内容正文:
2023一2024学年度第二学期小学期末教学质量监测
三年级语文
总体评价
(本套试卷共4真,答题时间为0分钟。)
书写评价
第一部分:识字与写字
1.识音写字,根据语境和拼音写出正确汉字。
duo
ying
校园里,鲜艳
目的五星红旗
红了我们的笑脸,
那是无数革命
ran
yue
shT
chen
红的。穿
的烟
寻着革命先
先烈用鲜血
meng
wu
烈的烽火记忆,战士们冒着枪林弹雨勇
杀敌的
如在眼前.今
wě
天,我们坐在明亮的教室里学习
力
为迎
中国梦的实现时刻准备!
2.慧辨字音,用“√”勾出加点字的正确读音。
①菜市场挨着居民区,菜价便(pian
bian)宜,买菜也方便(pian bian),
②抓到蚂(mdmd)蚱后,他一溜(Ii加
1iù)烟地跑了。
3.辨析字形,用“
划出每组词语中的错别字,并改正。
①甘心镇静
吊竿
水墨画
改正:
②迅速锋厉一清爽
金灿灿
改正:
③望记思绪醒来
肥皂泡
改正:
4.巧查字典,按查字典的要求填空。
“零”字用部首查字法,应先查部,再查画。“零”在字典里的解
释有:①植物调谢:②放在两个数量中间,表示单位较高的量之下附有单位较
低的量:③部分的,细碎的,跟“整”相对;④某些量度的计算起点。“零”
在下列句中的意思应该是:(填序号)A我把妈妈给的零用钱攒起来买书。()
B.深秋时节,北方的一些草木已经调零了。(
5.硬笔抄写,中国娃会写中国字。
(坐姿、握姿要规范呦!)
尔
其
第二部分:阅读与鉴赏
一、精彩语言林
6词语积累秀。读一读,再照样子写一写。
①剪刀似的尾巴
旷亮无比的天空
的
②红彤彤
金灿灿
③半紫半黄
半灰半百合
出
半
7.句子训练营。
①我养了螃蟹一只,它有一个大钳子剪刀似的。(读这句话用修改符号改一改。)
②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,
嘴里吐出美丽的水花:有的刻着两条飞龙,前爪互相抵着,各自回首遥望:还
有的刻着双龙戏珠。(照样子把一个场面或者一处景物围绕一个意思写清楚):
有的
有的
还有的
8.课文直通车。
①诗中有美景:在白居易的“人间四月芳菲尽,
:”中,我们
看到了美丽的桃花:在韦应物“独怜幽草涧边生
”中,我
们看到了青草幽幽,听到了鸟儿鸣叫:垂柳把溪水当作
山
溪像
样平静,人影给溪水
诗中有习俗:在王安石
的“
”中,我们看到了人们燃放爆
竹除旧迎新的场景:杜牧的“
”让
我们知道清明思亲,扫墓祭祖。
②环境对人有很大的影响,人们常说的“近朱者赤,
”就是这
个道理。《守株待兔》的故事告诉我们
的道理。在课文《漏》中,老虎和
贼都以为对方是漏,而老公公和老婆婆说的漏”指的是
二、课内阅读
①A.海里的动物,各有各的活动方法。B.海参靠肌肉仲缩爬行,每小时只
能前进四米。C.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的
时候,比普通的火车还快。D.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力
迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅红。
②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,
还有红色的。最大的海藻长达二三百术。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能
看清楚。
9.选段①主要写了
整段话是围
绕
句来写的(从ABCD中选择一项),围绕这句话,选文通
等动物介绍了它们各有
各的活动特点。
10.画“
”线的部分,用
和
进行比较,生动形象地
写出了
的特点。
11.画“一”线的部分把“有些贝类自己不会活动,却能巴在轮船底下活动”
说成是
这样把贝类当作人来写,读起来生动有趣。
12.请用、
”画出第②段的关键语句.这段话分别从
龙
两个方面描写了海底的植物
三、课外阅读
暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图鱼。
动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上
写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,街着春光,呢喃着返回家乡,有
的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿幅跹(x1ā)。河湖上的冰开始消融,在水
底感了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草感闷了一冬的梦。
山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、
雪白,引得蜂飞蝶舞:蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅膀扇动缕缕清香。知
名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、灵性各异的美妙乐章,成为春天的序曲。
鹧妈妈带着一群坡着淡黄色城毛外衣的小鸠在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈
盈的水面。
13.短文中描写花儿颜色的词语有」
我们可以用
这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。
14.短文中画线的句子把
比喻成了
,春天大地的优美画面好
像出现在我们眼前了。
15.选文是从
三个方面把
春天的画面写清楚的
16.这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音呢?布谷鸟的叫
声、小燕子的呢喃声
第三部分:表达与交流
17.我的小笔头
茫茫人海中,每天都会遇到数不清的人,发生数不清的事。在这些人或事
中,肯定会有留在记忆深处的,让你铭记难忘…现在,请写一写这个人
定写清楚发生在他(她)身上的事情,突出他(她)的特点,很期待通过这篇
文章认识你心中这个人哦!