内容正文:
数学·优化精练本
a
●
第七章图形与变换
第1讲尺规作图
A基础过关
1.数学课上,晓峰同学用直尺和圆规作一个角∠A'O'B等于已知角∠AOB的示意图,请你说出他作
图的依据是
()
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
B
E'、Dy
才以
CA
图2
(题1图)
(题2图)
(题3图)
2.如图,已知△ABC中,根据尺规作图痕迹及图上数据,则线段BC的长可能为
A.1
B.2
C.7
D.10
3.如图,用直尺和圆规作∠MAN的平分线,根据作图痕迹,下列结论不一定正确的是
A.AD-AE
B.AD-DF
C.DF=EF
D.AF⊥DE
4.已知在△ABC中,点D为线段BC边上一点,则按照顺序,线段AD分别是△ABC的
A.①中线,②角平分线,③高线
B.①高线,②中线,③角平分线
C.①角平分线,②高线,③中线
D.①高线,②角平分线,③中线
5.在如图所示的尺规作图中,与AD相等的线段是
A.线段AC
B.线段BD
C.线段DC
D.线段DE
D米
D¥
50P△
(题5图)
(题6图)
(题7图)
6.如图,∠ADB=
7.如图,根据尺规作图的痕迹,若BD⊥AD,BD=CD,则∠A=
73
新课标中考宝典丨数学(深圳专用版)
8.根据题意,先补全图形,再作答:
如图所示,在△ABC中,作AC边的垂直平分线,交BC于点D,交AC于点E,连
接AD.若∠B=70°,∠C=35°,证明:AB=AD
(补全图形要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
B能力提升
9.如图,射线DM的端点D在直线AB上,点C是射线DM上不与点D重合的一点,
根据尺规作图痕迹,下列结论中不能体现的是
(
A.作一条线段等于已知线段
B.作∠MDB的平分线
C.过点C作AB的平行线
D.过点C作DM的垂线
10.(2023·江苏节选)尺规作图:将□ABCD沿着经过A点的某条直线翻折,使点B落在CD边上的
点E处,请作出折痕.(不写作法,保留作图痕迹)
C原创题
11.如图,已知△ABC,点P为边AB上一点,请用尺规作图的方法在边AC上求作一点E,使AE十
EP=AC.(保留作图痕迹,不写作法)
74新课标中考宝典·数学(深圳专用版】
的夹角为30:
第2讲视图与投影
,AE=EP,AF=PF,∠AEF=
(2)2r=10,则r=5,
A基础过关
∠PEF,∠AFE=∠PFE
所以圆维的表面积=·5十号
·2π
1.D2.A3.C4.A5.A6.B
'PF∥AB.∴∠AEF=∠PFE,
∠PFE=∠PEF,
5·10=75π(cm).
B能力提升
∴PE=PF,∴.PE=PF=AE=AF,
C原创题
7.D8.D9.C10.511.D
,四边形AEPF是菱形.
号
12.解:1)从三个方向看到形状图如答图,
(2)PF=FC,厘由如下:
:点E为线段AB的中点,.AE
特训营十
三种方法求与圆有关的
=BE.
阴影部分面积
将△AEF沿EF折叠得到△PEF,
A基础过关
..AE-BE-PE.AFPF.
,∴,∠B=∠EPB=45,∠EAP=∠EPA,
1.C名晋品D音6暨
(2)1
∠FAP=∠FPA,
C原创题
6.5-吾
.∠BEP=∠AEP=90',
.∠EAP=∠EPA=45,
B能力提升
1誓智
∴.∠APB=90°.即AP1BC
第3讲图形的对称、平移与旋转
7.C8.A
'∠PAC=90°-∠C=30°.AF=PF,
A基础过关
9.(号x-)m10.2x-4
∴.∠APF=∠CAP=30,
1.D2.B3.D4.21
.∠CPF=60,
1L.3x-9
B能力提升
,△CPF是等边三角形
4
:.PF=FC.
C原创题
5.C
6.A7.B8,@
9.B
C原创题
13.B
C原创题
第七章图形与变换
12.号
10.解:如答图,△ABC和△B汽“为所作
第1讲尺规作图
第八章统计与概率
A基础过关
第1讲统计
1.A2.C3.B4.D5.B
A基础过关
6.110°7.22.5
1.D2.B3.A4.D5.C6.C7.甲
B能力提升
B能力提升
8.解:如答图,直线DE为所求
8.B9.D10.83
:DE是AC的垂直平分线,
答图
11.解:(1)30010
.AD=DC.
”△ABC和△A'BC关于直线m对称,
补全条形统计图如答图.
.∠DAC=∠C=35,
.PA=PA',PA与直线m的夹角等于
∴.∠ADB=∠DAC+∠C=70,
PA'与直线m的夹角.
120人数
.∠ADB=∠B=70,
:△ABC和△AB汽“关于直线n对称,
:.AB=AD.
PA"=PA',PA"与直线n的夹角等于
9.D
PA'与直线n的夹角,
10.解:如答图,直线AF为所求.
.PA=PA".∠APA"=2×45=90,
同理得到PB=PB,∠BPB=90°,PC
B
D
G
=P”,∠CPC"=90°,
D选项
答图
∴.△ABC绕点P逆时针旋转90得到
(2)2000×40%=800(人).
△A"BC
答:该校选择跑步话动的学生大约有
特训营十一折叠
800人
C原创题
A基础过关
C原创题
1L.解:如答图,点E即为所求.
1.A2.A3.D4.C5.C6.A
12.C
B能力提升
第2讲概率
7.38.109.110.3
A基础过关
1L.解:(1)四边形AEPF是菱形.理由
1.C2.∧3.C4.A5.B6.A
如下
:将△AEF沿EF折叠得到△PEF
B能力提升
52