湖北省黄石市四区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

2023-2024学年度下学期期末教学质量检测 八年级语文试题卷 注意事项： ,1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。考试时间为150分钟，满分120分。 2.考生在答题前请阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题 3.所有答案均须做在答题卷相应区战，做在其他区域无效。 ”:4…★祝考试项利★ 士、积累与运用。（20分).， 班级开展“我的语文之旅”学习活动，小湖和小北请你一起完成任务。 (2分)小北的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项。( A.小北注意到多音字的读音。他这样读：芳草鲜(xian)美便舍(sh)船，遂与外人间 (jian)隔 B.小北想读出安塞腰鼓的欢快、火爆与热情，他这样处理重音：一捶起来就发狠了；忘 情了，没命了！（要读出加点词语的重音，朗读的语调要一个比一个更重，读出渐次高 昂的气势 按 C.“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！这成什 么话”这段话小北用悲伤、低沉、无可奈何的语气来朗读。 D.小北希望读出贺敬之回延安时与亲人见面的激动喜悦心情，他这样处理节奏：心口呀/ 莫要这么厉害地跳，灰尘呀/莫把我眼睛挡住了… 2.(2分)小湖在读书积累过程中发现，有些字加上不同的偏旁可以组成新的汉字，如“廷 字，请你分别加上偏旁组成新字填入下面括号中。 蜻() 大(，)广众禁(“而走险 “大发雷(： 3.(2分)本次活动中，小北不小心把搜集的名人书斋联打乱了，请你选择一组你最喜欢的对 ·联，帮他脊写在横线上。 风载书声出藕花：诗罢春风荣草木雨醒诗梦来蕉叶书成快剑斩蛟龙 上联： 下联： 4.(3分)小湖在报刊上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。三过 ①某报刊新闻标题：《再就业优惠政策何以望梅止渴》 25.24 ②某报刊文章写道：热干面店里挤满了等候的人，店内空无虚席。。“：·： ③某报刊新闻标题：《某市“双博会”蓄谋已久，一举成功》 ①错误： 改为： ②错误： 改为： ③错误： 改为： 5.(3分)小北探寻“和”文化，请你帮助他完成下列任务。 ①写出两个体现“和为贵”的成语 八年级语文第1页，共8页 ②写出一个体现“和为贵”的历史故事名称 .(8分)小湖带领同学们走进古诗文，领略各地风景，体会各种情感，感悟不同思想。他收集 了一组诗文，请你将相应的句子填到横线上。 (1)青树翠蔓， (《小右潭记》柳宗元) (2) 波撼岳阳城。 (《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然) (3)阡陌交通， (《桃花源记》陶渊明) (4) 寂寞沙洲冷。 (《卜算子黄州定慧院寓居作》苏轼 (5) 风烟望五津。 (《送杜少府之任蜀州》王勃) (6)此地一为别， (《送友人》李白) (7)曲径通幽处， 2 (《愿破山寺后禅院》常建) (8)夜来城外一尺雪， (《卖炭翁》白居易) 二、阅读与鉴赏(45分) (一）阅读下面古诗，完成下列两题(7-8题) 去蜀【注】 [唐]杜甫 五载客蜀郑，一年居梓州。知何关塞阻，转作满湘游？“ 万事已黄发，残生随白鸥。安危大臣在，不必泪长流！ .了 【注释】公元765年，剑南节度使兼成都府尹严武去世，诗人失去在蜀地的依靠， 。结束相对安定的生活，被迫携家卷离开成都。：， 7.(2分)诗歌前两联主要写诗人的生活现状，“客”“转”二字道出了诗人在战乱下漂泊辗 -转的艰辛生活，正如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“： 两句所写一样，因战乱而辗转难眠。 8.(2分)诗歌的尾联表达了诗人怎样的思想感情“·，一 (二)阅读下面文言文，完成9-14题。。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袄辱于奴 隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也 马之千里者，一食或尽粟一五，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里(A) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马（B)？其真不知马也！ (《马说》韩愈) 【乙】郁离子谓执政曰：“今之用人也，徒以县数与，抑亦以为良而倚以图治与？”执政 者曰：“亦取其良而用之（C川”郁离子日：“若是，则相国之政与相国之言不相似矣” 执政者曰：“何谓也？”郁离子日：“仆闻农夫之为田也，不以羊负轭@；费子之治车也，不 以系骖服回，知其不可以集事，恐为共所败也，是故三代国之取七也必学而后入官必试之事 八年级语文第2页，共8页 而能，然后用之，不问其系族，惟其贤，不部其侧陋©，乃不公天下之贤，而悉取诸世胄昵 近为之，是爱国家不如农夫之田、贾子之车也” (节选自《郁离子·规执政》 【注释】①轭：车辕前端架在牛马颈上的曲木。②骖服：驾车的马，文中指驾车 ③三代：指夏、商、周，④侧陋：指处在僻陋之所或微贱地位的贤人 9.(4分)请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 根据语境推测 食马者不知其能千里而食也 ① 根据文言现象 策之不以其道 ② 迁移课内字词(《桃花源 去公 徒以具数与 ⊙ 记》中“具答之”) 处中文 参考成语法（负荆请罪） 不以羊负轭 ④ 10.(2分)请将“耳”“邪”“也”还原到文中括号内。 A.( B.( C 11.(2分)清为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处.） 计害，数设 是故三代之取士也必学而后入官必试之事而能 来山千 12.(2分)请翻译甲文中画横线的句子。 马之千里者，一食或尽粟一石 13.(2分)【甲】文中写千里马被埋没的根本原因的句子是 【乙】文中写执政用人错误做法的句子是 (用原文回答) 14.(2分)【甲】【乙】两文都对“人才观”进行了论述，请简要分析二者的异同。 (三)阅读下面的文章，完成15-17题。 文旅融合新动能持续加持“文化年” ①习近平总书记指出，“春节期间，各地可以多举办一些群众喜闻乐见的文化活动，让节 日更喜庆、更欢快.”高有文化气息的文旅假日活动，会带来浓浓的年味儿 ②文化是旅游的内在灵魂，旅游是文化的重要载体。党的二十大报告指出，坚持以文塑 旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展，文旅融合通过文化和旅游双向赋能，以产品 融合、要素关联等方式聚合重组，是提升旅游品质、传播弘扬中华优秀传统文化的有效路径。 ③文旅融合持续产生新动能，衍生行业新态势，根据文化和旅游部统计信息，2023年前 三李度国内旅游总人次达36.74亿元，同比增长75.5%.居民国内出游总花费3.69万亿元， 比上年增长1门4.%。不同于以往主要依赖旅游景区的传统旅游模式，文旅深度融合融出了新 思路，新样本，新高度。许多城市纷纷“卷起”，将特色文化创造性融入城市旅游，成功吸引 大量游客到访，淄博烧烤、榕江“村超”、哈尔滨冰雪世界等成为文旅网红打卡地。文化与旅 八年级语文第3页，共8页 游相得益彰，假日旅游人潮涌动，绘就出一幅幅充满消费活力、需有文化气息的生动图景. ④以人民为中心做好文旅深度融合，让人们能够舒心出游、乐享假期。文旅深度融合旨 在推动人民精神生活共同富裕，满足人民群众更加个性化、多样化的需求。例如，年轻人热 表于“特种兵旅游”“Citywalk”等新模式，喜爱“南方小土豆”“广西小砂糖橘”“云南小野 生菌”等亲切温情的语言表达形式。各地在提供便捷周到的文旅服务方面也下足了功夫，换 着花样把远道而来的游客“宠上天”，促进“流量”变为“留量”。许多城市开通旅游专列， 为乘客送上特色礼品；遇降雨降温天气，景区免费提供红糖姜茶，暖心又暖身；游客深夜堵 车，文旅局冒雪上山送物资.部门联动强化社会治理，营造和谐文旅市场环境，丰富文旅服 务内容，以文明旅游风尚浸润心灵。 ⑤推动文旅融合转型升级，加强节假日期间文旅精品产销保供。文化和旅游实现更广范 围、更深层次、更高水平的交叉融合、跨界结合，不断培育出人民群众喜闻乐见的新产品， 让“头回客”成为“回头客”. ⑥一方面，深入挖掘文旅基础资源。北京市统筹全市文旅资源，以“欢乐春节畅享京城” 为主题，推出文化过大年、，非遗过大年、演艺过大年、冰雪过大年、亲子过大年、京郊过大 年共六大系列7000余场活动，满足市民和游客对春节文化旅游生活的美好期待。 ⑦另一方面，以“文旅+”带动多产业同驱并进。“文旅+科技”利用大数据、云计算、5G 等现代信息技术带来游玩全新体验，“文旅+教育”助力大中小各学段开展“行走的课程”，“文 旅+乡村”以中国乡村文化打造“村晚”等沉浸式春节民俗和群众文化活动，这些跨界融合使 人们得以充分享受风格鲜明、品质优异的文化旅游产品， ⑧当前，文旅融合发展水平不断提高，广大人民群众的文旅消费需求加速释放，全国多 地文旅市场持续升温、繁荣向好。文旅融合大有可为，必将持续释放新动能，营造欢乐祥和 的文化氛围，助力人民群众过上更加欢腾热闹的“文化年”。 15.(2分)下面对文章内容的理解与分析错误的一项是（) ,A“文旅融合”就是以文塑旅、以旅彰文，通过文化和旅游双向赋能，以产品融合、要 素关联等方式聚合重组，是提升旅游品质、传播弘扬中华优秀传统文化的有效路径。 :·-B.用淄博烧烤、榕江“村超”、哈尔滨冰雪世界等成为文旅网红打卡地做事实论据，论 ·证了许多城市纷纷“卷起”，将特色文化创造性融入城市旅游，成功吸引大量游客到 访。 C.不同于以往全部依赖旅游景区的传统旅游模式，文旅深度融合融出了新思路、新样本、 新高度。 D.“留量”与“头回客”都运用了仿词的修辞手法，“留量”与“流量”对比，“头回 客”与“回头客”对比，语言新鲜活泼，风趣幽默，而且言简意赅，犀利深刻。 16.(3分)为什么文旅融合是提升旅游品质的有效途径？结合文章内容简要概括。 17.(2分)为推动旅游发展，湖北发布文旅宜传语“知音湖北，遇见无处不在”，请你为自 己的家乡文旅设计一则宣传标语。 八年级语文第4页，共8页 (四)阅读下面文章，完成18-22题 父亲的光 (①)那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天郑在家里，与我们一起吃饭 一起说话，用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童 (2但是这种情况的变化并没有像我预想的那祥为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不 可言说的压抑气氛里，那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了，金业红大的 时候，应该是他人生最光辉的时候，如今回来了，他成了一名普通的衣民：心情标网到了极点 父亲又大病一场，恰好那个时候，奶奶从梯子上掉了下来，掉得很重，经捻就才保住了性命 还有弟弟在一棵树上玩要，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了 (③)这突如其来的一系列打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子凌了经济 来源，生活变得桔据起来，这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天海是小心具具 的。 (4)直到有一天下午，我放学回家，还没有进家门，就听到父亲与母亲那熟态的谈笑声 这声音非常悦耳，一下子心里就感到振奋了， (⑤)我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那 些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着，父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕通地是 但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贪膏的地方可以任意挖 但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够宠到 一些野生的莲藕的」 (6)父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候 父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到林秆边看斤两 再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试米 ()许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄千湖里的水 再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人明 了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴青药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。 (⑧)在弄清楚了父亲在挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭莱和酒.。第一大 给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是开的淤泥，遍布大大小小的坑 洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望 到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一造声斯力竭，声音一下子就消失在宽阔的潮面， 没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身 后。我心里焦急万分，怕饭莱很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我 不敢想下去，一边“哇哇”地哭了起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风千了的湖泥，我 爬上了一个干枯的泥堆，四下望了望。 (9)我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从莱一个泥坑里发出来，内心一下于派 奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里， 侧我多么希望父亲就在那里，那怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的时城声巴经足够 八年级语文第5页，共8页 传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望，刚刚止住 的眼泪一下子更汹涌地满了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，隳子干冷得难受极 了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。他一边打开饭盒，要我坐下，问：“你是 怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮 光.”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。 D那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的货用，挖到了开年 的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。 这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇到了许多不幸，但作为家 中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候， 教会我们怎么去做. 18.(2分)文章中“我”的心情随着父亲的情况而发生变化，请根据提示完成填空。 “我”的心情 父亲的情况 ① 父亲失业，家庭突遭变故 ② ③】 焦虑、害怕 ④ 放下心来 找到了父亲并把饭送给了父亲 19.(3分)文中多次写到父亲挖藕之地的寒风和黑暗，请说说这样描写自然环境有何作用？ 20.(2分)根据括号内要求，请赏析第(6)段画线句子。 在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在培上写 下数字，他很得意，犹如自己拿到了张满分的试卷，（可从描写方法、词语运用角度） 21.(2分)父亲是一个怎样的人？请结合文章简要分析。 22.(3分)结合全文，说说标题“父亲的光”有什么含义？ (五)阅读下面名著选段，完成23-26题。 【甲】灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地 方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的.又待了一会儿，红中透出 明亮的金黄来，各种颜色都露出些光：忽然，一切东西都非常的清楚了，跟着，东方的早霞 变成一片深红，头上的天显出蓝色.红覆碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光， 八年级语文第6页，共8页 在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠」 老松的千上染上了金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出笑意，祥子对着那片红光 要大喊几声，自从一被大兵拉去，他似乎没看见过太阳，心中老在咒骂，头老低着，忘了还 有日月，忘了老天。现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光， 也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。他忘了一切由苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是 怎样褴楼污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里；他 高兴，他想欢呼！ (节选自《骆驼祥子》) 【乙】暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜，车站上那间破房子根本存不住热气：虽然通宵生 着火，大家还是从里到外都冻透了， 第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红形形的太阳，碧蓝的天 空没有一丝云彩 村察金的小队在清除自己地段上的积雪。直到这时保尔才体会到，严寒造成的痛苦是多 么难以忍受。奥库涅夫那件旧上衣一点也不保暖，脚上那只旧套鞋老往里灌雪：好几次掉在 雪里找不到。另一只脚上的靴子也随时有掉底的危险。由于睡在水泥地上，他脖子上长了两 个大痈疮。托卡列夫把自己的毛巾送给他做了国巾。 瘦骨蜂岣的保尔两眼熬得通红，他猛烈地挥动大木锨铲雪。意 有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了， 吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它 一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论 是那件暖和的皮短大衣，还是朱赫来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上 他的忙了。 他每走一步，都像有什么东西猛刺着他的胸口，他的上下牙碰得直响，两眼发黑，他觉 得树木就像旋转着的木马似的 (节选自《钢铁是怎样炼成的》) 23.(2分)任务一：梳理经历 祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请补充完整样子的三次“磨难” 甲 乙 样子的三次磨难：第一次车被大兵抢走了。 保尔经历的磨难：①童年的苦难②战场 第二次： 上的搏杀③感情上的波折④工地上的 第三次： 磨练⑤伤痛的折磨 24.(2分)任务二：品析写法 两篇选文都用了环境描写，请写出【乙】选段的环境描写作用。 甲 景物描写烘托了天亮时霞光满天、太阳的金光 照射万物的充满希望的氛围，表现祥子牵着能 换钱的骆驼从大兵手中逃脱后欢快的心情。 八年级语文第7页，共8页 25.(2分)任务三：评读人物 样子和保尔都遇到过困难，在两篇选文中，保尔和样子面对困难是怎么做的？体现了 他们怎样的性格特点？ 甲 乙 面对筑路工作中遇到的寒冷天气，保尔坚强、乐 观地面对，用钢铁般的意志战胜困难，坚持筑路。 这体现了他的顽强不屈，英勇无畏。 26.(2分)任务四：探究书名 选文作为经典名著，书名意蕴丰富，请探究《钢铁是怎样炼成的》标题含义 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 点明小说的主人公一祥子；概括著作的 一个情节一骆驼祥子称号的得来：揭示 主人公的性格一像骆驼一样吃苦耐劳。 三、表达与交流(55分) 27.(5分)你所在的班级开展“行走中国”的实践活动。请从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：同学们在行走中参观博物馆，拜谒名人故居，欣赏山水景观，请结合你的任何 一次游历，写一段推荐语，向大家介绍一处博物馆，故居或名胜。(80字左右) 任务二：平坦大道、曲折的小路、陡峭的山路…总有一条路让你心生感慨。请写一首 小诗与同学们分享。（不少于4行，诗行之间用/标示） 28.(50分)请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。 任务一：鲁迅先生说：“希望本无所谓有，无所谓无。这正如地上的路；其实地上本没有 路，走得人多了，也便成了路。”请以“踏出一条路”为题，写一篇作文。 任务二：我们行走在人生之路上，一定有很多收获，收获亲情，我们懂得感恩；收获知 识，我们更加成熟；收获品质，我们更加完美…好好思考一下，你在一路走来的过程中到 底收获了些什么？请在横线上填一个具体的两字或者四字的词汇。请以“一路走来，很 多”为题，写一篇作文。 任务三：路，会引发你怎样的感怀？路，会激发你哪些思考？未来的路，会是什么样的？ 请自选角度、自拟题目，写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行： ②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）： ③文中不得出现真实的姓名和校名： ④认真书写，保持卷面整洁。 八年级语文第8页，共8页 八年级语文答案 1、 积累与运用（20分） 1.（2分）C 2.（2分）蜓 庭 铤 霆 3.（2分）示例一：上联：雨醒诗梦来蕉叶 下联：风载书声出藕花 示例二：上联： 诗罢春风荣草木 下联：书成快剑斩蛟龙 4.（3分）小湖在报刊上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。 ①错误;望梅止渴 改为：如愿以偿 ②错误;空无虚席 改为： 座无虚席 ③错误;蓄谋已久 改为：精心筹划 5.（3分）①和而不同 和衷共济 和颜悦色等②将相和 六尺巷等 6.（8分）（1）蒙络摇缀（2）气蒸云梦泽（3）鸡犬相闻（4）拣尽寒枝不肯栖 （5）城阙辅三秦（6）孤蓬万里征（7）禅房花木深（8）晓驾炭车辗冰辙 二、阅读与鉴赏（45分） 7.（2分）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 8.(2分）国家的安慰自有大臣负责，自己何必老泪长流。既有对自己的宽慰，又表达出位卑忧国的情怀。 9.（4分）①同“饲”，喂②用马鞭驱赶③详细④背，背着 10.（2分）A. ( 也 ) B. ( 邪 ) C. ( 耳 ) 11.（2分）是 故 三 代 之 取 士 也/ 必 学 而 后 入 官/ 必 试 之 事 而 能 12. （2分）日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。 13. （2分）【甲】食马者不知其能千里而食也 （或千里马常有，而伯乐不常有） 【乙】乃不公天下之贤，而悉取诸世胄昵近为之 14. （2分）同：都强调了要识别人才、重用人才。 异【甲】还强调了伯乐对于人才的重要性。【乙】还强调了对人才品德修养的重视 15.（2分）C 16.（3分）1.文旅融合持续产生新动能，衍生行业新态势。2.以人民为中心做好文旅深度融合，让人们能够舒心出游、乐享假期。3.推动文旅融合转型升级，加强节假日期间文旅精品产销保供。 17.（2分）例：三楚第一山，乐享在铁城。山水园林市，最美工业城。东方揽胜，西塞怀古。山水一品，矿韵千年---中国黄石 18. ① 小心翼翼 ② 振奋/喜悦 ③ 父亲找到挖野生莲藕的工作 ④ 在寒冬和黑暗里找不到父亲 19. （2分）（3分）渲染恐怖凄冷的气氛，生动地描写出父亲挖藕之地的环境恶劣，反衬出父亲的勤劳坚强。 20.（2分）动作描写，形象生动地写出了辛苦劳累的父亲对自己劳动成果的重视，表现出父亲愉悦的心情。 21. 21.（2分）吃苦耐劳，他到很冷贫瘠的地方挖藕维持家庭生活。 坚韧担当，在家庭遭遇变故的时候克服困难，勇敢地挺过难关。 22．（3分）①一语双关，表层含义是指父亲挖藕所用的矿灯发出的微弱的光，指引“我”找到父亲。②深层含义是指父亲在家庭最灰暗的日子里振作起来，用自己的勤劳、坚韧、乐观和责任感，带领一家人走出生活和精神的双重困境，像一束光，指引着少年的“我们”。③表达对困境中坚韧顽强父亲的感激、敬佩和赞美之情。 23. （2分） 第二次： 攒下买车的钱被孙侦探敲诈了 第三次： 为了置办虎妞的丧事卖了车 24.（2分）景物描写表现了暴风雪的猛烈，渲染了筑路时天气的寒冷与阴沉，突出筑路工作的艰辛 25.（2分）面对被大兵连人带车拖走的困境，祥子没有放弃，找准机会带着骆驼一起逃了出来。这体现了祥子聪明勇敢的性格特点。 26.（2分）钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，因此它很坚硬。保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。 A 三、表达与交流（55分） 27. （5分）任务一:说明内容可以从地理位置、历史文化、布局特点等角度考虑。 任务二略 28.略 九年级语文试题 第 8 页 （共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$