精品解析:江苏省徐州市2023-2024学年高二下学期6月期末数学试题

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2024-06-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2024-06-29
更新时间 2025-01-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第二学期期末抽测 高二年级数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出函数的定义域化简集合,再利用交集的定义求解即得. 【详解】,而 , , 故选:C 2. 用数字组成没有重复数字的四位数,其中偶数的个数为( ) A. 48 B. 60 C. 96 D. 120 【答案】A 【解析】 【分析】考查排列组合中的分步计数原理,先确定个位数字,再确定其他位数字即可. 【详解】第一步,个位2或4,共两种排法; 第二步,千、百、十位有种排法. 所以,共种排法. 故选:A. 3. 我们通常用里氏震级来标定地震规模的大小,里氏震级与震源中心释放的能量有关,二者满足关系式2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震,2024年6月12日,四川甘孜州石渠县发生里氏4.7级地震,则里氏8.0级地震释放的能量是里氏4.7级地震释放的能量的( ) A. 1.7倍 B. 4.95倍 C. 倍 D. 倍 【答案】D 【解析】 【分析】借助所给关系式,分别计算出里氏8.0级地震释放的能量与里氏4.7级地震释放的能量后作商即可得. 【详解】当时,有,即,即, 当时,有,即,即, 故. 故选:D. 4. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数在上单调递增,可知各段分别在对应自变量范围上单调递增,且在时满足,在分析函数的单调性时需分类讨论. 【详解】因为函数在上单调递增, 当,即时,需满足,解得, 所以; 当,即时,需满足, 即,解得,又,所以, 综上,实数的取值范围为. 故选:B 5. 从数字中随机取一个数字,记为,再从数字中随机取一个数字,则第二次取到的数字为2的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用互斥事件加法公式和全概率公式求解即可. 【详解】记事件为“第一次取到数字n”, , 事件B为“第二次取到的数字为2”, 由题意知是两两互斥的事件,且(样本空间), , 故选:B 6. 若直线经过曲线的对称中心,则的最大值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】根据,可得曲线的对称中心为,把坐标代入直线方程得,结合基本不等式可求最大值. 【详解】记,因为 ,所以的对称中心为 因为直线过的对称中心, 所以,即, 所以,当且仅当时取等号,即的最大值为4. 故选: 7. 在棱长为4的正方体中,分别为棱的中点,点在棱上,且,则点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量和,再利用点到平面距离的向量法,即可求出结果. 【详解】如图,建立空间直角坐标系,因为正方体的棱长为4, 则, 所以,,, 设平面的一个法向量为, 由,得到,取,得到,所以, 所以点到平面的距离为, 故选:C. 8. 已知是定义在上的函数,且,则( ) A. B. C. D. 0 【答案】B 【解析】 【分析】先根据和判断出的图象关于直线对称,关于点对称,从而得到周期为4;再根据得到,最后化简所求表达式并利用二项式系数和的性质求解即可. 【详解】因为,即,所以函数的图象关于直线对称; 又因为,所以,所以函数的图象关于点对称; 所以,所以,即函数周期为4, 又因为,所以,即. 所以. 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题考查了函数的周期性、对称性等性质,解题的关键是将抽象函数利用相关条件进行转化. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知为实数,则“”的必要条件可以为( ) A. B. C D. 【答案】AB 【解析】 【分析】根据“必要条件”的定义,分别构造函数,,,,根据函数的单调性即可得出判断. 【详解】对于A,因为在单调递增, 所以当时,成立,故A符合题意; 对于B,因为在上单调递增, 所以当时,,成立,故B符合题意; 对于C,因为在上单调递减, 所以当时,,故C不合题意, 对于D,因为在上单调递减,在上单调递增, 当时,若时,, 若时,,故D不合题意, 故选:AB. 10. 已知函数,则( ) A. B. 为奇函数 C. 在区间上单调递增 D. 集合的元素个数为4 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A直接计算即可,对于B验证,对于C先证明上的单调性,再根据奇偶性得到 上的单调性,对于D把问题转化方程解的个数的判断. 【详解】对A,,故A正确; 对B,的定义域为,关于原点对称,,所以为奇函数,故B正确; 对C,当时,,,根据单调递增,所以在单调递减, 又因为是奇函数,所以在单调递减,且,所以在上单调递减,故C错误; 对D,得:, 当时,方程可化为, 因为,此时,方程的两根满足,可以说明, 所以当时,有两个不相等正根, 当时,方程可化为, 因为,此时,方程的两根满足,可以说明, 所以当时,有两个不相等的负根, 综上所述,方程有四个不相等的实数解,即集合有个元素,故D正确. 故选:ABD 11. 如图,在边长为12的正方形中,分别边的三等分点,正方形内有两点,点到的距离分别为,点到的距离也是和,其中.将该正方形沿折起,使与重合,则在该空间图形中,( ) A. 直线平面 B. 的最小值为 C. 线段的中点到的距离不超过 D. 异面直线与成角时, 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据条件,建立如图所示的空间直角坐标系,求得,选项A,先求出平面的一个法向量,利用,即可求解;选项B,因为,利用二次函数的性质,即可求解;选项C,求出的中点及的坐标,即可求解;选项D,利用线线角的向量法,即可求解. 【详解】如图,取中点,的中点,连接, 因为,所以, 因为,,又,面, 所以面,又,所以面, 故,两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系, 设于,于,过作于, 易知,,又,所以,又, 所以,同理可知,所以, 对于选项A,易知平面的一个法向量为,因为, 显然平面,所以平面,故选项A正确, 对于选项B,因为, 令,其中, 对称轴,所以, 所以,故选项B正确, 对于选项C,因为中点,, 所以 ,故选项C错误, 对于选项D,因为,所以, 所以,整理得到, 解得或(舍),故选项D正确, 故选:ABD. 【点睛】关键点点晴:本题的关键在于建立空间直角坐标系,求出,再利用线面平行的向量法、空间两点间的距离及线线角的向量法,即可求解. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知随机变量,若,则__________. 【答案】4 【解析】 【分析】根据正态分布的对称性求解即可. 【详解】因为随机变量,, 所以 又因为, 所以由对称性知,. 故答案为:4 13. 已知,则__________,被6除所得的余数是__________. 【答案】 ①. 2 ②. 5 【解析】 【分析】利用赋值法求出常数项及所有项系数和即可得解;求出的表达式,再利用二项式定理求解余数问题. 【详解】依题意,,, 所以; , 显然是6的整数倍,而除以6余5, 所以被6除所得的余数是5. 故答案为:2;5. 14. 已知函数,若对任意,则实数的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【分析】对分类讨论,分析结合特值可排除,当时转化为二次函数、二次不等式恒成立问题求解即可. 【详解】因为, 当时,,,所以不恒成立, 故, 当时,,显然不恒成立,(如), 当时,由可得, 平方可得, 由时,恒成立, 令, 当,即时,,显然不恒成立, 当时,恒成立, 需满足,解得,即, 综上,实数的取值范围为. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知的展开式的各项系数和为256. (1)求展开式中的常数项; (2)设,证明:; (3)求证:. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)由题意得,求出,再求出二项式展开式的通项公式,令的次数为0,求出,从而可求出展开式中的常数项; (2)根据阶乘公式化简等式右边即可; (3)根据(2)的结论,利用裂项相消求和法可证得结论. 【小问1详解】 因为的展开式的各项系数和为256, 所以,解得, 所以, 展开式的通项公式为, 令,得, 所以展开式中的常数项为; 【小问2详解】 证明:因为 , 所以; 【小问3详解】 证明:因为由(2)知, 所以 . 16. 为加快推动旅游业复苏,进一步增强市民旅游消费意愿,某景区推出针对中、高考生的优惠活动:凭中、高考准考证可优惠购票,并可以八折购买“金榜题名”文创雪糕.该景区从中、高考生游客中随机抽取200人了解他们对这项活动的满意度,统计得到列联表如下: 不满意 满意 合计 高考生 60 40 100 中考生 35 65 100 合计 95 105 200 (1)判断能否有的把握认为满意度与考生类型有关? (2)现从高考生的样本中用分层抽样的方法选出5人,再从这5人中随机抽取3人做进一步的访谈,求这3人中不满意的人数的概率分布及数学期望. 附:,其中. 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 【答案】(1)有的把握认为满意度与考生类型有关 (2)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)根据所给数据计算,再由所给参考数据作出结论; (2)由分层抽样得出满意及不满意人数,根据超几何分布求出概率,得出分布列,求期望即可. 【小问1详解】 零假设为满意度与考生类型相互独立,即满意度与考生类型无关. 由列联表可得: , 根据小概率值的独立性检验,我们推断不成立, 所以有的把握认为满意度与考生类型有关. 【小问2详解】 高考生共有100人,其中不满意的有60人,满意的有40人, 由分层抽样,其中抽得不满意的有3人,满意的有2人, 由题意,的可能取值为, 则,,, 所以的分布列为: 1 2 3 . 17. 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,平面平面,,,. (1)若点为棱的中点,求二面角的余弦值; (2)若,设直线与平面,平面所成的角分别为,求的最大值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)作出辅助线,证明出为等腰直角三角形,由面面垂直得到线面垂直,得到两两垂直,建立空间直角坐标系,写出点的坐标,求出平面的法向量,得到二面角的余弦值; (2)表达出,从而得到,表达出,求出最值. 小问1详解】 连接,因为,所以, 又,,所以四边形为菱形, 又,故菱形为正方形, 故,由勾股定理得, 因为,所以, 由勾股定理逆定理得⊥,故为等腰直角三角形, 取的中点,连接,则⊥, 因为平面平面,交线为,平面, 所以⊥平面, 又,所以⊥,,故两两垂直, 以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, , 平面的法向量为, 设平面的法向量为, 则, 令,则,故, 故, 设二面角的大小为,由图形可知,为锐角, 故二面角的余弦值; 【小问2详解】 由(1)知,. 所以, 平面ABCD的一个法向量为, 由(1)知,平面PAD的一个法向量为, 所以 , 所以当,即时,有最大值. 18. 对于函数,记.已知定义在上的函数满足,当时,,其中是给定的正整数,记集合. (1)当时,求; (2)证明:当时,; (3)求. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3), 【解析】 【分析】(1)根据的值先确定的值,再求; (2)分别取,,,四三种情况证明当时,; (3)首先计算出,然后计算出,最后再证明对于任意且. 【小问1详解】 当时,, 当时,,所以,则,所以, 当时,,所以,则,所以, , ; 【小问2详解】 设,则, ,故 设,则, ,故; 设,则, ,故; 设,则, ,故; 综上,当时,. 【小问3详解】 ,由(2)知当时,有,故, 而,故. 当时,, , 由上,当且时,; 下证:对于任意且. 由(2)知,若,则,故; 若,则,故; 综上,对于任意且. 故. 【点睛】方法点睛:对于新定义题型,一般分为以下几步: (1)对新定义进行信息提取,明确新定义的名称和符号; (2)对新定义所提取的信息进行加工,探究解决方法,有时能够追求临近的知识点,明确它们的共同点与不同点; (3)对新定义中提取的知识进行变换,有效的输出;假如是新定义的运算,直接依据运算法则计算即可; 假如是新定义的性质,一般要判断性质的合用性,可否利用定义的外延. 19. 在空间直角坐标系中,一个质点从原点出发,每秒向轴正、负方向、轴正、负方向或轴正、负方向移动一个单位,且向六个方向移动的概率均相等.如在第1秒末,质点会等可能地出现在六点处. (1)求该质点在第4秒末移动到点的概率; (2)设该质点在第2秒末移动到点,记随机变量,求的均值; (3)设该质点在第秒末回到原点的概率为,证明:. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据组合公式得到共有6种可能,再计算出所有情况,利用古典概型公式即可得到答案; (2)首先得到的所有可能取值为,再按步骤写出其分布列,计算其期望即可; (3)设质点向轴正、负方向移动相同的次数,设为次,向轴正、负方向移动相同的次数,设为次,则,化简比较大小即可. 【小问1详解】 在第4秒末质点要移动到点,需要沿轴正方向移动2次, 沿轴正方向移动2次,所以共有种可能. 故该质点在第4秒末移动到点的概率为. 【小问2详解】 质点在第2秒可能移动到点, , , 所以的所有可能取值为. , 所以. 【小问3详解】 质点要在第秒末回到原点, 则必定向轴正、负方向移动相同的次数,设为次, 向轴正、负方向移动相同的次数,设为次, 向轴正、负方向移动相同次数,为次. 所以, 所以. 【点睛】关键点点睛:本题第二问的关键是得到的所有可能取值为,第三问的关键是得到,再化简即可. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023~2024学年度第二学期期末抽测 高二年级数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 用数字组成没有重复数字的四位数,其中偶数的个数为( ) A 48 B. 60 C. 96 D. 120 3. 我们通常用里氏震级来标定地震规模的大小,里氏震级与震源中心释放的能量有关,二者满足关系式2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震,2024年6月12日,四川甘孜州石渠县发生里氏4.7级地震,则里氏8.0级地震释放的能量是里氏4.7级地震释放的能量的( ) A. 1.7倍 B. 4.95倍 C. 倍 D. 倍 4. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 5. 从数字中随机取一个数字,记为,再从数字中随机取一个数字,则第二次取到的数字为2的概率是( ) A. B. C. D. 6. 若直线经过曲线的对称中心,则的最大值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 在棱长为4的正方体中,分别为棱的中点,点在棱上,且,则点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 8. 已知是定义在上的函数,且,则( ) A. B. C. D. 0 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知为实数,则“”的必要条件可以为( ) A. B. C. D. 10. 已知函数,则( ) A. B. 为奇函数 C. 在区间上单调递增 D. 集合的元素个数为4 11. 如图,在边长为12的正方形中,分别边的三等分点,正方形内有两点,点到的距离分别为,点到的距离也是和,其中.将该正方形沿折起,使与重合,则在该空间图形中,( ) A. 直线平面 B. 最小值为 C. 线段的中点到的距离不超过 D. 异面直线与成角时, 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知随机变量,若,则__________. 13. 已知,则__________,被6除所得的余数是__________. 14. 已知函数,若对任意,则实数的取值范围为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知的展开式的各项系数和为256. (1)求展开式中的常数项; (2)设,证明:; (3)求证: 16. 为加快推动旅游业复苏,进一步增强市民旅游消费意愿,某景区推出针对中、高考生的优惠活动:凭中、高考准考证可优惠购票,并可以八折购买“金榜题名”文创雪糕.该景区从中、高考生游客中随机抽取200人了解他们对这项活动的满意度,统计得到列联表如下: 不满意 满意 合计 高考生 60 40 100 中考生 35 65 100 合计 95 105 200 (1)判断能否有的把握认为满意度与考生类型有关? (2)现从高考生的样本中用分层抽样的方法选出5人,再从这5人中随机抽取3人做进一步的访谈,求这3人中不满意的人数的概率分布及数学期望. 附:,其中. 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 3841 5.024 6.635 7.879 10.828 17. 如图,在四棱锥中,底面直角梯形,平面平面,,,. (1)若点为棱的中点,求二面角的余弦值; (2)若,设直线与平面,平面所成的角分别为,求的最大值. 18. 对于函数,记.已知定义在上的函数满足,当时,,其中是给定的正整数,记集合. (1)当时,求; (2)证明:当时,; (3)求. 19. 在空间直角坐标系中,一个质点从原点出发,每秒向轴正、负方向、轴正、负方向或轴正、负方向移动一个单位,且向六个方向移动的概率均相等.如在第1秒末,质点会等可能地出现在六点处. (1)求该质点在第4秒末移动到点的概率; (2)设该质点在第2秒末移动到点,记随机变量,求的均值; (3)设该质点在第秒末回到原点的概率为,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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