这 样在舞台上学狗爬时，膝盖就不会疼了。· 3-5 ③在没有排练的日子里，她就成了我家小狗的“跟班儿”，观察 着它的一举一动。 ④演出那天，礼堂坐满了人。灯光转暗，演出开始了。，先出场的 是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿”和 “儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛 茸茸的道具服装，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，只见“豆 豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台，先在地毯上伸个懒腰，然后昂 起头，仿佛也在( )地听着故事，但没过多久就开始呼呼大睡。 一连串动作引得四周观众笑出声来。 ⑤接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚， 一只老鼠…”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警j1g地四下张望， 仿佛在说“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我 用手掩着嘴，强忍住笑。“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋 顶传来…”。“豆豆”好像察觉到什么，仰视屋顶，喉咙里发出 “鸣鸣”的低吼hǒu。太逼真了！她的表演虽然无法和专业演员 （),但依旧吸引了观众。 24.联系上下文，“一丝不苟”的意思是 25.第①自然段中写到“妹妹” 很不高兴，是因为她( )。 A.对扮演的角色不满意 B.不能参加话刷演出 C.没有得到我们的安慰 26.第()自然段至第( )自然段主要写演出当天，妹妹的 表演非常成功。 27.联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。 ①相提并论 ②聚精会神 ③垂头丧气 28.第①自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久”，联 系上下文想一想，爸爸会说些什么？写在下面的横线上。 36 29.联系全文想一想：妹妹演出获得成功的原因有哪些？写在下面的 横线上。（至少写出两个原因) 【活动四：登录想象岛】 题目：我变成了 如果你可以变身，你想变成什么呢？会发生哪些奇异的事情呢？ 请你大胆想象，编一个故事。 要求： 1.把题目补充完整。 2大胆想象“我”变化后遇到了哪些角色，发生了什么趣事。让故事 中的“我”和其他角色对话，注意提示语位置发生变化。 3.文中不出现真实的校名、姓名。不少于300字。 路 17×18=306