内容正文:
邵府中心小学2023—2024学年度
第二学期期末三年级语文测试卷
_______年级_____班 姓名_______ 得分_______
一、看拼音写词语,争做小小书法家。(10分)
mó xíng jiāo ào fēn fāng xīn shǎng jì xù
( )( )( )( )( )
pǔ tōng chèn shān mì fēng xiū jiàn fù zé
( )( )( )( )( )
二、给下面的多音字注音组词。(8分)
____( ) ____( ) ____( ) ____( )
禁 杆 夹 散
____( ) ____( ) ____( ) ____( )
三、将下列词语补充完整。(4分)
争( )斗( ) 光彩( )( )
守( )待( ) 哄堂( )( )
四、我会辨字组词。(16分)
偶( ) 佛( ) 场( ) 设( )
遇( ) 拂( ) 肠( ) 没( )
续( ) 抬( ) 墨( ) 透( )
读( ) 始( ) 黑( ) 诱( )
五、词语搭配。(3分)
( )的天空 ( )的珊瑚 ( )的图案
六、按要求写词语。(2分)
ABAC式词语: 、 。
七、按要求完成句子练习。(10分)
1.人们常常经常看见五彩的云霞。(修改病句)
。
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘(仿写比喻句)
。
3.人们把陶罐从废墟里挖了出来。(改为“被”字句)
。
4.这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
。
5.海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)
。
八、按课文内容填空。(10分)
1. ,春江水暖鸭先知。
2.独在异乡为异客, 。
3.雅人四好: 。
4.人谁无过? ,善莫大焉。——《左传》
5.千门万户曈曈日, 。
6. ,路上行人欲断魂。
7. ,山寺桃花始盛开。
8.兔走触株,折颈而死。 ,冀复得兔。
9.自从和他成为朋友,我整个人不自觉地受他影响,开始喜欢看书学习了。古人说 , ,就是这个道理。
10. , ,再麻烦的事情总有解决的办法,没有什么可怕的。
九、阅读理解。(共17分)
(一)课内阅读(9分)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)找出这段话的中心句,画上“ ”。(1分)
(2)从选文中找出下面词语的近义词写下来。(4分)
进攻--( )忽然--( )快速--( )旅游--( )
(3)根据下面对海底动物的活动特点的简要描述,准确写出动物名称。(4分)
爬得慢:( ) 游得快:( )
喷水退:( ) 巴船底:( )
(二)课外阅读(8分)
_____________
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
秋天,桂花开了。漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩,那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨……
冬天,漓江因为早季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑橘树已经挂满了累累果实,人们正紧张地收获。
漓江的四季都很美,我喝着漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加上题目,填在文前的横线上。(1分)
2.用“ ” 画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)
3.短文第二至第五自然段是按 顺序写的,表示这个顺序的词语是 。(2分)
4.用文中带点词语写话。(3分)
十、习作展示。(20分)
“热心肠”“小问号”“故事大王”……看到这些词语你会想到哪些朋友或同学?为什么会想到他(她)?现请你把他(她)介绍给大家,用上三个表示人物特点的词语,题目自拟。(不低于300字)
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