2024年苏科版物理八年级暑假衔接班讲义----第03讲 噪声及其控制

第03讲 噪声及其控制 [学习目标] 1. 噪声及其来源 2. 声音的等级和噪声的危害 3. 防治噪声的途径 1、噪声的定义 （1）广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。例如：优美的舞曲悠扬动听，只要对人们的生活和工作造成影响了也是噪音。 （2）从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。 2、声音的等级和噪声的危害 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。 长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 3、防治噪声的途径 （1）从噪声的产生处减弱噪声--消声；（声源处控制噪音产生） （2）在传播过程中，用真空玻璃等办法来隔断声波的传播--隔声；（传播过程中阻隔噪音传播） （3）在人耳处减弱噪声，用戴上耳塞--隔声；（噪声的接收处控制或减弱噪声） 考点一： 噪音的来源 1．从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声，噪声的波形图是杂乱无章的 乐音 噪声 2．从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 3．来源 ①工业噪声：建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，材料的锯割、冲压、切削声等； ②交通噪声，公路上，车辆的鸣叫声，发动机振动和排气声，以及车身的振动声等； ③生活噪声，广场舞的喇叭声，菜市场的叫卖声，安静图书馆里说话声等。 考点二： 噪声的危害 噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力。 为了保护听力，声音不能超过90dB； 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 人耳刚好能听见的声音是0dB。 考点三： 噪声的控制 声音从产生到被人耳听到需经过三个阶段，声源的振动发声，声音在介质中传播，声波被人耳接收。故控制噪声从这三个阶段入手。 1．在声源处控制噪声：防止噪声产生。例如在汽车、摩托车上加装消声器和隔音棉，禁止在城市道路上鸣笛，在家练习架子鼓时铺上消音垫等。 2．在传播过程中控制噪声：阻断、吸收噪声的传播。例如在高架桥两旁设置隔音板，在道路两旁种植行道树，关闭窗门，在大会堂的墙壁上铺设多孔的吸音材料等。 3．在人耳处控制噪声：防止噪声进入人耳。例如佩戴耳塞，用手捂耳等。 典型一： 噪声及其来源 【例1】鼓是我国传统的打击乐器，由于它有良好的共鸣作用，声音激越雄壮而传声很远，所以很早就被华夏祖先作为军队上助威之用。下列说法错误的是（　　） A．我们听到的鼓声主要是由鼓面振动产生的 B．鼓声通过空气传到远方 C．鼓槌用力击打鼓面，鼓皮振动幅度变大，响度变大 D．作为乐器，鼓声肯定不是噪声 【例2】诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。蝉鸣声和鸟鸣声，都是发声体 __________而产生的；优美的鸟叫声 __________属于乐音（选填“一定”或“不一定”）。 【变式1】蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是（　　） A．音箱发声不需要振动 B．根据音调可以分辨出不同歌手的声音 C．蓝牙音箱播放的音乐一定不是噪声 D．调节音箱音量大小是改变声音的响度 【变式2】用示波器检测四个声音，得到如图四个声音波形图，其中属于噪声的是__________图；甲与乙两图反应出两个声音的 __________不同。 典型二： 声音的等级和噪声的危害 【例1】有两个发声体，第一次由甲单独发声，测得为88dB。第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是（　　） A．甲发声体振动快 B．乙发声体距仪器一定远 C．甲发声距仪器可能远 D．乙发声体振幅一定大 【例2】声音是由物体 __________产生的，如图是某同学在手机上安装的一款工具软件，该软件的作用是测量声音的 __________（选填“音调”、“响度”或“音色”）：根据图中的测量结果可知此时的环境__________（选填“是”或“不是”）较为理想的安静环境。 【变式1】当地时间12月18日，在卡塔尔世界杯决赛中，阿根廷队战胜法国队夺冠。为了庆祝时隔36年再次夺冠，阿根廷全国放假1天，并举行了盛大的游行庆祝活动，下列说法正确的是（　　） A．游行中人们的欢呼声不是物体振动产生的 B．庆祝游行声在空气中的传播速度一定是340m/s C．游行庆祝声音不会超过30dB D．听到人们的欢呼声音和汽车鸣笛声就知道游行的车队来了 【变式2】关于“0dB”的理解，正确的是（　　） A．0dB意味着物体不发生振动 B．0dB是人耳能听到的最弱声音 C．低于0dB也能引起人耳对声音的感觉 D．0dB就是没有声音 典型三： 【例1】二胡是中国古老的民族乐器之一。如图所示，拉二胡时，二胡发出的优美声音是由弦 __________产生的；正在家中学习的小明为了避免受到楼下二胡演奏声的干扰，将门窗关紧，这属于在__________控制噪声。 【例2】如图所示的四个情景中属于在传播过程中控制噪声的是（　　） A．给摩托车的排气管装消音器 B．在公路上建隔音墙 C．给工人戴耳罩 D．禁止鸣笛 【变式1】为响应“双减”号召，丰富学生的业余活动，宝鸡市举行了中小学生合唱艺术节，你认为以下四个选项中解释不正确的是（　　） A．歌唱者的声音是由其声带振动产生的 B．主持人使用话筒是为了提高其发出声音的音调 C．嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的 D．禁止观众在艺术节会场大声说话是在声源处减弱噪声 【变式2】城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有三种：第一种对噪声大的机器安装消音器并限制使用；第二种积极搞好城市绿化，公路两旁植树，安装隔音板；第三种戴防噪声头盔，戴耳塞等。 （1）噪声是指发声体做 __________振动时发出的声音。 （2）减弱噪声的方法有：第一种在 _____________处减弱，第二种在 _____________过程中减弱，第三种在 _____________处减弱。 （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减弱噪声干扰的方法。 1. 关于学校噪声，正确的是（　　） A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响 C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声 2. 科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（　　） A．摩托车安装消声器 B．有的道路旁设置隔声板 C．工厂工人戴着防噪声耳罩 D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 3. 教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（　　） A．在声源处减弱噪声 B．阻断噪声传播途径 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 4. 街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为77.0dB（如图），若人处在此噪声等级的环境中（　　） A．对人的睡眠不会产生影响 B．对人的学习会产生影响 C．人的鼓膜被震痛 D．会导致永久性的耳聋 5. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，采取下列方法，你认为有效而合理的是（　　） A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B．禁止广场舞活动 C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．广场上安装噪声监测警报装置 6. 如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，使合成后的噪声大大降低。下列说法中正确的是（　　） A．该耳机在声源处降噪 B．该耳机在声音传播过程中降噪 C．该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 D．该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 7. “东方红3号”是我国首艘也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船。该船配有静音螺旋桨，低噪音控制指标达全球最高级别。下列与“东方红3号”减弱噪声相同的是（　　） A．高速路道路两旁植树 B．市区某路段禁鸣喇叭 C．打雷时双手捂住耳朵 D．高架桥两侧设隔音墙 8. 控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中正确的是（　　） A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 9. 如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔。手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音；这两次声音的最主要的不同点是________不同（填：“音调”、“响度”或“音色”）。在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4_______，利用噪声监测仪_______（填“能”或“不能”）减弱噪声。 10. 夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，他们减弱噪声采取的途径分别为甲是_______，乙是_______。 11. 控制环境污染是我国很多大城市“打造宜居城市，建设文明城市”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从______________减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置，主要是监测噪声的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）；噪声的主要来源有______________（填写其中之一即可）。 12. （1）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣。他想比较材料的隔音性能，除了准备待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是_________，同时在比较不同材料的隔音性能时声源的响度应_________（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）； （2）小华将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_________； A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）通过实验得到的现象如表格所示，根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料的隔音性能_______（选填“好”或“差”）；其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______（选填“强”或“弱”）； 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （4）如果再给你一块海绵，你认为其隔音性能与报纸相比，_________的隔音性能更好。 13. 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔声效果。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒（如图甲），并将玻璃杯作为声源置于盒内再将整个盒子放置于水平桌面上，与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机软件记录敲击玻璃杯所发出的声强级。 （1）为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案，方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止开始释放去敲击玻璃杯；方案二：手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯；相比较，你认为方案_________（选填“一”或“二”）更合理； （2）选用合适的方案，小明的实验数据记录如下表所示： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/dB 45 68 56 50 ① 最强 最弱 较弱 较强 你认为表中①处应填入__________________； （3）小明实验中的四种材料，仅从隔声性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是_________。 1. 下列几种声音： （1）教师里老师的讲课声 （2）马路上拖拉机行驶的声音 （3）火车的鸣笛声 （4）公园里悠扬的音乐声 （5）汽车喇叭声 （6）人们的吵闹声 上述声音不属于噪声的是（　　） A．（2）和（3） B．（5）和（6） C．（6）和（2） D．（1）和（4） 2. 下列关于乐音和噪声的叙述中错误的是（　　） A．乐音悦耳动听，给人以享受 B．噪声使人烦躁不安，有害人的健康 C．乐音是乐器发出的，噪声是机器发出的 D．优美的音乐有时也会成为噪声 3. 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A．在人耳处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在声源处减弱噪声 D．以上三种减弱噪声的方法都用了 4. 如图所示，长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，该设施长175m，高7m．由隔音板组成，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是（　　） A．采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播． B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位． C．隔音板能降低噪声的音调． D．隔音板隔音利用了声音的直线传播． 5. 如图所示，是一张“网红”照片，我国航母上的起飞助理正在给出战机起飞手势，起飞助理需要佩戴有耳罩的头盔，耳罩的主要作用是（　　） A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．防止杂物吹到耳中 6. 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是（  ） A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置 7. 如图中所示的洗衣机由于没有放稳产生了很大的振动噪声．如果请你来帮忙解决问题，最好的处理办法是 A．调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 B．室内的人带上耳塞 C．把放置洗衣机的卫生间门窗关上 D．在洗衣机内加更多的水 8. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（　　） A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B．禁止广场舞活动 C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．住宅楼内安装噪声监测装置 9. 为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（　　） A．减小大气污染 B．减小噪声污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染 10. 城市山林——镇江，随处可闻鸟鸣声。鸟的发声器官由于________发出声音，声音通过________传入人耳，对于想安静学习的同学来说，鸟鸣声是________（选填“噪声”或“乐音”）。 11. 噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声．请你分别列举出一个居民噪声和一个交通噪声的实例． 居民噪声：________________．交通噪声：________________． 12. 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案： ①在被敲的地方垫一块抹布； ②把房间、厨房门窗关闭关严； ③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。 上述三种方案中，第一种是在_________处减弱噪声；第二种是在________中减弱；第三种是在________处减弱噪声。 13. 随着人们对住宅功能标准的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空______________的原理，从__________减弱噪声的________________过大影响正常生活。 14. 2021年3月，某市积极响应国家“碳达峰、碳中和”的号召，通过种草、种花、植树和节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，建设绿色城市。种草、种花和植树不仅能绿化城市，还能有效控制噪声，这属于在_________减弱噪声。《掩耳盗铃》这则寓言从物理学的角度来讲，盗铃者是采用了在_________处减弱噪声的方法，但并没有阻止声音的_________和_________。 15. 在青岛主城区的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置（如图所示），请问它是什么装置？下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉，结合表中内容，在图中你看出了什么问题？应该采取哪些具体措施？（答出一种即可） 声音的分贝数 超过 以上 以上 人的感觉 理想的安静环境 影响睡眠和休息 影响正常的学习和生活 影响听力并引起多种疾病 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第03讲 噪声及其控制 [学习目标] 1. 噪声及其来源 2. 声音的等级和噪声的危害 3. 防治噪声的途径 1、噪声的定义 （1）广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。例如：优美的舞曲悠扬动听，只要对人们的生活和工作造成影响了也是噪音。 （2）从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。 2、声音的等级和噪声的危害 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。 长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 3、防治噪声的途径 （1）从噪声的产生处减弱噪声--消声；（声源处控制噪音产生） （2）在传播过程中，用真空玻璃等办法来隔断声波的传播--隔声；（传播过程中阻隔噪音传播） （3）在人耳处减弱噪声，用戴上耳塞--隔声；（噪声的接收处控制或减弱噪声） 考点一： 噪音的来源 1．从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声，噪声的波形图是杂乱无章的 乐音 噪声 2．从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 3．来源 ①工业噪声：建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，材料的锯割、冲压、切削声等； ②交通噪声，公路上，车辆的鸣叫声，发动机振动和排气声，以及车身的振动声等； ③生活噪声，广场舞的喇叭声，菜市场的叫卖声，安静图书馆里说话声等。 考点二： 噪声的危害 噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力。 为了保护听力，声音不能超过90dB； 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 人耳刚好能听见的声音是0dB。 考点三： 噪声的控制 声音从产生到被人耳听到需经过三个阶段，声源的振动发声，声音在介质中传播，声波被人耳接收。故控制噪声从这三个阶段入手。 1．在声源处控制噪声：防止噪声产生。例如在汽车、摩托车上加装消声器和隔音棉，禁止在城市道路上鸣笛，在家练习架子鼓时铺上消音垫等。 2．在传播过程中控制噪声：阻断、吸收噪声的传播。例如在高架桥两旁设置隔音板，在道路两旁种植行道树，关闭窗门，在大会堂的墙壁上铺设多孔的吸音材料等。 3．在人耳处控制噪声：防止噪声进入人耳。例如佩戴耳塞，用手捂耳等。 典型一： 噪声及其来源 【例1】鼓是我国传统的打击乐器，由于它有良好的共鸣作用，声音激越雄壮而传声很远，所以很早就被华夏祖先作为军队上助威之用。下列说法错误的是（　　） A．我们听到的鼓声主要是由鼓面振动产生的 B．鼓声通过空气传到远方 C．鼓槌用力击打鼓面，鼓皮振动幅度变大，响度变大 D．作为乐器，鼓声肯定不是噪声 【答案】D 【解答】解：A．我们听到的鼓声主要是由鼓面振动产生的，故A正确； B．空气可以传播声音，鼓声通过空气传到远方，故B正确； C．鼓槌用力击打鼓面，使鼓面振幅变大，可以提高声音的响度，故C正确； D．该乐器发出优美的音乐如果影响了人们正常的工作、学习、休息，也会成为噪声，故D错误。 故选：D。 【例2】诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。蝉鸣声和鸟鸣声，都是发声体 __________而产生的；优美的鸟叫声 __________属于乐音（选填“一定”或“不一定”）。 【答案】振动；不一定。 【解答】解：蝉鸣声和鸟鸣声是由发声体振动产生的，振动停止，声音停止。 优美的鸟叫声，如果影响人们正常的生活、休息或学习就是噪声，所以优美的鸟叫声不一定属于乐音。 故答案为：振动；不一定。 【变式1】蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是（　　） A．音箱发声不需要振动 B．根据音调可以分辨出不同歌手的声音 C．蓝牙音箱播放的音乐一定不是噪声 D．调节音箱音量大小是改变声音的响度 【答案】D 【解答】解：A、音箱发声需要振动，故A错误； B、根据音色可以分辨出不同歌手的声音，故B错误。 C、蓝牙音箱播放的音乐如果影响了大家的学习、工作，也是噪声，故C错误。 D、调节音箱音量大小是改变声音的响度，故D正确。 故选：D。 【变式2】用示波器检测四个声音，得到如图四个声音波形图，其中属于噪声的是__________图；甲与乙两图反应出两个声音的 __________不同。 【答案】丁；响度 【解答】解：乐音的波形图是有规律的，噪声的波形图是杂乱无章的，所以图丁为噪声的波形图。 由甲、乙图可知，在相同的时间内，两图都有3个波峰，2个波谷，所以两图的频率相同，音调相同；波峰到波谷的高度不同，则波峰（波谷）到平衡位置的距离不同，即振幅不同，响度不同。 故答案为：丁；响度。 典型二： 声音的等级和噪声的危害 【例1】有两个发声体，第一次由甲单独发声，测得为88dB。第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是（　　） A．甲发声体振动快 B．乙发声体距仪器一定远 C．甲发声距仪器可能远 D．乙发声体振幅一定大 【答案】C 【解答】解：响度的大小与两个因素有关，一是物体的振幅，二是距离发声体的远近。 由于甲的分贝数值比乙大，即响度大，原因可能有两方面，一是在距离相同的情况下，甲的振幅大；二是在振幅相同的情况下，甲距离声源近； A、甲发声体振动快，即说明甲的音调高，故与响度无关，故A错误； B、甲的分贝数值比乙大，即响度大，可能是在振幅相同的情况下，甲距离声源近，乙距离声源远，故B错误； C、据上面的分析可知，若甲发声距仪器远，但甲的振幅非常大也是有可能的，故C正确； D、据上面的分析可知，乙发声体振幅可能大，但不能说一定大，故D错误； 故选：C。 【例2】声音是由物体 __________产生的，如图是某同学在手机上安装的一款工具软件，该软件的作用是测量声音的 __________（选填“音调”、“响度”或“音色”）：根据图中的测量结果可知此时的环境__________（选填“是”或“不是”）较为理想的安静环境。 【答案】振动；响度；不是。 【解答】解：（1）声音是由物体的振动产生的；在手机上安装的一款工具软件，根据测量结果单位是分贝可知，是用来测量噪声大小的仪器，测量的是声音的响度； （2）为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，因此最理想的安静环境是30﹣40dB；为了不影响工作声音不要超过70dB，此时软件显示为71dB，不是较为理想的安静环境。 故答案为：振动；响度；不是。 【变式1】当地时间12月18日，在卡塔尔世界杯决赛中，阿根廷队战胜法国队夺冠。为了庆祝时隔36年再次夺冠，阿根廷全国放假1天，并举行了盛大的游行庆祝活动，下列说法正确的是（　　） A．游行中人们的欢呼声不是物体振动产生的 B．庆祝游行声在空气中的传播速度一定是340m/s C．游行庆祝声音不会超过30dB D．听到人们的欢呼声音和汽车鸣笛声就知道游行的车队来了 【答案】D 【解答】解：A、游行中人们的欢呼声是物体振动产生的，故A错误； B、声音的传播速度与温度和介质种类有关，在15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/s，故B错误； C、游行庆祝声音响度很大，故其所发出的声音决定比30dB大，故C错误； D、听到人们的欢呼声音和汽车鸣笛声就知道游行的车队来了，说明了声音可以传递信息，故D正确。 故选：D。 【变式2】关于“0dB”的理解，正确的是（　　） A．0dB意味着物体不发生振动 B．0dB是人耳能听到的最弱声音 C．低于0dB也能引起人耳对声音的感觉 D．0dB就是没有声音 【答案】B 【解答】解：声音是由物体振动产生的，声音的强弱通常用分贝来表示。人们刚刚能听到的弱声是0分贝，因此0dB不是没有声音，此时物体有振动，能引起人耳对声音的感觉。 故选：B。 典型三： 【例1】二胡是中国古老的民族乐器之一。如图所示，拉二胡时，二胡发出的优美声音是由弦 __________产生的；正在家中学习的小明为了避免受到楼下二胡演奏声的干扰，将门窗关紧，这属于在__________控制噪声。 【答案】振动；传播过程中。 【解答】解：拉二胡时，二胡发出的优美声音是由弦振动产生的；将门窗关紧，阻碍噪声的传播，这属于在传播过程中控制噪声。 故答案为：振动；传播过程中。 【例2】如图所示的四个情景中属于在传播过程中控制噪声的是（　　） A．给摩托车的排气管装消音器 B．在公路上建隔音墙 C．给工人戴耳罩 D．禁止鸣笛 【答案】B 【解答】解：A．给摩托车的排气管装消音器可以防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故A不正确； B．在公路上建隔音墙可以阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故B正确； C．给工人戴耳罩可以防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故C不正确； D．禁止鸣笛可以防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故D不正确。 故选：B。 【变式1】为响应“双减”号召，丰富学生的业余活动，宝鸡市举行了中小学生合唱艺术节，你认为以下四个选项中解释不正确的是（　　） A．歌唱者的声音是由其声带振动产生的 B．主持人使用话筒是为了提高其发出声音的音调 C．嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的 D．禁止观众在艺术节会场大声说话是在声源处减弱噪声 【答案】B 【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，歌唱者的声音是其声带振动产生的，故A正确； B、主持人使用话筒是为了提高声音的响度，故B错误； C、声音的传播需要介质，嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的，故C正确； D、禁止观众在艺术节会场大声说话是在声源处减弱噪声，故D正确。 故选：B。 【变式2】城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有三种：第一种对噪声大的机器安装消音器并限制使用；第二种积极搞好城市绿化，公路两旁植树，安装隔音板；第三种戴防噪声头盔，戴耳塞等。 （1）噪声是指发声体做 __________振动时发出的声音。 （2）减弱噪声的方法有：第一种在 _____________处减弱，第二种在 _____________过程中减弱，第三种在 _____________处减弱。 （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减弱噪声干扰的方法。 【答案】（1）无规则；（2）声源；传播；人耳；（3）在校园内、外广泛植树；关闭门窗，拉上窗帘 【解答】解：（1）由物理学角度对噪声定义的规定可知：噪声是由发声体无规则振动产生的。 （2）由材料知减弱噪声的方法是：在声源处减弱，在传播过程中减弱；在人耳处减弱。 （3）校外如果有噪声源，找到它，阻止或设法减弱其发声；可在校园内、外广泛植树；关闭门窗，拉上窗帘。 故答案为：（1）无规则；（2）声源；传播；人耳；（3）在校园内、外广泛植树；关闭门窗，拉上窗帘。 1. 关于学校噪声，正确的是（　　） A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响 C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声 【答案】B 【解析】A．公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．双层玻璃中间是真空，不能传播声音，故可以在传播过程中减弱噪声，故B正确； C．噪声监测装置是噪声监测器上可以直接读出噪声大小，它不能起到减弱噪声的作用，故C错误； D．从环保角度，悦耳动听的音乐声如果妨碍了别人的休息或学习，也是噪声，故D错误。 故选B。 2. 科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（　　） A．摩托车安装消声器 B．有的道路旁设置隔声板 C．工厂工人戴着防噪声耳罩 D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 【答案】D 【详解】A．摩托车安装消声器，是在声源处控制噪声，故A不符合题意； B．道路旁设置隔声板，是在传播过程中控制噪声，故B不符合题意； C．工厂工人戴着防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，故C不符合题意； D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况，这是利用声音传递信息，故D符合题意。 故选D。 3. 教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（　　） A．在声源处减弱噪声 B．阻断噪声传播途径 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 【答案】A 【详解】减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。中考考场很安静，若监考的老师穿硬底鞋，则鞋底敲碰地面振动会产生较大的声音，为避免影响考生答题，监考时规定老师不能穿硬底鞋，这是从声源处控制噪声的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为77.0dB（如图），若人处在此噪声等级的环境中（　　） A．对人的睡眠不会产生影响 B．对人的学习会产生影响 C．人的鼓膜被震痛 D．会导致永久性的耳聋 【答案】B 【详解】人们用分贝来划分声音的等级，30dB～40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响学习、工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，采取下列方法，你认为有效而合理的是（　　） A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B．禁止广场舞活动 C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．广场上安装噪声监测警报装置 【答案】C 【详解】A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩，能在人耳处减弱噪声，但不合理，故A不符合题意；     B．禁止广场舞活动，能在声源处减弱噪声，但不符合双方的利益都得到尊重，和谐相处的原则，所以不合理，故B不符合题意；     C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，能在声源处减弱噪声，合理，故C符合题意； D．广场上安装噪声监测警报装置，能监测噪声强度，但不能减弱噪声，故D不符合题意。故选C。 6. 如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，使合成后的噪声大大降低。下列说法中正确的是（　　） A．该耳机在声源处降噪 B．该耳机在声音传播过程中降噪 C．该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 D．该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 【答案】C 【详解】AB．由题意可知该耳机在声音的接收处实现降噪，故AB错误； CD．该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，使合成后的噪声的振幅大大降低，改变的是声音的响度，故C正确，D错误。故选C。 7. “东方红3号”是我国首艘也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船。该船配有静音螺旋桨，低噪音控制指标达全球最高级别。下列与“东方红3号”减弱噪声相同的是（　　） A．高速路道路两旁植树 B．市区某路段禁鸣喇叭 C．打雷时双手捂住耳朵 D．高架桥两侧设隔音墙 【答案】B 【详解】“东方红3号”配有静音螺旋桨在声源处减弱噪声； A．高速路道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．市区某路段禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．打雷时双手捂住耳朵是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．高架桥两侧设隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选B。 8. 控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中正确的是（　　） A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 【答案】D 【详解】A．摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故A错误； B．市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故B错误； C．吸音材料可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故C错误； D．佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声，故D正确。故选D。 9. 如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔。手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音；这两次声音的最主要的不同点是________不同（填：“音调”、“响度”或“音色”）。在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4_______，利用噪声监测仪_______（填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】 响度 dB 不能 【详解】[1]声音在空气中传播时，容易分散；固体中传播声音时，分散较小，所以当敲击铅笔时，声音分别通过铅笔和空气两种介质传播到耳朵里，而声音通过铅笔传播的效果好，所以第一次比第二次听到的声音响度大，效果好。 [2]据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）。 [3]该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。 10. 夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，他们减弱噪声采取的途径分别为甲是_______，乙是_______。 【答案】 在传播过程中减弱噪声 在人耳处减弱噪声 【详解】[1]甲同学起身关上了窗户，阻断了声音传进宿舍，这是在传播过程中减弱噪声。 [2]乙同学索性用被子把头蒙住睡，相当于捂住了耳朵，这是在人耳处减弱噪声。 11. 控制环境污染是我国很多大城市“打造宜居城市，建设文明城市”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从______________减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置，主要是监测噪声的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）；噪声的主要来源有______________（填写其中之一即可）。 【答案】 声源处 响度 见解析 【详解】[1]禁止汽车鸣笛可以阻断噪声的产生，是在声源处减弱噪声。 [2]噪声监测装置是用来监测噪声强弱的装置，测的是声音的响度。 [3]噪声的主要来源有工业噪声、交通噪声、生活噪声、建筑噪声。 12. （1）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣。他想比较材料的隔音性能，除了准备待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是_________，同时在比较不同材料的隔音性能时声源的响度应_________（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）； （2）小华将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_________； A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）通过实验得到的现象如表格所示，根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料的隔音性能_______（选填“好”或“差”）；其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______（选填“强”或“弱”）； 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （4）如果再给你一块海绵，你认为其隔音性能与报纸相比，_________的隔音性能更好。 【答案】 机械闹钟 保持不变 B 好 强 海绵 【详解】（1）[1]音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为合适。[2]根据控制变量法可知，探究不同材料的隔音效果时，应控制声源的响度是相同的，所以声源响度应该保持不变。（2）[3]靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差；而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性，更容易比较；所以选方案B。A方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在B方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果。故选B。 （3）[4][5]由数据发现，衣服和袜子盖在鞋盒上方，听不到声音的距离短，平装书和塑料袋盖在鞋盒上方，听不到声音的距离远，所以粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，由于衣服和袜子比平装书和塑料袋粗糙，所以粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 （4）[6]根据研究结论，粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，而海绵多孔，比报纸粗糙，所以海绵隔声性能比报纸更好。 13. 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔声效果。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒（如图甲），并将玻璃杯作为声源置于盒内再将整个盒子放置于水平桌面上，与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机软件记录敲击玻璃杯所发出的声强级。 （1）为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案，方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止开始释放去敲击玻璃杯；方案二：手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯；相比较，你认为方案_________（选填“一”或“二”）更合理； （2）选用合适的方案，小明的实验数据记录如下表所示： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/dB 45 68 56 50 ① 最强 最弱 较弱 较强 你认为表中①处应填入__________________； （3）小明实验中的四种材料，仅从隔声性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是_________。 【答案】 一 隔声性能 聚酯棉 【详解】（1）[1]小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，而方案二很难保证敲击玻璃杯的力度相同，相同的敲击力度可以使玻璃杯振动幅度相同，故选用方案一。 （2）[2]本实验比较的是不同材料的隔声效果，因此表格中应该填入隔声性能。 （3）[3]隔声效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的声强级反应出来，由表内数据可知，聚酯棉做的隔声盒的隔声性能最好，适合装修隔音墙用。 1. 下列几种声音： （1）教师里老师的讲课声 （2）马路上拖拉机行驶的声音 （3）火车的鸣笛声 （4）公园里悠扬的音乐声 （5）汽车喇叭声 （6）人们的吵闹声 上述声音不属于噪声的是（　　） A．（2）和（3） B．（5）和（6） C．（6）和（2） D．（1）和（4） 【答案】D 【详解】教师里老师的讲课声和公园里悠扬的音乐声不属于噪声，马路上拖拉机行驶的声音、火车的鸣笛声、汽车喇叭声和人们的吵闹声都属于噪声． 故选D． 2. 下列关于乐音和噪声的叙述中错误的是（　　） A．乐音悦耳动听，给人以享受 B．噪声使人烦躁不安，有害人的健康 C．乐音是乐器发出的，噪声是机器发出的 D．优美的音乐有时也会成为噪声 【答案】C 【详解】从产生的角度定义噪声，是物体做无规则的杂乱无章的振动而发出的声音是噪声；乐音悦耳动听，使人心情舒畅，给人以享受，故A正确；从环保角度出发，噪声是影响人们正常的学习、工作和休息，使人烦躁不安，有害于人的健康，故B正确；从产生角度，乐器发出的声音有时是乐音，有时是噪声，如不会拉小提琴的人拉琴时发出的声音，从环保角度出发，即使是乐器发出非常悦耳的声音，若时间和地点不对，也会成为噪声，故C错误， D正确，故符合题意的是C，故选C． 3. 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A．在人耳处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在声源处减弱噪声 D．以上三种减弱噪声的方法都用了 【答案】C 【详解】减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，该设施长175m，高7m．由隔音板组成，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是（　　） A．采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播． B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位． C．隔音板能降低噪声的音调． D．隔音板隔音利用了声音的直线传播． 【答案】B 【详解】减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱，（2）在传播过程中减弱，（3）在人耳处减弱， A．长沙福元路大桥东入口采用全封闭隔音表示声音是在传播过程中阻断噪音的传播，故选项A不正确； B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位，故选项B正确； C．减弱噪声主要是减弱噪声的响度，隔音板不能能降低噪声的音调，只能在传播过程中减弱噪声的响度，故选项C不正确；D．隔音板隔音是因为隔音板吸收了大量的声波，从而减小了噪声的响度，不是利用了声音的直线传播，故选项D不正确． 5. 如图所示，是一张“网红”照片，我国航母上的起飞助理正在给出战机起飞手势，起飞助理需要佩戴有耳罩的头盔，耳罩的主要作用是（　　） A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．防止杂物吹到耳中 【答案】C 【详解】ABC．耳罩的作用是防止噪声进入人耳，并不能防止噪声产生，也没有在传播过程中对其进行减弱，所有它的作用是在人耳处减弱噪声，故AB不符合题意，C符合题意； D．飞机起飞时会产生很大的噪声，戴耳罩的主要作用是为了在人耳处减弱噪声，保护人的听力，而不是防止杂物进入耳中，故D不符合题意。故选C。 6. 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是（  ） A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置 【答案】C 【详解】A．老师讲话的声音大一些，并不会使学生上课免受周围环境噪声干扰，故A不符合题意； B．学生戴防噪声耳罩，虽然可以在人耳处减弱噪声，但老师讲课的声音也听不见，故B不符合题意； C．在教室周围植树，可以有效地在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．教室内安装噪声监测装置，只能监测噪声的大小，无法减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图中所示的洗衣机由于没有放稳产生了很大的振动噪声．如果请你来帮忙解决问题，最好的处理办法是 A．调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 B．室内的人带上耳塞 C．把放置洗衣机的卫生间门窗关上 D．在洗衣机内加更多的水 【答案】A 【详解】题干中的洗衣机是由于没有放稳而产生了很大的振动噪声．故减弱的最好办法就是让洗衣机平稳着地；故A正确；其它选项中的办法，虽然能使噪声减弱，但不能从根本上做到减弱噪声；故B. C. D错误；故选A. 8. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（　　） A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B．禁止广场舞活动 C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．住宅楼内安装噪声监测装置 【答案】C 【详解】控制噪声的三个途径是：一、在声源处减弱噪声——消声；二、在传播过程中减弱噪声——阻断噪声的传播；三、在接收处减弱噪声——吸声．由题意知，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，下面方法最有效、合理的是选项C，故选C． 9. 为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（　　） A．减小大气污染 B．减小噪声污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染 【答案】B 【详解】城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等分别是在传播过程中、人耳处、声源处减弱噪声，故B符合题意。 故选B。 10. 城市山林——镇江，随处可闻鸟鸣声。鸟的发声器官由于________发出声音，声音通过________传入人耳，对于想安静学习的同学来说，鸟鸣声是________（选填“噪声”或“乐音”）。 【答案】 振动 空气 噪声 【详解】[1]一切声音都是由发声体振动产生的，所以鸟鸣声是由于鸟的发声器官振动而产生的。 [2]声音的的传播需要介质，所以鸟鸣声通过空气传入人耳。 [3]影响工作、学习和休息的声音都是噪音，鸟鸣声影响了想安静学习的同学，故对同学来说是噪声。 11. 噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声．请你分别列举出一个居民噪声和一个交通噪声的实例． 居民噪声：________________．交通噪声：________________． 【答案】 深夜邻居还在唱歌的声音； 道路上汽车的喇叭声 【详解】从环境保护的角度来说，凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声；当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染；例如： 居民噪声：道路上商贩的叫买叫卖声、深夜邻居还在唱歌的声音等； 交通噪声：汽车、摩托车行驶时发动机产生的声音、道路上汽车的喇叭声等． 12. 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案： ①在被敲的地方垫一块抹布； ②把房间、厨房门窗关闭关严； ③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。 上述三种方案中，第一种是在_________处减弱噪声；第二种是在________中减弱；第三种是在________处减弱噪声。 【答案】 声源 传播过程中 人耳 【详解】[1]不停的有敲击物体的声音发出，会干扰隔壁的小明学习，敲击声属干噪声，第一种方法，在被敲的地方垫一块抹布，可在声源处减弱噪声，让发出的噪声减小。 [2]第二种方法，把房间、厨房门窗关严，可以防止噪声进入房间，可在传播过程中减弱噪声。 [3]第三种方法，嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是防止声音进入耳朵，可在人耳处减弱噪声。 13. 随着人们对住宅功能标准的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空______________的原理，从__________减弱噪声的________________过大影响正常生活。 【答案】 不能传声 传播过程 响度 【详解】[1]真空不能传声，双层真空玻璃是利用真空不能传声的原理，减弱声音的传播。 [2][3]减弱噪声的途径有在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，双层真空玻璃从传播过程中减弱噪声的，使人听到的声音很弱，即减弱了声音的响度。 14. 2021年3月，某市积极响应国家“碳达峰、碳中和”的号召，通过种草、种花、植树和节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，建设绿色城市。种草、种花和植树不仅能绿化城市，还能有效控制噪声，这属于在_________减弱噪声。《掩耳盗铃》这则寓言从物理学的角度来讲，盗铃者是采用了在_________处减弱噪声的方法，但并没有阻止声音的_________和_________。 【答案】 传播过程中 人耳 产生 传播 【详解】[1]种草、种花和植树不仅能绿化城市，花草、树木还能吸收噪声，能有效减弱噪声，这属于在传播过程中减弱噪声。 [2][3][4]掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，使自己听不到铃铛产生的声音，堵住自己的耳朵，就是在噪声的接收处减弱噪声，即在人耳处减弱噪声；但这样做不能阻止声音的产生和传播，别人仍能听到声音。 15. 在青岛主城区的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置（如图所示），请问它是什么装置？下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉，结合表中内容，在图中你看出了什么问题？应该采取哪些具体措施？（答出一种即可） 声音的分贝数 超过 以上 以上 人的感觉 理想的安静环境 影响睡眠和休息 影响正常的学习和生活 影响听力并引起多种疾病 【答案】见解析所示 【详解】图中的装置是噪声显示牌或噪声监测或显示装置．从图中可以看出噪声已达到90dB，影响人们正常的学习和生活，长期生活在这样的环境中会影响听力并引起多种疾病；采取的具体措施：机动车严禁在市区鸣笛；在道路两旁植树，安装隔声板；临近路旁生活的居民在车辆高峰期时应关闭门窗；戴上防噪声的耳塞等． 学科网（北京）股份有限公司 $$