精品解析:安徽省淮南市寿县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题

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2024-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) 寿县
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文件大小 795 KB
发布时间 2024-06-30
更新时间 2024-08-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-06-30
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来源 学科网

内容正文:

七年级数学·试题卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟; 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,试题卷共4页,答题卷共4页; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 下列实数中,是无理数的是(  ) A. B. C. D. 2. 如果,那么下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 3. 冠状病毒,其直径在750纳米至1000纳米之间,750纳米=0.00000075米,数据0.00000075用科学记数法表示正确是( ) A. B. C. D. 4. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 5. 计算,则等于( ) A 10 B. 9 C. 8 D. 4 6. 下列分式中,不是最简分式的是( ) A. B. C. D. 7. 计算(a﹣2)(a+3)的结果是(  ) A. a2﹣6 B. a2+a﹣6 C. a2+6 D. a2﹣a+6 8. 若4x2+(k﹣1)x+25是一个完全平方式,则常数k的值为(  ) A. 11 B. 21 C. ﹣19 D. 21或﹣19 9. 如图,下列条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 10. 如图,, 交于点F,连接,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共2分) 11. 计算:=_____. 12. 若分式有意义,则x取值范围是______. 13. 若实数m、n满足,则________. 14. 如图,把一个长方形纸条沿折叠,若,则________度. 三、解答题(本题共9小题,共90分) 15. 计算:. 16. 解不等式:. 17. 先化简,再求值:,其中. 18. 解不等式组,并求出不等式组的整数解之和. 19 有下列等式: 第1个等式: 第2个等式: 第3个等式: …… 请你按照上面的规律解答下列问题: (1)第4个等式是 ; (2)用含n(n为正整数)的代数式表示第n个等式,并证明其正确性. 20. 如图,已知, (1)试判断与的位置关系,并说明理由; (2)若,求的度数. 21. 今年,某市举办了一届主题为“强国复兴有我”中小学课本剧比赛.某队伍为参赛需租用一批服装,经了解,在甲商店租用服装比在乙商店租用服装每套多10元,用500元在甲商店租用服装的数量与用400元在乙商店租用服装的数量相等. (1)求在甲,乙两个商店租用的服装每套各多少元? (2)若租用10套以上服装,甲商店给以每套九折优惠.该参赛队伍准备租用20套服装,请问在哪家商店租用服装的费用较少,并说明理由. 22. 为落实“五育并举”,绿化美化环境,学校在劳动周组织学生到校园周边种植甲、乙两种树苗.已知购买甲种树苗3棵,乙种树苗2棵共需12元,;购买甲种树苗1棵,乙种树苗3棵共需11元. (1)求每棵甲、乙树苗的价格. (2)本次活动共种植了200棵甲、乙树苗,假设所种的树苗若干年后全部长成了参天大树,并且平均每棵树的价值(含生态价值,经济价值)均为原来树苗价的100倍,要想获得不低于5万元的价值,请问乙种树苗种植数量不得少于多少棵? 23. 如图1,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,且∠EAC+∠ACE=90°. (1)请判断AB与CD的位置关系,并说明理由; (2)如图2,当∠E=90°且AB与CD的位置关系保持不变,当直角顶点E点移动时,写出∠BAE与∠ECD的数量关系,并说明理由; (3)如图3,P为线段AC上一定点,点Q为直线CD上一动点,且AB与CD的位置关系保持不变,当点Q在射线CD上运动时(点C除外),∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量关系?写出结论,并加以证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 七年级数学·试题卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟; 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,试题卷共4页,答题卷共4页; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 下列实数中,是无理数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据无理数是无限不循环小数,可得答案. 【详解】A.是有理数,故A错误; B、是有理数,故B错误; C、是有理数,故C错误; D、是无理数,故D正确; 故选D. 【点睛】本题考查了无理数,无理数是无限不循环小数,有理数是有限小数或无限循环小数. 2. 如果,那么下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据不等式的性质,逐项判断即可求解. 【详解】解:A、如果,那么,故本选项正确,不符合题意; B、如果,那么,故本选项正确,不符合题意; C、如果,那么,故本选项正确,不符合题意; D、如果,那么,故本选项错误,符合题意; 故选:D 【点睛】本题主要考查了不等式的性质,熟练掌握不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 3. 冠状病毒,其直径在750纳米至1000纳米之间,750纳米=0.00000075米,数据0.00000075用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:0.00000075=7.5×10-7. 故选:C. 【点睛】此题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 4. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查解一元一次不等式、在数轴上表示一元一次不等式的解集,表示解集时,包含要用实心点表示,不包含要用空心点表示,解题的关键是明确解不等式的方法和解集的表示方法. 根据不等式的性质:先移项,然后合并同类项再系数化1即可解得不等式,然后注意在数轴上表示时小于方向向左,包含,应用实心圆点表示. 【详解】 移项,合并同类项得: 解得:. 表示在数轴上,如图所示: 故选:A. 5. 计算,则等于( ) A. 10 B. 9 C. 8 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】利用同底数幂的乘法即可求出答案, 【详解】解:由题意可知:a2+x=a12, ∴2+x=12, ∴x=10, 故选A. 【点睛】本题考查同底数幂的乘法,要注意是指数相加,底数不变. 6. 下列分式中,不是最简分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了最简分式的识别,分子和分母没有公因式的分式叫做最简分式,据此求解即可. 【详解】解:A、是最简分式,不符合题意; B、,不是最简分式,符合题意; C、是最简分式,不符合题意; D、是最简分式,不符合题意; 故选B. 7. 计算(a﹣2)(a+3)的结果是(  ) A. a2﹣6 B. a2+a﹣6 C. a2+6 D. a2﹣a+6 【答案】B 【解析】 【分析】根据多项式的乘法法则进行解答即可. 详解】(a﹣2)(a+3)=a2+3a-2a-6=a2+a﹣6, 故选B. 【点睛】本题考查了多项式的乘法,熟练掌握多项式乘法的运算法则是解题的关键. 8. 若4x2+(k﹣1)x+25是一个完全平方式,则常数k的值为(  ) A. 11 B. 21 C. ﹣19 D. 21或﹣19 【答案】D 【解析】 【详解】∵4x2+(k﹣1)x+25是一个完全平方式, ∴k-1=±2×2×5, 解之得:k=21或k=-19. 故选:D. 9. 如图,下列条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据平行线的判定定理逐项分析判断即可求解. 【详解】A. ∵, ∴,故该选项符合题意; B. ∵, ∴,故该选项不符合题意; C. ∵, ∴,故该选项不符合题意; D.∵ ∴,故该选项不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了平行线判定定理,掌握平行线的判定定理是解题的关键. 10. 如图,, 交于点F,连接,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据三角形内角和定理求出的度数,再根据平行线的性质,可得,即可得的度数. 本题主要考查三角形内角和定理和平行线的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键. 【详解】中,,, , ∵, , 故选:D. 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共2分) 11. 计算:=_____. 【答案】 【解析】 【分析】分式的乘方等于分子分母分别乘方,计算即可得到结果. 【详解】解:原式 . 故答案为:. 【点睛】本题考查了分式的乘方,解题的关键是熟练掌握乘方法则. 12. 若分式有意义,则x的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是分式有意义的条件,熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解答此题的关键. 根据分式有意义的条件列出关于的不等式,求出的取值范围即可. 【详解】∵分式有意义, ∴, 解得:. 故答案为:. 13. 若实数m、n满足,则________. 【答案】##1.5 【解析】 【分析】此题主要考查了零次幂和负整数指数幂,关键是掌握零指数幂:,负整数指数幂:为正整数. 首先利用非负数的性质确定、的值,再利用零次幂和负整数指数数的性质进行计算即可. 【详解】解:∵, , 解得:, , 故答案为:. 14. 如图,把一个长方形纸条沿折叠,若,则________度. 【答案】 【解析】 【分析】利用平行线的性质得到,由折叠的性质可知,,由即可得到答案. 【详解】解:∵,, ∴, 由折叠的性质可知,, ∵, ∴, 故答案为:. 【点睛】此题考查了折叠的性质和平行线性质,熟练掌握折叠的性质是解题的关键. 三、解答题(本题共9小题,共90分) 15. 计算:. 【答案】1 【解析】 【分析】首先计算负整数指数幂,零指数幂,化简进行中和有理数的乘方,然后计算加减. 此题考查了负整数指数幂,零指数幂,化简进行中和有理数的乘方,解题的关键是掌握以上运算法则. 【详解】 . 16. 解不等式:. 【答案】. 【解析】 【分析】不等式去分母整理后进行解得即可. 【详解】解:对原式进行整理后得: , , , 解得:. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查分式不等式的解法,熟练掌握其技巧是解题的关键. 17. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查分式的化简求值,掌握分式混合运算的运算顺序和计算法则是解题关键. 先算括号里面的,然后把除号化为乘号进行约分,最后代入求值即可得出答案. 【详解】原式 当时,原式. 18. 解不等式组,并求出不等式组的整数解之和. 【答案】6. 【解析】 【详解】分析:分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出解集,找出整数解即可. 详解:解不等式(x+1)≤2,得:x≤3, 解不等式,得:x≥0, 则不等式组的解集为0≤x≤3, 所以不等式组的整数解之和为0+1+2+3=6. 点睛:此题考查了解一元一次不等式组,以及一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 19. 有下列等式: 第1个等式: 第2个等式: 第3个等式: …… 请你按照上面的规律解答下列问题: (1)第4个等式是 ; (2)用含n(n为正整数)的代数式表示第n个等式,并证明其正确性. 【答案】(1) (2),证明见解析 【解析】 【分析】本题主要考查分式等式的规律,分式的加减混合运算,通过前3个等式找出等式分母的变化规律,是解题的关键. (1)根据规律直接得出 第④个等式; (2)根据规律可以得出第n个等式,然后利用分式的加减混合运算法则计算得出结果. 小问1详解】 ; 【小问2详解】 由以上规律可知:, 证明:左边. 右边. ∵左边右边. ∴. 20. 如图,已知, (1)试判断与的位置关系,并说明理由; (2)若,求度数. 【答案】(1),理由见解析 (2). 【解析】 分析】(1)根据已知条件,先证明,继而得,根据等量代换得,从而得证; (2)由(1)的结论,求得,再根据,求得的余角即可. 【小问1详解】 解:,理由如下: ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了平行线的性质与判定,求一个角的余角,熟练掌握平行线的性质与判定是解题的关键. 21. 今年,某市举办了一届主题为“强国复兴有我”的中小学课本剧比赛.某队伍为参赛需租用一批服装,经了解,在甲商店租用服装比在乙商店租用服装每套多10元,用500元在甲商店租用服装的数量与用400元在乙商店租用服装的数量相等. (1)求在甲,乙两个商店租用的服装每套各多少元? (2)若租用10套以上服装,甲商店给以每套九折优惠.该参赛队伍准备租用20套服装,请问在哪家商店租用服装的费用较少,并说明理由. 【答案】(1)甲,乙两个商店租用的服装每套各50元,40元 (2)乙商店租用服装的费用较少,理由见解析 【解析】 【分析】(1)解:设乙商店租用服装每套x元,则甲商店租用服装每套(x+10)元,由题意列,解分式方程并检验即可得出答案. (2)分别计算甲、乙商店的费用,比较大小即可得出答案. 【小问1详解】 解:设乙商店租用服装每套x元,则甲商店租用服装每套(x+10)元, 由题意可得:, 解得:x=40, 经检验,x=40是该分式方程的解,并符合题意, ∴x+10=50, ∴甲,乙两个商店租用的服装每套各50元,40元. 【小问2详解】 解:乙商店租用服装的费用较少. 理由如下: 该参赛队伍准备租用20套服装时,甲商店的费用为:50×20×0.9=900(元),乙商店的费用为:40×20=800(元), ∵900>800, ∴乙商店租用服装的费用较少. 【点睛】本题主要考查了分式方程的应用,能够根据题意找出等量关系建立方程是解决本题的关键,但要注意分式方程的解需要进行检验. 22. 为落实“五育并举”,绿化美化环境,学校在劳动周组织学生到校园周边种植甲、乙两种树苗.已知购买甲种树苗3棵,乙种树苗2棵共需12元,;购买甲种树苗1棵,乙种树苗3棵共需11元. (1)求每棵甲、乙树苗的价格. (2)本次活动共种植了200棵甲、乙树苗,假设所种的树苗若干年后全部长成了参天大树,并且平均每棵树的价值(含生态价值,经济价值)均为原来树苗价的100倍,要想获得不低于5万元的价值,请问乙种树苗种植数量不得少于多少棵? 【答案】(1)每棵甲种树苗的价格为2元,每棵乙种树苗的价格3元; (2)乙种树苗种植数量不得少于100棵. 【解析】 【分析】(1)设每棵甲种树苗的价格为x元,每棵乙种树苗的价格y元,由“购买甲种树苗3棵,乙种树苗2棵共需12元,;购买甲种树苗1棵,乙种树苗3棵共需11元”列出方程组,可求解; (2)设乙种树苗种植数量为m棵,则甲种树苗数量为棵,根据“获得不低于5万元的价值”列不等式解题即可. 【小问1详解】 解:设每棵甲种树苗的价格为x元,每棵乙种树苗的价格y元, 由题意可得: , 解得:, 答:每棵甲种树苗的价格为2元,每棵乙种树苗的价格3元; 【小问2详解】 设乙种树苗种植数量为m棵,则甲种树苗数量为棵, ∴, 解得:, ∴的最小整数解为100. 答:乙种树苗种植数量不得少于100棵. 【点睛】本题考查的是二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,熟练的确定相等关系与不等关系是解本题的关键. 23. 如图1,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,且∠EAC+∠ACE=90°. (1)请判断AB与CD的位置关系,并说明理由; (2)如图2,当∠E=90°且AB与CD的位置关系保持不变,当直角顶点E点移动时,写出∠BAE与∠ECD的数量关系,并说明理由; (3)如图3,P为线段AC上一定点,点Q为直线CD上一动点,且AB与CD的位置关系保持不变,当点Q在射线CD上运动时(点C除外),∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量关系?写出结论,并加以证明. 【答案】(1)AB∥CD,理由见解析;(2)∠BAE+∠ECD=90°,理由见解析;(3)∠CPQ+∠CQP=∠BAC,证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据角平分线定义得出∠ACD=2∠ACE,∠BAC=2∠EAC,求出∠ACD+∠BAC=180°,根据平行线的判定得出即可; (2)根据平行线的性质得出∠BAE=∠AFC,求出∠AEC=∠AFC+∠ECD=90°,即可得出答案; (3)根据平行线的性质得出∠BAC=∠ACG,根据三角形外角性质得出∠ACG=∠CPQ+∠CQP,即可得出答案. 【详解】解:(1)AB∥CD, 理由:∵CE平分∠ACD,AE平分∠BAC, ∴∠ACD=2∠ACE,∠BAC=2∠EAC, 又∵∠EAC+∠ACE=90°, ∴∠ACD+∠BAC=180°, ∴AB∥CD; (2)∠BAE+∠ECD=90°, 理由:延长AE交CD于点F, ∵AB∥CD, ∴∠BAE=∠AFC, ∵∠AEC是△EFC的一个外角, ∴∠AEC=∠AFC+∠ECD=90°, ∴∠BAE+∠ECD=90°; (3)∠CPQ+∠CQP=∠BAC, 证明:∵AB∥CD, ∴∠BAC=∠ACG, ∵∠ACG是△PCQ的一个外角, ∴∠ACG=∠CPQ+∠CQP, ∴∠CPQ+∠CQP=∠BAC. 【点睛】本题考查了平行线的性质和判定,三角形外角性质的应用,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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