2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术六年级上册语音识别（教案）

《语音识别》 教学内容分析： 语音识别是人工智能重要的技术之一。有了它，才能实现用语音进行交互。语音识别的学习，能让学生更好地理解人工智能这一概念。同时，语音识别又为后续语音合成奠定基础。 本课由三部分组成：初识语音识别、体验语音识别、应用语音识别。旨在通过了解、体验、应用的过程，让学生正确认识语音识别技术。 学情分析： 随着人工智能技术的发展，越来越多的智能机器走进人们的生活，大部分学生在日常的生活学习中，或多或少都体验过语音识别的应用。通过本节课的学习，让学生能够初步地了解语音识别技术的相关知识。 教学目标： 1．通过对语音识别的认识，能主动去发现身边的语音识别应用，培养信息意识。 2．学习一种语音输入方法，并应用于生活，培养数字化学习与创新能力。 3．加强信息安全意识，明确信息社会责任。 教学重难点： 了解语音识别技术，并利用语音识别解决生活中的问题。 教学准备： 活动单、课件、语音输入法、iPad/录音设备 教学过程： 一、问题激趣，初探感知 1.今天老师给大家带来一位小作家，看看小作家在做什么？ 播放动画：小作家在写文章遇到了不会写的字。 2.师：你在写在写作文的时候会不会也遇到不会写的字？你平常是怎么解决的？ 学生回答。 师：老师这里有个语音词典，那什么是语音词典，接下来一起跟着老师看一看。 师演示用语音输入“余音绕梁”“常州市北郊小学”文字字样。 师：语音词典是不是一本很神奇的词典？老师刚刚用的是语音识别技术（板书：语音识别）。那到底什么是语音识别技术呢？回想一下老师刚刚是怎么让文稿上面出现我想要的字的？ 师边讲解边演示：我借助输入法，把我想说的话说给设备听，设备听懂了就显现出相应的文字了，这就是语音识别技术。语音识别就是能让机器听懂我们的语言。 二、活动引领，体验发现 活动一：体验语音识别输入法 1. 教师引导：其实，在我们的工作与学习中，很多输入法都应用了语音识别技术，比如讯飞输入法、百度输入法、搜狗输入法都可以实现我们的语音识别。接下来，我们一起来试一试神奇的语音识别技术：请同学们拿出活动单，完成体验活动一：打开“pages 文稿”APP，用语音输入法输入词语：（1）信息科技 （2）人工智能  （3）语音识别技术。 生完成体验活动一。 师：请这一位同学给我们演示下怎么用语音输入的？ 学生演示。 师：同学们关注到了吗？他先选择的这个语音标志（板书），下次看到这样的语音标志就代表这可以语音输入。 师：那老师再采访下你，使用语音输入文字，你感觉怎么样？ 学生谈一谈体验感知。 师生互动小结特点：我们可以借助语音输入法，快速地将我们输入的语音转化为文字，比键盘输入更方便、更省时，而且正确率也很高。 板书：方便、省时、正确率高。  活动二：小组合作，探究语音识别 教师：现在我们继续用语音输入法输入文字吧！教师出示活动要求： 任务一：利用语音输入法输入：（1）团员（2）必需  （3）脱鞋。 任务二：利用语音输入法输入：（1）我们的教室里有48位同学。（2）There are fourty-eight students in our classroom. 任务三：利用语音输入法输入：（1）黑化肥发灰会挥发。（2）志不强者智不达。 师：同学们分小组进行，组员轮流尝试输入。 学生联系语音输入。 师：已经输入好的小组，并记录输入情况并完成完成问卷星的表格。 交流汇报： （1）展示问卷星汇总结果。 看到这个汇总结果，你得到了哪些信息？ 学生讨论并回答。 师小结：通过汇总结果我们发现语音识别的正确率很高，但还是会有错误率的，你觉得什么原因会影响语音输入？ （2）交流影响语音输入的因素 师生交流。 师小结：同音字、噪音、发声不标准、方言、语速的快慢等都会影响语音输入的准确率。 三、学习致用，学用相长 教师引导：同学们认识了语音识别的技术，那语音识别可以帮助你解决学习上的一些问题吗？请小组讨论并填写这张表格。 学科 问题描述 解决方法 师生小结完成表格：语文学科可以帮助输入手写的作文、英语学科可以用语音翻译来了解不认识的单词、音乐学科可以用听歌识曲功能、科学学科可以每天询问天气，…… 四、评价总结，拓展延伸 1.教师引导：同学们，看来语音识别可以帮助我们解决学习上的问题，那在你的身边，你还见到哪些地方或者哪些场合也用到了语音识别技术？ 学生讨论并回答：汽车导航、电话手表、智能音箱…… 教师小结：语音识别技术现在已经非常成熟了，主要运用在语音输入系统、语音控制系统、智能对话查询系统等领域。 2.师：语音识别更多的功能有待同学们的奇思妙想。今天我们初识了语音识别，也知道了身边更多的语音识别设备，感受了人工智能语音识别技术带给的便捷。那你对今天的表现满意吗？请组长对小组进行评价： 3.总结：看到了大家的评价，相信同学们对语音识别都有更深入了解，课后请你给自己家人推荐一款好用的手机语音识别APP!   学科网（北京）股份有限公司 $$