山东省枣庄第八中学北校高中语文选修《唐诗宋词选读》:第八专题《蝶恋花庭院深深》课件(共11张PPT)

2015-09-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 蝶恋花(庭院深深深几许) 欧阳修
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 49 KB
发布时间 2015-09-28
更新时间 2015-09-28
作者 江南常旅客
品牌系列 -
审核时间 2015-09-28
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价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蝶恋花 欧阳修 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人。天圣八年(1030年)进士。官至枢密副使、参知政事。欧阳修是北宋诗文革新的领袖,一代文宗,散文名列“唐宋八大家”。同时又是史学家,与宋祁同修《新唐书》,独力完成《新五代史》。 欧阳修善论诗,他的《六一诗话》开了诗话这一新的文学形式,对后来的词话产生很大的影响。 欧阳修也擅长写词,与晏殊齐名。其词主要内容多写恋情相思、酣歌醉舞、惜春赏花之类。词风除深婉清丽外,还有疏宕明快的。内容、风格均比晏词丰富。有《六一词》传世。 一、总体把握: 1.朗读全词,说说这首词的题材。 此词写暮春闺怨,是闺怨词。 2.这首词上下片在表达方式上是如何分工的?上下片所写时间有何变化? 上片重在写景,下片重在抒情。 上片写早晨,下片写黄昏。 二.赏析 1.“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数”营造了怎样的意境? ①庭院深深,但有多深远呢?远处是茂密朦胧的层层杨柳,近处是重重密遮的帘幕,构成了一幅深闺独处图。意境孤寂凄冷。 ②运用烘托渲染的手法,借景抒情,情景交融,将女主人公内心的孤寂与独处的怨恨之情寄寓于居处的幽深之中, 着一“怨”字。 A.赏析“深”字。 “深深”二叠字本已写出庭院的幽深、空旷,再用一个“深”字的设问,加以强化。暗示了女子孤处的深沉心事和怨恨莫诉之情。借景抒情,情景交融。 B.赏析“堆”字。 写出了杨柳之密,雾气之浓,阻碍了女主人公远望丈夫的视线,传达出深居闺中的孤独凄苦之情。 2.女主人公如此孤寂凄苦的原因何在? “玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路”, (用典)原来丈夫正乘坐着豪华的车骑,在温柔乡里尽情享乐呢。与闺妇的处境形成对比,既点出了女子怨恨的原因,也传达出“楼高不见章台路”的怨恨之情。 着一“恨”字。 上阙重在写景,通过对景物的描写,塑造了一个独处深闺孤独的、愁苦的、哀怨的、怅恨的女子,借景抒情,情景交融。 3.“雨横(hèng)风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。”表达了闺妇怎样的愁思?

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