第二单元 古代欧洲文明 课件 2023--2024学年统编版历史九年级上册

第二单元 古代欧洲文明核心素养整合提升 -- 1．“一”：一种民主制度——雅典民主政治；一次东征——亚历山大东征；一次奴隶大起义——斯巴达克起义；一部成文法——《十二铜表法》；一部文学作品——《荷马史诗》；一部历法——儒略历。 2．“二”：两个欧洲海洋文明的代表——古希腊和古罗马；两大西方传统文化——民主和法制；两个地跨三洲的大帝国——亚历山大帝国和罗马帝国；两座雕塑——《掷铁饼者》和宙斯像。 -- 3．“三”：三位哲学家——德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德。 4．“四”：四位政治家——伯里克利、亚历山大、凯撒、屋大维。 5．“五”：五项建筑艺术杰作——帕特农神庙、罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙。 -- 1．人类社会与自然环境相互作用、相互影响。 例如：环海多山、多岛屿的地理环境是古希腊形成“小国寡民”的城邦和城邦民主政治得以发展的重要原因；海岸线曲折，港湾众多促进了古希腊和罗马航海业和海外贸易的发展。 -- 2．文明在相互碰撞交流中不断发展。 例如：亚历山大帝国、罗马帝国对外征服，并最终建立起横跨欧、亚、非三洲的帝国，在这一过程中，不同地区的文明相互交流，并在交流中得到发展。 3．不同的地理环境，造就了不同的经济方式和文明类型，要结合自身的特点和国情，选择适合自身发展的道路。 -- 命题点　东西方文明对比 类型 东方文明 西方文明 典型代表 古埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国 古希腊、古罗马 发源地 大河流域 地中海沿岸 文明成果 金字塔、《汉谟拉比法典》、 种姓制度、青铜文明 奴隶制民主政治 基本特征 经济：农业经济 政治：奴隶主专制 经济：工商业发达 政治：民主政治 -- 相同点 (1)都是依托水域而兴起 (2)都在政治、经济、文化等方面创造了重要的文明成果，对人类文明的发展产生了重大影响 认识 自然地理环境对人类活动方式的影响重大。大河文明易产生君主专制的大一统国家，而海洋文明易形成“小国寡民”、独立自治的城邦 -- 1.世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述，错误的是( ) A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 C．东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋 D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 A -- 2．读下面两张图片，两部法律的共同之处是( ) A．都是成文法典 B．均产生于欧洲的中世纪 C．使用相同的文字 D．刻在完全相同的材质上　　　 A -- 命题点　雅典的民主政治 高峰 公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到高峰 表现 ①扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职 ②全体成年男性公民可以参加最高权力机构——公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题 ③鼓励学术研究，发展文艺，重视教育 影响 开创了民主政治的典范，是西方文明的源头 局限性 只是少数人(奴隶主贵族)的民主，妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主政治之外 -- 3.(淮北市模拟)关于雅典的民主政治，柏拉图说：“我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人，生了病还要请一位良医，而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人，这岂不是荒唐？”这段话( ) A．说明人们拒绝通过抽签参与政治 B．高度评价了雅典的民主政治 C．反映雅典的居民实现了全民参政 D．揭示了雅典民主政治的弊端 D -- 命题点三　罗马共和国与罗马帝国 亚历山大东征解读 东征路线 希腊—埃及—两河流域—印度河流域 东征结果 建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 重要地点 马其顿：亚历山大帝国的发源地 巴比伦：亚历山大帝国的首都 伊苏斯：在伊苏斯战役中亚历山大以少胜多，击败了波斯大军 亚历山大：以亚历山大大帝命名建立的地中海东岸的港口城市 印度河：亚历山大东征足迹最远到达的地区 -- 影响 积极：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富 -- 4.从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“斯巴达克起义”“凯撒夺权”这些关键词中提炼出的学习主题是( ) A．希腊文明的繁荣 B．雅典的奴隶制民主政治 C．罗马帝国的统治 D．罗马共和国的统治 D -- 5．亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在( ) A．推行神人同形同性的理念 B．获得更为广泛的统治基础 C．提升马其顿军队的战斗力 D．挑起被征服地区内部矛盾 B -- 6．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 ( )(1)爱琴文明包括克里特文明和哈拉帕文明。 改正：_________________________________ × “哈拉帕文明”改为“迈锡尼文明”。 ( )(2)雅典民主政体之下，五百人议事会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 改正：________________________________ × “五百人议事会”改为“公民大会”。 -- ( )(3)476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 改正：______________ ( )(4)苏格拉底是一位百科全书式的学者，他创立了逻辑学等新的学科。 改正：__________________________________ √ × “苏格拉底”改为“亚里士多德”。 -- 7．(12分)阅读材料，完成下列探究活动。 材料一　和古代东方文明的大河流域、沃野千里的特色相比，希腊则是以地小山多、海岸曲折、岛屿密布为其地理环境的特色。温和晴朗的地中海气候在这里也表现得最为典型，既无欧陆冬季的严寒，更没有非洲夏日的酷热。海洋主宰了它的气候，也在一定程度上影响于它的历史与文化。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(上卷)》 -- (1)材料一认为影响希腊文明类型的主要因素是什么？(2分) 自然地理环境。 -- 材料二 (2)上图中的A、B两处分别是______和______。(城市或都城名称) (4分) 长安 罗马 -- (3)【中考新趋势·观点论述】根据以上探究，请从人类文明交流史的角度，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求观点明确，史论结合，表述清晰)(6分) 观点：丝绸之路促进了东西方经济文化交流。(2分)论述： 自张骞通西域之后，东西方经济文化交流日趋频繁，并形 成了一条沟通欧亚的陆上交通道路，即“丝绸之路”。通过 丝绸之路，西域的核桃、石榴、葡萄等以及多种乐器和歌 -- 舞等传入中原，丰富了中原的物产和文化；中国的丝绸、 漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术也通过丝绸之 路传入欧洲，推动了欧洲的繁荣和社会的进步。所以说， 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对东西方的经济文 化交流和世界文明的进步起到了促进作用。(4分)(提示： 如“自然环境影响文明的产生与发展”“人类文明多姿多彩， 要相互尊重，相互学习”等主题，做到史论结合，言之有 理即可) -- $$