阶段测试卷01 第一章《运动的世界》-【暑假自学课】2024年新八年级物理暑假提升精品讲义(沪科版)

2024-07-01
| 2份
| 15页
| 628人阅读
| 23人下载
物理杨老师教研组
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一章 运动的世界
类型 题集-专项训练
知识点 长度和时间的测量,机械运动
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-02
作者 物理杨老师教研组
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2024-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46068371.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段测试卷01 运动的世界 (测试范围:第1章;分值:100分;时间:60分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名填写在试卷上。 2.做题时务必审清试题(圈画出关键词语),然后把答案工整干净地写在试卷上。 试卷I 选择题 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列物体长度最接近20cm的是(  ) A. 九年级物理课本的厚度 B. 课桌的高度 C. 一支新2B铅笔的长度 D. 一枚1元硬币的直径 【答案】C 【解析】A.九年级物理课本的厚度跟中学生的食指宽度差不多,而中学生的食指宽度在1cm左右,故A不符合题意; B.课桌的高度跟中学生的身高的一半差不多,而中学生的平均身高在160cm左右,因此课桌的高度在80cm左右,故B不符合题意; C.中学生伸开手掌,拇指指尖到中指指尖的距离在20cm左右,而一支新2B铅笔的长度跟它差不多,故C符合题意; D.一枚1元硬币的直径跟中学生的两个食指宽度差不多,即2.5cm左右,故D不符合题意。 2.用一把刻度尺测某一物体长度时,一般要测三次或更多次,这样做的目的是(  ) A.减小观察刻度时,由于视线不垂直而产生的误差 B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C.减小由于读数时,估计偏大或偏小而产生的误差 D.避免测量中可能出现的错误 【答案】C 【详解】A.观察刻度时由于视线不垂直属于错误的操作,应及时改正,而不是通过取多次测量的平均值来减小,故A不符合题意; B.刻度尺不精密时,应选用精密的测量的仪器,而通过取多次测量的平均值的方法不正确,故B不符合题意; C.实验中测量物体的长度,一般要测三次或更多次,多次测量求平均值,这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差,故C符合题意; D.错误是在测量过程中产生的,取多次测量的平均值不会避免错误的出现,故D不符合题意。 故选C。 3.如图所示,2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息,下列对返回舱的高度估测更接近实际的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】成年人的身高在1.70m左右。由图可知,返回舱的高度大约是成年人的身高的1.5倍,返回舱的高度约 1.5×1.70m=2.55m 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4.在平直轨道上匀速行驶的火车中,对于静放在车厢内桌面上的苹果,发生相对运动所选择的参照物是(  )。 A. 这列火车的机车; B. 坐在车厢椅子上的乘客; C. 从旁边走过的列车员; D. 关着的车门 【答案】C。 【解析】A.相对于这列火车的机车,苹果的位置没有发生变化,故苹果是静止的,故A不符合题意; B.相对于坐在车厢椅子上的乘客,苹果的位置没有发生变化,故苹果是静止的,故B不符合题意; C.相对于从旁边走过的列车员,苹果的位置发生变化,故苹果是运动的,故C符合题意; D.相对于关着的车门,苹果的位置没有发生变化,故苹果是静止的,故D不符合题意。故选C。 5.小智在成都绕城绿道上跑步,看见一群白鹭从远处飞来。下列说法正确的是(    ) A.以绿道为参照物,小智是静止的 B.以白鹭为参照物,小智是运动的 C.小智的速度一定大于白鹭的速度 D.白鹭做机械运动,其速度一定不变 【答案】B 【解析】A.以绿道为参照物,小智与绿道的相对位置不断发生变化,因此小智是运动的,故A错误; B.以白鹭为参照物,小智与白鹭的相对位置不断发生变化,因此小智是运动的,故B正确; C.由于不知道小智和白鹭运动时单位时间内通过的路程,故无法比较它们的速度,故C错误; D.白鹭在运动时,若白鹭在相同的时间内通过的路程发生变化,则白鹭做变速运动,故D错误。 故选B。 6.如图所示。“神舟十六号”正在靠拢空间站组合体,都将完成交会对接。我们说景海鹏是静止的,选取的参照物是(   ) A.天舟六号 B.天和核心舱 C.神舟十五号 D.神舟十六号 【答案】D 【解析】“神舟十六号”正在靠拢空间站组合体,都将完成交会对接,如果景海鹏是静止的,景海鹏相对于参照物的的位置不变,则参照物可以是神舟十六号,而景海鹏相对于天舟六号、天和核心舱、神舟十五号的位置是变化的,不是参照物,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 7.在李白《早发白帝城》诗句,诗中能估算出速度大小的一句是(  ) A.朝辞白帝彩云间 B.千里江陵一日还 C.两岸猿声啼不住 D.轻舟已过万重山 【答案】B 【解析】 A.“朝辞白帝彩云间”即不能知道路程也不能确定时间,所以没法估计速度,故A不符合题意; B.“千里江陵一日还”,既能知道路程也能确定时间,所以可以估计速度,故B符合题意; C.“两岸猿声啼不住” 即不能知道路程也不能确定时间,所以没法估计速度,故C不符合题意; D.“轻舟已过万重山” 即不能知道路程也不能确定时间,所以没法估计速度,故D不符合题意。 故选B。 8.小明在校园运动会上,参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为(  ) A.2s B.8s C.1min D.0.1h 【答案】B 【解析】男子组50m短跑比赛,运动员的短跑速度约为6.5m/s,由速度公式得,小明完成比赛所需时间约为,所以8s最为接近。 故选B。 9.某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图所示,对物体的运动情况进行分析,下列说法错误的是(  )。 A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 【答案】B。 【解析】A.由图中可知,物体在6s内运动路程为15m,故A正确,不符合题意; B.由图中可知,物体在前2内运动的路程为s1=5m,物体在最后2s内运动的路程为 s2=15m-5m=10m 因s1<s2,故由可知,物体在前2s内的速度小于最后2s内的速度,故B错误,符合题意; C.由图中可知,物体在2~4s内的运动路程不变,故可知物体在2~4s内处于静止状态,故C正确,不符合题意; D.由图中可知,物体在6s内通过的路程为s=15m,故由可得,物体在6s内的平均速度为 故D正确,不符合题意。故选B。 10.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为2:3,通过的路程之比为4:9,则所用时间之比为( ) A.5:3 B.8:9 C.2:3 D.3:2 【答案】C 【解析】已知,,根据可知,甲、乙两物体做匀速直线运动的时间之比:。故选C。 试卷I 非选择题 二、填空题(每空2分,共28分) 11.如图所示,为了让读数更精确,应选择________刻度尺,所测物块的长度为________cm;如图所示中停表的读数为 ______ s. 【答案】乙 2.80 99.8 【解析】刻度尺的分度值决定刻度尺的精确程度,乙刻度尺的分度值小,测量结果更精确;刻度尺读数时,要估读到分度值的下一位,则物块的长度为2.80 cm. 由图知:在停表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,所指时间在1min与2min之间(且超过1.5min); 在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在39.8s处,所以秒针指示的时间为39.8s,即停表的读数为1min39.8s=99.8s. 12.某同学对一木板的长度测量四次,记录数据分别为14.51 dm、14.52 dm、14.53 dm、14.98 dm,他所用的刻度尺的分度值是    ,此木板长度的真实值最接近    dm。 【答案】1 cm;14.52 【解析】由物体长度记录数据14.51dm,可以知道测量结果精确到厘米,则刻度尺的分度值为1cm。测量结果中错误的数据不能参加平均值的计算,此题中的14.98dm和其他三个数据差距较大,明显是错误的,计算平均值时应去掉,另外计算结果的位数要与测量结果的位数相同(分度值相同),即 13.坐在船上的人看到一座桥迎面而来,这是以_______为参照物,若他感到桥向西运动,则以河岸为参照物,船在向_______(选填“西”或“东”)行驶,以船为参照物,人是_______(选填“运动”或“静止”)的。 【答案】船(人);东;静止 【解析】以船为参照物,桥与船之间的位置发生了变化,所以桥是运动的,故会有桥迎面而来;河岸和桥之间没有位置移动,是相对静止的,所以,若他感到桥向西运动,以河岸为参照物,则船是向东运动的;人在船上,人与船的位置不发生变化,以船为参照物,人是静止的。 14.2022年北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力决赛中,中国队享到本届冬奥会首枚金牌。短道速滑比赛开始后,观众通过______认为滑在前面的运动员速度快比赛结束后,裁判员通过______(均选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)判定最先到达终点的运动员速度最快。 【答案】相同时间比路程;相同路程比时间 【解析】比赛开始后,观众通过比较相同时间内通过路程的长短,认为滑在前面的运动员速度快;比赛结束后,裁判员通过比较相同路程所用时间的长短,判定最先到达终点的运动员速度最快。 15.用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等,由照片可知,______球做匀速直线运动,______球的速度越来越大(选填“甲”或“乙”)。 【答案】甲;乙 【解析】频闪照片中拍照的时间间隔是相等的,甲中相邻两位置距离相等,说明甲球在相同时间间隔内通过的路程相等,做匀速直线运动;乙球在相同时间间隔内通过的路程越来越大,说明乙球速度越来越大。 16.大连地铁5号线是中国东北地区首条跨海地铁线路,线路全长约为24km。某地铁列车运行全程用时约为0.6h,则该列车运行全程的平均速度约为______km/h;以行驶的列车为参照物,站台上的指示牌是______(选填“运动”或“静止”)的。 【答案】 ①. 40 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]列车运行全程的平均速度 [2]当以行驶的列车为参照物,站台上的指示牌相对于列车位置发生变化,所以站台上的指示牌是运动的。 三、实验题(每空2分,共26分) 17. 学习了“测量物体运动的平均速度”后,小虎在家想利用玩具小车测量小车滑上斜面的平均速度,于是他又找来两个大小和形状均相同的正方体物体和两块相同的长木板搭建了两个斜面,如图甲所示,并做了实验探究。 测量的物理量 段 段 路程/cm 40 80 时间/s 2 (1)将小车从左侧斜面的某点由静止开始释放使其滑下,然后正确测量出小车从底端A点滑上右侧斜面后通过的路程和所用时间,并将部分实验数据记录在表格中,小车通过C点时停表的示数如图乙所示,则小车在AC段运动的时间为______。 (2)由实验数据可知小车在BC段的平均速度是______;小车在AB段的平均速度______(选填“大于”“小于”或“等于”)在BC段的平均速度;小车从A点滑到C点的运动是______(选“加速”“减速”或“匀速”)运动,图丙中,能说明该过程运动情况的是______。 (3)实验前必须学会熟练使用停表,如果小车未到达A点就开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏______(选填“大”或“小”)。 【答案】(1)5 s(2)13.3;大于;减速;A(3)小。 【解析】(1)小车通过C点时停表的示数如图丙所示,小盘指针为5 s,则小车在段运动的时间为5 s。 (2)小车在段的路程 时间 小车在段的平均速度 小车在段的路程 时间,小车在段的平均速度 故小车从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是减速运动。 小车从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是减速运动,用时5 s,通过的路程为80 cm,并且根据生活经验可知,随着高度的增加,小车在从斜面底端滚动到斜面顶端的过程中速度的减小量越来越小,故小车由A点滚动至C点的图像为A图像。 (3)如果小车未到达A点就开始计时,运动时间偏大,路程一定,由速度公式知,会使所测段的平均速度偏小。 18. 如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间。 (1)该实验原理是_______。 (2)需要的测量工具有_______和_______。 (3)小车通过AB段时测得时间,则小车在AB段的平均速度_______m/s。 (4)在测量AB段的平均速度时,如果小车过了B点才停止计时,则会偏_______(选填“大”或“小”)。 (5)若将斜面的倾角增大,小车仍由静止释放,通过相同的路程_______(选填“不变”“变大”或“变小”)。 (6)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,小华让小车从中点B由静止释放,测出小车到达底端的时间,他的这种做法正确吗?_______;理由是_______。 【答案】(1) (2)停表;刻度尺 (3)0.25 (4)小 (5)变大 (6)不正确;所测时间不是下半程的时间 【解析】(1)该实验的原理是; (2)该实验需要用秒表测量时间,需要用刻度尺测量路程; (3)AB段的路程:,, 小车通过AB段的平均速度:; (4)如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大知,测得AB段的平均速度会偏小; (5)实验时,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端会越来越快,所以它的运动是变速直线运动; (6)让小车从中点由静止释放,测出小车到达斜面底端的时间,所以不能计算出小车运动过程中下半程的平均速度。 四、计算题(每小题8分,共16分) 19.假期,爸爸带小轩从家驾车到枣庄高铁站,然后从乘高铁去济南。出发前小轩上网查询的列车时刻表,如表。行车中,8点10分小轩看到路边的标志牌,得知距枣庄高铁站还有40km,汽车速度仪显示的速度如图甲,若保持这个速度行驶,则: 车次 枣庄开 济南到 运行距离 G466 08:35 09:49 225km G344 09:33 10:33 225km (1)从该标志牌到枣庄高铁站需多长时间?父子俩最快能赶乘上哪一车次? (2)若该列车途中以40m/s的速度通过长度为1000m的隧道,如图乙,该列车的车身长度是200m,列车全部通过该隧道的时间是多少? 【答案】(1)见解析(2)30s 【解析】(1)由题意知,,汽车速度仪显示的速度为 由速度公式可得,驾车到枣庄高铁站所用时间 他们8:10路到达边的标志牌,到达枣庄高铁站的时间为8:40,根据表中信息可知,父子俩只能赶上D344车次。 (2)列车的速度,隧道的长度是,列车长列车过隧道通过的总路程为隧道长度加上列车长度: 列车全部通过隧道时间,由公式 20.高速公路已广泛应用ETC收费系统,这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速公路上以如图甲所示的速度计所指的速度匀速行驶25min后到达收费站,在进入ECT收费岛区域前处开始减速,经后运动至ECT收费岛(图中阴影区域)边界,然后再以6m/s的速度匀速通过ECT收费岛,其长。不计车长。求: (1)汽车到达收费站前匀速行驶的路程; (2)汽车通过ECT收费岛所用的时间; (3)汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。 【答案】(1)37.5km (2)6s (3)8.6m/s 【解析】(1)根据图甲可知,汽车到达收费站前速度为90km/h,行驶时间为 ; 根据速度公式,汽车到达收费站前匀速行驶的路程 ; (2)已知汽车以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛,其长 ; 根据速度公式可知,汽车通过ETC收费岛所用的时间 ; (3)汽车从减速开始到离开ETC收费岛的总路程 ; 汽车从减速开始到离开ETC收费岛的总时间 ; 所以汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 阶段测试卷01 运动的世界 (测试范围:第1章;分值:100分;时间:60分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名填写在试卷上。 2.做题时务必审清试题(圈画出关键词语),然后把答案工整干净地写在试卷上。 试卷I 选择题 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列物体长度最接近20cm的是(  ) A. 九年级物理课本的厚度 B. 课桌的高度 C. 一支新2B铅笔的长度 D. 一枚1元硬币的直径 2.用一把刻度尺测某一物体长度时,一般要测三次或更多次,这样做的目的是(  ) A.减小观察刻度时,由于视线不垂直而产生的误差 B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C.减小由于读数时,估计偏大或偏小而产生的误差 D.避免测量中可能出现的错误 3.如图所示,2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息,下列对返回舱的高度估测更接近实际的是(  ) A. B. C. D. 4.在平直轨道上匀速行驶的火车中,对于静放在车厢内桌面上的苹果,发生相对运动所选择的参照物是(  )。 A. 这列火车的机车; B. 坐在车厢椅子上的乘客; C. 从旁边走过的列车员; D. 关着的车门 5.小智在成都绕城绿道上跑步,看见一群白鹭从远处飞来。下列说法正确的是(    ) A.以绿道为参照物,小智是静止的 B.以白鹭为参照物,小智是运动的 C.小智的速度一定大于白鹭的速度 D.白鹭做机械运动,其速度一定不变 6.如图所示。“神舟十六号”正在靠拢空间站组合体,都将完成交会对接。我们说景海鹏是静止的,选取的参照物是(   ) A.天舟六号 B.天和核心舱 C.神舟十五号 D.神舟十六号 7.在李白《早发白帝城》诗句,诗中能估算出速度大小的一句是(  ) A.朝辞白帝彩云间 B.千里江陵一日还 C.两岸猿声啼不住 D.轻舟已过万重山 8.小明在校园运动会上,参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为(  ) A.2s B.8s C.1min D.0.1h 9.某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图所示,对物体的运动情况进行分析,下列说法错误的是(  )。 A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 10.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为2:3,通过的路程之比为4:9,则所用时间之比为( ) A.5:3 B.8:9 C.2:3 D.3:2 试卷I 非选择题 二、填空题(每空2分,共28分) 11.如图所示,为了让读数更精确,应选择________刻度尺,所测物块的长度为________cm;如图所示中停表的读数为 ______ s. 12.某同学对一木板的长度测量四次,记录数据分别为14.51 dm、14.52 dm、14.53 dm、14.98 dm,他所用的刻度尺的分度值是    ,此木板长度的真实值最接近    dm。 13.坐在船上的人看到一座桥迎面而来,这是以_______为参照物,若他感到桥向西运动,则以河岸为参照物,船在向_______(选填“西”或“东”)行驶,以船为参照物,人是_______(选填“运动”或“静止”)的。 14.2022年北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力决赛中,中国队享到本届冬奥会首枚金牌。短道速滑比赛开始后,观众通过______认为滑在前面的运动员速度快比赛结束后,裁判员通过______(均选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)判定最先到达终点的运动员速度最快。 15.用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等,由照片可知,______球做匀速直线运动,______球的速度越来越大(选填“甲”或“乙”)。 16.大连地铁5号线是中国东北地区首条跨海地铁线路,线路全长约为24km。某地铁列车运行全程用时约为0.6h,则该列车运行全程的平均速度约为______km/h;以行驶的列车为参照物,站台上的指示牌是______(选填“运动”或“静止”)的。 三、实验题(每空2分,共26分) 17. 学习了“测量物体运动的平均速度”后,小虎在家想利用玩具小车测量小车滑上斜面的平均速度,于是他又找来两个大小和形状均相同的正方体物体和两块相同的长木板搭建了两个斜面,如图甲所示,并做了实验探究。 测量的物理量 段 段 路程/cm 40 80 时间/s 2 (1)将小车从左侧斜面的某点由静止开始释放使其滑下,然后正确测量出小车从底端A点滑上右侧斜面后通过的路程和所用时间,并将部分实验数据记录在表格中,小车通过C点时停表的示数如图乙所示,则小车在AC段运动的时间为______。 (2)由实验数据可知小车在BC段的平均速度是______;小车在AB段的平均速度______(选填“大于”“小于”或“等于”)在BC段的平均速度;小车从A点滑到C点的运动是______(选“加速”“减速”或“匀速”)运动,图丙中,能说明该过程运动情况的是______。 (3)实验前必须学会熟练使用停表,如果小车未到达A点就开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏______(选填“大”或“小”)。 18. 如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间。 (1)该实验原理是_______。 (2)需要的测量工具有_______和_______。 (3)小车通过AB段时测得时间,则小车在AB段的平均速度_______m/s。 (4)在测量AB段的平均速度时,如果小车过了B点才停止计时,则会偏_______(选填“大”或“小”)。 (5)若将斜面的倾角增大,小车仍由静止释放,通过相同的路程_______(选填“不变”“变大”或“变小”)。 (6)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,小华让小车从中点B由静止释放,测出小车到达底端的时间,他的这种做法正确吗?_______;理由是_______。 四、计算题(每小题8分,共16分) 19.假期,爸爸带小轩从家驾车到枣庄高铁站,然后从乘高铁去济南。出发前小轩上网查询的列车时刻表,如表。行车中,8点10分小轩看到路边的标志牌,得知距枣庄高铁站还有40km,汽车速度仪显示的速度如图甲,若保持这个速度行驶,则: 车次 枣庄开 济南到 运行距离 G466 08:35 09:49 225km G344 09:33 10:33 225km (1)从该标志牌到枣庄高铁站需多长时间?父子俩最快能赶乘上哪一车次? (2)若该列车途中以40m/s的速度通过长度为1000m的隧道,如图乙,该列车的车身长度是200m,列车全部通过该隧道的时间是多少? 20.高速公路已广泛应用ETC收费系统,这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速公路上以如图甲所示的速度计所指的速度匀速行驶25min后到达收费站,在进入ECT收费岛区域前处开始减速,经后运动至ECT收费岛(图中阴影区域)边界,然后再以6m/s的速度匀速通过ECT收费岛,其长。不计车长。求: (1)汽车到达收费站前匀速行驶的路程; (2)汽车通过ECT收费岛所用的时间; (3)汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

阶段测试卷01 第一章《运动的世界》-【暑假自学课】2024年新八年级物理暑假提升精品讲义(沪科版)
1
阶段测试卷01 第一章《运动的世界》-【暑假自学课】2024年新八年级物理暑假提升精品讲义(沪科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。