湖北省荆州市沙市区2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

沙市2024年春季期末质量检测 的是 七年级(下)道题与法治试题 一条,梳境 ①妈大路一,道 A.①② ②数默压抑自已的情,自受 Bm 1本流4,项文题,满分00,考试时0分:本次考这为阅落书面笔的形式。 ④去看自已次的电影,注意 坚以是人力中人的年,的 gp 2.确、、效、考号项地写在卡应的位置。 A.人基本的 D.③ 3.些数言答度度是卡祖应时位里,则不评分。 C.了美生的正意 8.各中小在”读日”夕面向全体生开形式多的实。这 一、选择题(每小题的露个选项中,只高一项是符合题意的。本大题共15小题,每小题3分。 .说明过出汗水,只是为收获变 司分) 些活动的开有子 D.众取,热点人眼球 1. 大到皆说:”青,人生之王,入生之春,入生之也。”青春时期的我们拥有充市的精 ①改交学习方式,提高学生成绩 为、的堆,感觉去活暂有无限可能。正因为如比,青春的我们应该 ③扩展生活段,面意 上.不要道家外在是,开是努力是高是和文化将 ②丰富感体验,横足精神描求 A①② 8.③ 9.国家主习适平出,“抓者难起,众行者”。下列古语与这一用典含的题一 . 大数会过析在可能位,册位纳自已的所有变化 ④并学生眠界,新思方式 来 6 C.孤学习的一分是一,无关注地人和体 D. D.发热,陪自已的位和去捉老、实践 2.近,直金迅这在年轻入中风,为了满足好奇心盲目跟风购买盲盒,会产生买成 ③水些载舟,亦观弃 数,过引等不毫确,面时这一说象在们要 ②不成线,跳本不成林 A.② B(④ A.学会立考,理性消费 ④国山阿在,域春草米深 10. 班级在排合比要时,形因为站位间题与同学们发生争次,生气地出。化舞 d② B.接精新型事物,避阻流 C.提宋去铅域,自由乐 D. D.开受创造力,打破常是 3.2024第2月23日,20岁的理路在十四展全国冬运会比赛中在第一跳重择落地的情况 这一冲突的合理是 下所住压力坚持参赛,最是家下了大跳台的全,苏排鸣的成功告诉我们 ①我到决冲突的干点,化冲突②反个人意恶与集体要求的合现性③保特冷 自的人,整干姓自已,过自己 ②自信让我们充激情,发自身潜 善,调节好自已的反应 ③自的人,才能有自信去试与坚持 A.①--③ B①-②-② c.--① 0 ④有自信自强的态度,就信实现型 11.小林、小勤、小阵经常在一起玩要,读书。学校等次泪积结动,他们部积服参加,为创比 A D.--② 1. C④ D:①④ 4. 下列图”如何正确认说异性情感”的话题你认为正确的是 秀集体各尽其配,发得所长。这个小群体 ①面对生活中可能出现的晓情感,我们比平静而欣然地接受 ①是因为志连相投、生活背景类组成的②一数对外,不允许任何人默负集体成员 ②我们渴望得到异性的青定与接受,是青春期正常的心理就动 ③彼此相互接地,接受被此的所有的担法④怕好地跳入集体,为体建设做出资数 ③青春期对异性新发的欣贫和向往,容易被我们误认为是曼情 A.①② B. ④在面对有好感的异性的表白时我们无等慎重对待、理智处理 12.2024年3月2日,在空间站机抽臂和地面科研团队的协助下,神舟上七号就天员报 D A. B. D.④ 发、唐胜杰、江新林密切协同,首次实现舱外维任务。这体现出 5.下图显示了中学生亮亮某时间段的情绪变化。由此得出的结论是 ①善好集是活力的 ③美好集体是答干合作的 ②善好体是公正的 是时好 悦 ④体的力量是强大的 享用告 A.①② ④ c 13.七年级某开展'级责任之”评选活动,以下是四位候选同学的行为表现,你认为是 n③ 应该选的是 甲问学,我是庭长,所有同学点该在我的安排下完成任务 乙同学,号次报打扫卫生我都技加、主动助网学 来。 丙同学,不小心弄坏阿来的朝笔,她发现后我向她道了数 ①他的情绪变化没到多静因素影响 丁同学:为了不扣级量化分,我今早这到说报其他因学的姓名。 ②他的情注动较大且反应比较强到 8.乙词学 C西陶学 A.甲同厚 ③他是通过转注意力调控情堵的 ④他在朋友的活助下迅速调节了情培 D.了同学 ①② B. ②④ D.④ 14.如图是某同学在探”治的脾步”时所给制的我国法治发展旧程情况,社对该面,理 七年级道与法治 第1页 共(4)页 正确的是 七年级进与法治 第2页 共(4页 注在路 上 结的到择 对的位 人册 型 经感制务 意文(作行 位社会 社上肚 小段 高 选此速是了 A.有了法律,人奖就走上了依法治国的道路 B.治是实现中国梦的一 0)(4b) C.治是国家治理现代化的重要标实 D. 法是全体让会成意志的体现 15. 面对水行朵,上污朵等环境问题时有发生的况,全国人大要会先后道过了江 ①系会可在们的人生 法、、上,黄护。这一列的出 (() ,这我们的生命宽得是加这法本。 ②字将贞面性态变为成长的态, ①缺都是应社会的需要而解定的 ②我国已全实现了法治 (5) 21.(15分)一,题作为没子一,二了””。 ③因法是中国家新定认可的 ④由家力幅证实 可吐让们从中亲头好的系。 A.① B.① C.③ D.④ 16. 某中学放学后出现了这样一基:教师在校门口值勤,守护学生安全;交答在校门口近值 本评价,中头,作为一个的,的有人点,, 孙题批的! 勤,护交道秩序:小华的续过回家,以上对未成年人的特殊保护位次 (1)李教练着赞的了孙题形的哪一种品质?这种品质对个人在集中成长有 A. 学校保护一词法保护家庭保护 B.学校保一一政府保家益护 作3分) C. 学校保护政府保护社会保护 D. 学校保社会保护-家庭保护 17. 为进一步加强青少年法治教育,州市公安局开展了”你我同心,反”进校活 (2)我们应该如何向孙颖花学习,助力更好第体的建设发展?(6分) 动。开展该活动 ①有料于增强未成年人的法治意识 ②能杜绝未成年人受到品和作研的危名 材料二,孙福曾表在胸前是中调明,极富久,我必损高。为了活家, ③有利子明确未成年人享有的权利 ④能进一步提高未成年人防范意识和能力 着打、双打、说三,对心,,思轮换都是死大的挑,终过有声 C.②③ A.( 1.① :第一种声音,混双,就孙形单打的时国,会地底为大满贫道得上的这程。 D.③④ 18.某中学开展法治校园创建活动,要求全体学生树立法治观念,雄护法律权成。下判学生 种声,流双和打并不冲,习混玩是为属家队富要,有一对的互。 弥补京奖远会混现失利的连,这种时常要以国家的益为重。 的行为将合这一题求的有 (3)针对网络的这两种声音,你赞网种声音,你认为应该如何看得体时益与个人科 ②小明:每天遵照交道信号灯骑行自行车 ①小前:在校园内看进不题眼就色谁 的关。(6分) ③小军,坚决完成规定年限的文务教音 ④小东,经常打听同学的秘密并四处 A. B.④ C. D.④ 22.(15分)某中学以”与防同行”为主题开展校园法治宣传周活动,请你参与其中。 二、非选择题(要求结合材料,填用所学知识回答问题。第19、20题各8分,第21、22题各15 【我分】小张同学在学破的富板上到了一与们生点头的涂,走 分1 经要他将保护未成年人的活津单到一个投,请临帮化。 19.(8分)【青妻成长了小诗给制了关于青春期成长的思维导图。 小张同学到的法《觉法)《选法》、《成年人保护》,《消是叔益)《 ①文 同法》、《道路变适安全法)《义务教育法》《的未益年人化) (1)请你我出其中保护未成年人的法。(3分) 生现一官的 说缺生现变化 阻起的点& 【我会分析】 一&维 长 机② 时政道:2004年1月I行的{未点人词络是护到)明规文:使全本减人 ④潜 络保护体制机制;记这水成人同络素,明确得网络意数育的入学技度数言内容:加强 ,词过心程 心现一阻与升益 网络信息内容建设:保护未成年人个人信息:孩治未成年人沉速风络等内客。 共与提读 (2)请你结合所学知识,谈一谈国家出句《未成年人网络保护条例)对未疫年人实殊 (1)请运用所学知识帮小诗完成思维导图中的内容。(4分) 保护的原因。(6分) 【青春时光】六月是分别的目子,为了给即将卒业的学长学姐们留下美好的青春刚忆,学 【我们倡】 校打算办”青春有你,无悔青奏”的业手系列活动。 (2)请你推荐两种活动形式,并为此次系列活动设计一条宣传标语。(4分) 借书 国无法不治,民无法不立,青少年不似是法治建设的受益者,更应该成为渔治度 20.(8分)【情感分析我能行]小徐跟着爸妈去博物馆参现,那些考古文保的”置科技”让他 的与者和推动者。作为一名法治时代的中学生,我们要学会与网行,在生活中做到。 赏撼、欣喜。小彰代表麻祖来加年级辩论会,发挥失常,他心里盈然很不舒服,但仍决心 继续努力,争取在下一次陪论会中为脏报取得好成境。 (3)请将上述倡议书补充完整。(6分) 七年级道德与法治 第3页 共(4页 七年级道与征治 第4页 共0页 2024年春季中学期末考试 道德与法治七年级(下)参考答案 一、单项选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将相应的答案填写 在答题卷内。本大题共18小题,每小题3分,满分54分。) 1-5 DAABA 6-10 BCCAC 11-15 BDBCA 16-18 BBC 二、非选择题(要求结合材料,运用所学知识回答问题。第19、20题各8分,第21、22题 各15分。共46分) 19.(1)①身体外形:②依赖:③独立:④创造(一空一分) (2)多元化答案。(活动形式一个1分,一条宣传标语2分) 示例:活动形式;欢送歌会、黑板报、制作青春纪念手册、拍照留念 宣传标语:梦想不毕业,未来更辉煌!勇敢追梦,未来可期! 20.(1)①美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展;②生活中的美好情感 让我们身心愉悦,从而传递生命正能量;③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事 物、探索未知。(言之有理即可,一个要点2分。) (2)挫败感、羞耻感(答出一个词2分) (3)阅读书籍,拓宽知识面为下一次辩论赛做准备。 (言之有理即可,一个要点2 分) 21.(1)品质:负责任、有担当、有责任感(任答一点1分) 积极作用:①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。有助于 我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间;②勇于 担责可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,获得更多发展的机会。(任答一点2分) (2)①集体建设需要我们自主建设、自我管理:②共同确定愿景和目标,让它凝聚 每个人的才华和智慧:③共同商定集体的规则与制度内容;④集体建设需要我们的“自治” 精神; 共同创造良好的集体氛围;集体建设需要每个人的智慧和力量,每个人各尽其 能,发挥所长;自觉主动维护集体的荣誉,在集体生活中学会承担责任。(一个要点2 分,任答三点6分) (3)我赞同第二种声音。(2分)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致 的;②当个人利益与集体利益发生冲突时:把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主 义。坚持集体主义,是关注、承认、保护个人正当利益,反对极端个人主义。(一个要点 2分) 22.(1)《宪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪 法》(一部法律1分,共3分) (2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制 能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;②未成年人的生存和发展事关人类的未 来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;③保护未成年人的合法权益,是 人类文明和社会进步的应有之义;④网络上存在一些虚假的、不良的信息,会误导青少年 侵害青少年的合法权益等。(一个要点2分,任答三点6分) (3)①尊法学法守法用法,树立法治意识;②遵守各种法律、法规,遇到问题需要 解决,通过法治的方式,表达自身合法的诉求和愿望;③依法办事,逐步成长为社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(学生可以结合自身实际答具体做法,但 要从不同角度作答,一个要点2分)