湖北省武汉市东西湖区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

2023~2024 学年度下学期期末考试 七年级语文试卷 第Ⅰ卷 (选择题 共30分) 一、 (共12分, 每小题3分) 1.下列加点字的读音和书写有误的一项是 A. 竹篾(miè) 亵(xiè) 玩 忍俊不禁 颠沛流离 B. 修葺(róng) 孱(càn)头 天崖海角 诲人不倦 C. 吞噬(shì) 猥(wěi)琐 千钧重负 以身作则 D. 告罄(qìng) 毋(wú)宁 海市蜃楼 语无伦次 2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 武资网 在设计暑假特色作业时，要根据中小学生身心 ，安排一些能面向全体，在做中学、玩中学的内容。为了 中国优秀传统文化，用脚步 祖国壮丽山河，可以设计“跟着古诗词游中国” “跟着课本去旅行”等研学旅行特色作业。同时，围绕社会热点设计暑假特色作业，也会是孩子们 的。 A.特点 弘扬 丈量 喜闻乐见 B.特色 弘扬 测量 喜闻乐见 C.特点 发扬 丈量 脍炙人口 D.特色 发扬 测量 脍炙人口 3.下列各句有语病的一项是 A.“项目实践式”阅读设计模型，以学习项目为载体，帮助学生通读全书，围绕关键问题展开深入讨论。 B.亲子作业的价值，应在于它是家长与孩子共同成长旅程的见证，而非仅仅追求形式单一的作业成果。 C.只有将个人价值、志趣与新质生产力发展相结合，才能产生更大的创新活力，迸发源源不断的内驱力。 D.劳动力是生产力的最核心要素，在现代化社会，大规模、制度化的教育能够有效推动社会生产力发展。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是 A.要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。 B.学生通过系统学科教育，从小建立起扎实的知识基础和广泛的学科视野，培养科研探究，问题解决，综合实践等能力。 C.行业特色大学是我国实现教育强国建设的重要力量，在服务国家经济社会发展历程中发挥独特的作用，做出积极贡献。 D.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，人才作为战略性资源发挥着根本性、决定性、全局性的作用。 七年级语文 第1页 共6页 二、(共6分,每小题3分) 阅读下面的文章，完成5~6题。 不给伪科学的滋生和蔓延留空间 ①“0蔗糖”就是无糖，不添加食品添加剂的食品更安全，量子波动速读可以提高学习能力……曾经，您是不是也相信过这些所谓的“科学”论断?事实上，它们都是以科学为名，行欺骗之实的“伪科学”。尤其在社交媒体时代，它们往往“包装”精美，利用各种复杂的概念和术语，通过广告、社交媒体等途径传播，让人难以分辨真假。 ②为何伪科学屡禁不止?究其本质在于它利用了受众对不确定性天然的抵触情绪。科学是在否定再否定的过程中不断前进的，而伪科学则是用科学无法满足人们需要的说法来适应人们强烈的情感需求，给人们提供了某种确定性，从而让人们深信不疑。这就导致了“当真理还在穿鞋的时候，谎言就已经走遍了半个世界”。再加“宁可信其有，不可信其无”，猎奇以及“害怕错过”的惯性认知，让大家无意中成了“伪科学”的受众，谣言的“二传手”。同时，从科普供给的角度来说，伪科学之所以会屡禁不止，也要归因于科普工作还需进一步完善，需要扩大科普内容的传播范围和覆盖面。 ③借用伯纳姆在《科学是怎样败给迷信的》一书中的观点：科学之所以败给迷信是因为科学人撤出了自己的科普阵地，也就是把舞台让给了我们鄙视的人。在民众认知领域，科班出身的人不去占领，骗子就会去占领。因此，我们更应去思考如何做好科普工作，向公众及时地传播科学，不给伪科学的滋生和蔓延留空间。 ④科学是最好的谣言“粉碎机”。这就需要有更多的科普工作者及时站出来，用事实击败讹传，用科学击碎谣言。同时，如果没有科学素养的提升、不掌握科学方法，人们难免会出现辨识能力不一、效果不佳的情况。因此，不但要普及科学知识，更要普及科学方法和科学精神，使群众具有明辨是非和自我学习的能力，才能从根本上提高对谣言的“免疫力”。 ⑤阻断谣言的传播链条，还需要创新性地开展科普，利用多种的方式放大科学的声音。近年来，各地各部门积极创新方式，短视频、网络直播、动漫等个性化的科普产品不断推出。创新探索，丰富形式，不断强化互动式、服务式、场景式传播，才能既增强公众的科普参与感，又提高科普的精准度和有效性。 ⑥公众也应该努力学习科学，掌握科学和运用科学，提高自身科学素质。公民要积极参与科普活动，主动学习、掌握、运用科技知识， 自觉抵制伪科学、反科学等不良现象。我们需要提高明辨是非、去伪存真的能力；降低人们被情绪而非事实所左右的可能性，提高区分事实和观点的能力；让人们明白相关并不等同于因果。 ⑦互联网在给信息传播带来极大便利的同时，也容易成为滋生谣言的“温床”。因此，采取必要措施对伪科学予以打击和清理，营造风清气正的传播空间也显得刻不容缓。网络平台需加强对科学内容的审核，采取必要的措施限流或者下架假借科学之名传播的非科学内容。从长远来看，我们必定能让科学跑赢谣言，营造出去伪存真的社会氛围。 (选自《人民政协报》 基于命题需要有删改) 七年级语文 第2页 共6页 5.下列关于“伪科学”的认识，不准确的一项是 A.伪科学披着科学的外衣，利用复杂的术语，具有较强的欺骗性。 B.伪科学能满足人们的情感需求，让人深信不疑，从而给人一种确定性。 C.惯性认知，让人们更愿意接受和传播伪科学。 D.科普工作的疏漏，也给伪科学的传播提供了土壤。 6.下列对于如何粉碎“伪科学”，理解不准确的一项是 A.只要普及科学知识，就能从根本上提升群众对伪科学的免疫力。 B.创新性开展科普工作，提升公众的参与感和科普的精准性、效度。 C.公众努力提高自身科学素质，增强对伪科学的分辨能力。 D.网络平台加大对伪科学的监督力度，营造风清气正的传播空间。 三、阅读下面的古诗，完成第7题。 (3分) 题榴花① [唐]韩愈 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒②青苔落绛英。 [注释]①此诗题于张十一旅舍。作者作此诗时张十一和他都被贬谪，诗人有感而作此诗。②颠倒：回旋翻转，多指心神纷乱。 7.下列对本诗内容情感理解的理解，不正确的一项是 A.第一句描写了五月石榴花开的繁茂烂漫、耀眼夺目的景象。 B.第二句描写了作者抬头忽见石榴果时内心充满的愉悦之情。 C.第三句写石榴生在偏僻地，侧面表现石榴孤高自傲的品性。 D.最后一句诗人借石榴花表达自己与友人都无人赏识的不满。 阅读下面的文言语段，完成8~10题。 唐雎说信陵君 信陵君①杀晋鄙，救邯郸②，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎②谓信陵君曰： “臣闻之曰，事有不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者。”信陵君曰： “何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王，愿君之忘之也。”信陵君曰： “无忌谨受教。” ——选自《战国策·魏策》 【注释】①信陵君：魏无忌，魏昭王之子。②邯郸：赵国都城。③唐雎：魏国谋士。 8.下列句中的词语解释不正确的一项是 A.唐雎说信陵君 说：劝说 B.救邯郸，破秦人 破：破坏 C.唐雎谓信陵君曰 谓: 对……说 D.无忌谨受教 谨：真诚地 七年级语文 第3页 共6页 9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 事有不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者。 A.事有不可/知者有不可不知者/有不可/忘者有不可不忘者。 B.事/有不可知者有不可/不知者有不可忘者/有不可不忘者。 C.事有不可知者/有不可不知者/有不可忘者/有不可不忘者。 D.事有/不可知者有不可/不知者有不可/忘者有不可不忘者。 10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是 A.信陵君杀了晋鄙间接保全了赵国，赵王用行动表达自己的感激。 B.唐雎认为人必须知道别人对自己的怨恨，但不可以有对别人的怨恨。 C.唐雎认为不能忘掉别人对自己的恩德，但应忘掉自己对别人的恩德。 D.唐雎认为信陵君解救了邯郸，保全了赵国，对赵国有大恩大德。 第Ⅱ卷 (非选择题,共90分) 四、(14分) 11.翻译下面的句子。 (4分) 今赵王自郊迎，卒然见赵王，愿君之忘之也。 12.解释加点的字词。 (每空1分，共6分) (1)谈笑有鸿儒 鸿: (2)惟吾德馨 馨: (3)亭亭净植 植: (4)宜乎众矣 宜: (5)持就火炀之 就: (6)则字平如砥 砥: 13.古诗文名句默写。 (每空1分，共4分) (1)念天地之悠悠， 。 (陈子昂《登幽州台歌》) (2) ,决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》) (3)山重水复疑无路， 。(陆游《游山西村》) (4) ，夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》) 五、(26分) 阅读《海底两万里》节选部分，完成14-15 小题。(6分) ①我扶着墙，经纵向通道去了客厅，客厅天花板上的灯还亮着。家具都倒了。右舷墙上的画框垂直移位，都贴在了地毯上，而左舷墙上的画框，底边离墙一英尺，悬空挂着。如此看来， “鹦鹉螺”号是朝右倾斜，而且完全不能动了。 七年级语文 第4页 共6页 ②就在这时，尼摩船长进来了。他静静地看了看罗盘，看了看气压表，用手指指着地球平面球形图上的一个点，那个点就在南极海那一片。 ③我向他提了个问题： “‘鹦鹉螺’号搁浅了?” “是的。”尼摩船长回答。 ④“先生，您能告诉我这次事故是怎么造成的吗?”我问他。 “是一大块冰造成的，一座冰山调了个个儿。”他答道， “冰山底部被温度更高的水泡过，或是被反复撞击过，重心就会上移。重心上移之后，冰山就会整个转过来，会翻跟头。现在发生的就是这种情况。一大块冰倒下来的时候砸在了正在水下航行的‘鹦鹉螺’号身上。接着，冰滑到了潜艇下面，以无法抗拒的力量把潜艇托上来，带到密度较小的水层里，潜艇就侧卧在那里了。” ⑤“那我们不能让潜艇脱身，恢复艇身的平衡吗?”我追问。 ⑥“现在就正在这么做，先生。请您看看气压计。气压计显示， ‘鹦鹉螺’号正在上浮。” ⑦尼摩船长不停地看着气压计。自从冰山倾倒以来， “鹦鹉螺”号已经上升了大约一百五十英尺，但倾斜的角度一直没有变化。突然，艇身轻轻一震。 “鹦鹉螺”号明显地恢复了一点平衡。客厅里悬挂着的东西明显地恢复了常态。 14.请用简洁的语言概括选段内容。 (2分) 15.请根据选段内容，概括尼摩船长的性格特点，两点即可。 (4分) 阅读下面的文章, 完成16~19题。 (20分) 写在阳台上的“座右铭” ①毕业后几经辗转，我租下了一个只有七平方米的小房间。住进来才发现，这栋楼隔音很不好，清晨成群的喜鹊仿若有扩音器“助攻”，叫声十分嘈杂且持久，令人难以成眠。蒙上被子刚睡一会儿，闹钟又清晰尖利地在耳边循环响起。挣扎着起来出门上班，只见走廊墙角犹挂着落满灰尘的蛛网，整栋楼像一艘被时光遗忘的沉船，任其锈蚀剥落。我时常疑惑生活的意义是什么，觉得日子索然无味。 ②年底出差归来，经过一楼新邻居的阳台前，我忽然止住了脚步。 ③阳台前面被旧楼遮挡，视野不佳，但它如同遗落在废墟中的一个精致的水晶匣子，透亮明净，绿意盎然，与周遭满目疮痍的环境格格不入：雪白窗框里镶嵌着擦得纤尘不染的玻璃，光滑的白瓷窗台上一排绿植展现出蓬勃旺盛的生机，一株芦荟向四面八方伸展着带着锯齿小刺的肥厚叶片，仿佛京剧中抡起浑圆膀子、手持长枪、背后插着四面青旗的威风武将。其他几盆都是仙人掌，茎叶扁平厚实，每一片叶都是中间大，两头小，像一只只苍劲有力的手掌努力向上伸展着，褐色的刺根根分明；还有一盆是墨绿的多棱柱状，头上顶着红色刺球，有一种丰腴又张扬的美，奇异夺目。对少光阴冷的环境、对面旧楼上破败的窗牖、糊着蛇皮袋子的烟囱，它们似乎熟视无睹，始终保持向上伸展的姿态和自得其乐的模样，恣意生长着，如此野性纯然的美深深触动了我。 ④回到我的出租屋，看着凌乱的书桌和外面破败的窗景，我下意识地拉紧窗帘，无心收拾，心想这房子都这么破旧了，不妨就这样将就吧！可转念之间，一楼阳台如沙漠绿洲的存在浮现在我脑中，那阳台的布置分明代表了另一种人生态度——不被环境衰换、不被外界声音搅扰，尽自己所能保持内在的丰盈、宁静和自在。这份清醒的对峙、皮实的豁达，多么像 七年级语文 第5页 共6页 仙人掌、芦荟这类植物，坚韧、顽强、适应力强，外表冰冷多刺而内心甜蜜柔软，冷静克制又天真烂漫。 ⑤我点开朋友圈想记录下一楼邻居写在阳台上的“座右铭”，刚好刷到闺蜜用缝纫机为自己和男友缝制了情侣羽绒服。在如今快节奏的生活中，我们习惯了买来即穿、开袋即食、立等可取，可是总有些人能够保持自己的节奏，慢慢地把时光雕刻成自己喜欢的模样。 ⑥我开始反思，难道我感到生活无趣是繁忙的工作、临时的居所带给我的?是大城市的拥挤和喧嚣造成的?不，真相是我欠缺一种抵御外界压力、保持心灵润泽的能力。所谓的松弛感，并非“十指不沾阳春水”，而是源自普通人背后日复一日的坚持和自律支撑起来的耐力和坦然，就像仙人掌每天看上去都没什么变化，突然有一天开出绚丽的花来，是因为它每天都在努力生长着。 ⑦我开始动手清理好书桌，又跑到超市买回一盆仙人掌放在书桌上，让它时刻提醒我要每天整理书桌，保持整洁，还在仙人掌旁放上一个闹钟，将时间设定为早睡一小时。第二天一早则听着窗外的喜鹊大合唱起床，重拾起喜爱的毛笔字，练满一小时后出门去上班。新的一年，仙人掌和钟，这对神奇的搭档给我带来了良好的开端，镇守着我生活里的井然有序。 ⑧也许，每个人都会有一段像仙人掌般沉寂的时光，付出了很多努力，却暂时看不到成果，感受不到价值和意义，内心渐渐枯涸麻木。不妨学着一楼阳台上的绿植，即使环境暂不顺意，也始终保持内心饱满、有所期待，静静成长、深深扎根。也不妨在新的一年，为自己设定一个闹钟，让强大的自律度你走出情绪低谷、拥抱新的转机和好运。 (根据命题需要有删改) 16.阅读①~③段，简要概括“我忽然止住了脚步”的原因。 (6分) 17.阅读④~⑤段，说说一楼邻居“写在阳台上的‘座右铭’”指的是什么。 (4分) 18.阅读第⑥段，简要概括“我”反思后明白的道理。 (6分) 19.阅读⑦~⑧段，说说下列句子中“仙人掌和钟”指的各是什么。 (4分) 新的一年，仙人掌和钟，这对神奇的搭档给我带来了良好的开端，镇守着我生活里的井然有序。 六、作文(50分) 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 (50分) 人生路上会有许多的遇见。一路上也许会遇见紫藤萝瀑布，让处于困境中的你精神振奋、阔步向前；也许会遇见梨花姑娘，被边地长盛不衰的雷锋精神深深感动；也许会遇见岔路口，让你拥有更多对人生之路的思考。 每一次遇见，都是有意义的经历。 请以“遇见”为题，写一篇作文，讲讲你的经历与感悟。 要求：(1)不少于 600字，文中如果出现真实的姓名和校名，请以化名代替。 (2)注意选材，可抓住细节来表达你的观察与思考。 七年级语文 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$