湖北省武汉市青山区2023-2024学年四年级下学期期末检测语文试卷

青山区2023-2024学年度第二学期四年级期末检测 语文试卷 青山区教育局教研室命删 2024.6 1.试卷共6页,答题卡共4页,满分100分,检测用时120分钟; 2.请在答题卡上认真答题,规范书写. 读万卷书,行万里路。通过本学期的学习,我们跟随课本游览了许多地方, 收获了许多美好与感动。让试卷引领我们去回顾本学期跟着课本旅行的收获吧! 【分享收获,积累与运用】 一、本学期,班级开展“跟着课本去旅行”语文主题实践活动,乐乐在为分享“旅 行收获”做准备,请你根据要求帮帮他。(11分) 1.看拼音,在答题卡的方框中写词语,帮乐乐把旅行感言补充完整。(8分) 走进宁静的乡村,我们auānshna了dútè的风景,和táoaì可爱的动物们 成为了朋友:穿越时空suìdào,我们听到了jingtiāndòngdi的呐喊,看到英 雄们完成jiānj心的任务:漫步诗歌长廊,我们的心灵得到wèiliè.....本学期 的学习之旅,让我们倍加珍惜当下的×ngfú生活。 2.根据所学内容填空。(3分) 乐乐来到公安县车凰文化公园,观赏 囊营夜读 景观“囊茧之心”时,想到了《囊莺夜读》 的故事。请你用楷书将小古文写在答题卡 的方框中,注意字距要比行距小,字的大 《晋书·车凰传》 小基本一致,两边留的空白大致相等。 二、认真读题,并选择。(16分) 3.班级设计了旅行宣传标语,下列选项中加点字的注音有错误的一项是( ) A.旅行能治愈(y心)心灵,焕(huàn)发生命的活力。 B.徜徉(yng)旅途之中,我们心情澎湃(bài)。 C.远离喧嚣(xiāo),屏(blng)息静气,享受独处的时光。 D.旅行,慷慨(k)如阳光,奢侈(chD如星展。 小学语文四年级 第1页 共6页 4.乐乐在旅行中看到一些景点介绍,下列词语书写不是全对的一项是( C.凌空 侍侯 A.倘若 敏捷 B.拂试 藤萝 D.潇洒 枪 5.旅程中你交到了很多朋友,你发现语段横线上的词语最恰当的一项是( 我的好朋友小明,上午帮同学打扫卫生,下午帮老师布置黑板报,真像只勤 劳的___啊!可每回遇到用难的问题,他却像个__,从不自已动脑筋, 只是附和他人,我得帮他改掉这个坏习惯。 A.老黄牛 哈巴狗 B.小蜜蜂 变色龙 C.小蜜蜂 应声虫 D.老黄牛 应声虫 6.下列旅行随笔的句子中,你发现加点词语使用有误的一项是( ) A.故乡的一草一木,都使远在异国他乡的老人难以忘怀。 B.太阳快落山了,乐乐却在森林里迷路了,他心急如焚。 C.我喜欢漫步在车水马龙的田间小路上,感受大自然的宁静。 D.站在山顶向下望,只见山下是高楼林立的城市,到处流光溢彩,美不胜收。 7.旅行中你会想起学过的古诗文。下列加点字的解释,不正确的一项是( A.平明送客楚山那(天刚亮) B.白发谁家翁(少女) C.太白感其意,还卒业(完成) D.树头新绿未成阴(树荫) 8.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( ) A.冬天来了,春天还会远吗?(反问) B.鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。(拟人) C.每逢鹤吃饭的时候,狗就躲在边窥伺。(对比) D.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 (比喻) 9.下列句子中,标点符号使用有误的一项是() A.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。 B.哈尔威巍然吃立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。 C.他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!” D.它要是高兴,能比谁都温柔可亲。用身子瑁你的腿,把胖子仲出来让你给它 抓瘁。 10.下列说法不正确的一项是() A. 《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。 B. 舒庆春被誉为“人民艺术家”,《母鸡》《骆驼祥子》都是他的作品。 C. 《芦花鞋》中青铜一家编了一百零一双芦花鞋,有一双是给葵花穿的。 D. 《海上日出》按照太阳变化的顺序,描绘了晴明天气和天边有云情况下海上 日出的景象。 【探索解感,梳理与探究】 三、乐乐在旅途中有一些困惑。请根据阅读的科普作品,帮他答疑解惑。 (5分) 11.选出与作者相对应的作品。(填序号) A. 《人类起源的演化过程》 B.《十万个为 C.《看看我们的地球】 D.灰尘的旅 李四光( )②米·伊林 ③贾兰坡( ④高士其( _ 12.下列关于苏联作家的《十万个为什么》的说法,正确的一项是( ) A.这是一本内容有趣、语言生动的小说。 B.这本书向读者提出了十万个问题。 C.这本书为我们揭示了与生活密切相关的科学知识。 四、乐乐看到一段关于颐和园的景点介绍,请你仔细阅读,按要求答题。(10分) 颐和园是中国现存最完整的皇家圆林,也是北京典型的标志性人文景观之一。 显示了中国古代皇家宫廷对生活环境的物质和精神需求,对东方艺术文化产生了 重要影响,前来游览吸引了众多游人。 13.用学过的修改符号,修改上面这段话。(4分) 14. 照样子,给下面的字加偏旁,组成新的字,并组词。(6分) ,_ 例:青一 精(精神) 包 _ 【诗话旅途,阅读与理解】 五、漫步诗歌长廊,完成课内阅读。(8分) 绿(节选) ①所有的绿集中起来 挤在一起, 重叠在一起, 静静地交叉在一起。 ②交然一阵风, 好像舞蹈教练在指挥 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起...... 15. 第①小节主要写了无风时的情景, “集中”“ 等词语,表现了绿色聚集的形态。(3分) 16. 诗中表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉。说说划线句子带给你 怎样的感受?(2分) 17.本学期你也和朋友们一起制作了小诗集,你们的诗集命名为( 诗集这样命名是因为 (3分) 六、畅游魅力青山,完成课外阅读。(20分) 青山夏日花海 ①夏天的风吹到了武汉青山。走在街头巷尾,除了浓郁的绿意,五颜六色的花 儿争奇斗艳。马鞭草、金钱葡、月见草、波斯菊、莺草花......串起夏日片片花海 朴素中带着几分美好。 ②阳光醉人,明黄为伴,顺着生态文化长廊的蓝色步道,在工业三路至沿港路 段,一片明媚深深引目光,延伸出数百米的董草花海,犹如初夏为青山铺上的 明黄色花毯。等一阵风来,一朵朵开得正盛的花儿,齐齐摇摆起小脑袋,借着夏 日微风为你奏起生如夏花的赞歌。此时,骑上一辆自行车,让董草花为你做向导 定会感受到一路生花的惊喜。 ③沿着长廊继续向东,走进武汉火车文化主题乐园。在夏日时光里,这里变成 了紫色海洋。一片片马鞭草花田,顺着高低起伏的地势延伸出数百米,紫色的花 葱连片成海。轻风拂过,好似海浪般层层叠叠,哪多姿地浮荡在半空中,为夏 日增添了一抹梦幻色彩,也不断撩拨着游人的思绪。白色栅栏、悠然小屋、蜿堤 阡陌,还有不远处的粉色摩天轮,置身其间犹如步入田园牧歌的诗意中,不少游 人被花海所引,或驻足观赏,或拍照留念,将最美好的夏日留在每个人的心田。 ④走出大车文化乐园,沿着建设十路向前走,那戴家湖劳模工匠文化公园里隐 藏的那片金钱菊,千万别错过。在阳光大草坪旁,一丛丛、一旗渠的金钱菊在# 光照射下金灿灿的,微风吹过,花朵随风起舞,泛起阵阵金色微波,与湛蓝的天 空、洁白的云朵交相辉映。除了赏花,还可以观赏这座焕新归来的戴家湖劳模工 匠文化公园,在休闲中领略劳模风采。当你从建设十路经过,很难不被这一片耀 目的金黄色小山引。金钱菊金黄的花朵灿烂夺目,一片连着一片,酝酿出初夏 好风光。 以前这里还是向日葵,后来是金鸡葡,再又是金钱葡,每年金黄色的花儿信 守约定,把夏日美片送到人们身边。明年又会是什么呢,是不是有点期待了? 青山夏日赏花清单已为您备好,趁花期,赏花去 (有副改) 18.理解词语。(4分) (1)朴素: (2)交相辉映: 19.请你根据文章内容,理清作者的游览顺序,制作赏花攻略。(4分) 生态文化长廊 ① 曹草花 20.短文第③自然段划线句子使用了 这两个词来 形容风拂过花田的景象,这样写能让我感受到 (4分) 21.读短文第②自然段中描写营草花海的句子,注意加点的部分,想想这样写有什 么好处.(5分) 22.如果你有机会去武汉青山赏花,你最想去看哪种花?为什么?(3分) 【书写美好,表达与交流】 七、习作。(30分) 真__ 23.生活处处皆美好,请以"__ ."为题写一篇习作。 要求:①把题目补充完整,如家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇、 学会骑自行车真好、我真棒..... ②注意表达要有条理,写清楚主要内容。 ③语句通顺,正确使用标点符号,可以运用平时积累的好词佳句