第九章 第8课时 一元一次不等式组的解法(2) 课件2023-2024学年 人教版数学七年级下册

2024-06-30
| 17页
| 502人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.2 一元一次不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 341 KB
发布时间 2024-06-30
更新时间 2024-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46054305.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九章 不等式与不等式组 第8课时 一元一次不等式组的解法(2) 课前预习 1.一个不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则它的最小整数解是________,最小非负整数解是________,最小正整数解是________. 第1题图 -1 0 1 3<x≤6 3 4,5,6 课堂讲练 知识点1 解复杂的不等式组 解:解不等式①,得x>-1. 解不等式②,得x≤2. 例1题答图 所以不等式组的解集为-1<x≤2. 不等式①和②的解集在数轴上的表示如答图所示. 解:解不等式①,得x≤3. 解不等式②,得x<5. 训练1题答图 不等式①和②的解集在数轴上的表示如答图所示. 所以不等式组的解集为 x≤3. 知识点2 不等式组的特殊解 解:解不等式①,得 x<3. 解不等式②,得 x≤2. 所以不等式组的解集为 x≤2. ∴不等式组的所有非负整数解为 0,1,2. 易错点 不等式组的含参问题 (1)若该不等式组有解,则a的取值范围是____________; (2)若该不等式组的解集为1≤x<3,则a的值为________; (3)若该不等式组有2个整数解,则a的取值范围是_______________. 首先把不等式(组)的解集用含有字母的式子表示出来,然后尝试以下三种方法: (1)逆用不等式组的解集;(2)分类讨论;(3)利用数轴. a>-3 1 -1<a≤1 A.x≤1 B.x≥-1 C.-1≤x≤1 D.无解 C A.-1 B.0 C.1 D.4 B C A.a>3 B.a<3 C.a≥3 D.a≤3 D 5.解不等式组: 解:解不等式①,得 x≥2. 解不等式②,得 x>3. 所以不等式组的解集为 x>3. 解:解不等式①,得x≤3. 解不等式②,得x≥4. 所以不等式组无解. x>4 解:解不等式 x-2>1,得x>3. 解不等式 x-a>0,得x>a. ∵不等式组的解集是 x>3. ∴a≤3. 2.不等式组的解集为________,其中整数解有________个,分别为_____________. 例1 解不等式组并把解集在数轴上表示出来. 训练 1.解不等式组并将其解集表示在数轴上. 例2 (RJ七下P129改编)当x取哪些整数值时,不等式6x+2>3(x-1)与x≤2-x都成立? 解:由题意,得 解不等式①,得x>-. 解不等式②,得x≤1. 所以不等式组的解集为-<x≤1. ∴x可取的整数值是-1,0,1. ∴当x取-1,0,1时,不等式6x+2>3(x-1)与x≤2-x都成立. 训练 2.解不等式组并写出该不等式组的所有非负整数解. 例3 已知关于x的不等式组 1.不等式组的解集为(  ) 2.不等式组的最小整数解是(  ) 3.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) 4.(2023遂宁)若关于x的不等式组的解集为x>3,则a的取值范围是(  ) (1) (2) 6.【推理能力】李同学在解一元一次不等式组时,发现常数a被墨水污染,看不清楚了. (1)他把a猜成4,则一元一次不等式组的解集为________; (2)若一元一次不等式组的解集是x>3,求a的取值范围. $$

资源预览图

第九章 第8课时 一元一次不等式组的解法(2) 课件2023-2024学年  人教版数学七年级下册
1
第九章 第8课时 一元一次不等式组的解法(2) 课件2023-2024学年  人教版数学七年级下册
2
第九章 第8课时 一元一次不等式组的解法(2) 课件2023-2024学年  人教版数学七年级下册
3
第九章 第8课时 一元一次不等式组的解法(2) 课件2023-2024学年  人教版数学七年级下册
4
第九章 第8课时 一元一次不等式组的解法(2) 课件2023-2024学年  人教版数学七年级下册
5
第九章 第8课时 一元一次不等式组的解法(2) 课件2023-2024学年  人教版数学七年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。