天宏大联考2023年河南省中招第一次模拟考试试卷 语文

天宏大联考2023年河南省中招第一次模拟考试试卷 语 文 注意事项： 1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答 在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分》 陶瓷是中国传统文化的一块gu1宝，传承着中华民族的艺术特色和本土精神，其生 产和发展同人们的生活和生产实际相连。陶瓷的历史最早可以追溯到新石器时代，考古 发现的彩陶和黑陶风格粗guang、朴实。从中国古代陶瓷的发展历史，可看到陶瓷文化 的时代特征：秦汉的豪放，隋唐的雄阔，宋代的儒雅，明清的精致，无不在其各自的历史阶 段，闪烁着它自身时代的光焰。 (1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是( )(2分) A.sǜri B.sǜrú C.suo ru D.suorú (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) gui( )宝 粗guang( 2.古诗默写。(8分) 万物静观皆自得，四时佳兴与人同。世界通过不同的美，把生命的丰富慷慨地展示 给我们每一个人。潮平两岸阔，① (王湾《次北固山下》)，春潮涨江孕 育希望的生机：② ,独怆然而涕下，（陈子昂《登幽州台歌》），苍茫胜景 让目光超越地平线：③ ,④ (白居易《钱塘湖春行》)， 花繁草嫩，信马寻春的轻松惬意。⑤ ,⑥ ,(陶渊明 《饮酒（其五）》)青山秀菊映照出淡定闲静；⑦ ,⑧ (王安石《登飞来峰》)与山峦融为一体令心气清朗。从诗之中，我们坦荡地拥抱所看见、 所经历的一切，也毫无保留地将世界之美，铺垫成成长的必由之路。 3.名著阅读。（4分) 班级召开“与名著同行”读书交流会，请你从以下名著阅读专题探究中任选，个，结 合具体内容谈谈你的探究结果。 【专题一】《西游记》—结合师徒四人取经的经历，体会团结的力量。 【专题二】《钢铁是怎样炼成的》一结合朱赫来与保尔的交往，阐述对“有了朋友，生命才 显示出它全部的价值”这句话的理解。 语文试卷（一）第1页（共8页） 【专题三】《骆驼祥子》一结合整本书及祥子、小福子、老马等人的命运，探究底层人物悲 剧命运的原因。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(3分) 河南开封朱仙镇年画是中国木版年画的发源地，朱仙镇年画极富于装饰效果，具有 鲜明的地方特色。各类神像，戏出、吉祥图等画作十分丰富，其中以各类门神居多，如步 下鞭、马上鞭、回头马鞭、竖刀、被袍等20余种。 2006年5月20日，朱仙镇 木版年画经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 ①只用原色，先淡后浓，依次印出 ②画面简洁明快、结构疏放、造型质朴、线条舒展，浑然一体中具有古风 ③色彩对比鲜明爽目、风格独具 ④手法多为彩色雕印，多至几版，不用手绘 ⑤喜用古老的矿物或植物颜料，多为黑、黄、红、丹、绿、紫6色 A.⑤①②③④ B.④②⑤①③ C.②④①⑤③ D.①④②③⑤ 5班级举行“低碳生活我践行”主题实践活动，下列是同学们收集到的材料，请你根据要求 完成任务。(9分) 材料一： 《2022年全球气候状况》临时报告指出，近年来温室气体浓度不断上升，热量不断累 积。据估计，2022年全球平均气温比工业化前(1850年至1900年)的平均气温高出了约 1.15℃。 今年，包括中国在内的多地都经受了长时间的热浪考验，创纪录的持续高温席卷了 从欧洲到非洲，从亚洲到北美洲的诸多地区。 8月3日，中国气象局发布的《中国气候变化蓝皮书(2022)》指出，全球变暖趋势仍 在持续，而中国升温速率高于同期全球平均水平，是全球气候变化的敏感区。夏季以来， 我国南方一直维持气温高、降水少的天气格局。我国的湖北、江西、安徽、四川、重庆等 12个省（市）7月以来所经历的高温少雨天气过程，是自1961年有完整气象记录以来持 续时间最长、影响范围最广、平均强度最大的。 材料二： 为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取 2060年前实现碳中和”等庄严的目标承诺。我国要实现“碳中和”，一方面需要实现温室 气体的深度减排，一方面需要采取植树造林、增加碳汇等方式抵消剩余排放量。这两个 方面，【甲】是关键，尤其是要【乙】。 语文试卷（一）第2页（共8页） 材料三： 我同当前温室气休年排放量占比 我国当前温空气体年排放量约为 140亿吨二氧化碳当莹。衣林业吸收碳 汇每年约弹加8亿晚至10亿吨，仅柑当 10% ■然海柯关神故世 ☐工业小产款欧表 于排放量的7%左右。未来：随肴新增 73 图去它就型 林地面积潜力减少，主要依靠加强林地 管理增加森林蓄积量 材料四： 生活中常用物品的二氧化碳排放量有多少？据测算，一辆每年在城市里行程达到 2万公里的大排量汽车排放二氧化碳2000公斤；电脑使用一年平均间接排放二氧化碳 10.5公斤；卤素灯泡使用一年平均间接排放二氧化碳10.8公斤：洗衣机使用一年平均间 接排放二氧化碳7.75公斤。 (1)依据材料一，完成下面的表格。(3分) 材料信息 得出结论 全球平均气温升高，持续高温席卷世界多个地区。 ① ②③ 温室气体减排刻不容缓 (2)依据“材料三”中的信息，在“材料二”【甲【乙】两处填上恰当的内容。(2分) (3)依据“材料四”，解说践行低碳生活的一种做法，并为此拟写一条标语。(4分) 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6一9题。（共16分） 红红的春联，红红的日子 张朝林 ①蜡梅迎春开，飞雪伴年来。家乡的年味，是从烤酒、打杨尘、蒸花馍、炸年糕、备年货 开始的，到了写春联便忙开了。乡镇的文化站、小广场，就有下乡的当地书法家义写春联。 桌子一字排开，书法家挥洒笔墨，周围则人头攒动。 ②一位中年男子拿出已选好的春联内容，请当地的书法家来写。只见书法家挥洒笔 墨，几副春联瞬间写成。龙飞凤舞，字字道劲，引得围观的人们连声叫好。广场周围还挂 满了售卖的春联，烫金的，凸凹印刷的，琳琅满目。买春联的人们一边仔细挑选，一边跟卖 家讨价还价。 ③红红的春联，在腊月的风里哗啦啦飘动，映红了即将来临的年。 ④过去，每到春节，乡亲们再省也会买几张红纸，写上一副红红的春联，然后贴在大门 语文试卷（一）第3页（共8页） 上，期盼着来年的日子红火起来。父亲那时候是民办教师，放了寒假，就开始为乡亲们义 写春联。那时候全村最穷的要数顺子爷家。然而，顺子爷性格开朗，再苦的日子也是有说 有笑。他识字不多，却爱说顺口溜，而且押韵，常常惹得大伙捧腹大笑。他家的春联都是 他自己编的。 ⑤一年春节，我家围在桌前吃团年饭的时候，顺子爷才把一张皱皱巴巴的红纸拿来。 他说，等到卖红纸的剩下最后一张“下脚料”，他才拿红薯给换来的，有个红春联，年就红 了。父亲放下碗筷，急忙给他裁纸、写春联。待字干了，顺子爷拿起春联，给父亲、母亲道 了谢，匆匆地走了。 ⑥家庭联产承包责任制实行后，全村喜获大丰收，乡亲们乐坏了。又到春节，家家户 户买了很多红纸，能贴春联的地方都贴上了春联，大门、小门、窗户，牛圈、猪圈、鸡圈，就连 牛角、羊角也缠上红红的春联。顺子爷家的粮食收得最多，坛坛罐罐都装满了，喜得他逢 人就说：“联产承包就是好，懒汉变得勤劳了。汗水洒进责任田，丰收粮食吃不完。”他买了 十张红纸，早早来到我家，请父亲帮忙写春联。春联的内容是他自己拟好的。大门的春联 是“党的政策就是好，责任田里揽金了”。父亲说，意思很好，但这不是对联。顺子爷说，就 按这个写。父亲拗不过他，照他的意思给写了。顺子爷拿起写好的春联看着，脸上乐开了 花儿。 ⑦一晃，如今顺子爷已经八十多岁了。身子硬朗的他走到哪儿，歌颂新民风的话就说 到哪儿。只是我父亲去世后，他家的春联变成了找当地义写春联的书法家写。 ⑧今年，他早早地来镇上打听，书法家们到中心广场写春联不？义写春联用的是墨 汁，还有宽窄一样的印刷红纸，顺子爷瞧不上，他自己已经备好笔墨和纸张。 ⑨这一天，广场上里三层外三层围满了求写春联的乡亲们。卖大红灯笼的也来赶热 闹，红彤形彤形的大灯笼挂满广场，它们在微风中轻轻摇曳着，摇出春的风姿。空中的红灯笼、 地上的红春联，到处都是红红的一片，乍一看，好像人群在红云里穿梭。 ⑩顺子爷好不容易挤进桌前，他拿出备好的笔墨和裁好的纸，铺在桌上。然后笑嘻嘻 地从口袋里摸出一张纸，上面写着密密麻麻的对子。顺子爷指着这一句说，这是一楼大门 的，又指着那一句说，这是二楼大门的。他接着解释道：“咱识字不多，都是照自己的心声 编的，请您照着纸上的写。”书法家，点了点头，蘸饱金粉水写就：“河水清清绕村流，背依绿 山白云走。”“绿水青山就是金山银山，精准扶贫富裕千家万户。” 放眼望去，到处是红红的春联、红红的灯笼，它们映照着红红的日子，红红的年。 6.本文以“春联”为线索，辅以生动的人物和场景细节，写出百姓不同时期的生活和心态。 请从顺子爷的角度梳理与春联有关的情节。(4分) 过去，顺子爷用红薯换来的红纸“下脚料”请父亲帮忙写春联→① ② 语文试卷（一）第4页（共8页） 7.阅读下面的句子，根据括号里的要求回答问题。(4分) (1)他说，等到卖红纸的剩下最后一张“下脚料”，他才拿红薯给换来的，有个红春联，年就 红了。（顺子爷的这番话表明了什么？2分） (2)放眼望去，到处是红红的春联、红红的灯笼，它们映照着红红的日子，红红的年。（分 析一下加点词有什么作用？2分) 8.文中设置了有关书法家下乡义写春联的有关情节有什么用意？请结合相关内容分析。 (4分) 9请结合这篇小说的内容，从生活、劳动、企盼、幸福、振兴等词中任选2个谈谈你阅读的感 受。(4分) (二)阅读下面两个文本，完成10-12题。（共11分） 【文本一】 劳动成就闪光人生 ①人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动 来创造。对于整个社会，劳动创造了财富和价值，是推动人类社会进步的根本力量：对于 我们个人，劳动是个人幸福的源泉，通过劳动可以实现人生梦想、改变自身命运。 ②回首过往，人民共和国的大厦是靠一块块砖垒起来的，千千万万的劳动者正是大厦 的基石，是时代进步的推动者。进入新时代，我国工人阶级和广大劳动群众在实现中国梦 伟大进程中拼搏奋斗、争创一流、勇攀高峰，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚发挥 了主力军作用，用智慧和汗水营造了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风 尚，谱写了“中国梦·劳动美”的新篇章。面对新冠肺炎疫情，广大劳动群众响应党中央号 召，风雨同舟、众志成城，积极投身疫情防控斗争。从一线医务人员到社区志愿者，从环卫 工人、快递小哥到生产防疫物资的工人，正是这些平凡人的辛勤劳动，确保了产业链供应 链稳定，汇聚起战胜疫情的强大力量。 ③社会主义是千出来的，新时代是奋斗出来的。当前，我们正在向着全面建成社会主 义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，这是一项前无古人的伟大事业，根本上还是要 靠劳动、靠劳动者创造。以中国探月工程为例，包括港澳地区在内的全国数千家单位、众 多科技工作者参与其中，有的来自航天央企和配套科研院所，也有的来自高新技术企业等 民营机构。在上海疫情防控中，1.8万余名外卖骑手每天配送约180万单；超4000名快递 小哥投身社区志愿服务；邮政快递企业参与保供车辆日均1200余辆，运送大量生活物资。 无论是建设科技强国，做强实体经济，保障物流畅通，还是促进服务业繁荣发展，都离不开 语文试卷（一）第5页（共8页） 辛勤劳动、不懈奋斗。 ④劳动光荣，劳动最美，劳动是一切幸福的源泉。伴随新一轮科技革命和产业变革， 社会分工愈加精细化，劳动者施展才华的舞台更加宽广。今天，劳动空间极大拓展，已经 从工厂车间、田间地头延伸至大街小巷、网络平台…对奋斗者而言，身处时代和社会的 变革之中，虽然面对不同的职业选择，但通过劳动创造社会价值、实现个人价值的道理没 有改变，关键是要找准自身定位，发挥个人特长，勇于拼搏、敢于创新。“不惰者，众善之师 也。”无论从事何种职业，只要踏实劳动、诚实劳动，都能千出不平凡的业绩，都能够成就闪 光的人生。 ⑤习近平总书记强调：“正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动 创造，我们拥有了今天的成就。”在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们要以长远 的眼光看待劳动的价值、重视发挥劳动的作用，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神， 大力弘杨劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，努力创造新的时 代辉煌、铸就新的历史伟业。(《人民日报》2022一4一2尉承栋) 【文本二】 在崇尚劳动中树立劳动观念 崇尚劳动就是树立科学的劳动价值观，充分认识到“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最 伟大、劳动最美丽”。崇尚劳动的观念自古就流淌在中华民族血脉之中。劳动创造物质财 富和精神财富。因为劳动，我们拥有了历史的辉煌和如今的成就。从“乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田”的农民，到“赧郎明月夜，歌曲动寒川”的工人；从彰显中华灿烂文明的 “四大发明”，到凝聚中华民族智慧的“四大名著”；从模范的359旅把“烂泥湾”改造成“陕北 好江南”，到英雄的农垦部队把戈壁滩打造成“塞北明珠”；从杂交水稻“禾下乘凉梦”“覆盖 全球梦”逐步推进，到航天工程“可上九天揽月”、航空母舰“可下五洋捉鳖”成为现实… 我们在非凡征途中铸就了科学的劳动观念，绘就了美妙的劳动画卷。只有崇尚劳动，懂得 劳动创造价值、劳动创造社会、劳动是值得的，人们才渴望劳动。无论时代如何变化，都要 崇尚劳动之风、认可劳动之力、推崇劳动之美。劳动不分贵贱，劳动者都值得被尊重。无 论从事体力还是脑力劳动、简单还是复杂劳动、集体还是个人劳动、生产性还是服务性劳 动，只要能为经济社会发展作出贡献，就会得到广大人民群众的认可。通过思想宣传、教 育引导、实践养成等，让崇尚劳动成为全社会的价值共识，才能让劳动者在奋发图强、比学 赶超中书写出优秀的劳动考卷，才能为实现中华民族伟大复兴注入源源不断的动力。只 有营造尊重劳动和劳动者的文化氛围，才能“唤起工农千百万，同心干”。 10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.两个文本都是以论点作为标题，扼要凝练。 B.文本一第4段从论述劳动的重要性转入劳动者该如何做，论证进一步深入。 C.文本二从正反两个方面展开，论证严谨周密。 D.两个文本论据不仅具有时代性，还具有多样性，既有丰富的事实论据，又有凝练的道 语文试卷（一）第6页（共8页） 理论据。 11.请简要分析文本一第④段论证思路。(4分) 12.两个文本都围绕“劳动”展开论述，但侧重点各不相同，请简要分析。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个语段，完成13一16题。（共11分) (一)醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水 声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故 自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐 亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥：酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣 之乐，非丝非竹；射者中，弈者胜：就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎 其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (二) 余居竹溪之十二年，割田三之一为方池，其中多鲈鱼，可玩可饵。手植柳四五株，荫之 上，而亭适当束下。大人①嗜钓，非深冬，常在溪。太孺人善病而好劳，不可拂。每日暄夕 佳，携妻若⑧妹若小儿女，奉孺人坐亭上。或偕儿女粘飞虫、呼峤蚁，观其君臣劳逸部勒⑨； 或学鹊楂楂鸣、惊潜鱼，为种种儿戏。（节选自郑珍《斗亭记》）【注释】①大人：对长辈的尊 称，这里指作者父亲。②太孺人：尊称母亲。善病：多病。③若：同。④部勒：部署、约束。 13.下列对语段一内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居土，死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”，本 文是就被贬滁州后写的一篇游记。 B.第2段写山中四时的阴晴变化，早晚景物的迥然不同，作者抓住早、晚、春、夏、秋、冬 不同时间点来写，虽一笔带过，却生动传神。 C.本文语言精妙，多用对偶句描摹，如“负者歌于途”对“行者休于树”“临溪而渔，溪深而 语文试卷（一）第7页（共8页） 鱼肥”对“酿泉为酒，泉香而酒洌”。 D.本文从叙事视角上看，通篇以第三人称叙写，醉翁与太守一是名号，二是官职，互为表 里，揭示了人物情感的丰富性与形象的多面性。 14.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 15.语段一中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文中起什么作用？(3分)》 16.两个语段字里行间都含着“乐”，试分析分别表达了怎样的“乐”？(4分) (二)阅读下面一首词，完成17一18题（共4分） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 17.请结合诗句“折戟沉沙铁未销”谈谈这首咏史诗所采用的借物兴叹的写法。(2分) 18.请结合具体内容，说说诗人借“东风”表达了自己怎样的情感。(2分) 四、作文(50分)】 19.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。(50分) “去吗？配吗？这褴楼的披风；战吗？战啊！以最卑微的梦，致那黑夜中的鸣咽与 怒吼！谁说站在光里的才算英雄…爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝 望，不肯哭一场…”《英雄联盟：双城之战》的主题曲，此曲一经推出，即刻火爆全网，至 今，在街头巷尾，在校园，老人孩子都会哼上几句，孩子们在课间唱的就是《孤勇者》， 2022年女足喜摘亚洲杯赛冠军，主教练水庆霞选择的战前打气歌就是《孤勇者》。 (1)请以“我心中的英雄”为题写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。 要求：①观点明确，有理有据。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 语文试卷（一）第8页（共8页）语文参考答案 第 1页 （共 2页） 天宏大联考 2023 年河南省中招第一次模拟考试试卷 语文参考答案与评分标准 一、积累与运用（共 28 分） 1.（1）B（2 分）（2）瑰 犷（一字 1分，共 2分。） 2.①风正一帆悬②念天地之悠悠③乱花渐欲迷人眼④浅草才能没马蹄⑤采菊东篱下⑥悠然 见南山⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在最高层（一句 1分，共 8分，添字漏字错字则本句均不 得分。） 3.示例 1：唐僧师徒四人去往西天取经的路上需要历经九九八十一难，很多时候都是因为彼 此团结而渡过难关的。在大战红孩儿的时候，经过孙悟空和猪八戒的通力合作，最后才得以 请来观音菩萨，用莲花宝座降伏了红孩儿，救出了唐僧，师徒得以继续西行：行至车迟国， 唐僧与三大仙斗法，最终在孙悟空的暗中协助下获胜，真正体现了什么叫团结的力量,面对 困难或敌人只有团结才能取得胜利。（观点 2 分，对应结合具体情节分析 2分。共 4分。） 示例 2：朋友能够指引我们追寻理想信念并实现生命的价值。朱赫来作为布尔什维克党的一 员,教保尔拳击,引导保尔走上革命道路,在保尔成长的过程中为其排解思想上的阻碍,最终 使保尔成长为拥有钢铁般意志的战士,实现了生命价值。(“理解”,2 分;“朱赫来与保尔的 交往”与“理解”对应，2 分。共 4 分) 示例 3：个人角度:从这一类人性格中的懦弱、自私等,可以看出是由个人性格造成的悲剧; 从这类人的麻木、愚昧,不关心社会等方面可以看出小农意识的思想局限决定了命运的悲剧。 社会角度:从小的方面看,这类人所处的圈子与阶层中的狭隘、消极、冷漠、欺骗等带来的负 面影响,造成了人物命运的悲剧;从大的方面看,战争、自然灾害等所导致的社会动荡,给人的 命运带来的不确定性造成了人物命运的悲剧。(言之成理即可。一个角度 2 分,共 4 分) 4.答案 B（3 分） 5.（1）①温室气体浓度不断上升，热量不断累积，全球变暖趋势增强;②高温席卷世界各地 ③我国多地遭受历史罕见高温少雨天气。(一点 1 分，共 3 分) （2）【甲】实现温室气体深度减排【乙】减少能源相关的排放量(发展绿色能源)(一点 1分， 共2分) （3）解说示例:因为汽车的年均二氧化碳排放量较高，所以我们应该尽量使用步行等绿色出 行方式，或使用清洁能源汽车。 标语示例:出门就开车，耗能有污染；出门多步行，健身又环保。 （依据及具体的做法各 1分，共 2分。标语生动、简洁 2分。共 4分。） 二、现代文阅读（共 27 分） 6.①家庭联产承包责任制以后，顺子爷买来十张红纸请父亲帮忙写春联。②今年，顺子爷自 己准备了笔墨和纸张请下乡的书法家帮忙写春联。（一点 2分，共 4 分。点明写春联的纸笔 语文参考答案 第 2页 （共 2页） 情况得 1 分，点明时间、书写人共得 1分） 7.（1）表明了当年农民生活的艰辛和拮据（1 分）；表明农民对美好红火生活的企盼。（1 分） （2）语言上形成一种回环往复的效果，（写出反复也可，1 分）突出了春联和灯笼的象征 意义，象征百姓越来越美好的生活。（1 分） 8.①营造了红火热闹和谐的年味。（1 分）②体现出对农民精神文化生活的需求的关怀。（1 分）③反映出在国家政策引领下乡村的全面振兴。（2 分） 9.试题答案开放。（4 分） 10.C（3 分） 11.首先，提出“劳动光荣，劳动最美，劳动是一切幸福的源泉”的观点；然后，论述劳动 在时代和社会变革中的重要性；接着转入论述劳动者该如何做；最后得出结论：无论从事何 种职业，只要踏实劳动、诚实劳动，都能干出不平凡的业绩，都能够成就闪光的人生。（一 点 1 分，共 4 分。） 12.文本一侧重于论述劳动的重要性和新时代劳动者应该找准自身定位、发挥个人特长，勇 于拼搏、敢于创新，弘扬劳动精神创造新的历史伟业；文本二侧重于论述劳动的历史意义， 以及在劳动中树立劳动观念，号召人们崇尚劳动，营造尊重劳动和劳动者的文化氛围。（一 点 2 分，共 4 分） 三、古诗文阅读（15 分） 13.B（2 分） 14.醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。(“意”,1 分；大意 1 分。共 2 分） 15.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(1 分)醉和乐是统一的，“醉”是表象，“乐” 是实质。写醉是为了写乐。（1 分）把二者结合起来，点明主旨，表达太守是与民同乐的情 怀。（1 分） 16.文段一借游玩之乐和宴饮之乐，表现了与民同乐的情怀。（2 分）文段二表现了作者侍 奉长辈，同晚辈一起游戏的天伦之乐。（2分） 17.①借“折戟”叹指当年的赤壁之战。②借“沉沙”叹指英雄无用武之地，暗讽当朝昏庸。 ③借“铁未销”叹指英雄壮心不已，期望大展身手。（答出任意一点即可，2 分） 18.“东风”一词也指周瑜取胜的天时、地利条件，诗人用这一典故，认为如果没有"东风" 赤壁之战可能会是另一种结果，借此表达对历史（或“功业”“机遇”“自身遭遇”等）的 思考。（意思对即可。2分） 四、作文 19.（50 分）