苏教版高中语文选修（一）唐诗宋词《蝶恋花》(庭院深深深几许)教案

单元 选修（一）唐诗宋词——“格高韵远”的北宋词（一） 课题 《蝶恋花》教案 教学目标 1.能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏 2.能够展开联想，驱驰想像，撰写文笔隽永的诗词意境想像文。 3.一步了解欧阳修词风，赏析词中的意境。 教学环节 教学内容 一、导入 “蝶恋花”，词牌名，又名“鹊踏枝”“凤栖梧”“卷珠帘”“黄金缕”“一箩金”这是一首抒写闺中情思的词，“ ”是它的主题，以其细腻委婉的感受而闻名。同时，通过对 的描写，抒发了 的感慨。 在浩如烟海、众星捧月的文学作品里，“蝶恋花”为词牌名的诗词层出不穷。李煜、晏殊、苏轼等伟大词人均写下脍炙人口的诗篇。就连伟大领袖毛泽东也曾为之填词。他的《蝶恋花·答李淑一》中“寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞”的佳句，满腔激情地畅诉伟人胸怀。伟人的慷慨激昂，伟人的志在天下，不言而喻，常人难及。然欧阳修作为文人为我们展示了《蝶恋花》又一境界。它能在众多诗词中脱颖而出，至今流传不衰，源于怎样的艺术魅力呢？就让我们走进他，去品品味。 二、知识链接 欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号“文忠”。汉族，吉安永丰（今属江西）人，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与韩愈、柳宗元、宋王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。仁宗时，累擢知制诰、翰林学士；英宗，官至枢密副使、参知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼兄弟及曾巩、王安石皆出其门下。创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。又喜收集金石文字，编为《集古录》。有《欧阳文忠公文集》。 三、诵读 （一）一读诗歌，整体感知 【思考1】朗读全词，说说这首词的题材。 【思考2】这首词上下片在表达方式上是如何分工的。上片重在写景，下片重在抒情。 【思考3】上下片所写时间有何变化。上片写早晨，下片写黄昏。 【思考4】理解词语意思 杨柳堆烟——（杨柳在烟雾笼罩中也如一堆堆烟雾） 帘幕——（垂落下