河南驻马店市泌阳县光亚学校 致远学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

河南驻马店市泌阳县光亚学校致远学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 注意事项：共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 晚饭时，小亮一家围绕社区养老话题展开讨论：爷爷奶奶分享过往生活变化，爸爸妈妈解读当下政策，小亮谈谈所见所闻。一家人各抒己见，在交流中读懂民生现状与社会发展。小亮了解社会生活的方式是（     ） A. 参与生产劳动 B. 参观实践场所 C. 观看新闻报道 D. 开展家庭讨论 2. 下列情境能够体现社会生活具有公共性的是（     ） ①维护社会秩序，有序出行游玩②使用公共体育场馆锻炼身体 ③漫步城市公园，享受休闲时光④收拾家中旧物，感知生活变迁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下面是小华绘制的自己的社会关系网络图。对此，下列说法不正确的是（     ） ①每个人都可以脱离社会而存在 ②每个人都是社会大网中的结点 ③每个人都能胜任各种社会角色 ④每个人都能成为合格社会成员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 正在上七年级的小林心地善良，待人温暖。作为邻居，他帮助独居老人扔垃圾；作为学生，他在教师节给老师送上祝福贺卡；作为儿子，他在妈妈生病住院时悉心照顾；作为同学，他在放学后与同班同学一起踢足球⋯⋯这表明（     ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②我们的社会生活空间和交往范围不断扩大 ③社会的发展需要我们献计献策 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中提到：“2025年是‘十四五’收官之年⋯⋯5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！”从上述新年贺词中，我们可以感受到（     ） A. 每个人在社会中都有相应位置 B. 每个人要在社会课堂中学习 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 个人的发展离不开社会支持 6. 社会化是指一个人从最初的自然生物个体转化为社会人的过程。下列行为属于社会化的是（     ） ①参与社区服务，为社区建设出力 ②完成集体合作任务 ③在家阅读书籍，提高写作技巧 ④积极锻炼身体，增强个人体质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某校为促进学生全面发展，结合学生的成长需要，设计了下面的实践作业。完成这些实践作业，有助于学生（     ） 作业①：学习烹饪技术，制作分享美食 作业②：掌握急救常识，应对突发情况 A. 学习生活技能，为提升综合素养夯实基础 B. 理解伦理道德，为传承优良家风筑牢根基 C. 明辨是非善恶，为坚守正确航向擦亮双眼 D. 懂得礼义廉耻，为涵养高尚品格积蓄力量 8. 从儿时学习言行规范、融入伙伴群体，到青年积累知识本领、立足社会岗位，再到暮年接触新鲜事物、跟上时代步伐，我们的一生都在不断成长。这说明（     ） A. 社会化能让每个人创造更加美好的未来 B. 社会化主要集中在青少年时期进行 C. 社会化比学习书本知识更重要 D. 社会化会伴随我们的一生 9. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们（     ） A. 与人相处时要保持尊重 B. 个人的成长有赖于其自身 C. 要积极帮助他人，亲近社会 D. 养成亲社会行为是为了他人赞扬 10. 下面是某班设计的“行走的思政课”活动路线图。据此推测，该活动的主题最可能是（     ） 红色足迹线：寻访革命旧址，赓续红色血脉，厚植爱国情怀 城乡发展线：走进基层一线，见证时代发展，勇担青春使命 文脉传承线：探访文化阵地，品读千年底蕴，坚定文化自信 A. 少年应当有梦，勇于追梦远航 B. 主动认识社会，积极融入社会 C. 青春自信自强，不断超越自我 D. 传承传统文化，书写人生华章 11. 下列同学的做法属于亲社会行为的是（     ） ①小华攒钱给妈妈买生日礼物 ②小鹏在图书馆大声喧哗 ③小东坐公交车时给老人让座 ④小芳积极参加义务植树活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 对于网络交友，同学们有不同观点。如果你是正方，你可以列举的论据是（     ） 正方：网络让朋友更亲近 反方：网络让朋友更疏远 ①不受空间阻隔，轻松结识四方挚友 ②减少时间限制，随时随地交流互动 ③热衷网络互动，疏远身边真挚好友 ④沉迷线上聊天，淡漠现实相处温情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 《2025中国区域农业品牌发展报告》显示，2025年农产品销售中，线下渠道占比65%，线上渠道占比35%，其中直播电商成为核心增长极，交易规模突破3.1万亿元，同比增长28%。直播带货助农已成为行业新趋势，不仅打通了农产品产销对接的新渠道，更有效带动了农村经济提质增效。由此可见（     ） A. 网络成了农产品销售的主要渠道 B. 网络能解决农民生活中的所有问题 C. 网络提升农村经济的发展水平 D. 网络成为农民人际交往的重要方式 14. 2026年全国两会期间，网民通过人民网开设的“我给两会捎句话”网络建言专栏，为国家发展、民生改善建言献策，大量民意被梳理吸纳到决策与工作部署中。这表明（     ） A. 网络确保了人民安居乐业 B. 网络替代了线下调查研究 C. 网络改进了社会治理方式 D. 网络催生了新业态新模式 15. 下边漫画启示我们（     ） ①要理性参与网络生活 ②这也是学习，生活处处可学习 ③网络绝对自由，随心所欲上网 ④增强自控能力，做到“信息节食” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 随着现代网络的发展，人们可以快捷地发表自己的观点和看法。然而，一些别有用心的人在网上造谣，误导不明真相的人。面对网络谣言，青少年应（     ） A. 盲目转发，扩大影响 B. 学会辨析，切莫轻听 C. 置之不理，漠不关心 D. 跟风评论，言论自由 17. 互联网催生大量网络热梗，部分用语生动鲜活，但也夹杂低俗、带有嘲讽意味的不良表达。不少同学日常频繁使用网络热梗。某校八（3）班的同学们围绕如何对待网络语言产生不同看法，你应该赞同的是（     ） ①拒绝使用网络热梗，回归常态 ②抵制不良的网络用语 ③网络热梗见解独到，张扬个性 ④规范使用网络语言，从我做起 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，分析中央网信办持续推进“清朗”系列专项行动的重要意义。 2026年，中央网信办持续推进“清朗”系列专项行动，多措并举净化网络空间。本次行动聚焦多项网络突出问题，集中整治AI违规应用、网络谣言、恶意营销、饭圈乱象等不良现象，严厉打击网络水军、账号非法交易等违法违规行为。同时加大排查力度，全面清理低俗不良信息，整治网络戾气。行动格外重视未成年人网络权益保护，着力优化未成年人网络环境。 19.结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小豫的观点进行辨别与分析。 19. 为落实立德树人的育人目标，培养学生的社会责任感，学校面向全体学生发起暑假开展社会实践活动的倡议，鼓励同学们利用假期主动走进社区、服务群众，积极参与各类社会实践活动，在服务社会的过程中养成亲社会行为。对此，小豫认为：“中学生年龄还小，只要在学校专心学习就行，参加社会实践活动是长大以后的事。” 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 人类是群居性的群体，没有人可以孤立生活。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。在和他人相处、参与集体生活的过程中，我们不断增长见识、完善自我，一步步走向成熟。 材料二 社会的进步，依靠全体社会成员共同付出。大到国家建设、文明进步，小到维护秩序、传递温暖，都离不开普通人的担当。作为新时代青少年，我们是社会未来的建设者。作为社会的一员，我们要主动承担责任，贡献力量，为社会发展添砖加瓦。 （1）结合生活实际，谈谈你从社会中获得了哪些物质支持和精神滋养。 （2）作为社会的一员，你打算如何为社会的发展添砖加瓦？ 21. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。为提升学生的网络媒介素养，引导学生树立正确的网络观念，增强学生辨别是非能力和自我保护意识，校团委准备开展“提升网络媒介素养，共建网络美好家园”主题教育活动，请你参与并完成相关任务。 （1）生活中，你利用网络做过哪些事情？请你列举两例。 （2）请你为本次主题教育活动设计两种活动形式，并阐明其优点。 （3）结合所学知识，补充《网络媒介素养小贴士》的内容。 网络媒介素养小贴士 网络沉迷能预防 合理规划上网时长，培养线下兴趣爱好，避免沉迷网络。 网络发言要文明 网络安全有保障 河南驻马店市泌阳县光亚学校致远学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 注意事项：共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 二、非选择题（4小题，共36分） 【18题答案】 【答案】有利于保护未成年人合法权益；有利于引导青少年合理使用网络；有利于打击违法违规行为，维护网民的合法权益；有利于维护社会公共利益，保障社会和谐稳定；有利于营造清朗网络空间，培育积极健康的网络文化，助力建设网络强国；等等。 19.结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小豫的观点进行辨别与分析。 【19题答案】 【答案】小豫的观点是错误的。学习是立身做人的永恒主题。学习是我们现阶段的基本任务。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。但学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。参加社会实践活动也是一种学习。参加社会实践活动有利于我们养成亲社会行为，从而有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。作为中学生，我们既要在学校努力学习科学文化知识，同时也要积极参加社会实践活动，在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 【20题答案】 【答案】（1）【示例】物质支持：日常生活所需的粮食、衣物、住房；学校的教室、课本、教学设备等学习资源；出行时使用的公交、地铁、公共道路；生病就医的医院、药品、医疗器械；日常使用的水电、网络等基础生活资源；等等。 精神滋养：从家人、师长的教导中学会做人道理；参与校园活动、集体交往，收获友谊，培养对集体的归属感；阅读书籍、观看影视作品，丰富精神世界，拓宽认知视野；感受社会文化、民俗风情与榜样事迹，获得精神鼓舞与前行力量；等等。 （2）自觉遵守社会公德，爱护公共设施；积极参与志愿服务、公益活动；关注社会发展，关心国家大事，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；等等。 【21题答案】 【答案】（1）购买生活用品、学习用品；查阅知识和新闻；与朋友聊天；玩游戏；等等。 （2）【示例】①活动形式：主题班会。活动优点：覆盖面广，容易操作实施，互动性强，能调动学生积极性。②活动形式：知识竞赛。活动优点：趣味性与知识性兼备，通过竞赛模式调动学生主动学习的积极性，告别枯燥理论背诵，同时培养团队协作意识。③活动形式：手抄报。活动优点：可以发挥学生创作自主性，适配不同年龄段学生特点。④活动形式：辩论赛。活动优点：锻炼学生独立思考、逻辑思辨与语言表达能力，引导学生树立正确的网络价值观。⑤活动形式：公益宣讲活动。活动优点：锻炼学生的责任担当与实践表达能力，可以扩大活动覆盖面，助力全社会共建美好网络家园。⑥活动形式：情景剧展演。活动优点：表演形式更生动易懂，教育效果深入人心。⑦活动形式：短视频创作活动。活动优点：贴合新媒体传播趋势，让学生在创作中深化认知。 （3）网络发言要文明：恪守道德、遵守法律，拒绝辱骂、人身攻击，不发表过激言论；尊重他人，尊重不同观点，不恶意调侃他人，不对他人实施网络暴力。 网络安全有保障：注意保护个人隐私信息，不随意泄露个人身份、住址、联系方式等敏感信息，不点击未知来源的可疑链接，学会辨析网络谣言与不良信息，提高自我防范意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $