精品解析：山东省德州市天衢新区2023-2024学年七年级下学期期中德与法治试题

山东省德州市天衢新区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：70分钟满分：100分） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 自从上初中以来，肖红发现自己脸上的痘痘又多了，为此她很苦恼，面对肖红这样的青春期烦恼，我们应该（ ） A. 注意和他人对比，不能过早发育 B. 减少与他人的交往，避免被笑话 C. 时刻关注自己的变化，马上就医 D. 正视青春期生理变化，欣然接受 2. 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（ ） A. 闭锁与开放反抗与依赖 B. 反抗与依赖勇敢与怯懦 C. 勇敢与怯懦闭锁与开放 D. 反抗与依赖闭锁与开放 3. “为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（ ） A. 面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 B. 要想取得大的进步，需要否定他人的观点 C. 在学习中，要有批判质疑的精神和勇气 D. 要善于观察事物，探索未知世界的奥秘 4. 青春如初春，如朝日，它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发青春创造潜力要（ ） ①用自己的智慧和双手去尝试，去探索，去实践 ②关注他人与社会，看重创造意义和价值 ③善于观察，对所有事物充满好奇心，不需要进行社会实践 ④敢于打破常规旧框，追求刺激生活，开创前人未走之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 有意义的生活需要敢于创造，敢于挑战，敢于突破自己，下列属于创造性活动的是（ ） A. 担任组长的小梅认真完成值日工作 B. 小勤认真做好眼保健操和广播体操 C. 小新主动帮助有困难的同学和邻居 D. 小蓝能设计出富有创意的电脑软件 6. 生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说：“当科学家性别为男性时，人们通常不会介绍他为男科学家，只会称其为‘科学家’；而当科学家性别为女性时，人们通常会介绍她为‘女科学家’，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”这告诉我们（ ） ①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象影响 ②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展 ③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处 ④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明，男女交往（ ） A. 有利于相互取长补短共同进步 B. 有利于消除性别间差异 C. 有利于抵制外界不良诱惑 D. 会帮助异性解决心理矛盾 8. 初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习；在校园歌唱比赛中男女合唱，共演节目⋯⋯男女同学之间的交往和互动，绘出了亮丽的校园风景。为更好维护这道风景，男生和女生交往时要做到（ ） ①内心坦荡，言谈得当②举止得体，遵守规矩 ③注重形象，互相尊重④主动热情，模糊界限 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们特殊的情感体验。男生勇敢、坚毅、有力量，让女生仰慕和信赖；女生美丽、纯洁、可爱，让男生心生爱慕。男女生对异性的心理认知和感受，告诉我们（ ） A. 青春期情愫是特定时期飘忽不定的感受，会严重影响身心健康 B. 对异性的心理萌动，是青春期成长中的正常现象 C. 真正的爱情就是对异性的欣赏而产生的愉悦感 D. 异性之间的交往，主要源于性别吸引 10. 青春的我们渴望成长，希望尽情享受青春。下面对“成长的渴望”理解有误的是（ ） A. 青春的我们渴望飞翔的力量 B. 青春的我们渴望拥有美好的未来 C. 青春的我们渴望拥有绝对的自由 D. 青春的我们渴望学习更多的知识 11. 2023年10月3日，中国男子4×100米接力团队在亚运会田径比赛的压轴大戏中上演了一场精彩的经典名局，来自吉林的第四棒选手陈佳鹏更是在关键时刻实现了对日本选手的追平与反超，惊心动魄的冲刺让我们看到了运动员们的拼搏与努力。这说明（ ） ①克服弱点，战胜自己，才能超越自己②自信让我们一定成功 ③相信自己，勇敢尝试，才能不断进步④努力让我们更加自信 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12. “行己有耻”警示我们，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这启示我们（ ） ①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 ③要树立底线意识，只要不做违反法律的事情就好 ④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇”、“哀民生之多艰”等，分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、怒、哀 C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜 14. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有（ ） A. 表现性，有时会带上表演痕迹 B. 闭锁性，会掩饰自己情绪感受 C. 细腻性，会沉浸在某种情绪中 D. 波动性，情绪体验常常不稳定 15. 在一个研究人类情绪变化的实验中，人们发现，当表演者表现出恐惧的表情时，其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态心跳加速，脸色苍白，体温下降；在模拟愤怒的表情时，其他志愿者的血液流动速度也随之加快，体温上升，产生发泄愤怒的冲动……这说明（ ） A. 人的情绪是不能自我控制的 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪有短暂、不稳定的特点 D. 人的情绪是复杂多样、多变的 16. 科学研究证明，一个人如果生气1小时，造成身体与精神消耗相当于加班6小时。这启示我们（ ） A. 负面情绪必然带来伤害 B. 情绪具有多样性复杂性 C. 应学会调节和控制情绪 D. 生完气后再去锻炼身体 17. 小南最近情绪有些低落。姐姐看到后，就带她去看了一场喜剧电影《热辣滚烫》。作随着剧情的推进，小南时而凝神思考，时而捧腹大笑，郁闷的情绪很快被治愈。小南调节情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 放松训练 C. 自我提醒 D. 转移注意 18. 因为快递员弄坏了自己的生日礼物，璇璇一整天都不高兴。后来她想到快递员工作劳累，非常不容易，况且快递员也表示愿意赔偿损失，就感到非常释然，心情也逐渐好起来了。璇璇调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 改变认知评价 19. 甲乙两个秀才上京赶考，路上遇到一支出殡队伍。甲秀才看到黑乎乎的棺材，心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事，肯定不吉利，结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头，结果金榜题名。这个故事启示我们（ ） ①不同的心态会产生不同的情绪②情绪是决定我们成功与否的最关键因素 ③要善于管理情绪，做情绪的主人④积极乐观的情绪是获得成功的重要条件 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 20. 期中考试时，七年级学生小敏无意间看了前桌的答案，夺得了班级第一名，此事一直压在他的心头，让他感到很烦躁不安。后来，他向老师主动承认了错误，表示下次争取获得真正的第一名。小敏的经历告诉我们（ ） ①生活中的负面情感总是多于正面情感 ②某些负面情感对于我们的成长是有意义的 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感，只能使我们的生命变得暗淡无光 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、材料分析题（每小题12分，共24分） 21 成都信息工程大学校长余敏明在开学典礼上寄语学子。“希望你们学会独立思考，唯有如此，才能保持理性，看到问题的本质，把握隐含的内在规律，激发创新创造的活力。”看了余校长的发言视频，小东打算开始养成独立思考的好习惯，他有计划地安排好了自己的学习生活，坚决不让父母插手。 结合所学知识，谈一谈他对于独立思考的理解是否正确并说明理由。 22. 第八届全国道德模范、安徽省池州市第二中学退休教师闻国庆，55年来，先后6次跳进江河，成功救起7人。险情面前，他总是义无反顾、冲在最前面。闻国庆在群众危难时数次舍身相救，用实际行动谱写了一曲新时代的正气歌，彰显了英勇仁爱的高尚情操。闻国庆的行为体现了一种怎样的精神境界?我们怎样才能达到这种境界? 三、价值判断题（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共12分） 23. 小陈的家庭条件一般，父母都是下岗职工。生活虽然艰辛，但小陈从不抱怨。每当遇到困难，总是自己先想办法解决。 判断:____ 理由:____ 24. 乌鲁木齐-重庆-南京MU2836航班因两次大雾延误，旅客蔡某情绪激动，将做解释工作的刘某打伤逃离现场。 判断： 理由： 四、探究实践题（共24分） 25. 2023年4月8日，被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》如期播出。针对本期节目，某校七年级学生开展了一次主题为“品出情感的韵味”的探究实践活动。下面是部分同学收集的资料，请你也参与其中。 【材料】 从俞鸿儒院士身上我们看到，给背之年的科学家潜心钻研50载，用生命坚守科学家的誓言，力争在高原上再造高峰；从特殊教育学校的教师刘玲俐身上我们看到，她为听障孩子们插上飞翔的翅膀，让孩子们飞向新的更大的世界；从落坡岭社区党支部书记二梅身上我们看到，偏僻的角落里依然有闪闪发光的人。从跳水运动员张雨霏身上我们看到，冠军是胜者，更是逆境中不屈的人……他们或倾一己之力，或践一生之诺，用自己独特的方式。诠释着付出与奉献，照耀着人性的光辉；他们用生命写下的动人故事，饱含流年的芬芳与恬淡，孕育信心与希望，夯实着社会的道德基座，引领着社会风尚向上向善；他们身上的善名与行动，正在感动更多人，感召更多人。 （1）上述材料中的感动中国人物给我们传递了哪些美好的情感?这些美好的情感有什么作用? （2）生活中，获得美好情感的方式有哪些?我们应该怎样传递情感正能量?。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省德州市天衢新区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：70分钟满分：100分） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 自从上初中以来，肖红发现自己脸上的痘痘又多了，为此她很苦恼，面对肖红这样的青春期烦恼，我们应该（ ） A. 注意和他人对比，不能过早发育 B. 减少与他人交往，避免被笑话 C. 时刻关注自己的变化，马上就医 D. 正视青春期生理变化，欣然接受 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体变化。 Ｄ：“长痘”是青春期正常的生理变化，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，Ｄ说法正确； Ａ：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，不必“和他人对比”，Ａ说法错误； B：不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，不必“减少”、“担心被人笑话”，B说法错误； C：“长痘”是青春期正常的生理变化，不用过于恐慌、紧张，不必马上就医，C说法错误； 故本题选Ｄ。 2. 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（ ） A. 闭锁与开放反抗与依赖 B. 反抗与依赖勇敢与怯懦 C. 勇敢与怯懦闭锁与开放 D. 反抗与依赖闭锁与开放 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 C：有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小，体现了勇敢与怯懦；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密，体现了闭锁与开放，故C符合题意； ABD：选项说法均与题干主旨不符合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. “为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（ ） A. 面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 B. 要想取得大的进步，需要否定他人的观点 C. 在学习中，要有批判质疑的精神和勇气 D. 要善于观察事物，探索未知世界的奥秘 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 C：学贵有疑指不盲从，不偏信，要有自己的看法，启示我们在学习中，要有批判质疑的精神和勇气，C说法正确； A：题干的话没涉及独立思考的信息，A说法不符合题意； B：批判精神并不是要否定他人的观点，可以接纳他人合理的，正确的意见，B说法错误； D：题干的话没涉及开发创造力的信息，D说法不符合题意； 故本题选C。 4. 青春如初春，如朝日，它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发青春创造潜力要（ ） ①用自己的智慧和双手去尝试，去探索，去实践 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③善于观察，对所有事物充满好奇心，不需要进行社会实践 ④敢于打破常规旧框，追求刺激生活，开创前人未走之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发青春创造潜力。 ①②：依据教材知识，开发青春创造潜力，需要我们用自己智慧和双手去尝试、探索、实践；要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，①②说法正确； ③：对所有事物充满好奇心，观点绝对化，开发创造潜力需要进行社会实践，③说法错误； ④：开发创造潜力，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，④说法错误； 故本题选A。 5. 有意义的生活需要敢于创造，敢于挑战，敢于突破自己，下列属于创造性活动的是（ ） A. 担任组长的小梅认真完成值日工作 B. 小勤认真做好眼保健操和广播体操 C. 小新主动帮助有困难的同学和邻居 D. 小蓝能设计出富有创意的电脑软件 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 D：创造就要求我们敢于打破常规，追求生活的新奇和浪漫，开创前人未走之路，小蓝设计出富有创意的电脑软件，属于创造活动，故D符合题意； A：小梅的行为是对集体负责的表现，与创造性活动无关，故A不符合题意； B：小勤的行为是爱护身体的表现，与创造性活动无关，故B不符合题意； C：小新的行为是友善待人，帮助他人，创造性活动无关，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说：“当科学家性别为男性时，人们通常不会介绍他为男科学家，只会称其为‘科学家’；而当科学家性别为女性时，人们通常会介绍她为‘女科学家’，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”这告诉我们（ ） ①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象影响 ②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展 ③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处 ④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对性别角色的认识。 ①②：题文描述说明人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，无论是男生还是女生都有各自的优点，面对男生女生不同性别的差异，我们应该认识自己性别的优势，发现对方性别的优势、相互取长补短、相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，打破性别刻板印象的影响，有利于个人与社会的健康发展，①②正确； ③：与题意不符；③排除； ④：一定，说法绝对化，④错误； 故本题选A。 7. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明，男女交往（ ） A. 有利于相互取长补短共同进步 B. 有利于消除性别间的差异 C. 有利于抵制外界不良诱惑 D. 会帮助异性解决心理矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查男女交往. A：男女生交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，有利于男女的身心健康成长，A正确； B：性别差异是无法消除的，说法太绝对，B错误； CD：材料反映男女交往有利于共同进步，没体现抵制不良诱惑和解决心理矛盾，CD与题意不符； 故本题选A。 8. 初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习；在校园歌唱比赛中男女合唱，共演节目⋯⋯男女同学之间的交往和互动，绘出了亮丽的校园风景。为更好维护这道风景，男生和女生交往时要做到（ ） ①内心坦荡，言谈得当②举止得体，遵守规矩 ③注重形象，互相尊重④主动热情，模糊界限 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对与异性交往的认识和把握。 ①②③：与异性的正常交往有助于我们了解自己与异性的不同特点，优势互补，在与异性交往时，倘若我们能够做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，遵守规矩，注重形象，互相尊重，那么青春期的这段感情会成为我们美好友谊的见证，故①②③说法正确； ④：青春期我们会因为异性身上的某些优点而感到欣赏和向往，这是青春期的正常现象，但这并不是爱情，在与异性交往的过程中，我们要保持交往的原则，不能模糊界限，故④说法错误； 故本题选A。 9. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们特殊的情感体验。男生勇敢、坚毅、有力量，让女生仰慕和信赖；女生美丽、纯洁、可爱，让男生心生爱慕。男女生对异性的心理认知和感受，告诉我们（ ） A. 青春期情愫是特定时期飘忽不定的感受，会严重影响身心健康 B. 对异性的心理萌动，是青春期成长中的正常现象 C. 真正的爱情就是对异性的欣赏而产生的愉悦感 D. 异性之间的交往，主要源于性别吸引 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性情感。 B：题干描述男女生对异性的心理认知和感受，告诉我们进入青春期，对异性的心理萌动，是青春期成长中的正常现象，B说法正确； A：青春期情愫并不会严重影响身心健康，A说法错误； C：对异性的欣赏而产生的愉悦感并不是真正的爱情，C说法错误； D：异性之间的交往，不是主要源于性别吸引，而是对异性的欣赏等，D说法错误； 故本题选B。 10. 青春的我们渴望成长，希望尽情享受青春。下面对“成长的渴望”理解有误的是（ ） A. 青春的我们渴望飞翔的力量 B. 青春的我们渴望拥有美好的未来 C. 青春的我们渴望拥有绝对的自由 D. 青春的我们渴望学习更多的知识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成长的渴望。 ABD：依据教材知识可知，青春的我们渴望飞翔的力量，青春的我们渴望拥有美好的未来，青春的我们渴望学习更多的知识，故ABD说法正确； C：绝对的自由是不存在的，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 11. 2023年10月3日，中国男子4×100米接力团队在亚运会田径比赛的压轴大戏中上演了一场精彩的经典名局，来自吉林的第四棒选手陈佳鹏更是在关键时刻实现了对日本选手的追平与反超，惊心动魄的冲刺让我们看到了运动员们的拼搏与努力。这说明（ ） ①克服弱点，战胜自己，才能超越自己②自信让我们一定成功 ③相信自己，勇敢尝试，才能不断进步④努力让我们更加自信 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养自信、自强品质。 ①③④：根据题干描述可知，陈佳鹏在关键时刻实现了对日本选手的追平与反超，说明努力让我们更加自信，相信自己，勇敢尝试，才能不断进步，克服弱点，战胜自己，才能超越自己，①③④说法正确； ②：“一定”说法太绝对，②说法错误； 故本题选D。 12. “行己有耻”警示我们，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这启示我们（ ） ①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 ③要树立底线意识，只要不做违反法律的事情就好 ④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②④：依据教材知识，“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故①②④符合题意； ③：树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做，故③说法错误； 故本题选C。 13. 《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇”、“哀民生之多艰”等，分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、怒、哀 C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 Ｂ：情绪可以分成喜、怒、哀、惧四大类。“漫卷诗书喜欲狂”突出“喜”字，“风声鹤唳，草木皆兵”是害怕、惊恐的意思，是指“惧”，“怒发冲冠”强调“怒”，“哀民生之多艰”说的是“哀”， B 说法正确； ＡＣＤ：都不是对题干诗词表达情绪的正确描述，ACD 说法错误； 故本题选Ｂ。 14. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有（ ） A. 表现性，有时会带上表演痕迹 B. 闭锁性，会掩饰自己情绪感受 C. 细腻性，会沉浸在某种情绪中 D. 波动性，情绪体验常常不稳定 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型及特点。 ABC：题文中并未涉及情绪的表现性、闭锁性、细腻性，故ABC不符合题意； D：情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。这告诉我们青春期的情绪具有波动性，情绪体验常常不稳定，故D符合题意； 故本题选D。 15. 在一个研究人类情绪变化的实验中，人们发现，当表演者表现出恐惧的表情时，其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态心跳加速，脸色苍白，体温下降；在模拟愤怒的表情时，其他志愿者的血液流动速度也随之加快，体温上升，产生发泄愤怒的冲动……这说明（ ） A. 人的情绪是不能自我控制的 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪有短暂、不稳定的特点 D. 人的情绪是复杂多样、多变的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的感染性。 B：题干中研究人类情绪变化的实验，通过情绪的表演，不同情绪表现，志愿者会随着产生情绪表现，说明了人与人之间的情绪会相互感染，B说法正确； A：我们可以调控情绪，A说法错误； CD：题干描述是情绪具有感染性，与情绪的短暂、不稳定的特点和情绪是复杂多样、多变的无关，CD说法不符合题意； 故本题选B。 16. 科学研究证明，一个人如果生气1小时，造成身体与精神消耗相当于加班6小时。这启示我们（ ） A. 负面情绪必然带来伤害 B. 情绪具有多样性复杂性 C. 应学会调节和控制情绪 D. 生完气后再去锻炼身体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 C：题干中，如果生气1小时，造成身体与精神消耗相当于加班6小时，这体现的生气带来的危害，启示我们应学会调节和控制情绪，故C符合题意； A：必然，说法绝对，故A说法错误； B：题干未涉及情绪具有多样性复杂性，故B不符合题意； D：题干启示我们要少生气，故D说法错误； 故本题选C。 17. 小南最近情绪有些低落。姐姐看到后，就带她去看了一场喜剧电影《热辣滚烫》。作随着剧情的推进，小南时而凝神思考，时而捧腹大笑，郁闷的情绪很快被治愈。小南调节情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 放松训练 C. 自我提醒 D. 转移注意 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ABCD：情绪低落时，去看喜剧电影《热辣滚烫》，是把注意从一个对象转移到另一个对象，属于转移注意的方式来调控情绪，故D符合题意；ABC与题意不符； 故本题选D。 18. 因为快递员弄坏了自己的生日礼物，璇璇一整天都不高兴。后来她想到快递员工作劳累，非常不容易，况且快递员也表示愿意赔偿损失，就感到非常释然，心情也逐渐好起来了。璇璇调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 改变认知评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：题文中璇璇生日礼物被快递员弄坏后很不高兴，后来想到快递员的不容易并且得到赔偿，感动非常释然，是通过改变认知评价调节情绪，D说法正确； ABC：注意转移、合理宣泄、放松训练都是调控情绪的方法，但不是璇璇调控情绪的方法，ABC说法不符合题意； 故本题选D。 19. 甲乙两个秀才上京赶考，路上遇到一支出殡的队伍。甲秀才看到黑乎乎的棺材，心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事，肯定不吉利，结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头，结果金榜题名。这个故事启示我们（ ） ①不同的心态会产生不同的情绪②情绪是决定我们成功与否的最关键因素 ③要善于管理情绪，做情绪的主人④积极乐观的情绪是获得成功的重要条件 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用，调控情绪。 ①③④：题干中，甲乙两个秀才对出殡的队伍不同看法，导致结果，说明了面对同样的事物，不同的情绪，出现了不同的结果。这就有力地向我们说明了不同的心态会产生不同的情绪，说明了情绪的影响具有双重性，要善于调节情绪。所以我们要保持积极乐观的情绪，这是我们获得成功的重要条件，①③④说法正确； ②：说法夸大了情绪的作用，②说法错误； 故本题选A。 20. 期中考试时，七年级学生小敏无意间看了前桌的答案，夺得了班级第一名，此事一直压在他的心头，让他感到很烦躁不安。后来，他向老师主动承认了错误，表示下次争取获得真正的第一名。小敏的经历告诉我们（ ） ①生活中的负面情感总是多于正面情感 ②某些负面情感对于我们的成长是有意义的 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感，只能使我们生命变得暗淡无光 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对负面情感的认识。 ②③：小敏因羞耻感激发自己的上进心，说明生活中的某些负面情感对于我们的成长是有意义的，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，②③说法正确； ①：错误，生活中既有负面情感也有正面情感，“总是多于”的说法过于绝对； ④：错误，没有认识到负面情感的积极影响； 故本题选C。 二、材料分析题（每小题12分，共24分） 21. 成都信息工程大学校长余敏明在开学典礼上寄语学子。“希望你们学会独立思考，唯有如此，才能保持理性，看到问题的本质，把握隐含的内在规律，激发创新创造的活力。”看了余校长的发言视频，小东打算开始养成独立思考的好习惯，他有计划地安排好了自己的学习生活，坚决不让父母插手。 结合所学知识，谈一谈他对于独立思考的理解是否正确并说明理由。 【答案】小东的理解是片面的。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 【解析】 【分析】考点考查：学会独立思考； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小东开始养成独立思考的好习惯，坚决不让父母插手。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面 论据①：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解； 论据②：学会独立思考，要接纳他人合理、正确的意见； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 第八届全国道德模范、安徽省池州市第二中学退休教师闻国庆，55年来，先后6次跳进江河，成功救起7人。险情面前，他总是义无反顾、冲在最前面。闻国庆在群众危难时数次舍身相救，用实际行动谱写了一曲新时代的正气歌，彰显了英勇仁爱的高尚情操。闻国庆的行为体现了一种怎样的精神境界?我们怎样才能达到这种境界? 【答案】闻国庆舍己救人的行为体现了止于至善的精神境界。止于至善要做到①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②见贤思齐，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善的内涵及要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用止于至善的内涵及要求相关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在险情面前，闻国庆总是义无反顾、冲在最前面，在群众危难之际舍身相救→可联系体现了止于至善的精神境界进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查止于至善的要求，可以结合教材知识作答。 三、价值判断题（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共12分） 23. 小陈的家庭条件一般，父母都是下岗职工。生活虽然艰辛，但小陈从不抱怨。每当遇到困难，总是自己先想办法解决。 判断:____ 理由:____ 【答案】 ①. 正确。 ②. ①小陈做到了自强。②自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵 制不良诱惑、战胜自我的努力。③自强,让青春奋进的步伐永不停息。我们应该不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,努力做到自强。 【解析】 【分析】考点考查：自强的相关知识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：自强可以让我们更自信。我们应该不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，努力做到自强。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 乌鲁木齐-重庆-南京MU2836航班因两次大雾延误，旅客蔡某情绪激动，将做解释工作的刘某打伤逃离现场。 判断： 理由： 【答案】蔡某没能正确的宣泄情绪，侵犯了刘某的合法权利。情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。蔡某应树立法治观念，依法维权。 【解析】 【分析】背景素材：乌鲁木齐-重庆-南京的mu2836航班因两次大雾延误。 考点考查：调控情绪、依法行使权利、依法维权。 能力考查：运用教材知识的能力。 核心素养：法治意识。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：蔡某没能正确的宣泄情绪，侵犯了刘某的合法权利。 论据②：情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。 论据③：蔡某应树立法治观念，依法维权 第二步：整合信息，组织答案。 解答判断说理类试题时，首先要判断题中观点是否正确，然后结合教材知识给出合理的理由即可。 四、探究实践题（共24分） 25. 2023年4月8日，被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》如期播出。针对本期节目，某校七年级学生开展了一次主题为“品出情感的韵味”的探究实践活动。下面是部分同学收集的资料，请你也参与其中。 【材料】 从俞鸿儒院士身上我们看到，给背之年的科学家潜心钻研50载，用生命坚守科学家的誓言，力争在高原上再造高峰；从特殊教育学校的教师刘玲俐身上我们看到，她为听障孩子们插上飞翔的翅膀，让孩子们飞向新的更大的世界；从落坡岭社区党支部书记二梅身上我们看到，偏僻的角落里依然有闪闪发光的人。从跳水运动员张雨霏身上我们看到，冠军是胜者，更是逆境中不屈的人……他们或倾一己之力，或践一生之诺，用自己独特的方式。诠释着付出与奉献，照耀着人性的光辉；他们用生命写下的动人故事，饱含流年的芬芳与恬淡，孕育信心与希望，夯实着社会的道德基座，引领着社会风尚向上向善；他们身上的善名与行动，正在感动更多人，感召更多人。 （1）上述材料中的感动中国人物给我们传递了哪些美好的情感?这些美好的情感有什么作用? （2）生活中，获得美好情感的方式有哪些?我们应该怎样传递情感正能量?。 【答案】（1）作用：任意答4点即可。责任感、使命感、爱国的情感、道德感等。 ①生活中美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 ③在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ④情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。 ⑤情感与我们的想象力，创造力相关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。 ⑥情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现。 （2）获得美好情感的方式？阅读、与人交往、参加有意义的社会活动，参加大自然;博物馆;帮助他人 怎样传递情感正能量？1.我们可以用自己的热情和行动来影响环境。2.情感需要表达回应和共鸣，在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递情感正能量。3.主动创造美好的情感体验，获得新的感受。 【解析】 【分析】考点考查：体味美好情感，情感的作用，获得美好情感途径，传递情感正能量； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问１： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用体味美好情感有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：俞鸿儒院士的事迹＋特殊教育学校的教师刘玲俐的事迹＋落坡岭社区党支部书记二梅的事迹＋跳水运动员张雨霏的事迹→可联系爱国情感＋责任感＋使命感＋道德感等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问２：本问考查情感的作用的知识，结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 小问１：本问考查获得美好情感途径的知识，可以结合教材知识进行回答。 小问２：本问考查传递情感正能量的知识，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$