2024年新疆乌鲁木齐沙依巴克区中考适应性测试语文试卷

沙依巴克区2024年初三年级适应性测试 语文试卷（问卷） (卷而分值：150分 时问：150分钟) 注意事项： 1.本卷为问答分离式试卷。所有答案写在答卷上，写在问卷上无放。 2.答题前、请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息雅确填写在答卷的密封区内。 一、积累（共23分） 阅读下面的文段，完成1一4题。(12分) 生命是一树花开，或热烈或寂寞。生命中，总有一些今人希嘘的空白，有些人让你牵肠挂肚， 却难以相见：有些东西让你垂延狱滴，却不能拥有；有些错过让你留恋，却终生遗越。总想寻一处 山林，安静生活浅写岁月；总想借一些日子，搭种向日葵的温暖，栽种阳光的花料。春花秋月，怀 一心宁淡，安然度日。经年流转，透过指尖的温度，期许岁月静好。这一路走来，你会发现，温暖 会()：在生活的海洋中踏浪，云帆尽头，轻回哗，处处别有洞天。 在花开的日子，曾从百花丛中走过，看尽缤纷花朵娇艳盛开；叶落的时候，曾踩着红黄斑驳的 记忆，找寻逝去的时光。年华流转，转身，原来从不曾丢了自己，只是让时光变得更加安静，对待 过往，也不再追问。记得往年桃花开时，总在不经意间就绽满了眼帘。有种浅浅的惊喜漾了满 怀，眼里和梦里都落下了旧时月色那种沉静的美。如同逝去的时光，沉在某个断层里，只需轻号 一勾，那些封存许久许久的心情，如水般缓缓流淌着，如清酒的温润，小小一杯，沁人心脾。 生命，原本是一树花开，或安静或璀桑。习惯了在记忆深处，捡拾大大小小似曾相识的过往 那些哭过的，笑过的，都于不经意间渗入骨髓。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 2.下列加点字的注音不正确的一项是(3分) A.流转(zhuan) B.回眸(mu) C.斑驳(b6) D.骨髓(su) 3.下列词语中字形正确的一项是(3分) A遗撼 B.璀粲 C.沁人心脾 D.垂延欲滴 4.填人文中括号内的成语恰当的一项是(3分) A.不期而至 B.无所不至 C.蜂拥而至 D.无微不至 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(3分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三个部分。主要的表现 法是赋、比、兴。其中“比”是借物臂喻。 B《天上的街市》的作者是郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人。他的代表作有诗集《屈原》《虎 《棠棣之花》，历史剧《女神》《星空》。 沙依巴克区2024年初三年级适应性测试语文试卷（问卷）第1页（共8页） C《金色花》是一散文背，作者泰戈尔印度作家、胡人，曾获19I3年川尔文学奖，上要 作品有《飞鸟华山體迦利》（新月集》等。 D.在我冈传统文化中，丝，指弦乐器：竹.指管乐器。它们出现在许多文人的作品中，如欧 阳修（醉翁亭记》中的"宴之乐，非丝作竹”。 6.请在战线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。(8分，每空1分) 主题 古诗文名句 出处 (1)忽如一夜春风来 自然美景 岑参《白雪歌送武判官归京》 (2) 长河落日圆。 王维《使至塞上》 思乡怀人 (3)】 ,万里送行舟。 李白《渡荆门送别》 (4)乡书何处达？ 王湾《次北固山下》 美好祝愿 (5) 苏轼《水调歌头（明月几时有）》 “学”与“思” (6) 的辨证关系 《论语〉十二章》 二、活动（共19分） 【活动一】“语”林漫步 优美的文字能够表达细腻美好的情感，我们致敬每一个认真的写作者，也礼赞那些为保存和 传承语言文字而不懈努力的工作者。让我们在文字的海洋中相遇相知，共赴一场言语之约。 7.中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》以“龙行敲，欣欣家国”为主题发布官方标识。 下图是2024年龙年春晚标识，请说说此标识设计的精妙之处(3分) 撒电视总气 22 春联家晚会 8冬将尽，春可期。下面这段文字，写出了冬天欲去还留时的美景。请选出排序恰当的一项 (3分)》 ①它这一去也不是不回头，逢到寒夜，在你不经意的时候，它又来了。 ⑨屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。 ③屋顶的雪化净了，林间的积雪也消融了，嫩绿的草芽顶破丰厚的泥土，给大地绣出生机。 沙依巴克区2024年初三年级适应性测试语文试卷（问卷）第2页（共8页） ⊙不过来0不起我变烈烈的.是内闪灯效地顺见在向子的边缘.口上去像是一附稀疏的侮。 A.②①x①③ B.GOUXCTXa) .③②① D.③①D①② 9.请从下备试词小仟进一个，仿示例.？】一句，(3分) 示创：信念是夜容的架小，照亮旅人前行的路：念是剂上的灯拼，指别航船回家的方向。 备进词：温吸处岗 【高动二】书海畅游 海游C.的用乔。指火经两书页，可食英1华.广增见闻：可穿越时空，与先阶共叙，迪 心智：可触模当下.感受时代肤地…开卷有益，书香政远，恩我们都成为热爱读书的人。阅读下 雨的文段，完成相应的题月， 10.下到诗项中，搭不正确的一项是(3分) 小虽有戒尺及罚跪的见则.却都不常用一方正质朴、严而不厉一寿镜吾 B.枪查并体改洪义.纠正解剖图错误一治学严花、关爱学生一藤野先生 C留学期间.同乡会上与“我”发生争执一内心觉醒、坦率耿真一范及农 D.使用特殊药引来放弄玄虚，招摇撞骗一自私自利、心术不正一杨二嫂 11.阅读以下迷段，完成相应的题目。(4分) ①“我只有一条路可走，那就是逃休，领残茂抚恤金。可是我决不走这条路，你们不能阻止我 工作。我才二十四岁，不能靠着一张残废证度过余生，明如无用还走运各个医院，到处寻医问药。 你们应该检我一个工作，一个适合我的身体条件的工作。” (节选自《钢铁是怎样炼成的》) ②行者暗喜道：“那怪却也老实，不用动刑，就供科这等明白。既有了地方、姓名，不管怎的也 拿住他。”行者道：“他要请法师来拿你哩，”那怪笑道：“睡着！险着！莫联他！我有天是数的变 化，九齿的钉纪，怕甚么法师、和尚、近士？就是你老子有度心，济下九天荡魔祖师下界，我也曾与 他做过相识，他也不敢怎的我。” (节选自《西游记》) (1)语段①中的“我”指的是哪个人物。(1分) (2)请再写一个与语段②中“那怪"相关的故事情节。（不超过10个字）(1分) (3)好的书名，往往内涵丰富。请从下面名言中，任选一部，谈谈你对书名的理解。（不少于30 字)(2分) A.《钢铁是怎样炼成的》 B.《朝花夕拾》 C.《红星照耀中国》 12,每一本书都蕴含着丰富的情感。请从亲情、发情、师生情等情感中任选一角度，并结合以 下任意一部名著中的人物及情节.谈谈你的阅读感受。（不少于50字）(3分) A.《骆驼祥子》 B.《水浒传》 C.《简·爱》 三、阅读（共48分） (一)古代诗歌阅读(3分) 沙依巴克区2024年初三年级适应性测试语文试卷（问卷）第3页（共8页） 过章丁洋 文天材 平公逢计起一经，平飞掌装9网星。山河硫妙风以米，身世原沉西打济， 快“消头说收恐，拿丁洋了风雾丁。人生自少琼无死？的取心照汗齐。 过州诗的理箭不价当的一项(3分) 1.的先同艇的州，意在暗示自已久经座练，无所恩惧。接着道述战斗生：在花谅书 洛的成争环境卫诗人度过了四年。 B.领状从付字和个人两方面抒写水态的发展和深沉的忧愤，对仗工整，比喻贴切，其实 反映了当时的社会现实和诗人道迟。 C颈联构思巧妙，借“惶恐”和“零丁”这两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶，作岩 境况的危苦.寓意深刻，富有情味。 D.尾联俅得陈词，气势磅刚，间接抒情，表现出视死如归的坚定信念及舍生取义的人生 观，是中华民族传统美德的崇高表现。 文言文阅读(18分) 阅读{甲]【乙】两篇选文，完成1418题。 【甲] 余幼时即嘴学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，呢 水坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假金，余因得进观群书。 既中冠，益慕圣贤之道。又惠无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望 装，门人弟于填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或通共叱出，色念 恭，礼念至，不敢出一言以复：俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤我裂而不知。至舍，四 支侵劲不能动，藤人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同 舍生皆被绮绣，发朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则织袍救衣处其 间，略无幕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所 成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过 于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有袭葛之遗，无冻馁之恋矣；坐大厦之下而诵诗 书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此， 不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不粉，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳， 岂他人之过哉？ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽， 辞甚畅达。与之论排，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳是可谓善学者矣。其将归见其来 也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予 者哉？ (节选自宋濂《送东阳马生序》) 沙依巴克区2024年初三年级适应性测试语文试卷（问卷）第4页（共8页】 14.下列选项中加点词的解释不正确的一项是(3分) A.尝趋百里外尝：尝试。 B.俟其欣悦 俟：等待。 C.以衾拥 以：用。 D.无冻馁之恋矣患：担忧。 15.用现代汉语翻译下列句子。(6分，每小题3分) (1)以是人多以书假余，余因得选观群书。 (2)自谓少时用心于学甚劳，是可诩各学者矣。 16.对选文理解不正确的一顶是(3分) A作者开篇写自己背少年时代求学的情形，从借书之难、求师之难、生活条件之难等多方 面，描绘了求学过程的不易，表现了作者勒奋好学的精神。 B.“今诸生学于太学”紧承前两段，将太学生优越的学习条件与作者疗年时期求学中的艰 难形成对照，突出了专心学习的重要性，托出了“劝学”主旨。 C作者以事实为依据，生动而具体地描述了曾经在学业上取得的巨大成就，他认为要取 得成绩，主要在于主观努力，这种认识在今天仍有借鉴意义。 D作者普于运用对比手法，表现文章主旨，深寓对年轻人的殷切期望，激励年轻人要努力 成为德才兼备的人。文章层次分明，描幕细致，词畅理达。 【z】 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。幕归， 忘其牛，父格挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜 出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖：冕小儿，恬若不见。安阻 韩性闻而异之录为弟子学递为通儒。 (选自《元史·王冕传》，有副改。） 注释：①窃：偷偷地，暗中。②辄：总是（常常）、就。③曷：通“何”，为什么。④恬：神色安然， 满不在乎的样子。 17.对文中画线句的停顿划分正确的一项是(3分) A.安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒 B.安阳韩性闻而异之/绿为弟子/学遂为通儒 C.安阳韩性/闻而异之录为弟子学遂为通儒 D.安阳韩性闻而异之/录为弟子学/遂为通儒 18.【甲】【乙】两文都与“读书”相关。结合你的读书经历，说说青少年应该如何读书(3分) (三)现代文阅读(27分) 阅读下文，完成19-21题。(9分) 2023年8月，习近平总书记在听取新磴维吾尔自治区党委和政府、新隆生产建设兵团工作汇 报时强调，“要立足资源禀赋、区位优势和产业基础，大力推进科技创断，培有壮大持色优势产业， 积极发展新兴产业，加快构建体现新醴特色和优势的现代化产业体系”。 【材料一】 ①新漫是我国粮食生产优势区、优质商品棉生产基地、林果生产基地，石油、天然气的预测资 沙依巴克区2024年初三年级适应性测试济文试卷（问卷）第5页（共3页） 连量均居企闪省位.7种旷产走明青燥侧受居会的前中。 ③牢记总书记隔托，为了加快构过现代化产业你系，斯修面向国内可际市场，发展壮大传统 化势产业，大力培育发辰断兴产业。网时，聚焦新隆特色化势产业创折发展，拉动广业特型升以， 加快形成先进制速业朵科。 ③油气生产加工、燥斑谍电谋化工、绿色矿业、被油、棉花和纺织服装、绿色有机果蔬、优质育 产品、断能源断材料，新森瞄准八大产业朵科持续发力。自治区党委将八大产业集群细分为36 奈产业链，推动重点企业加强对接，倾力支持重点产业、重点企业，重点项目。 (节选自《人民日报》，有刷改) 【材料二】 ①一杯羊乳撬动一条百亿产业链，一颗柿子鼓起万千群众钱袋子，一片茶叶“彻出”绿水青山 致富梦… ②近年来，陕西多举措支持特色产业发展，聚力打造草果、貅猴桃、茶叶等九大产业：，向开 发农业多种功能、挖据乡村多元价值要效益，向农村一二三产业融合发展要效益，务力让“土特 产”成为农民增汝致富和县城经济发展的有力支撑。 ③不久前，中央农村工作会议召开，习近平总书记对“三农”工作作出重要指示强调：“有力有 效推进乡村全面振兴，以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。” ④推进农业农村现代化，离不开产业带动；推进乡村全面振兴，更少不了产业支按。对陕西 来讲，要继续抓好抓实产业振兴这个重点，在打造特色优势产业上下功夫，深挖潜力做好“土特 产”文章，不断拓展“绿水青山”向“金山银山”转化的通道。 ⑤做好“土特产”文章，推动产业振兴，就要把“土特产”这三个字琢磨透。 ©“土”讲的是基于一方水土，开发乡土资源。以陕西为例，从陕北高原到关中平原，再到秦 巴山区，三秦大地上的不同区域都有自己的生态基础和独特物产。只有对自身资源禀赋进行精 准把脉，找准优势、尽展其长，才能让“土特产”保持“土味”，也才能将资源优势、生态优势充分转 化为经济优势、发展优势。 ⑦“特”讲的是突出地战特点，体现当地风情。乡村产业有特色，才有生命力、吸引力、竞争 力。“土特产”要彰显特色，必须因地制宜做到“人无我有，人有我优”，在产品上追求“错峰头”，在 品质上追求“独一份”，走差异化道路，杜绝盲目跟风、亦步亦趋。 ⑧“产”讲的是真正建成产业、形成集群。促进乡村特色产业高质量发展，要跳出产品看产 业，立足链条聚集群。纵向上，要贯通产加销，以各类产业因区建设为抓手，打造城乡联动的产业 集群；横向上，要通过培育发晨乡村民宿、康养旅游等新产业斯业态新模式，推动更多乡村从单一 “卖产品”向“卖风景”“卖文化”“卖体验”转变。 (节选自《人民日报》，有删改) 19.下列对材料信息的理解正确的一项是(3分) A.“加快完善体现新疆特色和优势的现代化产业体系”，是当前新疆经济工作的重点内容。 B.“绿色果蔬和新能源新材料”是目前新疆侧重支持，持续发力的重点产业、重点项目。 C,推进农业农村现代化，离不开产业带动；想要推进乡村全面振兴，更少不了产业支撑。 沙依巴克区2024年初三年级适应性测试语义试卷（问卷）第6页（共8页) 0.下列对村料的现州'与分析不符介原文内容的一顶足(3分)】 A刊村一中“i位、77种、前十小”等词强测新独有的资源奥赋.区位优势和产业括础： 州中“一杯、百亿、万下”等词诉休现了小小土特产带来的百大经济价值。 凡风西米讲，要不断拓飛“绿水背山"向“金山银山”转化的通道，继续抓好抓实产业报 兴这个爪点，做好“土特产”文章，为陕西农业农村现代化建设做出更大贡献。 C要做好“土特产”的文章，要努力突出地域的特点，体现当地的风情，防要因地制宜做 到“人无我有，人有我优”，在产品上追求“错峰头”，在品质上追求“独一份”。 D.两则材料从科学理论和真实事例的不同角度，论述新册立足资源禀赋、区位优势和产 业基础，培育壮大特色优势产业，积极发展新前景的观，点，逻辑严密，有说服力。 21为更好培育壮大特色优势产业，积极发展新兴产业，建设大美新疆，你认为，我们可以用 哪些方式做好新疆“土特产”文章？请说说你的想法。(3分) 阅读下文，完成22-25题。(18分) 体谅你的不正确 间虹 ①我读到高二时，不想再读，自作主张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支 持，只是他觉得即便是当作家，还是需要进一步学习，于是到处打听哪里有作家班。 ②那年11月中旬，我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半，仍要交整个学 期的学费和住宿费，连中间人都觉得不划算。但我爸认为，孩子的成长期不可蹉驼，他第二天就 带着我启程，汽车、火车，坐了一天一夜，才终于抵达。 ③爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金。手续办完，我们就到对外营业的教工餐 厅吃午饭。放下大包小包，我四处打量，脸上是外乡人显而易见的好奇。这时，我看到一个女孩 子逆着光走进来，她一进来，整个餐厅都祓照亮了。 ④她身材高挑，打扮得很时皂，最酲目的是脚上的那双靴子，麂皮的，很精巧，钉着漂亮的流 苏，跟她白色长毛衣上的流苏呼应。时值深秋，我穿着薄裤，她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤，我 艳美的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿，压迫感袭上心头，是初来乍到的惶恐，还有对来来 的迷茫，我开始怀疑自己的选择一外面的世界很精彩，但外面的世界，我不见得能适应。 ⑤爸爸安领好我，给了我足够的生活费，自己仅留了几十块钱就回去了。 ⑥我揣着钱，就奔去室友推荐的五角场，那里有很多小店，花花绿绿的，让人眼花燎乱到眩 晕。我桥心挑选了一双人造革的靴子，虽穿在脚上不舒服，但样子不错，尖图头，鞋跟很高，重要 的是鞋边有一圈同色的铆线一那是浓墨重彩的时皂儿。我不再纠结它昂贵的价格，毫不犹豫 地买下，我太着急想要抓住“时皂儿”了。 ⑦之后的很多天，我都在为这个选择付出代价。那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我 走起路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。我是为了什么？虚荣吗？我被自己的 想法吓了一跳。 沙依巴克区2024年初三年级适应性测试语文试卷（问卷）第7页（共8页） 面上动下了第一与雪后，我的脚更是边了朵。鬼上界极的雅午，还夏雾为气净哑泉，脚生出 终。在迅坐衣西区的自终金望按书刷像一块冰冷约名及，的您安形羟征久也炉不些，密飞来 也济训梨问國.我的加水不争气地烟洲，为店荣所价出的代你称磨著我 回州轴有具上，翻来孢头的不着：尽管边我，我也不越实第二发投，老爸是工好所房，我的华 所生活骨儿乎花摔了他的全邮工资，再一双热一双地实社子，我着东于心不龙。 而再礼.水武乔高考变当个竹案，我和我的家人什出那么大代你，我应凌姓的不是心无旁货 她学习吗？冬么能在穿着打扮上花那么多心思？ ①然而，就在上海那个冬参最冷的一天，我收到爸爸寄来的包裹，打开来，林热是一双短批！ 是和的先译，纯正的牛皮，里面是一层软软的￥毛，经典大方，冈闪李目，塔比灰始娘的水品牲。 式直直地叮丁好久，完全想不明白，我那土土的老爸，怎么突然有了这料的好眼光！ ®那双鞋子温暖了我处个冬天，也点亮了好多女孩子的目光。当我的脚枝温股包襄，脚趾 网着淋于也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时，我那么深切地感党到，是爸 爸双双的爱给于了我温暖与光辉。 B式佩回京的那天，奶奶眼我说：“你爸那天一到家就感叹，上海的女孩子长得漂亮，穿得也 漂亮。”爸爸一向不爱对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，一定是体谅到女儿的心了。奶奶还尔 叨着：“你爸说他不会说啥大道理，就知道他的孩子不够出众，但又有一颗要强的心，你爸说他没 啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双。”泪水悄悄溢满我的眼驱。你看，每个人都不完 美，真爱你的人，就会体谅你的不够强大、不够正确的那些地方。 ③那晚，我在日记中写道：爱就有这么神奇的力量，它从体谅亲人的不正明、不完美开始，让 自卑悄悄变身，让一个生命因自信而散发出光芒，也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。 (选自《读者》，有改动) 22.概括选文写了父亲“体谅孩子不正确”的哪两件事？(4分) 23.结合语境，赏析下面句中加点词语的表达效果。(4分) 我收到爸爸寄来的包襄，打开来，赫然是一双短靴！ 24.文中的父亲令作者和读者敬佩、感激，请列出两条你敬佩的理由。(4分) 25.将选文最后一段酬去好不好？为什么？(6分) : 四、写作(60分) 26打开记忆的闸门，往事如沙滩上的贝壳，一枚枚清晰可见。那些过去的时光，或是晴空下 的欢笑，或是漫步林间的惬意，或是滂沱大雨里的悲伤…但无论哪种，都曾给予我们拼搏的勇 气，前进的力量，生活的希望。请以“记忆里的 ”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名。 (2)不少于600字。 (3)字迹工整，书写规范，标点正确。 沙依巴克区2024年初三年级适应性测试语文试卷（问卷）第8页（共8页）沙依巴克区2024年初三年级适应性测试 语文参考答案 一、积累（共23分，1-5题每小题3分，第6题8分） 1.略2.D3.C4.A5.B 6.(1)千树万树梨花开(2)大漠孤烟直 (3)仍怜故乡水 (4)归雁洛阳边 (5)但愿人长久，千里共婵娟 (6)学而不思则罔，思而不学则殆。 二、活动（共19分） 7.(3分)由图可知：这个标识左边是对“畿”字进行的艺术化设计，以中国传统篆刻艺 术中极具特色的“国朝官印”字体一九叠篆为灵感来源，庄重平衡、中正匀称，影显出大 气雄健的文化气象。(1分)在传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”，让 “髓”字的造型酷似一枚芯片一从古老汉字到现代科技，连接古今，融通未来。(1分)右 边的内容是“中央广播电视总台2024甲辰年春节联欢晚会”，用以体现年度及节目内容。 此标识典雅大方，极具中国特色。(1分) 8.(3分)B 9.(3分)格式正确，表达合理，即可酌情给分。 10.(3分)D 11.(4分)(1)保尔·柯察金（保尔）(2)八戒大战流沙河，八戒高老庄娶媳妇（和猪八 戒相关内容即可得分)(3)示例：钢是在烈火里锻烧，高度冷却后炼成的，因此它很坚固。 主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般 意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。（言之有据，即可酌 情给分。) 12.(3分)示例：我从《简·爱》中读出了友情。海伦，是简在孤儿院最好的朋友，她是 个善解人意的女孩，在简被误解时，给了简极大的精神支持，教会简学会忍耐。当海伦因 传染病即将告别人世时，是简毫无畏惧地陪伴着她度过了人生中最后的一个夜晚。她们 的友谊，伴随着简的一生，也影响着简的一生。我明白了友情需要信任、理解、支持和鼓 励。（有自己的感悟，即可酌情给分。）】 三、阅读（共48分】 13.(3分)D 14.(3分)A 15.(1)(3分)因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。 (2)(3分)自己述说少年时用心学习很勤奋，这可以说是善于学习的了。 16.(3分)C 17.(3分)B 18.(3分)有自己的见解，言之成理即可的情给分 19.(3分)C 20.(3分)D 21.(3分)可从政府、社会、个人等角度切人，围绕“要立足新疆资源禀赋、区位优势和 产业基础，大力推进科技创新，培育壮大特色优势产业，积极发展新兴产业”即可。（认可 学生个性化解答，言之成理即可的情给分) 22.(4分)(1)父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书 (2)父亲没有因为“我”贪慕虚荣以高价买了一双不实用的鞋批评“我”，而为“我”买 了最贵最漂亮的鞋 23.(4分)“赫然”是形容使人感到惊讶或惊恐的事物猛然出现在眼前的样子，在文中 写出了“我”看到短靴时的震惊（惊讶、惊喜），表达了“我”对父亲的感激之情。 24.(4分)(1)文中的父亲理解并支持孩子的梦想。(2)文中的父亲睿智有远见（富有 教育智慧)，能果断做出取舍。(3)文中的父亲体谅并能接纳孩子的不完美。(4)文中的父 亲对孩子有一种深沉无私的爱。（写出任意2条，即可酌情给分） 25.(6分)删去最后一段不好。文章的结尾段在内容上强调了父亲对孩子无私的爱， 能够激励孩子在逆境中成长，表达了“我”对父亲的感激与赞美之情，强调并深化文章的 中心：在结构上总结全文，结尾扣题，使文章结构完整严谨。（意思接近，即可酌情给分） 四、作文（共60分） 26.作文等级评分标准。 等次（分数 一（很好） 二（好） 三（中） 四（较差）】 五（差） 项目 5648分 47-40分 39-31分 30-20分 19-0分 24-20分 19-16分 1511分 10-6分 50分 内容 切合题意，中符合题意，中 基本符合题意，偏离题意，中 (24分) 心突出，内容 心明确，内容 中心基本明确，心不够明确， 不着边际，不 充实，情感真 比较充实，情 内容单薄，情感内容空洞，情 合情理。 挚。 感真实。 不够真实。 感不真实。 32-28分 27-24分 23-20分 1914分 13-0分 表达方式运用 表达 表达方式运 表达方式运 表达方式运 表达方式运用 基本恰当结构 (32分) 用自如，结构 用恰当，结构 用较差，条理 很差，结构残 基本完整，条理 严谨，语言流 完整，条理清 不够清楚，语 缺，混乱，语言 畅。 楚，语言通顺。 清楚，语言基本 言不通顺。 很不通顺。 通顺。 4分 3分 2分 1分 0分 书写 字体美观，书字体端正.书 字体清楚，错别 (4分) 字体潦草，错 写正确，卷面 写正确，卷面字合计不超过 字迹难辨，错 别字较多。 别字很多。 整洁。 比较干净。 5个。