9.1.1 不等式及其解集 课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册

2024-06-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.1.1 不等式及其解集
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 608 KB
发布时间 2024-06-30
更新时间 2024-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-30
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内容正文:

第九章 不等式与不等式组 第1课时 不等式及其解集 结合具体问题,了解不等式的意义;能在数轴上表示出不等式的解集. 课前预习 1.判断下列式子哪些是等式?哪些是方程?哪些是不等式? (思考:它们之间的区别和联系是什么?) (1)5+2;(2)2+3=5;(3)x+1=4;(4)7>5;(5)a<b;(6)a≠2;(7)x+3>4.   2.已知x与1的差大于0,则用不等式可表示为_________,它的一个解可以是_______________. 解:等式:(2)(3);方程:(3);不等式:(4)(5)(6)(7). x-1>0 2(答案不唯一) (区别和联系:用等号连接的式子为等式,含有未知数的等式为方程,用符号“<”“>”或“≠”表示不等关系的式子为不等式) 课堂讲练 知识点1 不等式的概念 用符号“<”“>”或“≠”表示不等关系的式子,叫做不等式. 例 1 下列式子:①x+1>0;②a+b=0;③8<9;④x-y≠1;⑤4-2x;⑥3x-1≤x.其中属于不等式的有___________.(填序号) ①③④⑥ 训练 1.下列式子:①5<7;②2x>3;③y≠0;④x>5;⑤x2-xy;⑥≥1;⑦a=1.其中属于不等式的是_______________.(填序号) 注:1.用符号“≥”或“≤”表示大小关系的式子也是不等式,它们分别比“>”或“<”各多了一层相等的含义. 2.不等式中可以含有未知数,也可以不含有未知数. ①②③④⑥ 知识点2 用不等式表示数量关系 例 2 用不等式表示下列数量关系; (1)a是正数:________; (2)y比3小:________; (3)a与b的差大于1:____________; (4)n的一半不超过5:________. a>0 y<3 a-b>1 训练 2.用不等式表示下列数量关系: (1)a是负数:________; (2)x的2倍不大于3:________; (3)2x与y的和不等于7:__________; (4)5m与n的积至多为6:__________. 不等关系的常见表述: ①大于、比...大:>;②小于、比...小:<;③不等于:≠; ④大于或等于、不小于、不少于、至少、不低于:≥; ⑤小于或等于、不大于、不超过、至多:≤. a<0 2x≤3 2x+y≠7 5mn≤6 知识点3 不等式的解 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解. 例 3 下列数值:-3,-2,-1,0,1,2.5,是不等式x+1>0的解的为_____________. (思考:你能写出此不等式的所有解吗?) 0,1,2.5 (思考:不能) 训练 3.(1)下列数值中是不等式x<-2的解的为(  ) A.-3   B.-2   C.-1   D.0 (2)不等式x-4≤0的解有________个,请写出该不等式的两个正整数解:__________________. A 无数 1,2(答案不唯一) 知识点4 不等式的解集与数轴表示 一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.求不等式的解集的过程叫做解不等式. 例4 在数轴上表示下列不等式的解集: (1) x<2;        (2) x≥2. 例4题答图1 例4题答图2 解:(1)x<2的解集在数轴上的表示如答图1所示. (2)x≥2的解集在数轴上的表示如答图2所示. 训练 4.如图,该数轴所表示的不等式的解集为(  ) A.x≥-2     B.x≤-2 C.x<-2 D.x>-2 训练4题图 D 用数轴表示不等式的解集: 不等式 x>a x<a x≥a x≤a 图例 特点 空心点, 折线向右 空心点, 折线向左 实心点, 折线向右 实心点, 折线向左 1.下列式子中,属于不等式的是(  )                           A.x=3 B.4x+y<0 C.-2x D.a2-b B 2.(2023广西)x≤2在数轴上表示正确的是(  ) C B 4.用不等式表示下列数量关系: (1)x的2倍与3的和大于5:____________;   (2)a与b的一半的和是非负数:_____________. 2x+3>5 5.【应用意识】我们坐在行驶在公路上的汽车里会看到不同的交通标志(如图),它们有着不同的意义.若设汽车的质量为 x t,速度为 y km/h,高度为 h m,宽度为 l m,则用不等式表示图中的意义为: (1)________; (2)________; (3)________; (4)________. 第5题图 x≤5.5 y≤30 h≤3.5 l≤2 6.直接写出下列不等式的解集,并在数轴上表示出来. (1)x-3<0; (2)x+6>7; 第6题答图1 第6题答图2 解:(1)x<3.在数轴上的表示如答图1所示. (2)x>1.在数轴上的表示如答图2所示.  (3)2x≤0. 第6题答图3 解:x≤0.在数轴上的表示如答图3所示. n≤5 3.在-,-2,1,-3这四个数中,满足不等式x<-2的是(  ) A.-2 B.-3 C.- D.1 a+≥0 $$

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