精品解析：山西省阳泉市盂县多校2024年中考第三次模拟理综试卷-初中化学

2023～2024中考学科素养自主测评卷 理科综合 注意事项： 1．本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 生物质是指通过光合作用而形成的各种有机体。推广使用由玉米、秸秆等生物质制成的可降解聚乳酸塑料，最主要的原因是 A. 绿色环保 B. 成本低廉 C. 经久耐用 D. 高档奢华 2. 在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是 A. B. C. D. 3. 从中餐厨师到百万“网红”，中国小伙用美食架起中柬文化桥。一条腌制酸通菜（空心菜）视频就让他收获近450万播放量和59万点赞。酸通菜富含的营养素是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 维生素 4. 深秋初冬是大雾的多发期。雾是空气中的水汽凝结成细微水滴悬浮于空中的一种天气现象。形成雾的过程中水分子的变化是 A. 种类变少 B. 体积变大 C. 间隔变小 D. 质量变大 5. 嫦娥五号带回的1731克月壤样品中含有碎小玻璃，其主要成分为二氧化硅。二氧化硅的类别属于 A. 氧化物 B. 酸 C. 碱 D. 盐 6. 发射通讯卫星的火箭用联氨作燃料，用四氧化二氮作助燃剂，发生反应的化学方程式为，其中X为 A. NO B. C. D. 7. 我国自主研发设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船订单落地，标志着全球航运业在清洁能源领域又取得了重要突破。氨燃料中氮元素和氢元素的质量比为 A. B. C. D. 8. 社会实践小组通过种子呼吸探究生命活动的实验如图所示。几天后，观察到大烧杯中水沿玻璃管上升，在不同温度下重复上述实验，温度越高，水上升越快。分析图文信息，所得结论正确的是 A. 原理是种子进行光合作用 B. 小烧杯中作用是吸收 C. 广口瓶内的气体压强比外界的大 D. 温度对种子的呼吸没有直接影响 9. 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，有关操作中正确的一项是 A. 加石灰石后再检查装置气密性 B. 将试管放在桌上用力塞进塞子 C. 用向上排空气法收集二氧化碳 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中验满 10. 水处理中，氢氧化钙可降低水的硬度，调节水的pH。配制氢氧化钙溶液的过程如图所示，结合图表信息，有关分析正确的一项是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/g 0．185 0．176 0．165 0．153 0．141 0．138 0．116 0．106 0．094 A. 图1搅拌可增大氢氧化钙的溶解度 B. 图2中溶液为20℃时氢氧化钙的饱和溶液 C. 图2中溶液升温，溶质质量分数增大 D. 图2中氢氧化钙溶液的pH小于7 第Ⅱ卷 非选择题（共100分） 三、工程、技术应用题（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分） 【化学与工程】 11. 2024甲辰龙年，上海科技馆推出生肖特展——“有龙则灵”，将传统中国龙元素与大国重器巧妙结合，为观众呈现了一场视觉与知识的科普盛宴。分析图文信息。解答下面的相关问题。 （1）核能之光“华龙一号”，采用先进的非能动安全设计，顶部安装有水箱，一旦断电，阀门会自动打开，将大量水放入反应堆，防止过热融化。水的作用是__________。所用燃料为相对原子质量是235的铀，其原子结构示意图为，该铀原子有__________个电子层，中子数为__________。 （2）深海探索“蛟龙”号，在世界载人潜水器中下潜深度最大。钛合金材料制造的载人球壳，能承受每平方米7000吨的压力，该钛合金具有优良性能是__________。生命支持系统可为3名下潜人员保证12小时正常呼吸，该系统可提供__________，除去呼出的二氧化碳。 （3）展翅飞翔“鲲龙”号，具有水陆两栖的特性。机身底部为双曲面流线型船体结构，它由铝合金制成，体现了其良好的__________，也能实现耐腐蚀、强度大等要求，其耐腐蚀的原因是__________（用化学方程式解释）。 （4）破冰前行“雪龙”号，是采用多项创新设计的极地双向破冰船。配备有四台大功率柴油发电机，以提供足够的动力，柴油为__________炼制的产品，主要含有__________元素。 【化学与技术】 12. 碳粉是激光打印机和数码复印机的主要耗材之一。某公司以高分子树脂、炭黑、磁性四氧化三铁等为原料生产碳粉的工艺流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有__________（写1种）。 （2）粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，过程中发生变化是__________。 （3）在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的__________。 （4）表面改性机将聚乙烯塑料等物质包裹在碳粒表面。聚乙烯塑料属于__________（填“合成有机高分子材料”或“天然有机高分子材料”）。 （5）四氧化三铁的作用是携带碳粉被吸引在磁辊上。以铁为原料制取四氧化三铁的化学反应方程式为__________。 四、科普阅读题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分） 13. 揭秘中国南极秦岭站 秦岭站位于南极地区岩石圈、冰冻圈、生物圈、大气圈等相互作用的区域，是研究地球系统中能量与物质交换、海洋生物和全球气候变化的理想之地。 秦岭站主体建筑设计为南十字星造型，设计理念源自中国航海家郑和下西洋导航所使用的南十字星，兼具中国文化意象和国际形象品质。“绿色考察”理念贯穿新站设计、建设全过程，主体结构采用了钢结构全装配方式建造，外围护结构采用耐低温、强度高、抗辐射的特殊材料装配式幕墙单元，以应对南极极端环境；内装采用明快的色调、温暖的木质表面，设置植物温室，使屋内绿意盎然。 站区采用可再生能源和传统能源相结合的能源系统，优先利用风能和太阳能等清洁能源。站区还采用了数据化、自动化、无人化、远程化等运营系统，集成了微电网监控和能量管理平台。智慧火眼消防系统，10秒内精准识别火情，喷水设备自动快速响应。 阅读分析，解决问题： （1）导致南极冰川融化的全球气候变化问题是__________。 （2）秦岭站主体结构为__________的合金。 （3）外围幕墙材料能应对的南极极端环境有__________（写1种）。 （4）站区可再生能源发电的能量转化方式是__________。写出传统能源燃烧的一个化学方程式__________。 （5）智慧火眼消防系统精准识别火情，自动灭火的原理是__________。 五、物质性质及应用题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分） 14. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对盐酸的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，回答问题： （1）盐酸的溶质为__________。 （2）打开浓盐酸试剂瓶后，瓶口呈雾状，原因是浓盐酸具有__________。 （3）检验可使用的物质是__________。 （4）将一根生锈的铁钉放入稀盐酸中，观察到的现象是__________。 （5）盐酸与氢氧化钠发生反应的化学方程式为__________。 六、定量分析题（本大题共1个小题，（1）1分，（2）5分，共6分） 15. 粗盐经去除难溶性杂质后，得到的精盐中仍含有少量氯化钙等杂质。为测定精盐中氯化钙的质量分数，将精盐加足量水溶解，滴加足量碳酸钠溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为。（假设其他杂质不与碳酸钠发生反应） （1）粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤：溶解、__________、蒸发。 （2）计算该精盐中氯化钙的质量分数。（写出解题步骤） 七、实验探究题（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 【实验设计】 16. 同学们学习了分解过氧化氢制取氧气的方法后，在实验室设计并完成了如下实验，以探究反应中二氧化锰的作用。 实验方法：A．在试管中加入5％过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管； B．加入少量二氧化锰； C．将带火星的木条伸入试管；重新加入过氧化氢溶液，并将带火星的木条伸入试管，重复多次。 （1）实验原理：发生反应的化学方程式为__________。 （2）实验现象：带火星木条：A不复燃；C__________。 （3）实验结论：__________。 （4）实验后，将废液倒入废液缸，__________并整理仪器，完善实验报告，离开实验室。 （5）实验重复多次的目的是__________。 【科学探究】 17. 我国已实现车用乙醇汽油全覆盖。社会实践小组同学对乙醇产生浓厚兴趣，并对乙醇的制取、燃烧、安全使用等展开项目式学习活动。 任务一：调查乙醇的生产 【咨询交流】乙醇的生产分为合成法和发酵法，合成法大多以石油为原料经化学加工而成；发酵法以高粱、薯类等淀粉、纤维素含量较高的作物果实为原料经发酵而成。 【参观学习】小组同学在技术人员的指导下，了解到发酵法过程如图： 【小组交流】 （1）合成法发展受限的原因是__________。 （2）蒸馏过程中将水与乙醇分离，利用的性质是__________。 任务二：探究乙醇燃烧产物 【教师指导】白色固体硫酸铜遇水变蓝。 【进行实验1】 （3）为探究乙醇燃烧的产物，小组同学设计了如下实验方案。 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ.点燃酒精灯，在火焰上方罩一干燥而冷的烧杯，有小液滴出现后，在液滴上撒上少量硫酸铜固体 __________ 有水生成 Ⅱ.在火焰上方另罩一个小烧杯，把烧杯倒过来，立即倒入少量澄清石灰水， 澄清石灰水变浑浊 __________ 反思评价】 （4）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为__________。 任务三：探究乙醇爆炸 【进行实验2】小明将少量乙醇倒入饮料瓶中，盖好瓶盖，用力振荡，打开瓶盖后，将燃着的木条伸到瓶口，听到尖锐的爆鸣声。 【交流讨论】 （5）用力振荡的目的是__________。 （6）小花完成上述实验时没有成功。小组同学认为与加入乙醇的量有关，于是设计方案进行实验，并将数据绘制成图像。爆鸣效果最好乙醇量是__________。 任务四：设计乙醇安全使用宣传活动 活动主题 绿色安全使用乙醇 活动对象 社会人员 时间地点 5月6日上午人群聚集地 活动形式 散发宣传单 宣传单内容 ①介绍生物乙醇来源，推广使用乙醇汽油。 ②乙醇安全使用知识。 ③活动总结，撰写实践报告。 （7）成果分享：同学们通过各种项目式学习活动，学到了乙醇生产、燃烧产物和爆炸等知识。成果报告中，提出绿色、安全、节约使用乙醇的建议。为了强化安全意识，室内喷洒酒精消毒液消毒时，你的温馨提示是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023～2024中考学科素养自主测评卷 理科综合 注意事项： 1．本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 生物质是指通过光合作用而形成的各种有机体。推广使用由玉米、秸秆等生物质制成的可降解聚乳酸塑料，最主要的原因是 A. 绿色环保 B. 成本低廉 C. 经久耐用 D. 高档奢华 【答案】A 【解析】 【详解】聚乳酸塑料可降解，不会造成“白色污染”，绿色环保，是推广使用聚乳酸塑料的主要原因，故选：A。 2. 在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】化合价的表示方法：确定好该元素的化合价，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，符号在前数字在后，当化合价为+1或-1时，“1”不可以省略； A、中氮元素的化合价为-3，表示为，说法错误，不符合题意； B、硫单质中硫元素的化合价为0，表示为，说法错误，不符合题意； C、中碳元素的化合价为+2，表示为，说法错误，不符合题意； D、中钾元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2，设氯元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得x=+5，则中氯元素的化合价为+5，表示为，说法正确，符合题意。 故选：D。 3. 从中餐厨师到百万“网红”，中国小伙用美食架起中柬文化桥。一条腌制酸通菜（空心菜）的视频就让他收获近450万播放量和59万点赞。酸通菜富含的营养素是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 维生素 【答案】D 【解析】 【详解】酸通菜是腌制的空心菜，空心菜富含维生素，故选：D。 4. 深秋初冬是大雾的多发期。雾是空气中的水汽凝结成细微水滴悬浮于空中的一种天气现象。形成雾的过程中水分子的变化是 A. 种类变少 B. 体积变大 C. 间隔变小 D. 质量变大 【答案】C 【解析】 【详解】雾是空气中的水汽凝结成细微水滴悬浮于空中的一种天气现象，该过程水由气态变为液态，水分子间隔减小，属于物理变化。分子的种类、体积、质量都不变。故选C。 5. 嫦娥五号带回的1731克月壤样品中含有碎小玻璃，其主要成分为二氧化硅。二氧化硅的类别属于 A. 氧化物 B. 酸 C. 碱 D. 盐 【答案】A 【解析】 【详解】二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选：A。 6. 发射通讯卫星的火箭用联氨作燃料，用四氧化二氮作助燃剂，发生反应的化学方程式为，其中X为 A. NO B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含N、H、O的个数分别是6、8、4，生成物中含N、H、O的个数分别是0、8、4，故生成物中还应含6个N，故X的化学式为：N2。 故选B。 7. 我国自主研发设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船订单落地，标志着全球航运业在清洁能源领域又取得了重要突破。氨燃料中氮元素和氢元素的质量比为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】氨燃料中氮元素和氢元素的质量比为，故选：D。 8. 社会实践小组通过种子呼吸探究生命活动的实验如图所示。几天后，观察到大烧杯中水沿玻璃管上升，在不同温度下重复上述实验，温度越高，水上升越快。分析图文信息，所得结论正确的是 A. 原理是种子进行光合作用 B. 小烧杯中的作用是吸收 C. 广口瓶内的气体压强比外界的大 D. 温度对种子的呼吸没有直接影响 【答案】B 【解析】 【分析】种子尚未长出叶子，无法进行光合作用，但能进行呼吸作用，消耗氧气，同时产生二氧化碳，但小烧杯中的NaOH会吸收二氧化碳，所以广口瓶内气压会下降，在大气压作用下大烧杯内的水沿玻璃管上升。 【详解】A、根据分析，原理是种子进行呼吸作用，A错误； B、根据分析，小烧杯中NaOH的作用是吸收CO2，B正确； C、根据分析，广口瓶内的气体压强比外界的小，C错误； D、根据题目信息，温度越高，水上升越快，说明广口瓶内气压下降越快，则种子的呼吸作用越强，D错误。 故选：B。 9. 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，有关操作中正确的一项是 A. 加石灰石后再检查装置气密性 B. 将试管放在桌上用力塞进塞子 C. 用向上排空气法收集二氧化碳 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中验满 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室制取二氧化碳时，应先检查装置的气密性，再装入药品，说法错误，不符合题意； B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上使劲塞进塞子，说法错误，不符合题意； C、二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法收集二氧化碳，说法正确，符合题意； D、二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满，说法错误，不符合题意。 故选：C。 10. 水处理中，氢氧化钙可降低水的硬度，调节水的pH。配制氢氧化钙溶液的过程如图所示，结合图表信息，有关分析正确的一项是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/g 0．185 0．176 0．165 0．153 0．141 0．138 0．116 0．106 0．094 A. 图1搅拌可增大氢氧化钙的溶解度 B. 图2中溶液为20℃时氢氧化钙的饱和溶液 C. 图2中溶液升温，溶质质量分数增大 D. 图2中氢氧化钙溶液的pH小于7 【答案】B 【解析】 【详解】A、固体溶解度只受温度影响，搅拌无法增大氢氧化钙的溶解度，A错误； B、根据表格信息，20℃时氢氧化钙的溶解度为0.165g，则100g水中最多溶解0.165g氢氧化钙，将1g氢氧化钙加入到100g水中，充分溶解后得到的是氢氧化钙饱和溶液，B正确； C、根据表格信息，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，氢氧化钙饱和溶液升温后，所得溶液仍是饱和溶液，但有溶质析出，而溶剂质量不变，所以溶质质量分数减小，C错误； D、氢氧化钙是碱，碱溶液的ph大于7，D错误。 故选：B。 第Ⅱ卷 非选择题（共100分） 三、工程、技术应用题（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分） 【化学与工程】 11. 2024甲辰龙年，上海科技馆推出生肖特展——“有龙则灵”，将传统中国龙元素与大国重器巧妙结合，为观众呈现了一场视觉与知识的科普盛宴。分析图文信息。解答下面的相关问题。 （1）核能之光“华龙一号”，采用先进的非能动安全设计，顶部安装有水箱，一旦断电，阀门会自动打开，将大量水放入反应堆，防止过热融化。水的作用是__________。所用燃料为相对原子质量是235的铀，其原子结构示意图为，该铀原子有__________个电子层，中子数为__________。 （2）深海探索“蛟龙”号，在世界载人潜水器中下潜深度最大。钛合金材料制造的载人球壳，能承受每平方米7000吨的压力，该钛合金具有优良性能是__________。生命支持系统可为3名下潜人员保证12小时正常呼吸，该系统可提供__________，除去呼出的二氧化碳。 （3）展翅飞翔“鲲龙”号，具有水陆两栖的特性。机身底部为双曲面流线型船体结构，它由铝合金制成，体现了其良好的__________，也能实现耐腐蚀、强度大等要求，其耐腐蚀的原因是__________（用化学方程式解释）。 （4）破冰前行“雪龙”号，是采用多项创新设计的极地双向破冰船。配备有四台大功率柴油发电机，以提供足够的动力，柴油为__________炼制的产品，主要含有__________元素。 【答案】（1） ①. 降温 ②. 7##七 ③. 143 （2） ①. 硬度大 ②. 氧气##O2 （3） ①. 延展性 ②. （4） ①. 石油 ②. 碳、氢 【解析】 【小问1详解】 水蒸发吸热，则能降低温度； 由图可知，该铀原子核有7个电子层； 相对原子质量≈质子数+中子数，该铀原子的质子数为92，则中子数为235-92=143。 【小问2详解】 钛合金材料，能承受每平方米7000吨的压力，说明钛合金材料具有硬度大的特性； 呼吸作用消耗氧气，则该系统可提供氧气。 【小问3详解】 机身底部为双曲面流线型船体结构，体现了铝良好的延展性； 铝合金具有抗腐蚀性，是因为铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为：。 【小问4详解】 柴油为石油炼制的产品，其中含有碳、氢元素。 【化学与技术】 12. 碳粉是激光打印机和数码复印机的主要耗材之一。某公司以高分子树脂、炭黑、磁性四氧化三铁等为原料生产碳粉的工艺流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有__________（写1种）。 （2）粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，过程中发生的变化是__________。 （3）在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的__________。 （4）表面改性机将聚乙烯塑料等物质包裹在碳粒表面。聚乙烯塑料属于__________（填“合成有机高分子材料”或“天然有机高分子材料”）。 （5）四氧化三铁的作用是携带碳粉被吸引在磁辊上。以铁为原料制取四氧化三铁的化学反应方程式为__________。 【答案】（1）搅拌（合理即可） （2）物理变化 （3）滤纸 （4）合成有机高分子材料 （5） 【解析】 【小问1详解】 为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有搅拌； 【小问2详解】 粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问3详解】 在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的滤纸，可将不同颗粒大小的物质分离； 【小问4详解】 聚乙烯属于塑料，属于合成有机高分子材料； 【小问5详解】 以铁为原料制取四氧化三铁的反应为铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：。 四、科普阅读题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分） 13. 揭秘中国南极秦岭站 秦岭站位于南极地区岩石圈、冰冻圈、生物圈、大气圈等相互作用的区域，是研究地球系统中能量与物质交换、海洋生物和全球气候变化的理想之地。 秦岭站主体建筑设计为南十字星造型，设计理念源自中国航海家郑和下西洋导航所使用的南十字星，兼具中国文化意象和国际形象品质。“绿色考察”理念贯穿新站设计、建设全过程，主体结构采用了钢结构全装配方式建造，外围护结构采用耐低温、强度高、抗辐射的特殊材料装配式幕墙单元，以应对南极极端环境；内装采用明快的色调、温暖的木质表面，设置植物温室，使屋内绿意盎然。 站区采用可再生能源和传统能源相结合的能源系统，优先利用风能和太阳能等清洁能源。站区还采用了数据化、自动化、无人化、远程化等运营系统，集成了微电网监控和能量管理平台。智慧火眼消防系统，10秒内精准识别火情，喷水设备自动快速响应。 阅读分析，解决问题： （1）导致南极冰川融化的全球气候变化问题是__________。 （2）秦岭站主体结构为__________的合金。 （3）外围幕墙材料能应对的南极极端环境有__________（写1种）。 （4）站区可再生能源发电的能量转化方式是__________。写出传统能源燃烧的一个化学方程式__________。 （5）智慧火眼消防系统精准识别火情，自动灭火的原理是__________。 【答案】（1）全球气候变暖 （2）铁 （3）高寒、强风、强辐射 （4） ①. 风能转化为机械能，再转化为电能；太阳能转化为电能 ②. ## （5）使可燃物温度降低到着火点以下 【解析】 【小问1详解】 导致南极冰川融化的全球气候变化问题是全球气候变暖； 【小问2详解】 由题干信息可知，秦岭站主体结构采用了钢结构全装配方式建造，钢是铁的合金； 【小问3详解】 由题干信息可知，秦岭站外围护结构采用耐低温、强度高、抗辐射的特殊材料装配式幕墙单元，可以应对的南极极端环境有高寒、强风、强辐射等； 【小问4详解】 站区采用可再生能源和传统能源相结合的能源系统，优先利用风能和太阳能等清洁能源，则站区可再生能源发电的能量转化方式是风能转化为机械能，再转化为电能（或太阳能转化为电能）； 煤主要成分是碳，碳完全燃烧生成二氧化碳，化学方程式为；天然气主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问5详解】 智慧火眼消防系统，10秒内精准识别火情，喷水设备自动快速响应，其自动灭火的原理是使可燃物温度降低到着火点以下。 五、物质性质及应用题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分） 14. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对盐酸的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，回答问题： （1）盐酸的溶质为__________。 （2）打开浓盐酸试剂瓶后，瓶口呈雾状，原因是浓盐酸具有__________。 （3）检验可使用的物质是__________。 （4）将一根生锈的铁钉放入稀盐酸中，观察到的现象是__________。 （5）盐酸与氢氧化钠发生反应的化学方程式为__________。 【答案】（1）##氯化氢 （2）挥发性 （3）紫色石蕊试剂、pH试纸、锌粒、碳酸钠溶液、氧化铜、氢氧化铁 （4）铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色 （5） 【解析】 【小问1详解】 盐酸的溶质是氯化氢，其化学式为； 【小问2详解】 浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，因此打开浓盐酸试剂瓶后，瓶口呈雾状； 【小问3详解】 酸通性：能使紫色石蕊溶液变红、能与活泼金属反应、能与金属氧化物反应、能与碱反应、能与某些盐反应，因此检验可使用的物质是紫色石蕊试剂、pH试纸、锌粒、碳酸钠溶液、氧化铜、氢氧化铁等； 【小问4详解】 将一根生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈主要成分是氧化铁，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，观察到的现象是铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色； 【小问5详解】 盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为。 六、定量分析题（本大题共1个小题，（1）1分，（2）5分，共6分） 15. 粗盐经去除难溶性杂质后，得到的精盐中仍含有少量氯化钙等杂质。为测定精盐中氯化钙的质量分数，将精盐加足量水溶解，滴加足量碳酸钠溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为。（假设其他杂质不与碳酸钠发生反应） （1）粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤：溶解、__________、蒸发。 （2）计算该精盐中氯化钙的质量分数。（写出解题步骤） 【答案】（1）过滤 （2） 解：设精盐中氯化钙的质量为 精盐中氯化钙的质量分数为 答：精盐中氯化钙的质量分数为1.11%。 【解析】 【小问1详解】 粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤：溶解、过滤、蒸发； 【小问2详解】 解析见答案， 七、实验探究题（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 【实验设计】 16. 同学们学习了分解过氧化氢制取氧气的方法后，在实验室设计并完成了如下实验，以探究反应中二氧化锰的作用。 实验方法：A．在试管中加入5％过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管； B．加入少量二氧化锰； C．将带火星木条伸入试管；重新加入过氧化氢溶液，并将带火星的木条伸入试管，重复多次。 （1）实验原理：发生反应的化学方程式为__________。 （2）实验现象：带火星木条：A不复燃；C__________。 （3）实验结论：__________。 （4）实验后，将废液倒入废液缸，__________并整理仪器，完善实验报告，离开实验室。 （5）实验重复多次的目的是__________。 【答案】（1） （2）复燃 （3）二氧化锰能加快过氧化氢的分解 （4）洗涤 （5）证明化学反应前后，二氧化锰的化学性质不变 【解析】 【小问1详解】 该实验中发生反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 常温下过氧化氢的分解速率很慢，故A中带火星的木条不复燃，加入二氧化锰后，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，故C中带火星的木条复燃； 【小问3详解】 A中未加二氧化锰，带火星的木条不复燃，C中加入了二氧化锰，带火星的木条复燃，故可得出结论：二氧化锰能加快过氧化氢的分解； 【小问4详解】 实验后，将废液倒入废液缸，洗涤并整理仪器，方便下次使用； 【小问5详解】 该实验中，重新加入过氧化氢溶液，并将带火星的木条伸入试管，重复多次。目的是：证明化学反应前后，二氧化锰的化学性质不变。 【科学探究】 17. 我国已实现车用乙醇汽油全覆盖。社会实践小组同学对乙醇产生浓厚兴趣，并对乙醇的制取、燃烧、安全使用等展开项目式学习活动。 任务一：调查乙醇的生产 【咨询交流】乙醇的生产分为合成法和发酵法，合成法大多以石油为原料经化学加工而成；发酵法以高粱、薯类等淀粉、纤维素含量较高的作物果实为原料经发酵而成。 【参观学习】小组同学在技术人员的指导下，了解到发酵法过程如图： 【小组交流】 （1）合成法发展受限的原因是__________。 （2）蒸馏过程中将水与乙醇分离，利用的性质是__________。 任务二：探究乙醇燃烧产物 【教师指导】白色固体硫酸铜遇水变蓝。 【进行实验1】 （3）为探究乙醇燃烧的产物，小组同学设计了如下实验方案。 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ.点燃酒精灯，在火焰上方罩一干燥而冷的烧杯，有小液滴出现后，在液滴上撒上少量硫酸铜固体 __________ 有水生成 Ⅱ.在火焰上方另罩一个小烧杯，把烧杯倒过来，立即倒入少量澄清石灰水， 澄清石灰水变浑浊 __________ 【反思评价】 （4）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为__________。 任务三：探究乙醇的爆炸 【进行实验2】小明将少量乙醇倒入饮料瓶中，盖好瓶盖，用力振荡，打开瓶盖后，将燃着的木条伸到瓶口，听到尖锐的爆鸣声。 【交流讨论】 （5）用力振荡的目的是__________。 （6）小花完成上述实验时没有成功。小组同学认为与加入乙醇量有关，于是设计方案进行实验，并将数据绘制成图像。爆鸣效果最好乙醇量是__________。 任务四：设计乙醇安全使用宣传活动 活动主题 绿色安全使用乙醇 活动对象 社会人员 时间地点 5月6日上午人群聚集地 活动形式 散发宣传单 宣传单内容 ①介绍生物乙醇来源，推广使用乙醇汽油。 ②乙醇安全使用知识。 ③活动总结，撰写实践报告。 （7）成果分享：同学们通过各种项目式学习活动，学到了乙醇生产、燃烧产物和爆炸等知识。成果报告中，提出绿色、安全、节约使用乙醇的建议。为了强化安全意识，室内喷洒酒精消毒液消毒时，你的温馨提示是__________。 【答案】（1）制取成本高，易导致环境污染 （2）水和乙醇沸点不同 （3） ① 硫酸铜固体变蓝 ②. 有二氧化碳生成 （4） （5）使乙醇与空气充分混合 （6）3滴 （7）远离热源（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 合成法大多以石油为原料经化学加工而成，受限的原因是：制取成本高，易导致环境污染。 【小问2详解】 蒸馏是使物质变为气态从而与其它非气态物质分离，乙醇沸点低于水，蒸馏过程中乙醇先变为气态，保持适宜的温度可将水与乙醇分离，利用的性质是：水和乙醇沸点不同。 【小问3详解】 根据资料，白色固体硫酸铜遇水变蓝。步骤Ⅰ的结论是有水生成，所以实验现象是：硫酸铜固体变蓝。 澄清石灰水可以用来检验二氧化碳，步骤Ⅱ澄清石灰水变浑浊，所以实验结论是：有二氧化碳生成。 【小问4详解】 步骤Ⅱ中二氧化碳与澄清石灰水中的Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀、水，化学方程式为。 【小问5详解】 实验目的是探究乙醇的爆炸，而爆炸需要可燃物与空气（氧气）充分混合，所以用力振荡的目的是：使乙醇与空气充分混合。 【小问6详解】 根据图象，爆鸣效果最好时乙醇量是3滴。 【小问7详解】 乙醇易燃易爆，为了强化安全意识，室内喷洒酒精消毒液消毒时，温馨提示可以是：远离热源，注意通风等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$