物理学之美 --2023-2024学年教科版物理八年级上学期

物 理 学 之 美 重庆八中初中物理组 主讲人：聂欣 1 物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。 中文名： 物理学 外文名：Physics 学科门类：自然科学 物理学 科学家们的努力为我们展现了黑洞的真实容貌 微观世界的美丽 超真空扫描隧道显微镜技术在晶体硅表面移动硅原子写出中国二字 空间大到星云群，小到基本粒子内部。 时间长到一亿年，短到瞬间 造物者赋予的美丽诗篇 为什么每天有日出日落？一年有四季交替？ 地球自转公转 为什么苹果会落在地上？ 万有引力 为什么鸟儿飞行不会迷失方向？ 地磁场 物理之美 源于生活 提出问题比解决问题更加重要！ 6 物 理 学 实 验 之 美 7 目录 Contents 力 学 热 学 电 学 光 学 声 学 8 1 力学篇 怎样把羽毛球拿出来？ “反重力”的陀螺 “反重力”的弹簧 角动量守恒 “以卵击石” 鲁伯特之泪 钢化玻璃 2 热学篇 扎水袋 塑料袋遇热会收缩，铅笔和牙签扎进塑料袋时会产生热量，是塑料袋和铅笔粘在一起，所以水才不会漏出来。 “沸水洗手” 3 电学篇 “触电”的感觉 电 磁 电生磁： 经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。 奥斯特实验。 通电导线周围产生磁场。 电动机原理 神来之笔 “奇妙”的相遇 21 　　奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？ 　　英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 　　根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。 对称之美 变化的电场 变化的磁场 变化的电场 变化的磁场 变化的电场 电磁波 无线话筒怎样传声呢？ 电磁炮 电磁炮的优点在于，可以将炮弹加速到2000m/s甚至更高的速度，打出很远的射程，比较适合远程打击需要。由于其弹丸飞行速度快，其攻击目标并不拘泥于地面目标，也可以用来打击移动中的舰船。 电网运输 量子计算机 未来汽车 超导体：遇见未来 4 光学篇 约会二次元 “消失”的硬币 隐身技术 5 声学篇 比一比：谁的肺活量大 物 理 学 家 精 神 之 美 36 1927年第五届索尔维会议合影（物理界最豪华聚会） 后排左起：皮卡尔德 亨利厄特 埃伦费斯特 赫尔岑 德唐德 薛定谔 费尔夏费尔特 泡利 海森堡 富勒 布里渊 中排左起：德拜 克努森 布拉格 克莱默 狄拉克 康普顿 德布罗意 波恩 波尔 前排左起：朗繆尔 普朗克 居里夫人 洛仑兹 爱因斯坦 朗之万 古伊 威尔逊 理查森 创世纪的伟人 相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。 阿尔伯特·爱因斯坦 勇敢的挑战者 尼尔斯·玻尔 创立哥本哈根学派，提出“互补原理”奠定对量子力学解释的基础。它推倒经典物理的同时，还宣称人类并不能获得确定的结果，认为世界都是概率存在的。 上帝掷骰子吗？ 爱因斯坦，别去指挥上帝应该怎么做！ 玻尔，上帝不掷骰子！ 玻尔曾这样评价与爱因斯坦的争论，认为这是自己“新思想产生的源泉”。 而爱因斯坦则也这样评价玻尔：“他将大胆和谨慎两种品种难得地融合，无疑是我们科学领域最伟大的发现者之一” 好奇 大胆 严谨 八中物理带你开启奇妙之旅 42 课堂实验丰富多彩 课后实验脑洞大开 物理活动妙趣横生 怎样快速适应物理课堂？ 1. 多观察生活中的现象，多提问，保持一颗好奇心 2. 自主预习新学期的课程（力学+光学） 3. 阅读物理学相关的书籍 重庆八中宏帆“皇家物理学会”欢迎你加入！ 谢谢同学们的聆听， 祝同学们学习快乐！ 重庆八中初中物理组 主讲人：聂欣 48 $$