江苏省徐州市第一中学高一政治必修2学讲方式研究课:权力的行使:需要监督(“先学”资源)

2015-09-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 权力的行使:需要监督
类型 教案
知识点 我国政府受人民的监督
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 187 KB
发布时间 2015-09-28
更新时间 2015-09-28
作者 志明与春娇
品牌系列 -
审核时间 2015-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4604731.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《权力的行使:需要监督》   学习目标: 1. 能描述我国已经形成的行政监督体系 。 2. 结合社会现实进一步增强公民对政府权力制约与监督意义的责任感。 3. 了解服务型政府建设过程中主动接受监督的新举措。       政    治 先学分为知识性学习和理解性学习;先学检查分为知识性检查和理解性检查。          新授课先学及检查一般步骤:[来源:Z|xx|k.Com]   “先学”什么 “先学”检查内容与方法 1 整体感知教材 通过学案填空、判断题的处理,或教材重点句词勾划 ,展示小组当堂先学情况。 2 结构化处理教材 小组讨论展示:围绕主题、按逻辑顺序建构简明体系,能自圆其说。 3 提供新背景和问题,(情境串+ 问题串)分层深化理解。 组内讨论 、组间交流,结合教材内容展示对情境问题的理解、思考。(理论联系实际)       具体操作流程:2分钟个人自主先学——3分钟组内合作学习:小组发言人向组内讲述——之后小组代表竞争展示——他组质疑,生成理解性共识。       核心背景:【权力需要关进制度的笼子里】 背景探究一 : ① 法国孟德斯鸠在《论法的精神》中说过:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验:有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止,说来奇怪,就是品德本身也是需要界限的。从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。” ② 习近平主席:反对“四风”:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 (1)“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力,把权力关进制度的笼子里”。为什么这样说呢? 政府接受监督的重要意义是什么?   (2)我党反腐败经历了运动反腐(靠政治帮派斗争)、权力反腐(靠领袖决心意志)制度反腐(靠民主、法制)三个阶段,哪种反腐更合法奏效?当前我国制约和监督政府权力的关键措施是什么 ?靠什么保障落实这一关键?   贪官语录: ◆你在商界为了挣钱,我在官场为了当官;你在商界需要权力支持,我在官场需要经济支持;我支持你经商,你支持我从政;我的官越做越大,你的钱越挣越多。”                                ——原河北省国税局局长李真 ◆“我当上副省长以后,

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