第四单元 群文阅读-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册语文高效课堂

宝典训练语文·八年级·上册（刷 明的。B.黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人 深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。 ⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音： “二丫头一一回来吃晚饭来—” ⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。 (选自《汪曾祺经典作品》，有删改) 1,班级举办“汪曾祺作品诵读会”，有同学打算朗诵这篇文章，你觉得应该选用下面哪种风格的配乐？ ( A.热烈奔放 B.慷慨激昂 C.平和舒缓 D.哀婉低沉 2.汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从④⑤段画线句 中任选一处赏析，说说作者是如何展现生活的美和诗意的。 3.选文开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人？结合文章所描写的水乡生活 进行分析。 4.2020年适逢汪曾祺一百周年诞辰，某杂志开设“汪曾祺经典散文欣赏”专栏，有人针对课本中《昆明 的雨》写了如下一段简析，请你参照示例，也给《我的家乡》这篇文章写一段简短的评析，100字以内。 示例：《昆明的雨》一文围绕“雨”的话题，描写了仙人掌，菌子等与昆明雨季有关的事物和风情，展现 了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季，表达了对昆明生活的喜爱与想念，文章形散神聚，情感含 蒿动人。 ®群文阅读 (一)没有背影的父爱 ①对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我 没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至 发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做 儿子的却总是对此浑然不觉。 ②接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父 亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到 了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事， 让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的 赞美，为我们骄做。 112 第四单元散文抒怀 ③小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨， 最后竟然打了起来。我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不 知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小 心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲，他在哭！他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭！旁边是同样 默腴哭泣的母亲。那一晚上，我们仁都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能 承把责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。 ④中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的《背影》。真奇 怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳 我：记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑 的脸庞上忽隐忽现：我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候 会背过身去：家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能晚望到码 头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他 的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半 ⑤后来我考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是 用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行裳并送我到学校。安顿好了之后，我送他 到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说 不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶， 仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。 ⑥回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处，他都努力而贪婪地 看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道，这 么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化作浪漫樱花在我的大学开放。 ①现在我上了大学，妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美，但家里的开支却日渐凶猛。 为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专 家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有 裸露在外的锄黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，瑞翻他的蜂箱。 我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼晴和手感。父亲还是 不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。 ⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的 父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿 意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。我愿意为他祈祷，为他折寿几年，只 愿他多活几年，让我多做几年孝子。我要告诉他，如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个 没有背影的父亲的儿子。我还要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的致命武器，孩子们一定要 珍惜父亲的旷世伟大的恩情。这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。 1,这是一篇回忆性散文，回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的儿件事。这些事包括： 小学时： ①父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”：②父亲跟在后面陪“我”走路上学。 113 宝典测霸语文·八年级·上册() 中学时： ③ :④ 大学时 ⑤父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园：⑥ 2.请结合第③段的内容，说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。 3.请结合第④段的内容，对段中画线句子进行赏析。 他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。 4.本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，请从写法、内容等方面，简要比较一下两篇文 章在表现父爱上有哪些不同。 (二)生命之芯 李雪峰 庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫 红色看似惺松的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离 破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就是一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。B清风徐 徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让 人感觉到了新一天的爽朗和清新。 幕秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬 地调落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得 不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚 一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往 一直要到落雪时才能结束。 去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡 萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得 就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。 果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜 的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些， 但却早早地调落了。 不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂 114 第四单元散文抒怀 地缱继着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔任地栖落在上面，然后啁啾几声就快快地飞走了。 难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了 自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实天折了，它们的生命也就天折了：一旦果实天折了，它 们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生 命的秋天里。 果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢 失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。 坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是 被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土… 一切都是有着自己的梦想和灵魂的。 1选文标题“生命之芯”具体指的是什么？有何寓意？ 2.选文从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？ 3.文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 幕秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬 扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。 (三)故乡的食物 汪曾祺 ①小时读《板桥家书》：“天寒冰冻时幕，穷亲戒朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小 碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。这样的感情，是 外地人们不易领会的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“妙米糖开水”， 车站码头都有得卖，那是泡着吃的。但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那 里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。那也是作坊 里做的。但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“敬装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里 炒的。 ②说是自己家里妙，其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。入了冬，大 概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。请到家里 来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是 把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。一炒炒米，就让 人觉得，快要过年了。 ③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。舀炒米的东西也是固定 的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子，一一我们那里柚子不多 见，从顶上开一个洞，把里面的瓢掏出来，再塞上米糠，风千，就成了一个硬壳的钵状的东西。她用这 个袖子壳用了一辈子。 115 宝典训练语文·八年级·上册() ④我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。他薄有田产，不 治生业，整天在家研究易经，算卦。他算卦用蓍草。全城只有他一个人用著草算卦。据说他有几卦算 得极灵。有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。张 先生算了，说成指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。一找，果然。我小时就不大相信，算卦怎么能算得 这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几 乎家家都有的。 ⑤炒米这东西实在说不上有什么好吃。家常预备，不过取其方便。用开水一泡，马上就可以吃。 在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。来了平常的客人，泡一碗，也算是，点心。郑板桥说 “穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。炒米是吃不饱 人的。一大碗，其实没有多少东西。我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜 一小碟”，也有，少。我现在岁数大了，如有人清我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，一最好滴几 滴香油，那倒是还有点意思的。另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋一一我们那里叫做“蛋瘪 子”，抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。谁家要是老给孩子吃这种东 西，街坊就会有议论的。 ⑥我们那里的人家预备炒米，除了方便，原来还有一层意思，是应急。在不能正常煮饭时，可以用 来充饥。有一年，我还在上小学，党军（国民革命军）和联军（孙传芳的军队）在我们县境内开了仗，很 多人都躲进了红十字会。红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。我们一家带了一，点行李进了炼阳 观。祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米带了去。我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上，爬到吕 祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也觉得好 玩。很多人家住在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米度过的。没有床铺，我把几个道士诵经用 的蒲团拼起来，在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。 ⑦第二天，没事了，大家就都回家了。 ⑧炒米同我家乡的贫穷和长期的动乱是有关系的。 (选自《汪曾祺散文选集》，有删改) 1选文第④段中写了关于张仲陶的一段铁事，有什么作用？ 2.请简要概括本文围绕炒米写了哪些内容。 3.请简要分析选文第⑤段的语言特点。 4.作者最后说“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚”，怎样理解这句话？ 116语文参考答案 4.【示例】我们应该珍惜生命，生命的价值与意义不能用 活之美，能在运河撑篙，鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生 时间的长短来衡量，也不能用一时一事的得失来评价， 活里挖掘人间真味」 而应通过自身不断的追求与努力，在人类社会的历史 【示例二】我觉得正曾祺会是一个质朴纯真的人，大船 长河中，留下光辉的业绩，让自己人生的价值最大化 上的撑篇人用心生活，简单纯粹，运河里的打角人遇事 17 冷静，不动声色，一方水土养一方人，这些水乡养育的 昆明的雨 人潜移欺化地影响着他 【基础预练】 4,【示例】《我的家乡》一文围绕“水”的话题，描写了运河、 1.(1)辟邪 (2)鲜腴 (3)篱笆 打鱼人等记忆中家乡的事物和风情，展现了一幅宁静 (4)格调 (5)吆喝 (6)暮年 样和、别有趣味的家乡生活美景，表达了对家乡生活的 (7)情味 (8)苔痕 (9)连绵不断 喜爱与怀念。文章平和恬淡，诗意盎然 (10)张目结舌 【群文阅读】 2.D【解析】D.张目结舌：形容害怕或吃惊而惊采了，也 (一） 表示羞饱得说不出话来。句中指的是激动得说不出 1,③父亲目送“我”乘车远去 话，使用诚成语和句意不符 ④父亲站在码头等“我”坐船回家 3.C【解析】C两面对一面，应在“思想”后加上“是否”。 ⑥父亲养蜂供“我”和妹妹上学 情境语言综合运用 2.“猝不及防地长大了“是说父亲的这次落泪让我深受震 1.皑铠瑞雪兆丰年 撼，使我突然之间在毫无准备的情况下变得懂事了·意 2.冰心荷叶·母亲样子 识到了自己婴承担起责任。 3.春潮带雨晚来急（韦应物《滁州西海》） 3,①“他和我面对面地站着”，形象地写出父亲以迎接者 好雨知时节（杜甫《春夜喜雨》） 的姿态在身边呵护着“我”，②运用排比，突出了父亲为 【示例】“春潮带雨晚来急”这句诗描绘出了一幅荐水突 了“我”的成长，付出了长久而深厚的爱：③全句表现出 涨的画面：晚春时节，滁州西洞，草木茂盛，黄鸿时鸣， 了“我”对父亲这份爱的理解和感激。 一场大雨突然而来，涧中水位猛涨。一个“急”字既写 4.【示例】本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚惑人的 出了雨来得快而大，又借“潮”字暗示环境的偏僻幽深。 父爱，但在写法上有所不同。本文是借朱自清的《背 ●文脉梳理 影》反向写没有背影的父爱，表现父爱的担当：而朱自 ①相当长、不连续，不使人气闷 清的《背影》则是惜背影写父爱，表现父爱的深沉。本 ②仙人掌、菌子、杨梅、锏桂花、木香花 文是列举多个事件，以时间为线索：朱自清的《背影》则 【课中品读】 是重写一个主要事件，以情感为线索。 1.①所画的倒挂而且开花的仙人掌，青头菌与牛肝菌是 (二) 昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点： 1.其体指作物的果实。寓意是作物的梦想、纯粹的使命、 ②为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述，③吸 灵魂 引读者，引起读者的阅读兴趣 2.由十分喜爱到痛惜不已，再到充满敏意。 2.内容上，点明了文章的中心，表达了作者对昆明雨季深 3.运用了比喻的手法，将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶，形 切怀念的感情：结构上，这是“我想念昆明的雨”缘由的 象而生动地写出了葡萄落叶的形态，表达了作者对葡 抒写。 简落叶失去生命的惋惜之情。 3.【示例】昆明的雨不连绵，气压不低，所以是明亮的：雨季 (三) 中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故说昆明的雨 1.①表明炒米坛子家家有：②表现炒米在家乡的普遍性： 季是丰满的。这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情。 ③增强文章的趣味性：④真实地表现了普通百姓的 【课外延读】 生活。 1.c 2.①吃炒米的风俗：②妙米的做法：③装炒米的用具： 2.【示例一】第④段A处运用拟人的修辞手法，生动描绘 ①炒米的吃法：⑤炒米的用途， 了鱼鹰跃人水中捕鱼时的情态，展现了妙趣横生的水 3,①多用短句，简单、，平易，如叙家常：②多用民间鲜活的口语， 乡生活场景，具有生活意趣之美。 少用修辞，多是聊天谈话的语气：②平谈质朴，不事雕球， 【示例二】第⑤段B处通过景物描写，细腻展现湖上天 4.①表现“我”对这种打破常规的生活极感兴趣：②这个 空的颜色变化，描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的黄昏 战乱中与妙米相伴的夜晚，作者不写常人心目中的离 美景，赋予寻常生活景象以诗意 乱之苦，而说是“浪漫主义的夜晚”体现了作者幽默的 3.【示例一】我觉得汪曾棋会是一个热爱生活的人。他能 笔触：③作者能以淡定从容的心态回顾这段经历，表现 从鸽子、野鸭、堤岸，天色、炊烟这些寻常之景里发现生 了他的达观与超脱 15