湖南省娄底市娄星区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

2024年上学期期末文化素质检测试卷 6.下面朗读节奏划分不正确的一项是( )。(2分) 五年级语文 A,儿/应声/答日 B.未闻孔雀/是/夫子家禽 C.孔指/以示/儿日 D,夹/不可陷之质/与/无不路之矛 7.读万卷节也行万里路。小文一行6人外出险陈区批定阳岁以上的转人免费进入 项目 积累与运用 阅读与理解 习作与表达 总分 其他人则要实票。下面是每个人的载，豹认为需要买几儿票？( )。2分) 得分 ①五年级的学生明明②年途古稀的奶奶 ③及笄的邻居 第一部分积累与运用(3越分) ④年过不感的爸爸⑤老数的爷爷 ⑧刚冠之年的哥哥 1,坦酱，是一种生活态度正如《论语》中所言“ ”。横线 A.3张 B.6张票 C,5张票 D,4张票 上应选娜一句，请你工工整整地抄写在下面的田字格中，包括标点符号，(2分) 8.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()。(2分) 图 A.君子坦荡荡，小人长破喊 B.多行不义，必自蝇 A,刮起的大粒沙石生气似的敲打若破璃密户。（拟人） C.侧隐之心，仁之端也 D.君子喻于义，小人哈于利. B.两人各自虎势儿一站，公离等架椒的对起阵来。（比输） C,首小三哪里看得出来？（设问） D,两落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风 2.下面词语中带点字的读音相同的一项是( )·(2分) 中……（抖比》 A.监生监督 B。血泊湖泊 9.下列说法有误的一项是()。(2分) C.恶劣厌琴 D,衣装初闻涕泪满衣零 A.《月是故乡明》一文中，季美林用细腻的笔触，通过对比的手法，把家乡留 3.下列词语中有一个错别字，应选( )·(2分) 在脑海中的记忆细心地描绘了出来，让我门感受到一个赤子对家乡的爱恋。 A,子思 B.扭扣 C.粉别 D.跃跃欲试 B.《草船借箭》这一历史典故选自《三国演义》，足智多谋的诸葛亮利用 4.下列汉字“家”的各种字体，在历史上依次出现的顺序是 ),(2分) 曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。 廓家。家 C.《两茎灯草》远自吴敬梓的《情林外史》，选文用梦张式的指写刻西了 一个勤俭持家的言籍形象。 D.《跳水》一文中多次描与水手们，是为了更好地推动情节的发展，也突 A.④0③②B.④③①@ C.①④a D.③④①② 出了船长的临危不乱，果断机智。 5.习近平主席向全国广大少年儿童祝贺“六一”图际儿童节快乐时，强调要 10.我会根据本册语文书中所学的知识，完成下面这些题目。(13分) “铭记党的关怀，gg续红色传统，传承红色基因。从小听党话、跟党是， (I)古典文化，是我幻透取营养的yuan quan( )·它能6na 立志为党成才、为国奉献。”小文不知道“gg续”的“gg”怎么写，他用 )历史和未来，帮助我们不新shen shi( )自我，保持 新华字典查到下面几个“gg”字，请你根据意思塘一个字。()(2分) 大諺qing xing( xiong you cheng zhu ), 更gt国《乙①支变，政典（国一或， ben fu )新的旅程 换。要一：品万摩y新引一暑轮拔调 耕（瞬）gw《L@用翠招土陆 换)小一正，2触两：少(0不一率 B 松：~套(n深一细作。②比嘴 (2)“爱国”是流骑在中园人血液中的精神：王吕龄在《从军行》中用诗句 @日时一夜对五更：三一率陵引打一《打挥南 从事某种势动：落一舌一。 ”表达出战士决战沙场的 审液时是度 决心，陆游在《秋夜将晓出蒿门迎凉有感》中用诗句“ ”表达出对收复失地、国家统一的渴翅：杜甫在“生平第 豪胸《L佳跌一 庚gg(《L①天干的第七位，用 一首快诗”中用诗句“却看表子愁何在， ”表达听到收复 作顺序的第七，②年龄：可一 失地后的狂喜。在革命岁月中，有堪称“军神”的 ,有清抗 康洁、金已为公的 无数先辈为了保家卫国溶血奋战。 2024年上身奶用术文化素质检测卷五年饭西文第1页共8页 2妃年上学班术文化素成检两试酸五年最语文第2英共等到 11.语言运用.(7分) 活动一： (1》幽欧的语言不仅能给人带来欢乐，还能缓解越尬的气氛，如果你遇到如 “中因四大古典名著”故事分享会于7月6日（星期大）9：0011：00華行 下的情境会如何巧妙应答呢？任选一处情境填一填。(2分) 活动二： 情境1：杨澜采访诺具尔医竿奖获得者露 “中国四大古典名著”观片瓷赏斯于7月20日（星期六）14：0016：00举行 情境2：夏天的大太阳把小乐晒 活动三： 喻的。 得更黑了，可学忍不住调锐他。 “中因四大古典名著”课本副表演于8月3日（至期六）9：00-11：00举行 柄澜：“您的科研成采0年代减完成了， 同学：“你长得好黑峨，真像块 活动地点：图书馆一楼少儿阴览室 为什么40多年后才得奖？" 煤炭！” 参加对象：小学生 屠坳坳：“」 。”规场为老 小乐：“ 活动人效：每场活动辰35人 人的机智出默报以热烈的掌声。 活动嘉宾：刘虹〈某大学文学院餐没) 参加方式：本次活功不收取任何费用，仅可通过扫描右上方二雌码的方 我选择情境 我会这样回答： 式参加，如因故无法参加本次活动，请提前24小时盛录取消。 (2)从下面儿个情景中选择一个，展开想象，运用动态或静态描写把情景写 15根据以上材料填空。(2分) 具体。(2分) 小文同学想参知图书馆组织的“走近古典名著”系列活动，可是她7月 云低雾浓 古木葱龙 乘凤破浪 5日到7月25日要参加暑期夏令营活动，所以只能参加月日的这一 场，小文同学通过 报名参加本次活动，如果因故参加不了活动， (3)下面是小红在完成“递游汉字王国”综合性学习后写的日记中的一段文 他要提前 小时取消预约。 字，出现了一些错误，请找出来并在原句上修改。（有3处错误：一处标点 符号、一处错别学、一处词语搭配不当)(3分) 16.根据材料，判断以下做法是杏正瘫，对的打“√”，错误的时打“×”。(2分) 通过一周的学习，我了解到了中回汉字的代久历史，感受到了中华文化的博 (1)小文打算和正在读五年级的表弟报名参加活动。 大精深，蘭着时代与科技的发展，人门书写汉字的机会越来热少，“提笔忘字” (2)小文同学去参加“走近古典名著”活动，需要去客书馆二楼。( 的现象越来越普通。 17,小文和表弟准备选《景阳冈》排练课本刷，表演中有一段是武松与店家 第二部分阅读与理解(32分) 的对语，请你帮他们为剧本里的角色加上表演的动作、表情，(2分) (一)文言文阅读：文意博树洞取球(6分) 剧本《景阳冈》 文彦将少时①，与群儿击②球。球忽酰入树穴，群儿谋③取之，穴深， 【时间】驹午时分 【地点】酒案 【人物】或松、店家 不能得。意博以金真水，球遂@浮出， 武松： )主人家，快把酒拿来吃， [注释]①少时：小时候：②击：这里是“隔的意思：③诔：谋划，白主意： 出家：〔棋好三只碗、一双接子、一味热菜，痛了一成酒)客富，请慢用。 ④说：于是，就。 武松：( )这酒好生有力气！有肉吗？快拿要来吃。 12.选择加点字正确的解释。(2分) 店家：好墙！（退下，义上来）来要！热牛肉两斤。（又满满痒了一腕酒， (1)群儿谋取之( A.代词，指树洞B.代词，指球 检陆味一声喝下，店家又菊，或松又喝下，店家撳龙》 武松：（眉头一就，共住店家）怎么不师酒了？ (2)度博以盆取水( A.用，章 B.所以 店家：（指了福门口的福旗）你液看到”三碗不过网”吗？ 13.这件事的起因是 ,其信小用友没有拿到 球的原因是 (用原文回答)(2分) 18.小红和小静也一起报名参加了活动，请你将地们的对话补充完整。(6分) 14读了故事，你认为文意牌是个怎样的孩子？(2分) 小红 小静 身材健壮，豪门大，力气强，做 身树纤瘦，五官精我，说话时 (二)非连续性文本阅读：走近名著，传承经典(12分) 事雷厉风行，性格开期，是同学们的 低声细语，举土温柔，喜爱琴桃书 类底市图书馆“走迹古典名著帅系列活动 “开心果”。 画，性格偏内向。 2024年上学期拥末文化煮板检测试整五年级语文第3夏共8四 2024年上学期南末文化素质价测试#五午城语文第4页共8页 小红：这学期，在老师的带领下，我把四大名蓄都读完了。《三国演义》 恤不后伪，似在当时。他的沉稳采斯脚是一年人所不其备的，一个人的性格会 中，我认识了 的诸葛亮和 的关羽：《西游记》 在平常頊碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关使时刻尤并是危险的时刻雯 中经典的故事，如 吸引我读了一遍又一邀， 为凸是，那是一个人生命最解亮的底色。 小静：是呀，我最喜欢读的是《红楼梦》，我们一起选《红楼梦》排个 (本文作者肖复兴)】 课本剧参加暑假图书馆的活动，好吗？我们俩，选准来演林黛玉呢？ 19.阅读短文，理清文歌，了解文章主要内容，根据提示填空。(4分) 小红：我选 来演林紫玉，理由 一。(2分) (三)现代文阅读：前方遭逝塌方(14分) 事情发展 ①那一年秋天去九春沟，路上，大家的情烤常好，儿乎一路都在喂歌， 车厢里快成了青乐厅。我们乘坐的是一新大桥车，开车的是一个眉清可秀的 心情变化 罗高罗器 成都小伙子，他一言不发，领微笑着，平德地开者着车， ②黄昏的时候，突然下起了大雨。 20。下列对短文内容理解有谟的一项是（()。(2分) ③前蔚的奉子一柄柄蜗牛一祥移动起来。天知底黑了下来，雨却没有停， A.第③自然段通过环境的恶劣和行车的观难，谊染气氛，为下文描写人 车窗外，那柄卡车黑乎乎的，还卡在平山腰的树上。构面的路好发显得窄， 物作铺垫。 大概只能够数钱过一柄率，又正好是一个场亨，无形中增加了行车的难度， B.从第@自然段可以知道，可机面对危险一点都不紧张。 可物的是靠近江边的一侧还有婿方，只要车枪稍箱打偏一点，车子就有可能 C.文中画横线的向子，是对司机的动作描写，可见司机在路况不好时开 一下子滑进江中。 车小心谨慎， ④司机停住车，打开车门，园过头说：“大家都下车吧，先走过去，在 D.文中的司机让其他人下车，把危险留给自己，是一个有责任感，勇于担 前面等我。” ⑤车子开动前，我犹悸了一下，下车还是不下？…咬咬牙，我就一屁 当的人。 最坐了下来。司机回头叫我：“快下奉！太危险！” 21.读句子，完成练习，(5分) ⑤我没下丰，走到他的劳边坐下来。他看了看我，漫再说话，只是仲出 ①整条恨江就在我们的左侧见络着，肆无忌惮地电学看，莲时都有可 手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里电一样。 能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。 ⑦车子启动了。我希得很清楚，前面的路窄得像是鸡静子。方向盘在他 (1)联系上下文，这句话中“肆无忌蜂”的意思是 (2分) 的乎中不停地枝功煮，他的脚不时地跳着制丰，丰子棱慢地移动着，不是在 (2)这句话运用了 的修辞手法，生动形象地突出了 走，简直是在爬，一步步小心谨慎地域动着，稱不留神，就有可脆出危险。 村托出了 。(3分) 尤其是过江边得方的地段时，司机把率紧紧地贴近山的一侧。整条恨江就在 22.第⑤自然段中的省路号省略了“我”的心理描写，请联系上下文，发挥 我们的左朗晃签着，肆无总惮地吃哮卷，随时都有可能把我们连人带车一起 想象补写出来。(3分) 视进它可怕的怀中。我帕心都受骑出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在 再想下丰色来不及了，裕出去了吧！ 第三部分习作与表达(30分〕 ⑧发不知道他是怎么过这个险关的，只觉得年子期藏了一下，热后是一 23.生活中，我们每天都会碰到形形色色的人。墨些人是你心目中最可爱的 个转亨，就飞快地加速，黄一放痒出了好长一段路。后来就听见他一连串地 人呢？请以“最可爱的人”为题写一篇文章，要求：运用描写人物的方法， 按响了喇明，又听见路边一连串的欢呼声。 抓住具体事例，表现人物特点，不要套作，不得抄袭，不得沿露个人信息（真 ⑨我不知道以后还兼不敢再留这样的脸，当时是一个助儿地后怕。那一 实的人名、地名、校名)。字数不少于400字， 晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后 224年上学谢期米文化素斯检测以#五年级语文第5置共8到 2024年上学用期末文化素周检测试看五年级语文第6页共3页 0■ 40 如24年上学期明末文北素质检试在五年级诸文第？寅共。算 初4年上学集用米文化素质检到试准五年级语文：第8页共多真2024年上学期期末文化素质检测试卷 五年级语文参考答案 第 1 页 共 5 页 2024年上学期期末文化素质检测试卷 五年级语文参考答案 第一部分 积累与运用（38分） 1——9题参考答案（每小题 2分，共 18分）： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A B B A C C D C C 2.【详解】本题考查多音字的辨析。 A．监，jiān 释义：监视；督察。牢房。关押。jiàn 释义：古代某些官府的名称。姓。 监生：jiàn shēng，明清两代取得入国子监读书资格的人称国子监生员，简称监生。监 督：jiān dū，（动）监察督促。 B．泊，bó释义：停船靠岸。停留；暂住。恬静。pō释义：湖泽。 血泊：xuè pō，（名）流到地上的大摊的血。湖泊：hú pō，（名）湖的总称。 C．恶，è释义：罪过；罪恶（跟“善”相对）。凶狠；凶猛。坏；不好。wù释义：1、 讨厌；憎恨（跟“好”（hào）相对）。羞耻。嫉妒。得罪。ě释义：［恶心］要呕吐； 厌恶（wù）。wū释义：代词。表示反问，相当于“何”“怎么”。叹词。表示惊讶，相 当于“啊”。恶劣：è liè，（形）很坏；极差。厌恶：yàn wù，（动）憎恶；十分反感。 D．裳，cháng 释义：下身的衣裙。2.泛指衣服。shang 释义：［衣裳］衣服。衣裳： yī shang，（名）衣服。初闻涕泪满衣裳：chū wén tì lèi mǎn yī cháng，高兴之余， 泪满衣裳。故选 B。 3.【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。B．扭扣——纽扣；故选 B。 4.【详解】本题考查汉字演变。汉字的演变顺序是：甲骨文——金文——篆书——隶书 ——楷书——草书——行书①②③④字体依次为小篆、楷书、隶书、甲骨文。在历史上 依次出现的顺序是④①③②。故选 A。 5.【详解】本题考查字音字义。结合语段意思，传承红色传统，因此“gēng 续”选择“赓” 字，意思是继续。故选 C。 6.【详解】本题考查文言文断句。C．“孔指以示儿曰”意思是孔君平指着杨梅给孩子 看，并说。“孔”和“儿”都是人名，需单独断开。“曰”是动词，需单独断开。即节 奏划分为：孔/指以示儿/曰。故选 C。 7.【详解】本题考查文化常识的积累。本题考查文学常识积累。豆蔻：女子 13-14岁。 及笄：指女子 15岁。弱冠：指男子 20岁。而立：指 30岁。不惑：指 40岁。知天命： 指 50岁。花甲(耳顺)：指 60岁。古稀：指 70 岁。耄耋：指 80-90 岁。期颐：指百岁 老人。 8.【详解】本题考查修辞手法。C．结合所给句子“曹小三哪里看得出来？”可知表示 的意思是曹小三看不出来，因此句子为反问句。 9.【详解】本题考查课文内容的理解与分析。C错误。《两茎灯草》选自吴敬梓的《儒 林外史》，记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，直到赵 2024年上学期期末文化素质检测试卷 五年级语文参考答案 第 2 页 共 5 页 氏挑掉了一茎灯草，他才咽气的故事，刻画了一个吝啬鬼的形象。 10.我会根据本册语文书中的知识，完成下面这些题目。（13分） （1） 源泉 衔接 审视 清醒 胸有成竹 奔赴 评分标准：一空 1分，错一字不计分，共 6分。 【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。 （2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还； 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一 年； 漫卷诗书喜欲狂； 刘伯承 方志敏 评分标准：一空 1分，错一字不计分，共 7分。 11.语言运用。（7分） （1）本题考查了情景写话。依据特定的情境进行作答，任选一个情境进行作答，注意 运用幽默的语言。答案不唯一。 如：我选择情境 1，我会这样回答：因为诺贝尔一直在等着我！ 我选择情境 2，我会这样回答：你们也只比我白一点点而已！或：正是因为有了我这黑 煤炭，才更加衬托出你们这些白雪公主呀；或：是呀，就为了能让自己发光发热，心甘 情愿晒成黑煤炭。 评分标准：运用幽默语言，合情合理，得 2分。 （2）（2分）举例：云低雾浓 那湛蓝明净的苍穹，漂浮着薄云，云越飘越低，弥 漫在天地之间，好像又宽又大的纱帘。江上起雾了，那雾从江中升腾而出，是乳白色的， 那雾白得清澈，白得透明。微风吹拂，推着雾，一会儿移动，一会儿停滞，一会儿凝聚， 一会儿散开…… 评分标准：运用得当，得 2分。 （3）【答案】通过一周的学习，我了解到了中国汉字的悠久历史，感受到了中华文 化的博大精深。随着时代与科技的发展，人们书写汉字的机会越来越少，“提笔忘字”的 现象越来越普遍。 【详解】考查了修改病句。 第一处：“优久历史”，有错别字，应把“优”改为“悠”。 第二处：“感受到了中华文化的博大精深，随着时代与科技的发展”标点符号出错。一句 话的结束应该改为句号。 第三处：“现象越来越普通”搭配不当，应该把“普通”改为“普遍”。 评分标准：改正一处错误得 1分，共 3分。 第二部分：阅读与理解（共 32分） （一）文言文阅读：文彦博树洞取球（6分） 12.B A 评分标准：一小题 1分，共 2分 13.球忽跃入树穴 穴深 2024年上学期期末文化素质检测试卷 五年级语文参考答案 第 3 页 共 5 页 评分标准：一空 1分，共 2分 14.文彦博是个爱动脑筋善于思考的智慧少年。 评分标准：答完整 2分，共 2分 【解析】12.本题考查字词解释。（1）群儿谋取之：孩子们一起想办法，想把球取出 来。之：代词，指球。故选 B。 （2）彦博以盆取水：文彦博拿盆取来一盆水。以：用，拿。故选 A。 13.本题考查对文言文内容的理解。通读文言文可以知道这件事的起因是：球忽跃入 树穴。意思是：忽然，球掉进了树洞里。其他小朋友没有拿到球的原因是：穴深。意思 是：树洞很深，够不到。 14.本题考查对文言文内容的理解。和其他小朋友对比，可以看出文彦博是个爱动脑 筋善于思考的智慧少年。 【参考译文】：文彦博小时候，和一群孩子玩球。忽然，球掉进了树洞里。孩子们一 起想办法，想把球取出来，但是树洞很深，够不到。文彦博取来一盆水，倒进树洞里， 球就浮了上来。 （二）非连续性文本阅读：走近名著，传承经典（12分） 15. 8 3 扫描二维码 24 评分标准：一空 0.5分，共 2分 16. √ × 评分标准：一空 1分，共 2分 17.略。 评分标准：一空 1分，共 2分 18.神机妙算 忠义或义薄云天 略 小静 身材纤瘦性格内向，符合林黛玉的形象 评分标准：一空 1分，共 6分 【解析】 15.本题考查材料内容理解。小艺只能参加 8 月 3日这一场，结合参加方式“本次活 动不收取任何费用，仅可通过扫描右上方二维码的方式参加。如因故无法参加本次活动， 请提前 24小时登录取消。”可知小文同学通过扫描二维码报名参加本次活动，如果因 故参加不了活动，他要提前 24小时取消预约。 16.本题考查材料内容理解。 （1）结合“参加对象：小学生”，表弟属于小学生，能参加，说法正确； （2）结合“活动地点：图书馆二楼”可知说法错误。 17.本题考查口语交际。 结合自己的阅读经验和生活实际补充对话，如：《三国演义》中诸葛亮是一个足智多 谋、精明能干、知识渊博、神机妙算的人。《西游记》中经典故事比如三打白骨精，石 猴出世等；阅读《红楼梦》可知，林黛玉是一个敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝 2024年上学期期末文化素质检测试卷 五年级语文参考答案 第 4 页 共 5 页 顶聪明，悟性极强，自尊自爱，多愁善感的人。结合两个同学的特点，说出自己会选小 静你来演林黛玉，并说明理由，如：我会选小静你来演林黛玉，理由是你不仅身材上和 林黛玉相像，而且性格也符合林黛玉多愁善感、温柔的性格。 （三）现代文阅读：前方遭遇塌方（10分） 19.阅读短文，理清文脉，了解文章主要内容，根据提示填空。（4分） 评分标准：一空 1分，共 4分。 20.B 评分标准：2分。 21.（1）任意妄为，毫无顾忌 （2）拟人 岷江江水的凶猛，行车的危险 司机的沉稳果断，勇于 担当 评分标准：一空 1分，共 5分。 22.下吧，大家都下了。还是不下吧，陪一陪司机。 评分标准：言之有理，酌情给分，共 3分。 【解析】 19.本题考查了对文章内容的概括。 阅读短文可知，随着故事情节的发展，人物的心情在不停地变化。 第①自然段主要写了“我们”出发去九寨沟，在车厢里唱歌，从“大家的情绪非常好” “几乎一路都在唱歌”可见，当时大家都很兴奋、开心。 第②～⑤自然段主要写了路遇险情，司机让大家都先下车，到前面等候，而“我”却 犹豫不决。 第⑥⑦自然段主要写“我”留在车上，司机小心行驶，车子缓慢移动，从“我的心都 要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭”可见此时的“我”万分紧张。 第⑧⑨自然段主要写车子过了险关，“我们”成功脱险，从“我不知道以后还敢不敢 再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕”可见，当时“我”不像其他人一样欢呼，而是 感到了经历过生死考验后的后怕。 20.本题考查了对文章内容的理解。B．从第⑥自然段“他的手心里全是冷汗”可知司 机当时的紧张，故该项说法错误。 21.（1）本题考查了对词语的理解。 找到“肆无忌惮”所在的句子，即第⑦自然段的“整条岷江就在我们的左侧晃悠着， 肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中”。通过联系 上下文，“整条岷江就在我们的左侧晃悠着”“咆哮着”“随时都有可能把我们连人带 2024年上学期期末文化素质检测试卷 五年级语文参考答案 第 5 页 共 5 页 车一起揽进它可怕的怀中”可以很好地理解“肆无忌惮”的意思，岷江就是这样的横冲 直撞，无所顾忌，仿佛随时都能把我们吞没。 （2）本题考查了对句子的赏析。 “整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带 车一起揽进它可怕的怀中”一句，把岷江当作人来写，具有人的情感“肆无忌惮”，人 的行为“咆哮”“揽进它可怕的怀中”，运用了拟人的修辞手法，突出了江水的凶猛， 环境的险恶，行车的危险，也为下文做了铺垫，衬托出司机的沉稳果断，勇于担当。 22.本题考查了学生的语言表达能力。 第⑤自然段中的省略号省略了“我”下车还是不下的心理挣扎，把这种矛盾犹豫的想 法具体写出来即可。 示例：大家都下了，我也下吧，太危险了。可是，只剩下司机一人独自面对危险，实 在不忍心，算了，还是不下了。 第三部分：习作与表达。（30分） 23.一类(25—30)：能运用描写人物的方法，抓住具体事例，突出人物特点，写出真情 实感，不套作，不抄袭，语句生动，标点使用正确，错别字极少，卷面整洁。 二类(20—24）：能运用描写人物的方法，抓住具体事例，表现人物特点，写出真情 实感，不套作，不抄袭，语句较生动，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类(15—19）：能运用描写人物的方法，表现人物特点，内容欠具体，语句基本通 顺，标点使用大体正确，错别字多，卷面较整洁。 四类（15分以下）：不能很好地运用描写人物的方法来表现人物特点，中心不明确， 内容很不具体，人物特点不鲜明，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多，涂抹较 多。 ■ 2024年上学期期末文化素质检测试卷五年级语文答题卡 第二部分贺读与理解《32分) 姓 名 12(2分，请月组箱笔填涂，)(1)c1【3(2)【43t1 准考证号 贴条形码 13〔2分) 14〔2分) 正请 ☐个一处占版候考考士标 记，中菌考负用2B每宽市栓 洲 1线(2分】 16(2分，请用2组的笔填豫.)(1)【11【×1(2)【1【×1 儿.答道前，老中光特已的临名，雕零证号填等情楚，并认真横对姓名、准专证可和科日】 2,法移升请号用们笔须涂济修时用深皮擦十净，不麻 17.(2分) .. 请折强海题卡，并学体在，地拔清南，卡面简洁， 18(6分) (请用Q.5毫米黑色墨水签字笔书写》《惹辑数请用器铅笔填涂) 第一部分积累与远用(38分) 19.《4分】 目 1.(2分) 享情表园 本 2.(2分)〔A)〔1【)t03 3.(2分)t1ts1t01t11 4(2分)t41t:01c1 6.(2分)【A3[1[)t01 &(2分)E)ts1t013时7.(2分)c1t1t01tt1 8.(2分)【A7r1t3c07 9.(2分》L门t81t)03 10(13分》(1) 心慎度堂 后 (2) 20.《2分，请用2B笔精捻，)〔1t93C0101 21.(1》(2分) (2》(3分) 11.1》2分) (2》〔2分) 2型.《3分】 (3》3分)通过一理的学习，我了解到了中国拟字的优久历史，感受到了中华文化的博大精深， 随装时代与料技的发展，人们书写汉字的机会越来越少，“提笔卷字”的现象地来越售通， 第三部分习作与表达(30分) 23.习作《30分》《请用0.5意米黑色墨水荟字第书写) 愿月：