广东省广州三校(广铁一中、广州外国语学校、广州大学附属中学)2023-2024学年高二下学期期末考试数学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2024-06-28
| 2份
| 12页
| 921人阅读
| 39人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 714 KB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46028901.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023学年第二学期期末三校联考 高二数学 本试卷共5页,19小题,满分150分。考试用时120分钟。 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知数列为等差数列,且,则 A.33 B.44 C.66 D.88 2. 已知随机变量的分布列为,则 A. B. C. D. 3. 若在和处有极值,则函数的单调递增区间是 A. B. C. D. 4. 某学校校医研究温差x(℃)与本校当天新增感冒人数y(人)的关系,该医生记录了5天的数据,且样本中心点为(8,25).由于保管不善, 记录的5天数据中有两个数据看不清楚,现用m,n代替, 已知,,则下列结论正确的是 A.在m,n确定的条件下,去掉样本点(8,25),则样本的相关系数r增大 B.在m,n确定的条件下,经过拟合,发现基本符合线性回归方程,则 C.在m,n确定的条件下,经过拟合,发现基本符合线性回归方程,则当时,残差为 D.事件“”发生的概率为 5.设双曲线:的左焦点为,为坐标原点,为双曲线右支上的一点,,在上的投影向量的模为,则双曲线的离心率为 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6. 在的展开式中含项的系数为15,则展开式中二项式系数最大项是 A.第4项 B.第5项 C.第6项 D.第3项 7. 对于函数,当时,.锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,设,则 A. B. C. D. 8. 甲、乙两人进行一场游戏比赛,其规则如下:每一轮两人分别投掷一枚质地均匀的骰子,比较两者的点数大小,其中点数大的得3分,点数小的得0分,点数相同时各得1分.经过三轮比赛,在甲至少有一轮比赛得3分的条件下,乙也至少有一轮比赛得3分的概率为(    ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知随机变量,且,则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 10. 爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新春.除夕夜里小光用3D投影为家人进行虚拟现实表演,表演分为“燃爆竹、放烟花、辞旧岁、迎新春”4个环节.小光按照以上4个环节的先后顺序进行表演,每个环节表演一次.假设各环节是否表演成功互不影响,若每个环节表演成功的概率均为,则( ) A. 事件“成功表演燃爆竹环节”与事件“成功表演辞旧岁环节”互斥 B. “放烟花”、“迎新春”环节均表演成功的概率为 C. 表演成功的环节个数的期望为3 D. 在表演成功的环节恰为3个的条件下“迎新春”环节表演成功的概率为 11. 函数(a,),下列说法正确的是(    ) A.当,函数有两个零点,则b的取值范围是 B.当,不等式恒成立,则b的取值范围是 C.当,函数有三个不同的零点,则b的取值范围是 D.当,函数有三个零点且,则的值为1. 三、填空题:本题共3小题,每小题3分,共15分 12. 在等比数列中,,,则____. 13. 某校数学建模社团对校外一座山的高度h(单位:米) 进行测量,方案如下:如图,社团同学朝山沿直线行进, 在前后相距a米两处分别观测山顶的仰角α和β(β > α), 多次测量相关数据取平均值后代入数学模型求解山高,这个社团利用到的数学模型 h=_______米(h是用α和β表示的一个代数式);多次测量取平均值是中学物理测量中常用的减小误差的方法之一,对物理量进行次测量,其误差近似满足,为使误差在的概率不小于0.9973,至少要测量______次. (参考数据:若,则) 14. 若,设的零点分别为,则 . (其中表示a的整数部分,例如:) 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)记. (1)当时,为数列的前n项和,求的通项公式; (2)记是的导函数,求. 16.(15分)已知函数,,. (1)当时,求函数的最小值; (2)若直线是曲线的切线,求证:对任意的,都有. 17.(15分)已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1如图所示,底面ABCD为平行四边形,其中点D在平面A1B1C1D1内的投影为点A1,且AB=AA1=2AD,∠ABC=120°. (1)求证:平面A1BD⊥平面ADD1A1; (2)已知点E在线段C1D上(不含端点位置),且平面A1BE与平面BCC1B1的夹角的余弦值为,求的值. 18.(17分)蔷薇花一般扦插繁殖,园林局为了更好的了解扦插枝条的长度对繁殖状况的影响,选择甲乙两区按比例分层抽样来抽取样本.已知甲区的样本容量,样本平均数,样本方差;乙区的样本容量,样本平均数,样本方差. (1)求由两区样本组成的总样本的平均数及其方差;(结果保留一位小数) (2)为了营造“花在风中笑,人在画中游”的美景,甲乙两区决定在各自最大的蔷薇花海公园进行一次书画比赛,两区各派一支代表队参加,经抽签确定第一场在甲区举行.比赛规则如下:每场比赛分出胜负,没有平局,胜方得1分,负方得0分,下一场在负方举行,先得2分的代表队获胜,比赛结束.当比赛在甲区举行时,甲区代表队获胜的概率为,当比赛在乙区举行时,甲区代表队获胜的概率为. 假设每场比赛结果相互独立.甲区代表队的最终得分记为,求的分布列及的值. (参考数据:,,,,) 19.(17分)已知椭圆C:短轴长为2,左、右焦点分别为,,过点的直线l与椭圆C交于M,N两点,其中M,N分别在x轴上方和下方,,,直线与直线MO交于点,直线与直线NO交于点. (1)若的坐标为,求椭圆C的方程; (2)在(1)的条件下,过点并垂直于x轴的直线交C于点B,椭圆上不同的两点A,D满足,,成等差数列.求弦AD的中垂线的纵截距的取值范围; (3)若,求实数a的取值范围. 三校联考 高二数学试卷 第2页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 三校联考高二数学参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B A C D C A C B AD BCD ACD 12. 31 13. (也可以写成); 72 14. 4 15. 【详解】(1)当时,. 当时,. 又当时,不满足上式,所以 (2) ① ② ①-②得, 16. 【详解】(1)当时,,则, 令,解得;令,解得, 在区间上单调递减,在区间上单调递增. ,函数的最小值为. (2)由已知得, 设切点为,则且,解得,,,. 要证,即证,即证,即证, 令,,原不等式等价于,即,设,则, 在区间上单调递增,,即成立, 所以对任意,都有. 17. 【解析】(1)不妨设,因为平面平面,故, 在中,, 由余弦定理,, 得,故,则, 因为平面,所以平面, 而平面,所以平面平面; (2)由(1)知,两两垂直,如图所示,以为坐标原点, 建立的空间直角坐标系, 则, 故, ,所以, 设,则,即, 所以; 设为平面的一个法向量,则 令,则,所以, 因为轴平面,则可取为平面的一个法向量, 设平面与平面的夹角为,则, 解得,故. 18. 【解析】(1)根据题意,得, 因为 , 同理, 所以 所以总样本的平均数为,方差. (2)依题意可知,的所有可能取值为0,1,2, 设“第场比赛在甲区举行,甲区代表队获胜”为事件,“第场比赛在乙区举行,甲区代表队获胜”为事件,,则, 所以, , , 则的分布列为: 0 1 2 P . 19. 【解析】(1)依题意,,故椭圆C:; 易知点为的重心,则,故, 代入椭圆方程得∴椭圆C的方程为; (2)∵,,成等差数列,.∴. 设,,AD中点., 由弦长公式 , ∵,∴, 同理,代入可得, ①当AD斜率存在时两式作差可得,, ∴, ∴弦AD的中垂线方程为, 当时,,即AD的中垂线的纵截距为. ∵在椭圆C内,∴,得,且. ②当AD斜率不存在时,此时AD:,AD的中垂线的纵截距为0. ∴综上所述,弦AD的中垂线的纵截距的取值范围为. (3)解法一:易知点,分别为,的重心,设,,设点,,则根据重心性质及面积公式得, , 而∴, ∴,∴,, 设直线l:,则联立椭圆方程得 消元化简得,,, ∴,, ∴, ∴对任意的t恒成立, 即,故实数a的取值范围为. 解法二:易知点为的重心,, ∴,,, 此时,设点,,,,则根据重心的性质可得, ∴,,, ∴,;; 而,∴, ∴,; 设直线l:,则联立椭圆方程得 消元化简得,,, ∴,, ∴, ∴对任意的t恒成立, 即,故实数a的取值范围为. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

广东省广州三校(广铁一中、广州外国语学校、广州大学附属中学)2023-2024学年高二下学期期末考试数学试题
1
广东省广州三校(广铁一中、广州外国语学校、广州大学附属中学)2023-2024学年高二下学期期末考试数学试题
2
广东省广州三校(广铁一中、广州外国语学校、广州大学附属中学)2023-2024学年高二下学期期末考试数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。