假期作业(四)-【百汇大课堂·暑假作业】2023-2024学年高一生物假期作业（新教材）

高一著假·生物学 假期作业（四） C.让F,自交，统计自交后代中高茎与矮茎 一提升素齐· IE--YOSIYANC 练一练口 植株的比例 D.让F,自交，统计自交后代中蓝紫色植株 一、单项选择题 与红褐色植株的比例 1.玉米中因含支链淀粉多而具有黏性（由遗传 4.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性 因子W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝；含 状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了 直链淀粉多而不具有黏性（由遗传因子w控 下列四个实验。 制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完 ①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 全显性。把WW和ww杂交得到的种子播 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均 种下去，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘 为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉， 液观察统计，结果应为 ( ) A.花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝 子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1 B.花粉、籽粒各3/4变蓝 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中 C.花粉12变蓝、籽粒1/4变蓝 全缘叶与羽裂叶的比例为3：1 D.花粉、籽粒全部变蓝 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 2.下列有关一对相对性状的杂交实验，说法正 ( 确的是 ) A.①或② B.①或④ A.在杂种后代中，同时出现显性性状和隐 C.②或③ D.③或④ 性性状的现象叫性状分离 5.黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色 B.测交也可用F,与显性纯合子杂交进行 和黄色是受一对等位基因控制的具有完 C.杂种后代中，一定出现性状分离 全显隐性关系的相对性状。从种群中选 D.若杂交后代出现性状分离，则一定符合 定两个个体进行实验，根据子代的表型一 3：1的分离比 定能判断显隐性关系的是 3.二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性 A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交 状，已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花 B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交 粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻 杂交，F,均为高茎粳稻。若用F,验证基 C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿 因的分离定律，下列方法错误的是() 色果皮植株杂交 A.将F的花粉粒用碘液处理，统计蓝紫色 D.黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交 与红褐色花粉粒的比例 6.为了加深对基因分离定律的理解，某同学在 B.让F,与矮茎糯稻杂交，统计后代高茎与 2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红 矮茎植株的比例 色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)。分别 10 假期作业 从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完 交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体 桶内积木。结果，DD:Dd:dd=10:5:5,该 所占比例是 同学感到失望。你应该给他的建议和理由是 A.5/8 B.3/5 () C.1/4 D.3/4 ①把方形积木改换为质地、大小相同的小 9.如图为羊的毛色（黑色和白色）的遗传图解， 球；以便充分混合，避免人为误差 则下列判断正确的是 ( ②将某桶内的2种配子各减少到1个；因为 卵细胞的数量比精子少得多 F 5 ③改变桶内配子的比例，继续重复抓取：保 2 证基因的随机分配和足够大的样本数 6 ①每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶； A.白色为显性性状 保证每种配子被抓取的概率相等 B.4号为杂合子的概率为1/2 A.①④ B.②③ C.F,的结果表明发生了性状分离 C.①③ D.②④ D.7号与4号的基因型不一定相同 7.南瓜果实的黄色和白色是由一对基因(A和 10.孟德尔通过研究一对相对性状的杂交实验， a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色 发现了分离定律。下列关于一对相对性状杂 果实南瓜杂交，子代(F,)既有黄色果实南瓜 交实验的相关叙述，合理的是 ( 也有白色果实南瓜，让F,自交产生的F,性 A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉， 状表现类型如图所示，下列说法不正确的是 实现亲本的杂交 B.发现问题的过程采用了杂交、自交两种 P黄果×六果 方式 R,英百 C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中 ② 成对存在”属于假说内容 ,黄果黄果门果 D.“测交实验”的目的是对假说及演绎推理 A.由①②可知黄果是隐性性状 的结论进行验证 B.由③可以判定白果是显性性状 三、非选择题 C.F,中，黄果与白果的理论比例是5：3 D.P中白果的遗传因子组成是aa 11.喷瓜是葫芦科的一种植物，其性别由基因 决定。决定性别的是三个等位基因，即aP 二、不定项选择题 a、a;其显隐关系为aP对a为显性，a 8.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb 对a为显性。aP基因决定发育为雄株；a 两种类型的个体(aa的个体在胚胎期死亡)。 基因决定雌雄同株：a则决定发育为雕株。 两对性状的遗传遵循自由组合定律，Aabb: (1)喷瓜的种群中基因型有 种，其中 AAbb=1:1。且该种群中雌雄个体比例为 雄性的基因型是 :雌性的基因型 1:1,个体间可以自由交配，则该种群自由 是 ;雄雄同株的基因型是 11 高一著假·生物学 (2)两个亲本杂交，后代的表型为：雌性： 有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，根 雄性：雌雄同株=1：2：1，则父本和母本 据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显 的基因型分别为 请 性性状是 ,判断依据是 用遗传图解表示其遗传过程。 (2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染 色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料 设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐 性（要求：写出杂交组合和预期结果）。 12.果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号 为常染色体。已知有眼/无眼、灰体/黑檀 体这两对相对性状分别由一对等位基因控 (3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号 制，且控制灰体/黑檀体的基因位于3号染 染色体上，用灰体有眼纯合体和黑檀体无 色体上。某小组用一只无眼灰体雕蝇与一 眼纯合体果蝇杂交，F,相互交配后，F2中 只有眼灰体雄蝇杂交，杂交子代的表型及 雌雄均有 种表型，其中黑檀体无 其比例如下： 眼比例为1/16时，则说明无眼性状为 眼 性别 灰体：黑檀体 (填“显性”或“隐性”)。 1/2雌 3:1 ·拓城视野 1/2有眼 TIIOZHAN SHYE 看一看a 1/2雄 3：1 动物生物技术专业 1/2雌 3：1 12无眼 培养具有动物生物技术基本理论和基本 1/2雄 3:1 技能，能在相关领域和部门从事研究、教学、技 回答下列问题： 术开发和管理等工作的高级专门人才。可从 (1)根据杂交结果， (填“能”或“不 事生物技术及相关行业的技术开发、新产品研 能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因 发、技术推广服务及管理工作或在高等院校和 是位于X染色体还是常染色体上，若控制 科研单位从事教学科研工作。 12高一暑假·生物学 体细胞的两倍,无染色单体。(3)细胞有丝分裂的间期,持 两个亲本都是雄性,这是不可能的,所以雄性植株的基因型 续时间长,导致细胞有丝分裂的图像中处于间期的细胞多。 为a”a、aa;(2)两个亲本杂交,后代的表型为:雄性:雄 答案(1)C→B→A→D不能(2)B、C 如下图所示 性:雌雄同株一1:2:1,后代有雄性aa,则其两个亲代 _将 都必须含有a,后代中有雎雄同株个体(aa、aa{),则两 亲代中至少有一方含有a’,综上分析,父本和母本的基因 型应该分别为a”a”和aa;其遗传图解如下: # P雄性 雌雄同株 aalxa'a& (3)细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长,分裂期持续时 间短 配 12.解析 (1)由题意“细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或 物质使细胞存活的自我保护机制”可知:与细胞自噬有关的 表型 雄性 两性雌性 细胞器主要是溶晦体。溶体的主要功能是:分解衰老、损 2:1:1 伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细弛的病毒或病菌。(2)分析 答案(1)5 aa,aaaaa aa a (2)aa& 图1可知:当营养物质充足时,展岛素与特异性受体结合 aad 激活AKT来抑制凋亡,激活的该晦一方面可促进葡葡糖进 P 雄性 雕雄同株 入细胞,另一方面可促进荀萄糖分解成丙翻酸和[H进入 axr 线粒体产生大量ATP,并且进一步激活了mTor,从而抑制 / i子 细胞自噬的发生。(3)细旅凋亡是指由基因决定的细胞自 动结束生命的过程。(4)分析图2可知:当环境中营养物质 或脆岛素缺乏时,mTor失活,醇母细胞会启动细胞自嘴过 表型 雄性 两性雎性 2:1:1 程,其意义是为细胞生命活动提供ATP(能量)。(5)细脂 12.解析 自噬和细胞凋亡的共同点是:都受基因控制;都贯穿于正常 (1)根据分析,果蝇有眼/无眼性状的基因可能在 细胞生长发育的全过程;都在细胞生命活动过程中发挥积 X染色体,也可能在常染色体上;如果位于X染色体上,只 极作用。 有当无眼为显性时,子代雎雄个体中才都会出现有眼与无 答案(1)溶体分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死 眼性状的分离(即亲代基因型是XX*和XY).所以无眼 侵人细胞的病毒或病菌 (2)葡萄糖进入细胞 葡萄糖分 为显性性状。 解成的丙酣酸和[H]进入线粒体产生大量ATP 细胞 (2)假设控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,可让表中 自噬的发生 (3)由基因决定的细胞自动结束生命的过 杂交子代中无眼果蝇(雎)和无眼果蝇(雄)交配,观察子代的性 程(4)为细胞生命活动提供ATP(能量)(5)都受基 状表现。若子代中无眼;有眼一3:1,则无眼为显性性状,若 因控制;都贯穿于正常细胞生长发育的全过程;都在维 子代全为无眼,则无眼为隐性性状。 胞生命活动过程中发挥积极作用 (3)有眼/无眼性状的基因位千4号染色体上,灰体黑植体 的基因位于3号染色体上,灰体为星性,所以两对基因自由 假期作业(四) 组合,灰体有眼纯合体和黑棺体无眼纯合体杂交,F,基因 提升素养 型为AaBb,相互交配后,F,中雌雄均有灰体有眼、灰体无 1.C 2.A 3.D 4. B 5.C 6.A 7.D 8. B 9.AD 眼、黑擅体有眼、黑植体无眼4种表型;黑检体无眼比例为 10.BCD 1/16-1./4×14,说明无眼的比例为1/4,无眼为隐性。 11.解析 (l)a{}对a,a为显性,a对a为显性,则当a”存 答案(1)不能 无眼 只有当无眼为显性时,子代雌雄个 在时植株表现为雄性,当基因型为aa{时植株表现为雌性 体中才都会出现有眼与无眼性状的分离 (2)杂交组合:无 当基因型为aa、aa时植株表现为雄雄同株,如果雄性 眼×无眼 预期结果:若子代中无眼;有眼一3:1.则无眼 植株为纯合体,则它的基因型即为aDa”,这需要此植株的父 是显性性状;若子代全部为无眼,则无眼是隐性性状 (3)4 本和母本各提供一个a”配子,但含a”的植株必为雄性,即 隐性 52