内容正文:
2023~2024学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试题
第一部分(选择题 共28分)
一、选择题(共14小题,每题2分,共28分)
1.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓。”他还常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比
黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”由此可知,唐太宗强调
A.用人唯贤 B.鼓励生产 C.虚心纳谏 D.以民为本
2.《虢国夫人游春图》描绘了唐代妇女的现实生活,图中女子骑马参加社会交游和户外活动,人物神
态从容。该作品体现了唐朝
《虢国夫人游春图》(局部)
A.中外交流频繁 B.社会风气开放
C.政治制度完备 D.文学艺术多彩
3.古代钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。下列钱币可以用来佐证
A.民族交融 B.冶铁技术的进步
C.文字统一 D. 唐宋的对外开放
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4.中国北方原本是小麦的主要栽培地区,北宋末南宋初,南方对小麦的需求量骤然增加,南方农民
种麦的积极性得到刺激。促使这一景象形成的主要因素是
A.土地开垦数量增加 B.生产工具创新发展
C.海外贸易高度繁荣 D.北方人口大量南迁
5.下图为某同学的历史学习笔记。据此判断,他学习的专题是
A.多彩的文学艺术
B.发达的中外交通
★唱曲、说书、演杂剧
★瓦子(瓦肆)演出热闹
C.繁华的都市生活
★勾栏商业广告琳琅满目
D.经济重心的南移
6.元朝在驿道上设有许多“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后,骑快马日夜兼程传到下一个“急递
铺”,直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。这反映了元朝
A.政令传递迅速 B.中央集权衰落
C.重视科技创新 D.法律制度严苛
7.下图所示制度,反映了
(
五军都督府
眷
察
院
工
部
刑部
兵
部
部
六
礼
部
户
部
吏
部
内
阁
锦衣
卫
东
厂
西
厂
皇
帝
)
A. 皇权加强 B.政权分立
C.地方割据 D.思想禁锢
8.历代药书都强调生姜不可多食、久食,但均未提及生姜的害处。李时珍便天天食之,结果“眼发
热”,后来他在《本草纲目》中写道:“食姜久,积热患目疾,珍屡试有准。”据此可知,李时珍
A.恪守前人医学成果 B. 发现了新的药物
C. 亲身探究科学新知 D.批判了传统理论
9.清朝雍正年间,朝廷设立军机处辅助皇帝处理政务,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审
阅同意后,传达给中央各部和地方机构去执行。这表明
A.地方治理不断优化 B.宰相权力逐渐削弱
C.八股取士禁锢思想 D.君主专制得到强化
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10.清朝时期,知识分子大多数不过问社会现实,不发表自己的看法;埋头于古籍校对和名物考证。
这种现象源自于
A.文化专制加强 B.闭关锁国政策实行
C.科举制度变化 D.儒家学说地位提高
11.清朝前期,农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制,推广玉米、甘薯等新的农作物品种,同
时广泛种植经济作物。这些措施
A. 导致人地矛盾突出 B.彻底解决了温饱问题
C.促进农业经济发展 D.扭转了重农抑商观念
12.据估计,清朝中期全国集市总数至少达到20000多个,江南的市最为著名。广东等地贸易场所 多称为“墟”,北方多称“集”,“场”是四川等地集市的称呼,“埠”是作为码头的市。材料表明清朝
A. 手工工场成熟 B.商业贸易兴盛
C.金融货币兴起 D.商帮实力雄厚
13.《红楼梦》问世后“好事者每传抄一部,置庙市中,昂其值得数十金,可谓不胫而走者矣”。此作品
A.反映了人民要求统一的强烈愿望
B.描写了反抗官府压迫的武装斗争
C.抒发了铲除邪恶势力的迫切要求
D.揭示了封建社会走向衰亡的命运
14.七年级(1)班开展“走近传统节日·弘扬民族文化”的主题班会活动,下面是小武同学展示的活
动资料,从中反映出
(
春联以工整对偶、简洁精巧的文字描
绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有
的文学形式。每逢春节,家家户户都要精
选一副大红春联贴于门上,为节日增加喜
庆气氛。
中秋节以月之圆预兆人之团圆,既有
寄托思念故乡和亲人之情,也有祈盼丰收
和幸福之意,是弥足珍贵的传统文化遗产
之一。赏月和吃月饼已经是中国各地过中
秋节的必备习俗了。
)
A. 传统习俗的变化 B.中华民族传承的价值观
C. 传统节日的起源 D.社会的习俗具有进步性
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第二部分(非选择题 共32分)
二、非选择题(共3题,共32分)
15.【两宋时期的科举制度】(10分)
材料一 相比于唐朝,宋朝的科举有了较大的发展。凡是“稍具文墨”的读书人,都可准许应 考。在考卷管理上实行糊名、誉录制,以杜绝考官“容私之弊”。唐代科举考试录取后,只取得做官 的资格,还须经吏部考试合格后授予官职。而宋代进士录取后,不仅可以直接授官,“名前列者,或
不十年而至公辅”。两宋通过科举共取士115427人,平均每年361人,约为唐代取士人数的5倍。
摘编自郭学信《士与官僚的合流:宋代士大夫文官政治的确立》
材料二 宋朝还设置了武举,但武举成为文举附庸,主要表现为:宋朝武举应试者需研习儒家 经典,思想观念与文人靠近;武举考试重策论而轻武艺,使得文人相较于武人在考试中拥有更大优
势;武举中第后,武举进士大多不愿投身军职,而是转为文职。
——摘编自周宝砚《宋代武举制度发展演变及其制度设计理念探析》
(1)根据材料一,概括宋朝科举制度发展的表现。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,分析宋朝“武举成为文举附庸”的原因并简述其积极影响。(4分)
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16.【历史上的对外交流】(12分)
材料一
图一
图二
·5.
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——选自《义务教育教科书·中国历史(七年级下册)》
材料二 唐前期的对外交通由长安出发,经河西、西域向印度、西亚、欧洲的西向为主,宋朝则
是从沿海广州、泉州等地出发,向西亚、南亚、北非,但重点是向以南海周围东南亚为主的转变。
——摘编自李华瑞《中唐以后至宋朝海路交通的转型》
(1)根据材料一并结合所学,写出图一、图二反映的重大历史事件。(4分)
(2)根据材料二并结合所学,概括唐宋时期对外交往的变化,并分析其原因。(6分)
(3)综合以上材料并结合所学,归纳从中得出的历史结论。(2分)
17.【统一多民族国家】(10分)
时期
内容
元朝时期
设立行省,加强对地方的管理
元朝时期
设澎湖巡检司,加强对台湾的管辖
明朝时期
地方上废除行省,设“三司”,削弱地方权力
明朝时期
戚继光抗倭,维护了东南沿海的稳定
清朝时期
雅克萨之战,签订《尼布楚条约》,维护东北边疆主权
清朝时期
设立驻藏大臣,监督地方政务,强化中央政府对西藏管辖
清朝时期
郑成功
伊犁将军府
阅读材料,自拟观点,并结合所学加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
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2023-2024学年度第二学期七年级历史期末答案 一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
B
A
D
C
A
A
题号
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
D
A
C
B
D
B
15(10分)
(1)参加应试范围扩大;考试管理更加严格;录取的名额增加;进士地位
提高。(每点2分,任答2点即可,摘抄材料,每点只给1分。)
(2)宋朝时期重文轻武政策。
积极影响:有利于政权的稳固和社会的安定。(答案意思相近即可)
16.(12分)
(1)图一:玄奘西行;图二:郑和下西洋。(每点2分)
(2)出发城市的变化;交流路线的变化,从陆上为主到海上为主。
原因:经济重心的南移;北方少数民族政权阻断了陆上丝绸之路;航海
技术和造船技术的发展。(言之有理即可得分)
(3)友好交往是我国对外交往的主流。
我国古代对外交往体现出双向交流的特点。(2分,答案意思相近即可)
17.观点:元明清时期是统一多民族国家发展的重要时期。
加强中央集权有利于统一多民族国家的巩固。
有效的边疆管理维护了国家统一(或促进了统一多民族国家的统一)
中国古代边疆管理政策体现了因地制宜的特点。
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