内容正文:
八年级下学期期末质量监测数学试卷
答卷时间:120分钟 满分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是
A. x≥3 B. x≤3 C. x>3 D. x<3
2. 下列根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 为了参加中学生篮球运动会,一支篮球队准备购买双运动鞋,各种尺码统计如下:
尺码(厘米)
购买量(双)
1
3
2
2
2
则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为( )
A. B.
C. D.
4. 在平面直角坐标系 中,直线不经过的象限是( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
5. 下列命题中正确的是( )
A. 矩形的对角线相互垂直 B. 菱形的对角线相等
C. 平行四边形是轴对称图形 D. 正方形的对角线相等
6. 如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
7. 如图,直线与直线交于点,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在长方形中,是对角线,将长方形绕点B顺时针旋转到长方形的位置,H是的中点,若,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
9. 小明从家去上学,先步行一段路,因时间紧,后改骑共享单车,结果到学校时迟到了,其行驶的路程y(单位:m)与所用的时间x(单位:)的图象关系如图所示.若他出门时直接骑共享单车(两次骑车速度相同),则下列说法正确的是( )
A. 小明会迟到到校 B. 小明刚好按时到校
C. 小明可以提前到校 D. 小明可以提前到校
10. 如图1,点P从菱形的边 上一点开始运动,沿直线运动到菱形的中心,再沿直线运动到点C停止,设点P的运动路程为x,点P到AB的距离为m,到CD的距离为n,且(当点P与点C重合时,),点P运动时y随x的变化关系如图2所示,则菱形的面积为( )
A. B. C. 10 D. 6
二、填空题(每小题3分,共18分)
11. 计算:__________________.
12. 将一次函数的图象沿y轴向上平移2个单位得到的函数解析式是_______.
13. 今年4月23日是第27个世界读书日,某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占40%、“语言表达”占40%、“形象风度”占10%、“整体效果”占10%进行计算,小芳这四项的得分依次为85,88,92,90,则她的最后得分是________分.
14. 对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形.如图四边形ABCD是“垂美”四边形,若,,则的值是______.
15. 已知关于x的一次函数,下列说法:①若,则函数图象经过第一、二、三象限;②函数图象与y轴交于点;③若函数图象经过原点,则;④无论a为何实数,函数的图象总经过点,其中正确的是_____.(填序号)
16. 如图,在 中,,,,点 是平面内的一个动点,且,连接 ,点 是线段 的中点,则的最大值是_______.
三、解答题(共8小题,共72分)
17. 计算:
(1);
(2).
18. 如图,菱形中, 为对角线,点E、F是直线 上的不同的两个点,且.
(1)试判断四边形的形状,并加以证明;
(2)若,菱形的边长为5,,试求菱形的面积.
19. 为了落实“双减”政策,丰富学生的课后延时服务活动,某中学开设了A:足球、B:篮球、C:跳绳、D:羽毛球四种体育活动.为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种),将数据进行整理并绘制成以下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)这次调查一共抽取了多少名学生?
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若全校共有学生3000名,请你估计全校喜欢篮球的学生有多少名?
20. 物理实验证实:在弹性限度内,某弹簧长度y()与所挂物体质量x()满足函数关系.下表是测量物体质量时,该弹簧长度与所挂物体质量的数量关系.
x
0
2
5
y
15
19
25
(1)求y与x的函数关系式;
(2)当弹簧长度为20时,求所挂物体的质量.
21. 如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(2)在图2中以格点为顶点画一个 ,使其三边长分别,,;
(3)在图2的 的边上找一点D,使得;
(4)直接写出(2)中 最长边上的高的长度是_______.
22. A市和B市分别库存某种机器12台和6台,现决定支援给C市10台和D市8台.已知从A市调运一台机器到C市和D市的运费分别为200元和400元;从B市调运一台机器到C市和D市的运费分别为300元和250元.
(1)设A市运往D市机器x台,求总运费w关于x的函数关系式;
(2)若要求总运费不超过5000元,共有几种调运方案?
(3)求总运费最低的调运方案,最低运费是多少元?
23. 在正方形中,过顶点A作直线 ,点B关于直线 的对称点为点F,连接,直线 交 于点G.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,若,
①直接写出的度数为_____.
②请探究线段之间的数量关系,并证明你的结论.
24. 如图,在平面直角坐标系中,直线的解析式为,直线与,交于点,与y轴交于点,且.
(1)求直线的解析式;
(2)若第二象限有一点,使得,请求出点P的坐标;
(3)线段上是否存在一个点M,使得,若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
八年级下学期期末质量监测数学试卷
答卷时间:120分钟 满分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是
A. x≥3 B. x≤3 C. x>3 D. x<3
【答案】A
【解析】
【详解】解:由题意得.
解得x≥3,
故选:A.
2. 下列根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了最简二次根式的判断,如果一个二次根式符合下列两个条件: 1、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;2、被开方数的因数是整数,因式是整式.那么,这个根式叫做最简二次根式.据此即可求解.
【详解】解:A、,故A不符合题意;
B、是最简二次根式,故B符合题意;
C、,故C不符合题意;
D、,故D不符合题意;
故选:B.
3. 为了参加中学生篮球运动会,一支篮球队准备购买双运动鞋,各种尺码统计如下:
尺码(厘米)
购买量(双)
1
3
2
2
2
则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了众数和中位数的求解,中位数,是按顺序排列的一组数据中居于中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数).众数是一组数据中出现次数最多的数值.据此即可求解.
【详解】解:由表格数据可知:众数为,中位数为:,
故选:A
4. 在平面直角坐标系 中,直线不经过的象限是( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查一次函数的图象和性质,由直线的解析式得到,利用一次函数的性质即可确定直线经过的象限.
【详解】解:,
,
故直线经过第一、二、三象限.
不经过第四象限.
故选:D.
5. 下列命题中正确的是( )
A. 矩形的对角线相互垂直 B. 菱形的对角线相等
C. 平行四边形是轴对称图形 D. 正方形的对角线相等
【答案】D
【解析】
【分析】主要考查命题的真假判断,矩形、菱形、平行四边形、正方形的性质,根据矩形、菱形、平行四边形、正方形的性质进行逐一分析解答即可.
【详解】解:A、错误,矩形的对角线相等;
B、错误,菱形的对角线相互垂直;
C、错误,平行四边形是中心对称图形;
D、正确,正方形的对角线相等.
故选:D.
6. 如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
【答案】C
【解析】
【分析】通过平行四边形性质,可计算得;再结合AB⊥AC推导得为直角三角形,通过勾股定理计算得,再结合平行四边形性质,计算得到答案.
【详解】解:∵▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,
∴BO=DO,AO=CO,
∵AB⊥AC,AB=4,AC=6,
∴∠BAO=90°,OA=3
∴,
∴BD=2BO=10,
故选:C.
【点睛】此题考查了平行四边形、勾股定理的知识,解题的关键是熟练掌握平行四边形和勾股定理的性质.
7. 如图,直线与直线交于点,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系,利用函数图象,写出直线在直线上方所对应的自变量的范围即可.
【详解】解:∵如图,直线与直线交于点,
∴不等式的解集是.
故选:C.
8. 如图,在长方形中,是对角线,将长方形绕点B顺时针旋转到长方形的位置,H是的中点,若,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了旋转的性质、中位线定理以及勾股定理等知识点,作,可知为的中位线,分别求出即可求解.
【详解】解:作,如图所示:
则,
∵H是的中点,
∴ 为的中点,
由题意得:,
∴,
∴
∴
故选:B
9. 小明从家去上学,先步行一段路,因时间紧,后改骑共享单车,结果到学校时迟到了,其行驶的路程y(单位:m)与所用的时间x(单位:)的图象关系如图所示.若他出门时直接骑共享单车(两次骑车速度相同),则下列说法正确的是( )
A. 小明会迟到到校 B. 小明刚好按时到校
C. 小明可以提前到校 D. 小明可以提前到校
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了函数图象读取信息,根据题意和函数图象中的数据,可以计算出小明从开始到学校全程骑共享单车用的时间,然后再根据题意,可以得到小明正常到校用的时间,然后即可解答本题.
【详解】解:由题意可得,小明到学校正常时间为,
如果小明从开始到学校全程骑共享单车,用的时间为:,
,故如果小明从开始到学校全程骑共享单车,小明可以提前到校,
故选:C.
10. 如图1,点P从菱形的边 上一点开始运动,沿直线运动到菱形的中心,再沿直线运动到点C停止,设点P的运动路程为x,点P到AB的距离为m,到CD的距离为n,且(当点P与点C重合时,),点P运动时y随x的变化关系如图2所示,则菱形的面积为( )
A. B. C. 10 D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了菱形的性质,勾股定理,三角形中位线定理,动点问题的函数图象,连接交于点O,连接,由当时,y的值恒等于1,推出点P的运动路径是的中位线,则可得到,再由当时,,求出,由菱形的性质求出的长即可得到答案.
【详解】解:连接交于点O,连接,如解图所示.
由题意,得当时,y的值恒等于1,
∴.
∴点P的运动路径是的中位线,且.
∵当时,,
∴.
由菱形的性质可得 ,
∴,
∴.
∴.
∴,
故选A.
二、填空题(每小题3分,共18分)
11. 计算:__________________.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根定义是解本题的关键.利用算术平方根定义计算即可得到结果.
【详解】解:;
故答案为:.
12. 将一次函数的图象沿y轴向上平移2个单位得到的函数解析式是_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查一次函数图象与几何变换,掌握平移中解析式的变化规律是:左加右减;上加下减是解题的关键.
根据函数图象上加下减的规律,可得答案.
【详解】解:将一次函数的图象沿 轴向上平移2个单位长度,
所得直线的解析式为.
即.
故答案为:.
13. 今年4月23日是第27个世界读书日,某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占40%、“语言表达”占40%、“形象风度”占10%、“整体效果”占10%进行计算,小芳这四项的得分依次为85,88,92,90,则她的最后得分是________分.
【答案】87.4
【解析】
【分析】根据加权平均数的计算公式列式计算可得.
【详解】解:根据题意得
她的最后得分是为: (分);
故答案为:87.4.
【点睛】本题考查的是加权平均数的求法,熟练掌握加权平均数的计算公式是解题的关键.
14. 对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形.如图四边形ABCD是“垂美”四边形,若,,则的值是______.
【答案】29
【解析】
【分析】本题考查勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理在实际问题中的应用,从题中抽象出勾股定理这一数学模型是解题关键.
在和中,根据勾股定理得,进一步得,再根据,最后求得.
【详解】解:∵,
,
在和中,根据勾股定理得,,
,
,
,
故答案为:29.
15. 已知关于x的一次函数,下列说法:①若,则函数图象经过第一、二、三象限;②函数图象与y轴交于点;③若函数图象经过原点,则;④无论a为何实数,函数的图象总经过点,其中正确的是_____.(填序号)
【答案】①③④
【解析】
【分析】本题考查一次函数的图象及性质,一次函数图象上点的坐标特征;熟练掌握一次函数的性质是解题的关键.根据一次函数的性质即可判断①;令,即可求得函数图象与 轴交点即可判断②;把代入即可判断③;把 代入解析式求得,即可判断④.
【详解】解:①,
一次函数为,
函数图象经过第一、二、三象限,故正确;
②当时,,
函数图象与 轴交于点,故错误;
③函数图象经过原点,
且,
,故正确;
④,
时,,
函数的图象总经过,故正确.
故答案为:①③④.
16. 如图,在中,,,,点是平面内的一个动点,且,连接 ,点 是线段 的中点,则的最大值是_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,三角形的中位线的性质,勾股定理,两点之间线段最短;如图所示,取的中点 ,连接 ,,勾股定理求得,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,根据中位线的性质可得,进而根据,即可求解.
【详解】解:如图所示,取的中点 ,连接 ,,
∵在中,,,,
∴
∴
∵ 是 的中点, 是的中点,
∴
∵
∴ 的最大值为
故答案为:.
三、解答题(共8小题,共72分)
17. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,根据二次根式性质化简,熟练掌握相关运算法则是解题关键.
(1)先根据二次根式性质化简,再合并同类项即可;
(2)先计算二次根式乘除法,再算加减即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
18. 如图,菱形中, 为对角线,点E、F是直线 上的不同的两个点,且.
(1)试判断四边形的形状,并加以证明;
(2)若,菱形的边长为5,,试求菱形的面积.
【答案】(1)四边形是菱形,理由见详解
(2)
【解析】
【分析】本题考查了菱形的判定与性质,勾股定理等知识,
(1)连接 ,交 于点O,结合菱形的性质和可得,问题随之得证;
(2)根据,,可得,结合,可得,再利用勾股定理可得,问题随之得解.
【小问1详解】
四边形是菱形,理由如下:
连接 ,交 于点O,如图,
∵四边形是菱形,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
又∵,,
∴四边形是菱形;
【小问2详解】
如图,
∵,,
∴,
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∵,菱形的边长为5,
∴,
∴,
∴菱形的面积: .
19. 为了落实“双减”政策,丰富学生的课后延时服务活动,某中学开设了A:足球、B:篮球、C:跳绳、D:羽毛球四种体育活动.为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种),将数据进行整理并绘制成以下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)这次调查一共抽取了多少名学生?
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若全校共有学生3000名,请你估计全校喜欢篮球的学生有多少名?
【答案】(1)200名
(2)见详解 (3)1050名
【解析】
【分析】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
(1)根据喜欢 的人数和所占的百分比求出调查的总人数;
(2)用总人数乘以所占的百分比求出喜欢的人数,从而补全统计图;
(3)用总人数乘样本中喜欢篮球的学生所占比例可得答案.
【小问1详解】
解:由题意得,(名),
答:这次调查中,一共调查了200名学生;
【小问2详解】
解:(名),
补全条形统计图如下:
【小问3详解】
解:(名),
答:若全校共有学生3000名,估计全校喜欢篮球的大约有1050名学生.
20. 物理实验证实:在弹性限度内,某弹簧长度y()与所挂物体质量x()满足函数关系.下表是测量物体质量时,该弹簧长度与所挂物体质量的数量关系.
x
0
2
5
y
15
19
25
(1)求y与x的函数关系式;
(2)当弹簧长度为20时,求所挂物体的质量.
【答案】(1)
(2)所挂物体的质量为2.5kg
【解析】
【分析】(1)由表格可代入x=2,y=19进行求解函数解析式;
(2)由(1)可把y=20代入函数解析式进行求解即可.
【小问1详解】
解:由表格可把x=2,y=19代入解析式得:
,
解得:,
∴y与x的函数关系式为;
【小问2详解】
解:把y=20代入(1)中函数解析式得:
,
解得:,
即所挂物体的质量为2.5kg.
【点睛】本题主要考查一次函数的应用,解题的关键是得出一次函数解析式.
21. 如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(2)在图2中以格点为顶点画一个 ,使其三边长分别,,;
(3)在图2的 的边上找一点D,使得;
(4)直接写出(2)中 最长边上的高的长度是_______.
【答案】(1)见详解 (2)见详解
(3)见详解 (4)
【解析】
【分析】本题考查了作图-应用与设计作图、勾股定理逆定理、勾股定理、等腰直角三角形的性质、等面积法等知识点,解决本题的关键是根据网格准确画图.
(1)根据网格利用勾股定理画一个边长为的正方形即可;
(2)在图2中,根据网格利用勾股定理即可画一个三角形,使它的三边长分别为:,,;
(3)在图3中,画一个以 为斜边的等腰直角三角形即可;
(4)证明 是直角三角形,进而根据等面积法可以计算出 边上的高.
【小问1详解】
解:如图,在图1中的正方形即为所求,
它的边长,面积;
【小问2详解】
在图2中,三角形即为所求,
它的三边长分别为:,,;
【小问3详解】
解:在图3中,即为所求,
∵,
且,
∴是等腰直角三角形,
∴.
【小问4详解】
解:∵(2)中三角形它的三边长分别为:,,,
,
∴ 是直角三角形,,
设 边上的高为,
即,
解得:.
答: 边上的高为.
故答案为:.
22. A市和B市分别库存某种机器12台和6台,现决定支援给C市10台和D市8台.已知从A市调运一台机器到C市和D市的运费分别为200元和400元;从B市调运一台机器到C市和D市的运费分别为300元和250元.
(1)设A市运往D市机器x台,求总运费w关于x的函数关系式;
(2)若要求总运费不超过5000元,共有几种调运方案?
(3)求总运费最低的调运方案,最低运费是多少元?
【答案】(1)
(2)有三种调运方案 (3)总运费最低的调运方案是: 市运往市0台,运往市6台; 市运往市10台,运往市2台;最低运费4300元
【解析】
【分析】本题考查的是不等式的应用和用一次函数解决实际问题,此类题是近年中考中的热点问题.注意利用一次函数求最值时,关键是应用一次函数的性质;即由函数 随 的变化,结合自变量的取值范围确定最值.
(1)从A市运往D市机器x台,从 市往市运送台,从 市运往市台,那么从 市运往市台,根据题中运费即可得到总运费关于 的函数关系式;
(2)根据运费单价列出函数关系式,根据每次运出台数为非负数,列不等式组求 的范围.
(3)因为所求一次函数解析式中,一次项系数越小,越小,为使总运费最低, 应取最小值.
【小问1详解】
解:设A市运往D市机器x台,
由题意可知:,
化简得:.
【小问2详解】
由题意得,
解得:,
又∵从 市运往市台,
,
综上,,
可取2,3,4.
∴有三种调运方案;
【小问3详解】
∵从B市最多运6台,
∴,且随 的值增大而增大,
当 时,的值最小,最小值元.
此时的调运方案是: 市运往市0台,运往市6台; 市运往市10台,运往市2台.
23. 在正方形中,过顶点A作直线 ,点B关于直线 的对称点为点F,连接,直线 交于点G.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,若,
①直接写出的度数为_____.
②请探究线段之间的数量关系,并证明你的结论.
【答案】(1)
(2)①;②,理由见解析
【解析】
【分析】(1)连接,根据点对称得出 垂直平分,结合正方形性质可得,利用三角形内角和进一步求解即可;
(2)①延长交于点H,过点A作于点P,根据点对称得出 垂直平分,结合正方形性质可得,利用三角形内角和进一步得到,利用外角性质得,根据三角形内角和得到,,从而得到,利用三角形内角和即可求出结果;
②根据邻补角计算出,在中,根据勾股定理表示出,进一步得到,最后得出.
【小问1详解】
解:如图,连接,
点B,点F,关于直线 对称,
垂直平分,
,,
四边形为正方形,
,,
,
,
;
【小问2详解】
①,理由如下:
如图,延长交于点H,过点A作于点P,
点B,点F,关于直线 对称,
垂直平分,
,
,
四边形为正方形,
,,
,
,
是的一个外角,
,
,,
,,
,,
,
,
,
故答案为:;
②,理由如下:
由①可知,
,
,
,
,
,
,
在中,,
,即,
,
,
.
【点睛】本题考查了正方形性质,三角形内角和定理,等腰三角形的判定与性质,勾股定理,三角形外角性质,线段垂直平分线的判定与性质,熟练掌握相关性质定理,准确作出辅助线是解题关键.
24. 如图,在平面直角坐标系中,直线的解析式为,直线与,交于点,与y轴交于点,且.
(1)求直线的解析式;
(2)若第二象限有一点,使得,请求出点P的坐标;
(3)线段 上是否存在一个点M,使得,若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)直线的解析式为
(2)或
(3)存在,
【解析】
【分析】(1)根据,则,,即点A、 的坐标分别为、,即可求解;
(2)根据,可得点 在过点和与点B关于x轴对称点且平行于 的直线上,即可求解;
(3)作直线关于y轴的对称直线,过点B作直线,交直线于点G,过点G作轴,垂足为Q,将线段 绕点 逆时针旋转到,并延长交直线于点,过点作轴,轴,垂足分别为H,E,证是等腰直角三角形,得到,推出,由旋转的性质得:,证,求出,进而求得,,从而得到,求出,得,求直线解析式为,联立直线与直线,求出,由对称可求,即可解答.
【小问1详解】
解:∵,
∴,,
,,
∴、,
设直线的解析式为,将点、,代入得
,
解得,,
即直线的解析式为 ;
【小问2详解】
解:①当点 在 上方时,
∵,则点 在过点 且平行于 的直线上,
该直线的表达式为:,
将点 坐标代入上式得:,
解得:,
故点;
②当点 在下方时,设B关于x轴对称点,
∵,则点 在过点且平行于 的直线上,
该直线的表达式为:,
将点 坐标代入上式得:,
解得:,
∴点;
故点 的坐标为或;
【小问3详解】
解:存在, 的坐标为,理由如下:
作直线关于y轴的对称直线,过点B作直线,交直线于点G,过点G作轴,垂足为Q,将线段 绕点 逆时针旋转到,并延长交直线于点,过点作轴,轴,垂足分别为H,E,
由题意得:,
,即,
是等腰直角三角形,
,
,
,
,
,
是等腰直角三角形,
同理,得,
点在直线上,
,
,
由旋转的性质得:,,
即此时 点符合条件,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
四边形是矩形,
,
,
设直线解析式为,
则,
解得:,
直线解析式为,
联立,
解得:,
,
关于y轴对称,
.
【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,旋转的性质,对称的性质,矩形的判定与性质、三角形全等的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,勾股定理等,要注意分类求解,避免遗漏.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$