内容正文:
重庆市2024届名校中考百分百(六)
数学试题
注意事项:
1.本试题满分150分,考试时间120分钟;
2.考生答题前请在规定位置填写姓名、考场号、考号等相关信息,在答题卡上正确填涂准考证号(或粘贴条形码)并仔细核对自己的信息;
3.选择题请用2B铅笔在答题卡对应的位置准确填涂,非选择题请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡的非选择题区域作答.在本试卷及草稿纸上作答,答案无效;
4.考试结束后,本试题、答题卡、草稿纸一并收回,请勿带出考场.
一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
1. -8的绝对值是【 】
A. 8 B. C. - D. -8
2. 如果反比例函数经过点,则k的值是( )
A. 1 B. C. 12 D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 若两个相似三角形的面积比是,则这两个三角形对应边上的高之比是( )
A. B. C. D.
5. 如图,,,则图中与相等的角有( )个
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6. 估计的值在( )
A. 2和3之间 B. 3和4之间
C. 4和5之间 D. 5和6之间
7. 如图,是由大小相同的爱心按照一定规律排列而成,第一个图形由7个心形组成,第二个图形有11个心形组成,第三个图形由17个心形组成…,第10个图形由( )个心形组成.
A. 95 B. 105 C. 115 D. 137
8. 如图,圆内接四边形 的对角线平分,且,过点C作 ,若,,则半圆的半径的长为( )
A. B. C. 1 D. 2
9. 如图,正方形 中,点E和点F分别是和的中点,连接 、 相交于点G,连接.若 ,则 的度数为( )
A. B. C. D.
10. 对于多项式,在任意一个字母前加负号,称作“加负运算”.例如:对b和c进行“加负运算”,得到.规定甲同学每次对两个字母进行加负运算,乙同学每次对三个字母进行加负运算.下列说法正确的个数为( )
①甲同学连续两次“加负运算”后可以得到
②对于乙同学“加负运算”后得到的任何代数式,甲同学都可以通过“加负运算”得到与之相反的代数式
③乙同学通过“加负运算”后可以得到12个不同的代数式
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题:(本大题共8小题,每小题4分,共32分)将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上.
11. 计算:___________
12. 如图, 和是四边形 的外角,若,,则 ___________.
13. 【传统文化】“二十四节气”是上古农耕文明的智慧结晶,在国际气象界被誉为“中国第五大发明”.若要从“二十四节气”主题邮票中的“立春”“芒种”“秋分”“大寒”四张邮票中随机抽取两张,则恰好抽到“芒种”和“秋分”两张邮票的概率是_____.
14. 随着人口老龄化的加剧,养老问题逐渐成为社会关注的焦点,一种新型的养老模式——社区养老服务机构应运而生.某社区养老服务机构10月份为800名老人提供服务,12月份为1352名老人提供服务,设11、12月份服务老人人数的增长率为x,根据题意,可列方程为:___________.
15. 如图, 、相交于点E,点F在线段的延长线上,平分 ,, ,,若, ,则 的长度为___________.
16. 在菱形 中,对角线相交于点 ,,,以为圆心为半径作圆交于点 ,交 于点,以为圆心为半径作圆交于点,交于点,则阴影部分的面积是___________.
17. 关于x的一元一次不等式组有解,关于y的分式方程有负整数解,则满足条件的所有整数a的个数是___________.
18. 一个三位数A各个数位上的数字均不相等,且百位上的数字小于个位上的数字.若将A的百位上的数字移到最右边得到新的三位数,将的百位上的数字移到最右边得到新的三位数,且、被6除余1,则称原数为6的“友好数”.将“友好数”重新排列后可得到一个最大数和一个最小数,其最大数与最小数的差记为.例如:,,,且,,所以316是6的“友好数”,.若是6的“友好数”,则___________;若“友好数”A的百位数字为a,十位数字为1,个位数字为c.若是整数,则A的最小值是___________.
三、解答题:(本大题共8小题,19题8分,其余每题10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19. 化简:(1)
(2)
20. 如图,四边形 是平行四边形, 是的角平分线.
(1)尺规作图:过点D作 的垂线交 与点F,交于点G;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:
解:(2)证明:∵四边形 是平行四边形
∴,,,,
∴ , ,
∵,
∴ ,
∴ ,
∵ 是的角平分线,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴ ,
∴ ,
∴.
21. 体育考试是九年级学生决胜中考的第一关,某校九年级学生加强了“跳绳”训练,为了了解学生训练情况,从某校九年级随机抽取男生、女生各50名进行一分钟快速训练,并对训练结果进行整理、描述和分析,1分钟“跳绳”完成的个数用x表示,并分成了四个等级,其中A: ,B: ,C: ,D: ,180个及以上的为优秀.下面给出了部分信息:
①男生C等级数据按照从小到大,排在后十名的数据为:184,185,186,187,187,188,188,188,188,189
②抽取的男生1分钟跳绳个数统计图
抽取的学生1分钟跳绳个数统计表
平均数
众数
中位数
优秀率
男生
188
188
b
女生
188
186
187
根据以上信息,解答下列问题:
(1)a= ,b= ,m= ;
(2)根据以上数据,你认为该校九年级男生“跳绳”更优异,还是女生“跳绳”成绩更优异?请说明理由;
(3)该校九年级分别有男生800人和女生600人,请估计九年级学生中“跳绳”成绩优秀的共有多少人?
22. 如图,在中,,,点D是的中点,动点E从A出发,沿着折线(含端点)运动,速度为每秒2个单位长度,到达C点停止运动,设点E的运动时间为t秒,点E到的距离为y.
(1)求y关于t的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(2)在直角坐标系中画出y关于t的函数图象,并写出它的一条性质: ;
(3)根据函数图像写出当 时t的取值范围.
23. 奉节脐橙因“肉质细嫩化渣、酸甜适度、汁多爽口、余味清香”而闻名.进入销售旺季后,果园派出15名工作人员到甲、乙两个果园进行采摘,已知甲果园工作人员平均每人每天采摘60箱,乙果园工作人员平均每人每天采摘48箱,第一天共采摘792箱.
(1)求第一天甲、乙两个果园各有多少名工作人员?
(2)后续采摘时对分工进行了调整,从乙果园抽调了部分人员到甲果园,经调查发现,甲果园人均采摘量不变,乙果园人均采摘量增加8箱,预计甲、乙果园分别有3600箱和1680箱脐橙需要采摘,现计划两个果园同时完成采摘任务,需要从乙果园调多少名工作人员到甲果园?
24. 近几年中学生近视的现象越来越严重,为响应国家的号召,某公司推出了如图1所示的护眼灯,其侧面示意图(台灯底座高度忽略不计)如图2所示,其中灯柱,灯臂,灯罩,分别可以绕点C、D上下调节一定的角度.
(1)若将绕点C转动使得 ,与之间的夹角,求点C与点E之间的水平距离;
(2)经使用发现:当E点到水平桌面的距离为时,台灯光线最佳.当,且 时,试通过计算说明此时光线是否最佳.(精确到 ,参考数值:,,)
25. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线 与轴交于两点,与 轴交于点,且.
(1)求抛物线的函数解析式;
(2)若点是直线上方抛物线上的一动点,过点作 轴,求的最大值及此时点的坐标;
(3)将抛物线沿方向平移个单位长度,点是平移后的抛物线上的一动点,若,求点的坐标.
26. 如图所示,是等边三角形,将线段绕点C顺时针旋转得到,连接平分 交于点E.
(1)若,求 的长;
(2)以 为边作, ,连接,判断之间的数量关系并说明理由;
(3)若点P是直线上的一动点,将 沿着 进行翻折得到 ,连接 ,将 绕着点B逆时针旋转得到线段,连接.若,当最小时,直接写出的值.
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重庆市2024届名校中考百分百(六)
数学试题
注意事项:
1.本试题满分150分,考试时间120分钟;
2.考生答题前请在规定位置填写姓名、考场号、考号等相关信息,在答题卡上正确填涂准考证号(或粘贴条形码)并仔细核对自己的信息;
3.选择题请用2B铅笔在答题卡对应的位置准确填涂,非选择题请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡的非选择题区域作答.在本试卷及草稿纸上作答,答案无效;
4.考试结束后,本试题、答题卡、草稿纸一并收回,请勿带出考场.
一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
1. -8的绝对值是【 】
A. 8 B. C. - D. -8
【答案】A
【解析】
【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,
【详解】解:在数轴上,点-8到原点的距离是8,
所以-8的绝对值是8,
故选A.
2. 如果反比例函数经过点,则k的值是( )
A. 1 B. C. 12 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了求反比例函数解析式,把点代入,求出k的值即可.
【详解】解:∵经过
∴
故选:D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项,积的乘方,同底数幂的除法,积的乘方,根据以上运算法则进行计算即可求解.
【详解】解:A.故该选项不正确,不符合题意;
B.故该选项正确,符合题意;
C.故该选项不正确,不符合题意;
D.故该选项不正确,不符合题意;
故选:B.
4. 若两个相似三角形的面积比是,则这两个三角形对应边上的高之比是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的性质,熟练掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方、对应高(中线、角平分线)的比等于相似比是解题的关键.由相似三角形的面积比等于相似比的平方先求得相似比,再根据相似三角形对应高的比等于相似比即可得答案.
【详解】解:∵两个相似三角形的面积比是
∴这两个相似三角形的相似比是
∴这两个相似三角形对应边上的高之比是.
故选:D.
5. 如图,,,则图中与相等的角有( )个
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行线的性质求解即可.
此题考查了平行线的性质,解题的关键是掌握平行线的性质.
【详解】解:如图所示,
∵
∴
∵
∴
∴
故答案为:C.
6. 估计的值在( )
A. 2和3之间 B. 3和4之间
C. 4和5之间 D. 5和6之间
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查二次根式的混合运算,二次根式的估值.
先根据二次根式的混合运算求出式子的值,再进行估值即可解答.
【详解】解:
∵
∴的值在2和3之间
故答案为:A
7. 如图,是由大小相同的爱心按照一定规律排列而成,第一个图形由7个心形组成,第二个图形有11个心形组成,第三个图形由17个心形组成…,第10个图形由( )个心形组成.
A. 95 B. 105 C. 115 D. 137
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了图形的变化规律,解题的关键是仔细观察图形,总结出变化的一般规律.
找到前三个图形的规律,进而求解即可.
【详解】解:第一个图形:
第二个图形:
第三个图形:
…
第个图形:
第10个图形:.
故答案为:C.
8. 如图,圆内接四边形的对角线平分,且,过点C作 ,若,,则半圆的半径的长为( )
A. B. C. 1 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】利用圆的内接四边形性质结合角平分线性质得到,是圆的直径,进而得到垂直平分,再证明是等边三角形,推出,利用等量代换得到 ,根据解直角三角形得到,进而再利用解直角三角形得到,即可解题.
【详解】.解:四边形是圆的内接四边形,
,
平分,
,
, ,
,
,
,
是圆的直径,
垂直平分,
,
,
,
是等边三角形,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
,
圆的半径是.
故答案为:B.
【点睛】本题考查了圆周角定理,圆内接四边形性质,角平分线性质,垂径定理,垂直平分线性质和判定,等边三角形的性质与判定,解直角三角形,熟练掌握以上知识是解题的关键.
9. 如图,正方形中,点E和点F分别是和的中点,连接、相交于点G,连接.若 ,则 的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】查看考查了正方形的性质,全等三角形的性质和判定,
延长、相交于点G,证明出,得到,然后证明出,得到,,进而求解即可.
【详解】延长、相交于点G
∵四边形是正方形
∴,
∵E、F是、的中点
∴,
∴
在和中
∴
∴
∵
∴
∴
∵
∴
在和 中
∴
∴,
∴
∴
∴
故答案为:A.
10. 对于多项式,在任意一个字母前加负号,称作“加负运算”.例如:对b和c进行“加负运算”,得到.规定甲同学每次对两个字母进行加负运算,乙同学每次对三个字母进行加负运算.下列说法正确的个数为( )
①甲同学连续两次“加负运算”后可以得到
②对于乙同学“加负运算”后得到的任何代数式,甲同学都可以通过“加负运算”得到与之相反的代数式
③乙同学通过“加负运算”后可以得到12个不同的代数式
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查新定义和数字类规律探究,关键是掌握“相反运算”的定义.
由题目给出的概念“相反运算”,即可求解.
【详解】解:①第一次对a和e进行加负运算得到,第二次对c和e进行加负运算得到,故①正确;
②乙同学选择其中的3个字母进行“加负运算”,甲同学只需选择另外2个字母进行加负运算即可得到与之相反的代数式,故②正确;
③乙同学通过“加负运算后”可以得到10个不同的代数式,故③错误.
故答案为:C.
二、填空题:(本大题共8小题,每小题4分,共32分)将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上.
11. 计算:___________
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查化简绝对值,特殊角的三角函数值,实数的运算,先分别计算特殊角的三角函数值,化简绝对值,再进行实数的运算即可.
【详解】解:.
故答案为:
12. 如图, 和是四边形的外角,若,,则 ___________.
【答案】##195度
【解析】
【分析】查看考查了多边形内角和,平角的定义,首先根据四边形内角和定理得到,然后利用平角的定义求解即可.
【详解】.∵四边形的内角和是
∴
∵,
∴
∵,
∴
故答案为:.
13. 【传统文化】“二十四节气”是上古农耕文明的智慧结晶,在国际气象界被誉为“中国第五大发明”.若要从“二十四节气”主题邮票中的“立春”“芒种”“秋分”“大寒”四张邮票中随机抽取两张,则恰好抽到“芒种”和“秋分”两张邮票的概率是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了树状图或列表法求解概率,正确画出树状图或列出表格是解题的关键.
先画出树状图得到所有等可能性的结果数, 再找到符合题意的结果数,最后依据概率计算公式求解即可.
【详解】解:将“立春”“芒种”“秋分”“大寒”四张邮票分别用1、2、3、4表示,
则画树状图为:
由树状图可知一共有12种等可能性的结果数,其中恰好抽到“芒种”和“秋分”两张邮票的结果数有2种,
∴恰好抽到“芒种”和“秋分”两张邮票的概率是,
故答案为:.
14. 随着人口老龄化的加剧,养老问题逐渐成为社会关注的焦点,一种新型的养老模式——社区养老服务机构应运而生.某社区养老服务机构10月份为800名老人提供服务,12月份为1352名老人提供服务,设11、12月份服务老人人数的增长率为x,根据题意,可列方程为:___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
由10月份老人数量和12月份老人数量即可得出关于x的一元二次方程,即可求解.
【详解】解:根据题意,可列方程为:
故答案为:.
15. 如图,、相交于点E,点F在线段的延长线上,平分 ,, ,,若, ,则的长度为___________.
【答案】2
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的性质和判定,
在上截取,连接,首先证明出,得到, ,然后证明出,得到,进而求解即可.
【详解】在上截取,连接
∵平分 ,
∴
在和 中
∴
∴,
∵
∴
在和中
∴
∴
∴
∵, ,
∴
∴
故答案为:2.
16. 在菱形中,对角线相交于点 ,,,以为圆心 为半径作圆交于点,交于点,以为圆心为半径作圆交于点,交于点,则阴影部分的面积是___________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了菱形的性质、解直角三角形、求扇形面积,由菱形的性质得出 ,,,解直角三角形得出,再根据计算即可得出答案,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:∵四边形是菱形
∴ ,,
∵,
∴ ,
∴
∴
∴
∵
∴,
故答案为:.
17. 关于x的一元一次不等式组有解,关于y的分式方程有负整数解,则满足条件的所有整数a的个数是___________.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查分式方程的解,一元一次不等式组的解;熟练掌握分式方程的解法,一元一次不等式组的解法是解题的关键;由关于x的一元一次不等式组有解,求得 ,由关于y的分式方程有负整数解,可得,,再结合a的取值范围求解即可;
【详解】解:解不等式组得,解分式方程得,
∵不等式组有解,
∴ ,
∴,
∵分式方程有负整数解,
∴是负整数,
∴,
∴,,
∵,
,
∴满足条件的所有整数a的个数是1个,
故答案为:1;
18. 一个三位数A各个数位上的数字均不相等,且百位上的数字小于个位上的数字.若将A的百位上的数字移到最右边得到新的三位数,将的百位上的数字移到最右边得到新的三位数,且、被6除余1,则称原数为6的“友好数”.将“友好数”重新排列后可得到一个最大数和一个最小数,其最大数与最小数的差记为.例如:,,,且,,所以316是6的“友好数”,.若是6的“友好数”,则___________;若“友好数”A的百位数字为a,十位数字为1,个位数字为c.若是整数,则A的最小值是___________.
【答案】 ①. 594 ②. 319
【解析】
【分析】本题主要考查新定义下的实数运算,有题意知,被6除余1,则被6整除,解得或7,结合百位上的数字小于个位上的数字,可得 ,即可求得;根据题意得,则,,那么,均被6除余1,表示为,能被6整除,化简得到能被3整除,能被6整除,那么,9,12,15,进一步得,则是整数,可得,4,6,8,解得c,结合和能被3整除,求得对应的c和a,根据A要取最小值,能被6整除,即可求得且,即可求得答案.
【详解】解:∵是6的“友好数”,
∴,被6除余1,
∴被6整除,
∴,7,
∵百位上的数字小于个位上的数字,
∴ ,
∴,
∵,
∴,,
∵,均被6除余1,
∴,能被6整除,
∴能被3整除,能被6整除,
∵,
∴,9,12,15,
∵,
∴,
∵是整数,
∴,4,6,8,
∴ ,5,7,9,
∵,能被3整除,
∴ (舍),
∴当时,,
当 时,,5,
当 时,,6,
∵A要取最小值,能被6整除,
∴当时, ,(舍),
∴当时,,符合题意,
∴A的最小值是319,
故答案是594;319,
三、解答题:(本大题共8小题,19题8分,其余每题10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19. 化简:(1)
(2)
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】本题考查整式的混合运算,分式的混合运算,涉及单项式乘多项式、完全平方公式、因式分解等知识点,熟练掌握运算法则和运算顺序是解题的关键.
(1)分别计算单项式乘多项式和完全平方公式,再合并同类项即可;
(2)先计算括号内,再分别对分式的分子、分母进行因式分解,然后约分即可.
【详解】(1)解:原式
(2)解:原式
20. 如图,四边形是平行四边形,是的角平分线.
(1)尺规作图:过点D作的垂线交与点F,交于点G;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:
解:(2)证明:∵四边形是平行四边形
∴,,,,
∴ , ,
∵,
∴ ,
∴ ,
∵是的角平分线,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴ ,
∴ ,
∴.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】本题主要考查过直线外一点作已知直线的垂线,角平分线定义和平行四边形的性质等知识:
(1)以点D为圆,适当长为半径画弧,交于两点,分别以这两点为圆心,大于这两点距离的一半为半径画弧,两弧有交点,过点D和交点作直线即可;
(2)根据证明步骤填写出所缺少部分即可
【小问1详解】
解:如图所示,即为所求;
【小问2详解】
证明:∵四边形是平行四边形
∴,,,,
∴, ,
∵,
∴ ,
∴
∵是的角平分线,
∴,
∴,
∴ ,
∴,
∴,
∴ ,
∴.
故答案为:; ; ;.
21. 体育考试是九年级学生决胜中考的第一关,某校九年级学生加强了“跳绳”训练,为了了解学生训练情况,从某校九年级随机抽取男生、女生各50名进行一分钟快速训练,并对训练结果进行整理、描述和分析,1分钟“跳绳”完成的个数用x表示,并分成了四个等级,其中A: ,B: ,C: ,D: ,180个及以上的为优秀.下面给出了部分信息:
①男生C等级数据按照从小到大,排在后十名的数据为:184,185,186,187,187,188,188,188,188,189
②抽取的男生1分钟跳绳个数统计图
抽取的学生1分钟跳绳个数统计表
平均数
众数
中位数
优秀率
男生
188
188
b
女生
188
186
187
根据以上信息,解答下列问题:
(1)a= ,b= ,m= ;
(2)根据以上数据,你认为该校九年级男生“跳绳”更优异,还是女生“跳绳”成绩更优异?请说明理由;
(3)该校九年级分别有男生800人和女生600人,请估计九年级学生中“跳绳”成绩优秀的共有多少人?
【答案】(1)
(2)
男生“跳绳”成绩更优异,理由如下:
∵男女生跳绳成绩的平均数相同为188,但男生跳绳成绩的中位数188.5大于女生跳绳成绩的平均数187,
∴男生跳绳成绩更优异;
(3)1152人
【解析】
【分析】对于(1),用总数1分别减去其余三组所占的百分比,可得a,再根据中位数是C组最后两个数的平均数计算求出b,然后根据C,D两组的百分比求出m即可;
对于(2),根据中位数判断;
对于(3),根据男女生的优秀率计算即可.
【小问1详解】
;
男生D组有 名,第25,26是C组的最后两名的成绩为188,189,
所以中位数是 ;
优秀率为 .
故答案为:36,188.5,84;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
人.
答:估计九年级学生中“跳绳”成绩优秀的共有1152人.
【点睛】本题主要考查了频数分布直方表,中位数,平均数,众数,样本估计总体的思想,从统计图中获取信息是解题的关键.
22. 如图,在中,,,点D是的中点,动点E从A出发,沿着折线(含端点)运动,速度为每秒2个单位长度,到达C点停止运动,设点E的运动时间为t秒,点E到的距离为y.
(1)求y关于t的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(2)在直角坐标系中画出y关于t的函数图象,并写出它的一条性质: ;
(3)根据函数图像写出当 时t的取值范围.
【答案】(1)
(2)图象见解析,性质:函数图像关于直线对称(答案不唯一).
(3)
【解析】
【分析】(1)首先根据勾股定理求出,然后利用直角三角形的性质得到,然后分两种情况讨论,分别根据相似三角形的性质求解即可;
(2)根据题意画出图象,然后由图象写出它的一条性质即可;
(3)将代入解析式得到或,然后结合(2)中图象求解即可.
【小问1详解】
∵在中,,,
∴
∵点D是的中点,
∴
∵动点E从A出发,沿着折线(含端点)运动,速度为每秒2个单位长度,
当点E在上时,此时,
∵ ,
∴
∵
∴
∴,即
∴;
如图所示,当点E在上时,此时,
∴
∵,
∴,
又∵,
∴
∴,即
∴
综上所述,y关于t的函数关系式为;
【小问2详解】
列表得:
x
0
5
y
0
3
0
画图,如下图所示,
∴性质:函数图像关于直线对称(答案不唯一).
【小问3详解】
∵当时,,解得;
,解得
∴由(2)中图象可得,当时, .
【点睛】此题考查了动点问题的函数图象,一次函数的性质,勾股定理,直角三角形的斜边中线的性质,相似三角形的性质和判定等知识,解题的关键是掌握以上知识点.
23. 奉节脐橙因“肉质细嫩化渣、酸甜适度、汁多爽口、余味清香”而闻名.进入销售旺季后,果园派出15名工作人员到甲、乙两个果园进行采摘,已知甲果园工作人员平均每人每天采摘60箱,乙果园工作人员平均每人每天采摘48箱,第一天共采摘792箱.
(1)求第一天甲、乙两个果园各有多少名工作人员?
(2)后续采摘时对分工进行了调整,从乙果园抽调了部分人员到甲果园,经调查发现,甲果园人均采摘量不变,乙果园人均采摘量增加8箱,预计甲、乙果园分别有3600箱和1680箱脐橙需要采摘,现计划两个果园同时完成采摘任务,需要从乙果园调多少名工作人员到甲果园?
【答案】(1)第一天甲果园有6名工作人员,乙果园有9名工作人员
(2)需要从乙果园调4名工作人员到甲果园
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的实际应用,分式方程的应用:
(1)设第一天甲、乙两个果园各有名和名工作人员,根据果园派出15名工作人员到甲、乙两个果园进行采摘,第一天共采摘792箱,列出方程组进行求解即可;
(2)设从乙果园调a名工作人员到甲果园,根据甲、乙果园分别有3600箱和1680箱脐橙需要采摘,计划两个果园同时完成采摘任务,列出分式方程进行求解即可.
【小问1详解】
解:设第一天甲、乙两个果园各有名和名工作人员,由题意,得:
解得,
答:第一天甲果园有6名工作人员,乙果园有9名工作人员;
【小问2详解】
设从乙果园调a名工作人员到甲果园
解得:
经检验, 是原方程的解且符合题意;
答:需要从乙果园调4名工作人员到甲果园.
24. 近几年中学生近视的现象越来越严重,为响应国家的号召,某公司推出了如图1所示的护眼灯,其侧面示意图(台灯底座高度忽略不计)如图2所示,其中灯柱,灯臂,灯罩,分别可以绕点C、D上下调节一定的角度.
(1)若将绕点C转动使得 ,与 之间的夹角,求点C与点E之间的水平距离;
(2)经使用发现:当E点到水平桌面的距离为时,台灯光线最佳.当,且 时,试通过计算说明此时光线是否最佳.(精确到 ,参考数值:,,)
【答案】(1)
(2)此时光线最佳
【解析】
【分析】本题主要考查解直角三角形的应用:
(1)过点D作 ,过点B作,过点C作,求得,,进一步求出点C和点E之间的水平距离是;
(2)过点D作 ,过点C作 ,得四边形为矩形,求出,再求出,从而可求出,再进行比较大小即可得出结论
【小问1详解】
解:过点D作 ,过点B作,过点C作
∴
∵
∴
∴
∴
∴
∵
∴
∴
∴
∴点C和点E之间的水平距离是;
【小问2详解】
解:过点D作 ,过点C作 ,
∵,
∴,
∴四边形为矩形,
∴,
又∵,
∴,
∵,
∴,
∴
∴此时光线最佳
25. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线 与轴交于两点,与轴交于点,且.
(1)求抛物线的函数解析式;
(2)若点是直线上方抛物线上的一动点,过点作 轴,求的最大值及此时点的坐标;
(3)将抛物线沿方向平移个单位长度,点是平移后的抛物线上的一动点,若,求点的坐标.
【答案】(1)
(2),
(3),
【解析】
【分析】(1)先求出,,再利用待定系数法求解即可;
(2)延长 交轴于点,待定系数法求出,,设点的坐标是,则,,,得到,,表示出,由此即可得出答案;
(3)由平移的性质得出,分两种情况:当点在直线上方时;当点在直线下方时;分别求解即可得出答案.
【小问1详解】
解:在 中,当时,,
∴
∴
∵
∴ ,
∴,
把,带入,得:
,
∴,
∴ ;
【小问2详解】
解:延长 交轴于点
,
设直线的解析式为,
将,代入解析式得:,
解得:,
∴,
设点的坐标是
∵ 轴
∴,,
∴,
∴
∴,;
【小问3详解】
解: ,
∵抛物线沿方向平移个单位长度
∴抛物线向右平移1个单位长度,向上平移3个单位长度
∴
当点在直线上方时:
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴联立,
∴ (舍),,
∴;
当点在直线下方时:
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴联立,
∴ (舍),,
∴,
∴,.
【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式、二次函数综合—线段问题、二次函数的平移、解直角三角形的应用等知识点,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅助线,采用分类讨论的思想是解此题的关键.
26. 如图所示,是等边三角形,将线段绕点C顺时针旋转得到,连接平分 交于点E.
(1)若,求的长;
(2)以为边作, ,连接,判断之间的数量关系并说明理由;
(3)若点P是直线上的一动点,将 沿着进行翻折得到 ,连接,将绕着点B逆时针旋转得到线段,连接.若,当最小时,直接写出的值.
【答案】(1)
(2),见解析
(3)
【解析】
【分析】本题考查等边三角形,全等三角形,三角形内角和,特殊角的三角函数值,熟练掌握等边三角形的性质,全等三角形的证明与性质是解题的关键,(1)延长交于点M,由等腰直角三角形的性质可得,进而可得, ,再根据是等边三角形,得到,得到,,求出的值,即
可得 的值.(2)过点E作 ,交 的延长线与点H,易证,从而得到 , 再根据,得到,进而得到之间的数量关系;(3)连接,过点G作交的延长线与点H,易证, ,,故当最小时,最小,从而得到,故当A、C、F三点共线时,最小,根据 ,可得到的值,进而得到的值.
【小问1详解】
解:延长交于点M,
∵,,
∴,
∵平分 ,
∴,
∴ ,,
∴, ,
∵是等边三角形,
∴ ,,
∴,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴,
【小问2详解】
解:过点E作 ,交 的延长线与点H,
由(1)得: ,
∴,
∴,
∴,
∵ ,
∴,
∴,
∵,
∴,
在 和 中,
,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
【小问3详解】
解:连接,过点G作交的延长线与点H,
由题意得:, ,,
∴,
∴,
∴ ,,
∴当最小时,最小,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴当A、C、F三点共线时,最小,即最小值为 ,
∴,
∴ ,
∴,
∴,
∴.
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