江苏省无锡市梁溪区2023-2024学年四年级下学期期末考试语文试题

梁溪区小学期末考试语文试卷 2024.6 (四年级 时限100分钟) 第一部分(80分) 第二部分(20分) 总分(100分) 得分 结分人 复核人 第一部分(80分) 深深浅浅的脚印,写满我们成长的故事。请你参加“成长”主题分享会。 【分享成长感悟】(26分) 1.分享研学体验:请根据拼音写词语,用横线画出正确读音。(8分) “读万卷书,行万里路”,让我们跟着书本去研学。去草原,看shnshu ( 的f nxTng( );住海边,看绮(qf q )丽的zh oxi ( )。来到乡村 田野,看金黄的稻su)(),品乡野mic n( ),听潺潺的水声应和(hh6) 着孩子们的笑声。我们还可以去科技馆,了解神奇的n m ( )技术,领略科技 、 如 的魅力。每一段旅途,都留下了我们成长的脚步。 2.分享快乐时刻:仿照句子,选一种情况写一组连续动作。 (4分) 他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 打羽毛球 做小实验 泥人 3.分享反思感悟:选择恰当的词语填入句中横线处。(填序号)(6分) 新时代的少年要志存高远,学习不能局限于课本知识,否则会成为“_”。新时代的 少年要独立自强,有主见,既不能成为没有骨气的“_”;也不能成为随声附和的“_”。 A. 老黄牛 B.铁公鸡 C.应声虫 D.井底蛙 言 E.哈巴狗 4.分享互助经历:小明学习基础差,虽然很努力,但依然有点跟不上,对学习失去 了信心。同桌从下列句子中选择( )(填序号)这句话来鼓励他。(2分) A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。B.一日读书一日功,一日不读十日空 C. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。D. 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟 5.分享阅读体会:根据提示填空。(6分) 这些诗句表现了。 洛阳亲友如相问, 的精神品格,我们从中汲 ,只留清气满乾坤。 取成长的力量。 _ 小学语文四年级期末试卷 共5页 第1页 - 【阅读成长故事】(24分) (一)范仲淹有志于天下(节选)(10分) 辄(zh )^{③}以水沃面^{③};食^{}不给,啖(d n)粥^{②}而读。 【注释】①[孤]幼年失去父亲。②[或]有时。 ③[昏怠]昏沉困倦。 ④[辄]往往,每每。 [沃面]洗脸。 [食]吃饭。 [啖粥]喝粥。 1.联系上下文,用组词的方法,解释下列加点字。(3分) 家贫( 2 无依( 发愤苦读( 2.读了本文,你是否联想到了《囊萤夜读》这个故事?你觉得范仲淹和车凰的共同 之处是: _。此外,范仲淹还令人钦佩的是他具有 的精神。(4分) 3.有同学说:“现在生活富裕了,像车凰、范仲淹这样的故事不会再发生了,再讲 这类故事已经不合时宜。”你是怎么认为的?请谈谈你的看法。(3分) (二)大舞台(14分) ①童年时代,冰心常常在不上学的时候,一个人到山上或海边去。 ②山上的一草一木,都是冰心所熟悉的。早春开放的白头翁有紫色的花、艳黄的蕴, 茎上长着发亮的茸毛,看起来像是一件工艺品,老乡叫它是“老么古董花”。蒲公英和 苦莱一齐开花的日子,山上像是擞满了星星,这会引得冰心跑东又跑西。 ③冰心也常一个人跑到海边,看潮起潮落。潮来的时候,仿佛天地都漂浮起来:潮 退的时候,仿佛海岸和她自已都被吸卷了去。此时,她童稚的心感受到了大海的亲切与 伟大。 ④黄昏的时候,海军军营里休息的号声吹起,声音悲壮而悠长。那熟悉的调子,常 使她莫名其妙地要落泪。此时,她只觉得自己很小,很小,不知不觉中,她成了大海最 小的女儿。 冰心终日在海边和山间奔游,和水兵们做朋友。水兵们绘声绘色地给她讲他们在 海上遇到大风浪时的情形:海浪( )得那么高,从这只船上远远地看另一只船,好 像( )进了浪窝里,只有桅杆尖儿露出水面。在自已驾驶的船上,浪来时,船被高 )起,船下的浪涛成了一个深谷。船又忽然( )下,看船后,一面水的墙 高地( 壁直上直下地立起来。但是,任凭风急浪大,水兵们都能安全行驶。 冰心也常和附近庄里的打鱼人聊天。他们告诉她,渔民们驾船出海时,要有一个 人爬到高高的桅杆上,人们叫他“渔眼”。“渔眼”的本领很高,他能从海水颜色的变 化看出有鱼无鱼,鱼多鱼少,又能从偶尔闪出的鱼肚白色,看出游在海中的鱼有多大多 长。大家听他发出的命令下网,每次都能捕到上万斤的鱼。 海上的风光,海上的人,吸引着冰心,使她成了一个关不住的孩子。 ⑧冰心晚年回忆童年的这段生活时,曾经感情依依地说,营房、旗台、炮台、码头 无限的欢畅与自由。 _ 小学语文四年级期末试卷 共5页 第2页 - (4分) 1.选择恰当的动词填入文中括号中。 落 埋 托 掀 做张资料卡,帮助同学们更好地走进她的内心。(5分) 听军营里的号声。她和水兵们交朋友,听他们讲 ;她和附近庄里的打鱼人聊天,知道了 。她晚年时非常怀念这段童年时光。 3. 童年时代的冰心在海边玩要,知道了很多新鲜事,比如: 的人叫“渔眼”。“渔眼”不光能看出有鱼无鱼,鱼多鱼少,还 能看出 _,本领。(3分) 4.“在这个无边辽阔的舞台上,她感到了无限的欢畅与自由。”这是文中的一句关 (2分) 键句,你从中体会到: 【记录成长时刻】(30分) 了解了冰心的儿时生活,你是否想到了自己的“童年舞台”,想到了自己的童年舞 台上正在上演的成长故事。其中哪一件事给你的感受最深呢?请写下来,跟别人分享。 要求把事情写清楚,表达真情实感。题目自拟。 小学语文四年级期末试卷 第二部分(20分) 诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。请你参加“轻叩诗歌大门”主题学习活动。 【活动一】摘录诗歌,品一品。(6分) 所有的绿集中起来 突然一阵风, _一起, 好像_在指挥, 重叠在一起, 所有的绿就整齐地 静静地_在一起。 按着节拍 ...... 诗人笔下的“绿”给我们留下很多想象的空间。诵读着这些诗句,你想到了怎样 情景?写一写: 【活动二】搜集诗歌,我推荐。(9分) 海上的风 海上的风是花神, 它一来, 亲爱的同学,让我们一起来读读这首诗吧。你听 就绽开万朵浪花。 “海上的.是.....它......就....,四.个诗节 _相同,读起来朗朗上口,真动听!作者的想 海上的风是琴师, 象多么丰富啊,在他笔下,海上的风成了。 它一来, _,这独特的表达引发 就奏出万种乐声。 了我们奇妙的想象。读着读着,我们仿佛看到了。 海上的风是大力士, 它一来, _,仿佛听到 就送走万片渔帆。 在这美妙的体验中,我们感受到了作者 的情感。你是否喜欢上了这首诗呢?把它 海上的风是子, 它一吼, 收录到你的诗集中吧。 就掀起波浪酒天...... 【活动三】创作诗歌,我表达。(5分) 请你尝试着当小诗人,照样子写写自已喜爱的事物吧。 它 就 _ 小学语文四年级期末试卷 共5页 第5页 -