精品解析：内蒙古兴安盟突泉县2024年中考第一次模拟考试化学试题

突泉县2024年第一次模拟考试化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65 Cl-35.5 一、选择题(下列各题四个选项中只有一个符合题意。每小题1分，共15分) 1. 下列四季更替中的变化,属于化学变化的是 A 春一冰雪融化 B. 夏一花香四溢 C. 秋一落英缤纷 D. 冬一燃煤取暖 2. 下列实验操作正确的是 A. 添加固体药品 B. 闻气体气味 C. 熄灭酒精灯 D. 量筒读数 3. 下列关于实验现象的描述，正确的是 A. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口出现白雾 B. 在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C. 将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色 D. 电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，正负极气体体积比为2:1 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是 A. 金刚石 B. 氯化钠 C. C60 D. 铁 5. “民以食为天，食以安为先”。下列做法不符合食品安全要求的是 A. 用甲醛溶液浸泡海鲜 B. 不食用霉变食品 C. 在食品包装袋内充入氮气 D. 合理使用食品添加剂 6. 在航母上，舰载机起飞时会喷射出强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂了耐高温的碳化硅(SiC)涂层。SiC中Si元素的化合价与SiO2中相同，SiC中C元素的化合价为 A. -2 B. +2 C. -4 D. +4 7. 下列碳和碳的氧化物的性质与用途对应关系错误的是 A. 金刚石硬度大—裁玻璃 B. 石墨具有良好的导电性—作电极 C. 一氧化碳具有可燃性—冶炼金属 D. 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧—灭火 8. 时隔多年，新冠状病毒仍然肆虐全球，戴好口罩，勤洗手，做好个人防护仍是有效的预防手段。某品牌免洗手消毒凝胶的主要成分为乙醇(C2H5OH)和对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)。下列有关对氯间二甲基苯酚的说法正确的是 A. 对氯间二甲基苯酚由五种元素组成 B. 对氯间二甲基苯酚由19个原子构成 C. 对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为156.5 D. 对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为8:9 9. 运用物质的分类可以推测物质的性质及其变化规律。下列物质的分类正确的是 A. 冰水混合物—混合物 B. 活性炭—单质 C. 氧气—氧化物 D. 生铁—金属材料 10. 合理利用能源和保护环境都是我们关注的问题。下列做法或说法不正确的是 A. 天然气、太阳能、地热能、潮汐能等都属于新能源 B. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4 C. 车用乙醇汽油可在一定程度上减少汽车尾气的污染 D. 改进燃煤炉灶，促使燃料充分燃烧，提高能源的生产效率和使用效率 11. 下列有关金属的叙述，正确的是 A. 铝、铁、铜都是银白色金属 B. 合金的硬度比组成其纯金属的硬度小 C. 焊锡能用来焊接金属是因为其熔点低 D. 铝制品耐腐蚀是因为铝化学性质不活泼 12. 小雅设计了一个趣味实验，装置如图所示，其气密性良好，在A中加入下面的固体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是 A. 铁钉和硫酸铜溶液 B. 大理石和稀盐酸 C 生石灰和水 D. 镁条和稀硫酸 13. 下列各组离子在溶液中能大量共存，并形成无色溶液的是（ ） A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 14. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是 A. 分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物 B. 守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 C. 宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子构成不同 D. 证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 15. 下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的气体 通过足量灼热的氧化铜 B 鉴别和 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 C 鉴别固体和固体 分别加熟石灰混合研磨，闻气味 D 除去中混有的少量 加水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 二、填空与简答题(本题3个小题，每空1分，共10分) 16. 按要求用化学符号填空： （1）3个甲烷分子______。 （2）铝离子的结构示意图______。 （3）因摄入量不足而导致骨质疏松症的金属元素______。 17. 如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图，请回答下列问题： （1）O2的溶解度随温度变化的趋势与图中______物质相似。 （2）t3℃时，将60gA物质加到50g水中，充分溶解后，所得到溶液的质量为______g。 （3）t3℃时，等质量A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，对所得溶液的分析不正确的是______(填序号)。 ①溶解度：B＞A＞C ②溶剂质量：C＞B＞A ③溶液质量：B＞A＞C ④溶质质量分数：B＞A＞C 18. 图中的A~F是初中化学常见的物质，其中A的浓溶液有吸水性，B的溶液为蓝色，C是目前世界年产量最高的金属，D由两种元素组成，E的水溶液俗称石灰水（图中“”或“一”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应条件已略去，物质间的反应均在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题： （1）分别写出B、E物质的化学式：B. _______；E. _______。 （2）C与A的稀溶液反应时，溶液的颜色由无色变为_______。 （3）写出A转化为D的化学方程式_______。 三、实验与探究题(本题有3个小题，每空1分，共18分) 19. 如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。完成下列问题： （1）A实验中，一段时间后可根据观察到______的现象，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。 （2）B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是______。 （3）C实验中红磷量不足，会使测量结果______（填“偏低、偏高或不影响”） （4）D实验可得到的结论是______。 20. 实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。 （1）若用装置AD制取气体O2装置A中缺少的仪器是______，A中发生反应的化学方程式为______；用D收集气体的最佳时机是_______。 （2）若用装置B为制O2的发生装置(反应时倾斜使固液混合)，B中发生反应的化学方程式为______。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明______。 （3）若用装置BC制取气体CO2，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是______。B中发生反应的化学方程式为______。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为_______。发生反应的方程式为______。 21. 某化学兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，甲、乙、丙三位同学分别做了如图实验： （1）甲同学向试管中加入少量的碳酸钠溶液，再滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红，说明碳酸钠溶液呈______(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。 （2）丙同学向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加氯化钙溶液后，发现溶液变浑浊，请写出反应的化学方程式：______。 （3）丁同学将甲、乙、丙三位同学实验后的三支试管中的物质全部倒入烧杯中，发现沉淀全部溶解，且有气泡产生，完全反应后溶液呈无色。他们决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究： 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【提出问题】烧杯中溶液的溶质成分(除酚酞外)有哪些？ 【作出猜想】猜想I：NaCl、CaCl2；猜想II：______(填化学式)。 【实验探究】取烧杯中的少量溶液于试管中，向试管中滴加Na2CO3溶液，发现有气泡产生。 【实验结论】______成立。 【反思交流】 （4）小组同学讨论后，认为检验烧杯中溶液的溶质成分除了可以用Na2CO3溶液外，还可用下列选项中的______代替(填字母)。 A. pH试纸 B. 铁粉 C. 铜粉 D. CuSO4溶液 四、计算与分析题(共7分) 22. 小民同学为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有金属锌的烧杯中加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，计算： （1）充分反应后生成氢气的质量是______g。 （2）稀硫酸中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 突泉县2024年第一次模拟考试化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65 Cl-35.5 一、选择题(下列各题四个选项中只有一个符合题意。每小题1分，共15分) 1. 下列四季更替中的变化,属于化学变化的是 A. 春一冰雪融化 B. 夏一花香四溢 C. 秋一落英缤纷 D. 冬一燃煤取暖 【答案】D 【解析】 【详解】A、冰雪融化没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意； B、花香四溢是分子的热运动，没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意； C、落英缤纷是树叶从书上掉落，没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意； D、燃烧煤产生二氧化碳、水等物质，产生了新物质，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2. 下列实验操作正确的是 A. 添加固体药品 B. 闻气体气味 C. 熄灭酒精灯 D. 量筒读数 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用块状固体时需要将试管横放，然后用镊子将固体放在试管内，接着缓慢的竖起试管，使固体滑到试管底部，如图操作会使试管破裂，操作错误； B、闻药品气味需要挥动手，不能凑到容器口，操作正确； C、熄灭酒精灯需要用灯帽盖灭，用嘴吹灭容易引起失火，操作错误； D、量取液体时视线要与凹液面的最低处保持水平，如图读数偏大实际偏小，操作错误； 故选：B。 3. 下列关于实验现象的描述，正确的是 A. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口出现白雾 B. 在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C. 将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色 D. 电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，正负极气体体积比为2:1 【答案】B 【解析】 【详解】A、浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性，打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口上方无明显现象；不符合题意； B、点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放出热量，生成黑色固体；符合题意； C、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色；加热红色的溶液，碳酸分解产生水和二氧化碳，溶液变回紫色；不符合题意； D、电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是1：2；正极产生氧气，负极产生氢气，属于结论；不符合题意； 故选：B。 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是 A. 金刚石 B. 氯化钠 C. C60 D. 铁 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石 是碳单质，由碳原子构成，不符合题意； B、氯化钠是离子化合物，由钠离子和氯离子构成，符合题意； C、C60是碳单质，由C60分子构成，不符合题意； D、铁是金属单质由铁原子构成，不符合题意； 故选：B。 5. “民以食为天，食以安为先”。下列做法不符合食品安全要求的是 A. 用甲醛溶液浸泡海鲜 B. 不食用霉变食品 C. 在食品包装袋内充入氮气 D. 合理使用食品添加剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、甲醛有毒，对人体有害，不能用甲醛溶液浸泡海鲜，符合题意； B、食用霉变食品对人体有害，故不能食用霉变食品，不符合题意； C、氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气能够防腐，不符合题意； D、大量使用添加剂对人体有害，故要合理使用食品添加剂，不符合题意。 故选A。 6. 在航母上，舰载机起飞时会喷射出强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂了耐高温的碳化硅(SiC)涂层。SiC中Si元素的化合价与SiO2中相同，SiC中C元素的化合价为 A. -2 B. +2 C. -4 D. +4 【答案】C 【解析】 【详解】在SiO2中，氧元素显-2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，其中硅元素显+4价；因为SiC和SiO2中硅元素的化合价相同，即SiC中，硅元素显+4价，则由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，SiC中，碳元素显-4价。 故选C。 7. 下列碳和碳的氧化物的性质与用途对应关系错误的是 A. 金刚石硬度大—裁玻璃 B. 石墨具有良好的导电性—作电极 C. 一氧化碳具有可燃性—冶炼金属 D. 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧—灭火 【答案】C 【解析】 【详解】A、金刚石硬度大，可用作裁玻璃，物质性质与用途对应关系正确； B、石墨具有导电性，可用作点击，物质性质与用途对应关系正确； C、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，物质性质与用途对应关系错误； D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，可用作灭火，物质性质与用途对应关系正确； 答案：C。 8. 时隔多年，新冠状病毒仍然肆虐全球，戴好口罩，勤洗手，做好个人防护仍是有效的预防手段。某品牌免洗手消毒凝胶的主要成分为乙醇(C2H5OH)和对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)。下列有关对氯间二甲基苯酚的说法正确的是 A. 对氯间二甲基苯酚由五种元素组成 B. 对氯间二甲基苯酚由19个原子构成 C. 对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为156.5 D. 对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为8:9 【答案】C 【解析】 【详解】A、对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)，由碳、氢、氯、氧四种元素组成，故A不正确； B、1个对氯间二甲基苯酚分子由19个原子构成，故B不正确； C、对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为，故C正确； D、对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为，故D不正确； 故选C。 9. 运用物质的分类可以推测物质的性质及其变化规律。下列物质的分类正确的是 A. 冰水混合物—混合物 B. 活性炭—单质 C. 氧气—氧化物 D. 生铁—金属材料 【答案】D 【解析】 【详解】A、冰和水只是水的不同状态，故冰水混合物只含有一种物质，属于纯净物，选项错误； B、活性炭主要成分是碳单质，但含有杂质，属于混合物，选项错误； C、氧气只含有一种元素的纯净物，属于单质，选项错误； D、生铁是铁碳合金，属于金属材料，选项正确； 故选：D。 10. 合理利用能源和保护环境都是我们关注的问题。下列做法或说法不正确的是 A. 天然气、太阳能、地热能、潮汐能等都属于新能源 B. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4 C. 车用乙醇汽油可在一定程度上减少汽车尾气的污染 D. 改进燃煤炉灶，促使燃料充分燃烧，提高能源的生产效率和使用效率 【答案】A 【解析】 详解】A、天然气属于常规能源，太阳能、地热能、潮汐能等都属于新能源，说法错误； B、可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4，说法正确； C、车用乙醇汽油可在一定程度上可以减少尾气中的一氧化碳、碳氢化合物、颗粒物等有害物质的排放，减少汽车尾气的污染，说法正确； D、改进燃煤炉灶，促使燃料充分燃烧，提高能源的生产效率和使用效率，说法正确。 故选A。 11. 下列有关金属的叙述，正确的是 A. 铝、铁、铜都是银白色金属 B. 合金的硬度比组成其纯金属的硬度小 C. 焊锡能用来焊接金属是因为其熔点低 D. 铝制品耐腐蚀是因为铝化学性质不活泼 【答案】C 【解析】 【详解】A、铝、铁是白色的（铁粉黑色），铜是紫红色的，错误； B、合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，错误； C、合金熔点一般比其组成金属的熔点低，焊锡能用来焊接金属是因为其熔点低，正确； D、铝制品耐腐蚀是因为铝化学性质活泼，常温下可以和氧气反应生成一层致密的氧化膜，阻止铝进一步被腐蚀，错误； 故选C。 12. 小雅设计了一个趣味实验，装置如图所示，其气密性良好，在A中加入下面的固体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是 A. 铁钉和硫酸铜溶液 B. 大理石和稀盐酸 C. 生石灰和水 D. 镁条和稀硫酸 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁与铜，反应前后的物质都在左侧烧瓶中，且反应前后溶液温度基本不变，则右侧B装置中没有明显的现象发生，故选项符合题意； B、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水与二氧化碳，产生的气体进入B装置中，在气压差的作用下，观察到尖嘴导管口有“喷泉”产生，故选项不符合题意； C、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，该反应为放热反应，反应后烧瓶中的空气受热膨胀，进入B装置中，在气压差的作用下，观察到尖嘴导管口有“喷泉”产生，故选项不符合题意； D、镁能与稀硫酸反应产生氢气，产生的气体进入B装置中，在气压差的作用下，观察到尖嘴导管口有“喷泉”产生，故选项不符合题意。 故选A。 13. 下列各组离子在溶液中能大量共存，并形成无色溶液的是（ ） A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 【答案】B 【解析】 【详解】A、、、、能大量共存，但在溶液中为蓝色，不符合题意； B、、、、能大量共存，且形成的溶液为无色，符合题意； C、、可形成Mg(OH)2沉淀，、可形成BaSO4沉淀，不能大量共存，不符合题意； D、、，可形成CaCO3沉淀，不能大量共存，不符合题意。 故选B。 14. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是 A. 分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物 B. 守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 C. 宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 D. 证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、生铁、矿泉水中含有多种物质，属于混合物，但液氮中只含有一种物质，属于纯净物，该选项认识不正确； B、某物质在氧气中燃烧有水生成，由于氧气中含有氧元素，则根据元素守恒，该物质中一定含有氢元素，可能含有氧元素，该选项认识不正确； C、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，则它们的化学性质不同，该选项认识正确； D、酸与碱反应生成盐和水的反应称为中和反应，由于金属氧化物与酸反应也生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定属于中和反应，该选项认识不正确。 故选C。 15. 下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的气体 通过足量灼热的氧化铜 B 鉴别和 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 C 鉴别固体和固体 分别加熟石灰混合研磨，闻气味 D 除去中混有的少量 加水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、通过足量灼热的氧化铜，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去杂质的同时没有引入新的杂质，符合除杂原则，故A能达到实验目的； B、氮气不能燃烧且不支持燃，能使木条熄灭，氧气具有助燃性，能使木条燃烧更剧烈，现象不同，可以鉴别，故B能达到实验目的； C、氯化铵属于铵态氮肥，可以与熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，氯化钾不能与熟石灰反应，所以分别加熟石灰混合研磨，闻气味，产生有刺激性气味气体的是NH4Cl固体，无明显现象的是氯化钾，可以鉴别，故C能达到实验目的； D、硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故D不能达到实验目的； 故选D。 二、填空与简答题(本题3个小题，每空1分，共10分) 16. 按要求用化学符号填空： （1）3个甲烷分子______。 （2）铝离子的结构示意图______。 （3）因摄入量不足而导致骨质疏松症的金属元素______。 【答案】（1）3CH4 （2） （3）Ca 【解析】 【小问1详解】 分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个甲烷分子表示为：3CH4； 【小问2详解】 铝是13号元素，在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，故铝原子核外电子排布为：2、8、3，铝原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去最外层3个电子形成铝离子，故铝离子核外电子排布为2、8，故铝离子结构示意图为：； 【小问3详解】 幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松，故因摄入量不足而导致骨质疏松症的金属元素是钙元素，故填：Ca。 17. 如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线图，请回答下列问题： （1）O2的溶解度随温度变化的趋势与图中______物质相似。 （2）t3℃时，将60gA物质加到50g水中，充分溶解后，所得到溶液的质量为______g。 （3）t3℃时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，对所得溶液的分析不正确的是______(填序号)。 ①溶解度：B＞A＞C ②溶剂质量：C＞B＞A ③溶液质量：B＞A＞C ④溶质质量分数：B＞A＞C 【答案】（1）C （2）80 （3）①③ 【解析】 【小问1详解】 压强一定的条件下，气体的溶解度随温度升高而减小，所以O2的溶解度随温度变化的趋势与图中C物质相似。故填：C。 【小问2详解】 据图可知，t3℃时，A物质的溶解度为60g，即t3℃时，100g水最多溶解A60g。则50g水最多溶解A30g，即t3℃时，将60gA物质加到50g水中，充分溶解后，所得到溶液的质量=50g+30g=80g。故填：80. 【小问3详解】 ①由溶解度曲线可知，t1℃时，溶解度：B＞A=C。①不正确； ②根据溶液质量=溶质质量+溶剂质量可知，溶液质量一定，溶质质量越大，溶剂质量越小，t3℃时，溶解度A最大，C最小，因此，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中溶剂质量：C＞B＞A，分别降温到t1℃，溶剂质量不变。②正确； ③降低温度，C的溶解度增大，不会析出晶体，A的溶解度受温度变化影响较大，B的溶解度受温度变化影响不大，所以t3℃时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液的质量C＞B＞A。③不正确； ④降温后，A、B溶解度减小，析出晶体，仍是饱和溶液，降温后B的溶解度大于A，溶质质量分数B大于A；降温后C溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，降温前C的溶解度最小，所以降温后溶质质量分数：B＞A＞C。④正确。 综上所述：选择①③。故填：①③。 18. 图中的A~F是初中化学常见的物质，其中A的浓溶液有吸水性，B的溶液为蓝色，C是目前世界年产量最高的金属，D由两种元素组成，E的水溶液俗称石灰水（图中“”或“一”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应条件已略去，物质间的反应均在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题： （1）分别写出B、E物质的化学式：B. _______；E. _______。 （2）C与A的稀溶液反应时，溶液的颜色由无色变为_______。 （3）写出A转化为D的化学方程式_______。 【答案】（1） ①. CuSO4 ②. Ca(OH)2 （2）浅绿色 （3） 【解析】 【分析】A的浓溶液有吸水性，A是浓硫酸，A→B，B的溶液为蓝色，说明B是硫酸铜溶液；C是目前世界年产量最高的金属，则C是铁；E的水溶液俗称石灰水，E是氢氧化钙溶液；D由两种元素组成，与C、E均能反应，A→D，说明D是盐酸；E能与F反应，A能生成F，F可以是二氧化碳。上述结论代入图中，经验证无误。 【小问1详解】 B是硫酸铜溶液；E是氢氧化钙溶液；所以B、E物质的化学式为B：CuSO4；E：Ca(OH)2。 【小问2详解】 C是铁，A是浓硫酸，C与A的稀溶液反应即铁与稀硫酸反应生成浅绿色的硫酸亚铁溶液和氢气。所以溶液的颜色由无色变为浅绿色。 【小问3详解】 A是浓硫酸，D是盐酸，即硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，化学方程式。 三、实验与探究题(本题有3个小题，每空1分，共18分) 19. 如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。完成下列问题： （1）A实验中，一段时间后可根据观察到______的现象，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。 （2）B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是______。 （3）C实验中红磷量不足，会使测量结果______。（填“偏低、偏高或不影响”） （4）D实验可得到的结论是______。 【答案】（1）①中铁钉生锈，②中铁钉不生锈 （2）温度达到可燃物着火点 （3）偏低 （4）水是由氢、氧两种元素组成的（其它合理说法也可） 【解析】 【小问1详解】 A实验中，一段时间后可根据观察到①中铁钉生锈，②中铁钉不生锈，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。 【小问2详解】 B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点。 【小问3详解】 C实验中，测定空气中氧气的含量，若红磷量不足，没法把集气瓶中的氧气耗尽，会使测量结果偏低。 【小问4详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的（其它合理说法也可）。 【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 20. 实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。 （1）若用装置AD制取气体O2装置A中缺少的仪器是______，A中发生反应的化学方程式为______；用D收集气体的最佳时机是_______。 （2）若用装置B为制O2的发生装置(反应时倾斜使固液混合)，B中发生反应的化学方程式为______。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明______。 （3）若用装置BC制取气体CO2，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是______。B中发生反应的化学方程式为______。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为_______。发生反应的方程式为______。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. ③. 导管口有连续且均匀的气泡冒出时 （2） ① ②. 燃烧需要可燃物与氧气接触 （3） ①. 二氧化碳密度比空气大 ②. ③. 澄清石灰水变浑浊 ④. 【解析】 【小问1详解】 A装置为固体加热型发生装置，制取气体氧气缺少的仪器是酒精灯； A装置试管口没有棉花，发生反应为氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为； D（排水法）收集气体的最佳时机是导管口有连续且均匀的气泡冒出时； 【小问2详解】 B为固液常温型发生装置，制取氧气原理为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为； 通入氧气前热水中的白磷不燃烧，将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触； 【小问3详解】 若用装置BC制取气体CO2： 连接装置BC时，因为二氧化碳的密度比空气大，用向上排空气法收集，则a端与b端相连接； B中发生反应为石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则将产生的二氧化碳通入装置E澄清石灰水中，验证二氧化碳气体，实验现象为澄清石灰水变浑浊； 验证二氧化碳发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为。 21. 某化学兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，甲、乙、丙三位同学分别做了如图实验： （1）甲同学向试管中加入少量的碳酸钠溶液，再滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红，说明碳酸钠溶液呈______(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。 （2）丙同学向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加氯化钙溶液后，发现溶液变浑浊，请写出反应的化学方程式：______。 （3）丁同学将甲、乙、丙三位同学实验后的三支试管中的物质全部倒入烧杯中，发现沉淀全部溶解，且有气泡产生，完全反应后溶液呈无色。他们决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究： 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【提出问题】烧杯中溶液的溶质成分(除酚酞外)有哪些？ 【作出猜想】猜想I：NaCl、CaCl2；猜想II：______(填化学式)。 【实验探究】取烧杯中的少量溶液于试管中，向试管中滴加Na2CO3溶液，发现有气泡产生。 【实验结论】______成立。 反思交流】 （4）小组同学讨论后，认为检验烧杯中溶液溶质成分除了可以用Na2CO3溶液外，还可用下列选项中的______代替(填字母)。 A. pH试纸 B. 铁粉 C. 铜粉 D. CuSO4溶液 【答案】（1）碱性 （2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl （3） ①. NaCl、CaCl2、HCl ②. 猜想II （4）AB 【解析】 【小问1详解】 滴酚酞溶液遇碱性溶液变红，向试管中加入少量的碳酸钠溶液，再滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红，说明碳酸钠溶液呈碱性。故填：碱性。 【小问2详解】 碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。故填：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。 【小问3详解】 作出猜想：将甲、乙、丙三位同学实验后的三支试管中的物质全部倒入烧杯中，发现沉淀全部溶解，且有气泡产生，说明甲中盐酸有剩余，与碳酸钙反应，完全反应后溶液呈无色，说明溶液呈中性或酸性。由于猜想I是NaCl、CaCl2，说明溶液呈中性，溶液可能呈酸性，若溶液呈酸性，则烧杯中溶液的溶质成分还含有HCl。所以猜想II是NaCl、CaCl2、HCl。故填：NaCl、CaCl2、HCl。 实验结论：由于盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，所以取烧杯中的少量溶液于试管中，向试管中滴加Na2CO3溶液，发现有气泡产生。即猜想II成立。故填：猜想II。 【小问4详解】 由两种猜想可知，要检验烧杯中溶液的溶质成分只需要验证其中是否含有HCl即可。HCl的pH＜7，盐酸与铁粉反应生成氯化亚铁和氢气。因此，可用pH试纸或铁粉代替Na2CO3溶液。故填：AB。 四、计算与分析题(共7分) 22. 小民同学为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有金属锌的烧杯中加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，计算： （1）充分反应后生成氢气的质量是______g。 （2）稀硫酸中溶质的质量分数。 【答案】（1）0.3 （2）解：设稀硫酸中溶质的质量为x。 答：稀硫酸中溶质的质量分数9.8%。 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，该反应最终充分反应后生成氢气的质量是0.3 g。 【小问2详解】 详解见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$