精品解析：河北省唐山市迁安市2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

2023—2024学年第二学期期中教学质量检测七年级历史试卷 注意事项： 1、答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置上。 2、本试卷共6页，总分为100分，考试时间为60分钟。 卷I（选择题，共50分） 一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分） 1. 隋炀帝杨广在位14年，是中国历史上名声最差的皇帝之一、但“一善固然不能遮百恶，但一罪也不能废百功。”。下列说法与隋炀帝无关的是（ ） A. 在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河 B. 灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国 C. 统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义 D. 正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才 2. 如果你生活在隋朝，要畅游大运河，你设计了一条从北往南的路线。下面路线中正确的是（ ） A. 涿郡—洛阳一余杭 B. 洛阳一涿郡余杭 C. 洛阳一余杭一涿郡 D. 余杭一洛阳一涿郡 3. 据史书记载：“隋氏西京（长安）太仓、东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万。”这种情况的出现，主要反映了隋朝（ ） A. 完成统一 B. 经济发展 C. 人口增长 D. 轻徭薄赋 4. 《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” “这一制度”是指（ ） A 监察制度 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 科举制 5. 唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思? A. 春秋诸侯争霸 B. 汉末军阀割据 C. 魏晋北民南迁 D. 隋朝暴政而亡 6. 唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市。“市”是指（　　） A. 商业区 B. 居民区 C. 政府办公区 D. 皇室住宅区 7. 武则天曾经下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟家有余粮”者升官。材料体现了武则天（ ） A. 重用人才 B. 重视农业 C. 善于纳谏 D. 提倡节俭 8. 唐代出现了筒车。它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。这说明筒车是 A. 农业耕作工具 B. 便捷的交通工具 C. 农业灌溉工具 D. 实用的生活用具 9. 有研究表明，北半球的气候寒冷期对魏晋南北朝时期的民族冲突有重要影响，而盛唐时期农耕文明的繁荣则建立在气候温暖期的基础上。这反映出（ ） A. 借地理信息解释历史现象牵强附会 B. 跨学科学习研究拓宽历史认识 C. 农耕文明的繁荣取决于气候因素 D. 气候变迁决定文明发展水平 10. 唐代诗人陆龟蒙的“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”形容的瓷器是（ ） A. 青瓷 B. 白瓷 C. 青花瓷 D. 唐三彩 11. 唐风渡鲸涛 真心鉴真情，他用生命和信仰铺就了人类精神和文明交流互鉴的大道，他66岁时东渡成功，他目的是（ ） A. 前往天竺取经 B. 引进朝鲜音乐 C. 进口新罗物产 D. 传播中国文化 12. 759年，杜甫流落到四川成都，760年，他在《恨别》诗中写道：洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。主要原因是（ ） A. 罢官免职 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 唐朝灭亡 13. “唐朝后期，统治腐朽，内有宦官专权，外有强藩割据，纲纪隳紊，政治危机日渐加深。”材料描述的是黄巢起义的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 结果 14. 五代十国时期有很多开国君主都曾担任过节度使，如后梁的建立者朱温是宣武节度使，后晋的建立者石敬瑭是河东节度使。这说明，五代十国的历史根源是（ ） A. 藩镇割据 B. 君主专制 C. 宦官专权 D. 朝廷腐败 15. 澶渊之盟后的百年间，北宋每年给辽“岁币”，宋辽之间“人户安居，商旅不绝”。这说明（ ） A. 岁币支出负担沉重 B. 宋辽政权从此不再对立 C. 和议带来双赢局面 D. 北宋屈辱求和有失国威 16. 鉴于五代十国战乱频繁、天下四分五裂的局面，宋太祖采取的统一方针是（ ） A. 南北夹击 B. 先北后南 C. 先南后北 D. 东西贯穿 17. 以下几组名词中，正确反映元朝社会发展状况的是（ ） A. 澶渊之盟、宣政院、行省制度 B. 回族、宣政院、行省制度 C. 西域都护府、中书省 D. 大都、中书省、伊犁将军 18. 历史文献《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。……不卧自己被儿里，互相攻打。”结束这一局面的历史事件是（ ） A. 铁木真统一蒙古草原 B. 忽必烈建立元朝 C. 元灭南宋，统一全国 D. 蒙古灭西夏和金 19. 小张同学从某份资料上看到：这场战争发生在1205年至1227年，最后一个西北王国灭亡了。这一事件是指（ ） A. 金灭辽 B. 金灭北宋 C. 蒙古灭西夏 D. 蒙古灭金 20. 从历史文化传统讲，建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。忽必烈于1260年三月践祚开平，五月，即按照中原皇帝的惯例，建元“中统”。这反映了蒙古（ ） A. 确立了儒学的统治地位 B. 施行“治国安民”的方略 C. 消除了各民族之间矛盾 D. 认同中华民族历史文化 21. 元军在向南进攻的过程中，遭到了南宋军民的顽强抵抗，重庆的合川钓鱼城就因此而闻名于天下。以下这些人物中，被誉为“抗元英雄”的历史人物是：（ ） A. 岳飞 B. 铁木真 C. 赵构 D. 文天祥 22. 王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。为“整军”采取的措施是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 23. 宋太祖在位17年科举取士347人，宋太宗在位22年，通过科举考试共录取进士1457人，宋太宗时期科举录取人数相当于整个唐朝取士总和。宋太宗提高科举录取人数的影响是 A. 为文官政治提供了人才保障 B. 结束了五代十国的分裂局面 C. 使世家大族控制了中央政权 D. 分割了宰相的军政财政权力 24. “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这副对联称颂的诗人是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 25. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是 A. 统一的多民族国家 B. 民族政权并立 C. 诸侯争霸 D. 繁荣与开放的社会 卷II（非选择题，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代有“学而优则仕”，“十年苦读无人问，一举成名天下知。”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”等这些社会现象，这些社会现象反映的是我国古代某一制度所带来的变化，它改变了无数底层学子的命运。 材料二 唐代中央机构示意图（见下图） 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——摘自杜甫《忆昔》 材料四 诏唐朝户数在639年（唐太宗贞观十三年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元二十八年）为841万户，754年为918万户。 ——摘自《中国人口史》（第二卷） 请回答： （1）材料一中反映的是哪一制度所带来的变化？唐太宗和武则天为这种制度分别做出什么贡献？ （2）结合所学知识，将材料二中的空白处补充完整。 （3）材料三反映了当时怎样的社会现实？ （4）材料四中，639-754年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？综合上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。 27. 阅读下列材料，回答问题 材料一 双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币。 材料二 夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等岁币，重新开放边境贸易市汤。 材料三 南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。 材料四 两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，出现了闻名天下的粮仓，宋代手工业有了很大发展，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币。 请回答： （1）材料一、二、三分别反映是什么事件？ （2）材料一反映的事件发生时宋朝的皇帝是谁？材料二反映的事件发生时西夏国主是谁？材料三反映的事件发生后，形成了怎样的政治局面？ （3）根据材料四及所学知识，指出两宋时期全国最重要的粮仓在什么地区？ 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 12世纪时，蒙古族发展起来，并和周围民族加强了联系。为了掠夺财富，蒙古各部贵族之间经常进行残酷的战争……1206年，蒙古贵族在斡难河畔召开大会，推举铁木真为大汗。 材料二 他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的政权并立局面，重新统一了中国。 请回答： （1）材料一描述了12世纪时蒙古草原上什么局面？结合所学知识，请说明铁木真为什么被推举为大汗？请说出铁木真获得的尊号。 （2）材料二赞颂的历史人物是谁？他在哪一年创立了大元帝国 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期期中教学质量检测七年级历史试卷 注意事项： 1、答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置上。 2、本试卷共6页，总分为100分，考试时间为60分钟。 卷I（选择题，共50分） 一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分） 1. 隋炀帝杨广在位14年，是中国历史上名声最差的皇帝之一、但“一善固然不能遮百恶，但一罪也不能废百功。”。下列说法与隋炀帝无关的是（ ） A. 在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河 B. 灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国 C 统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义 D. 正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，依据所学知识可知，589年，隋文帝派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北，与隋炀帝无关，B项符合题意，选择B项；隋炀帝在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河，A项不符合题意，排除A项；隋炀帝统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义，C项不符合题意，排除C项；隋炀帝时期正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 2. 如果你生活在隋朝，要畅游大运河，你设计了一条从北往南的路线。下面路线中正确的是（ ） A. 涿郡—洛阳一余杭 B. 洛阳一涿郡余杭 C 洛阳一余杭一涿郡 D. 余杭一洛阳一涿郡 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，隋朝大运河，以洛阳为中心，北到涿郡，南到余杭，A项正确，排除BCD三项。故选A项。 3. 据史书记载：“隋氏西京（长安）太仓、东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万。”这种情况的出现，主要反映了隋朝（ ） A. 完成统一 B. 经济发展 C. 人口增长 D. 轻徭薄赋 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“隋氏西京（长安）太仓、东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万。”可知，隋朝的粮食储备丰富，体现了当时隋朝经济发展，粮食丰富，B项正确；材料反映的仓储情况，未涉及是否完成统一，排除A项；材料反映的仓储情况，没有涉及人口增长情况，排除C项；材料未涉及赋税情况，排除D项，故选B项。 4. 《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” “这一制度”是指（ ） A. 监察制度 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记。我们通过学过的知识知道：隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。清朝末年，废除了科举制，所以科举制在我国存在了近两千年之久，故选D。 【考点定位】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立 5. 唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思? A. 春秋诸侯争霸 B. 汉末军阀割据 C. 魏晋北民南迁 D. 隋朝暴政而亡 【答案】D 【解析】 【详解】材料中“民惟邦本，本固邦宁”这句话出自《尚书.五子之歌》，“固”可以理解为安定、团结，意思就是：百姓是国家的根本，基础，百姓安居乐业，国家就能太平。这句话同唐朝魏征纳谏：“水能载舟，亦能覆舟”都是民本思想的表现。有了百姓，才会建立国家，有了国家才有君，只有百姓安居乐业才有国家的太平、强盛，这是唐太宗吸取隋亡的教训得出的结论，故选D。 6. 唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市。“市”是指（　　） A. 商业区 B. 居民区 C. 政府办公区 D. 皇室住宅区 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，唐长安城的布局，分为宫城、皇城、商业区即“市”、市民居住区即“坊”，东西城设东、西两市，长安城布局异常整齐，街道宽阔平正，城市绿化、美化都很讲究，故A符合题意；居民区、政府办公区、皇室住宅区与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。 【点睛】抓住题干关键词“唐代、市”是解题的关键，唐长安城的布局，分为宫城、皇城、商业区即“市”， 市民居住区即“坊”。 7. 武则天曾经下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟家有余粮”者升官。材料体现了武则天（ ） A. 重用人才 B. 重视农业 C. 善于纳谏 D. 提倡节俭 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“武则天曾经下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟家有余粮”者升官”可知体现了武则天重视农业，B项正确；题干反映的是武则天重视农业生产，并非重视人才，排除A项；题干反映的是武则天重视农业生产，并善于纳谏，排除C项；题干反映的是武则天重视农业生产，并非提倡节俭，排除D项。故选B项。 8. 唐代出现了筒车。它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。这说明筒车是 A. 农业耕作工具 B. 便捷交通工具 C. 农业灌溉工具 D. 实用的生活用具 【答案】C 【解析】 【详解】筒车是唐朝时期发明的灌溉工具。材料中“筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间”可知筒车是农业灌溉工具，C符合题意；耕作工具、交通工具、生活用具均不符合筒车的特点，A、B和D不符合题意。故选C。 9. 有研究表明，北半球的气候寒冷期对魏晋南北朝时期的民族冲突有重要影响，而盛唐时期农耕文明的繁荣则建立在气候温暖期的基础上。这反映出（ ） A. 借地理信息解释历史现象牵强附会 B. 跨学科学习研究拓宽历史认识 C. 农耕文明的繁荣取决于气候因素 D. 气候变迁决定文明发展水平 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，可知魏晋南北朝时期，北方民族由于气候寒冷开始内迁，民族交融，大量人口涌入江南地区，促进江南地区的农业发展，因此题干说盛唐时期农耕文明的繁荣则建立在气候温暖期的基础上，题干结合地理学科知识解释历史史实，说明跨学科学习研究拓宽历史认识，B项正确；题干解释有理有据，并非牵强附会，排除A项；气候因素对农耕文明的繁荣有重要影响并非取决于，说法过于绝对，排除C项；题干并未体现文明发展水平，气候变迁决定文明发展水平说法过于绝对，排除D项。故选B项。 10. 唐代诗人陆龟蒙的“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”形容的瓷器是（ ） A. 青瓷 B. 白瓷 C. 青花瓷 D. 唐三彩 【答案】A 【解析】 【详解】“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”出自陆龟蒙的《秘色越器》。“秘色”瓷最初是指唐代越窑青瓷中的精品，“秘色”是当时赞誉越窑瓷器釉色之美而演变成越窑釉色的专有名称。结合所学知识可知，唐朝越窑的青瓷很有名，A项正确；唐朝邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽，均与题干诗句无关，排除BD项；青花瓷在唐朝还未出现，排除C项。故选A项。 11. 唐风渡鲸涛 真心鉴真情，他用生命和信仰铺就了人类精神和文明交流互鉴的大道，他66岁时东渡成功，他目的是（ ） A. 前往天竺取经 B. 引进朝鲜音乐 C. 进口新罗物产 D. 传播中国文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝高僧鉴真，为弘扬佛法，唐玄宗时，六次东渡，终达日本，鉴真东渡日本后，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献，D项正确；玄奘前往天竺取经，排除A项；唐朝高僧鉴真东都日本，与朝鲜无关，排除B项；唐朝高僧鉴真东都日本，与新罗无关，排除C项。故选D项。 12. 759年，杜甫流落到四川成都，760年，他在《恨别》诗中写道：洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。主要原因是（ ） A. 罢官免职 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 唐朝灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“759年，杜甫流落到四川成都，”“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。”和所学可知，杜甫写这首诗的背景是安史之乱时期，安史之乱是唐玄宗末年至代宗初年（755年12月16日至763年2月17日）由唐朝将领安禄山与史思明发动的叛乱，八年的安史之乱，对社会经济造成极大破坏，使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，成为唐由盛而衰的转折点，B项正确；诗句“胡骑长驱五六年”说的是战乱而不是罢官免职，排除A项；黄巢起义是878年开始的，排除C项；唐朝灭亡时间是公元907年，排除D项。故选B项。 13. “唐朝后期，统治腐朽，内有宦官专权，外有强藩割据，纲纪隳紊，政治危机日渐加深。”材料描述的是黄巢起义的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 结果 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“唐朝后期，统治腐朽，内有宦官专权，外有强藩割据，纲纪隳紊，政治危机日渐加深。”结合所学知识可知，唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争。人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生，发动了大规模起义。起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权。原为农民起义军将领的朱温，后投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。题干中描述的是黄巢起义的原因，A项正确；黄巢起义的过程是：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权。原为农民起义军将领的朱温，后投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。题干中未涉及过程的信息，排除B项；黄巢起义的性质是一次大规模农民起义，题干中未出现性质的信息，排除C项；结果黄巢起义被镇压。题干中未出现结果的信息，排除D项。故选A项。 14. 五代十国时期有很多开国君主都曾担任过节度使，如后梁的建立者朱温是宣武节度使，后晋的建立者石敬瑭是河东节度使。这说明，五代十国的历史根源是（ ） A. 藩镇割据 B. 君主专制 C. 宦官专权 D. 朝廷腐败 【答案】A 【解析】 【详解】五代十国时期，武将专权、政权频繁更迭的历史根源是藩镇割据。结合所学知识可知，五代十国局面的实质是唐朝藩镇割据局面的继续，A项正确；君主专制、宦官专权和朝廷腐败都不是五代十国的历史根源，排除BCD项。故选A项。 15. 澶渊之盟后的百年间，北宋每年给辽“岁币”，宋辽之间“人户安居，商旅不绝”。这说明（ ） A. 岁币支出负担沉重 B. 宋辽政权从此不再对立 C. 和议带来双赢局面 D. 北宋屈辱求和有失国威 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“澶渊之盟后的百年间，北宋每年给辽‘岁币’，宋辽之间‘人户安居，商旅不绝’。”，这说明澶渊之盟后，宋与辽之间保持了和平的局面，双方开始进行一系列交流，这说明宋辽和议带来双赢局面，C项正确；材料没有体现岁币支出负担沉重，排除A项；宋辽政权仍然处于对峙状态，只是长间没有爆发战争，排除B项；材料体现的是澶渊之盟的积极影响，没有体现北宋屈辱求和有失国威，排除D项。故选C项。 16. 鉴于五代十国战乱频繁、天下四分五裂的局面，宋太祖采取的统一方针是（ ） A. 南北夹击 B. 先北后南 C. 先南后北 D. 东西贯穿 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，宋太祖和他的后继者采取先南后北的方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面，C项正确；北宋建立在北方，南方是南唐等政权，不可能南北夹击，排除A项；宋朝建立后，对五代十国剩余的割据政权武平、后蜀、南汉、南唐、北汉的统一战争，这些政权都分布在南方，排除B项；北宋建立在北方，采取先南后北的方针，不是东西贯穿，排除D项。故选C项。 17. 以下几组名词中，正确反映元朝社会发展状况的是（ ） A 澶渊之盟、宣政院、行省制度 B. 回族、宣政院、行省制度 C 西域都护府、中书省 D. 大都、中书省、伊犁将军 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的关键信息“元朝”结合所学知识可知，为对全国实行有效的统治，元世祖实行行省制度，元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区，元朝时期形成一个新的民族——回族，B项正确；“澶渊之盟”是北宋和辽之间的和议，排除A项；西域都护府是汉朝时期设置管理西域的机构，排除C项；“伊犁将军”是清朝时期设置的政府机构，排除D项。故选B项。 18. 历史文献《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。……不卧自己被儿里，互相攻打。”结束这一局面的历史事件是（ ） A. 铁木真统一蒙古草原 B. 忽必烈建立元朝 C. 元灭南宋，统一全国 D. 蒙古灭西夏和金 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物”并结合所学知识可知，铁木真结束了上述材料中描述的状况，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权，A项正确；“忽必烈建立元朝”、“元灭南宋，统一全国”、“蒙古灭西夏和金”都是在铁木真建立蒙古政权之后，排除BCD项。故选A项。 19. 小张同学从某份资料上看到：这场战争发生在1205年至1227年，最后一个西北王国灭亡了。这一事件是指（ ） A. 金灭辽 B. 金灭北宋 C. 蒙古灭西夏 D. 蒙古灭金 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“这场战争发生在1205年至1227年，最后一个西北王国灭亡了”并结合所学知识可知，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡，C项正确；1125年，辽被金所灭，与题干时间信息不符，排除A项；1127年，金灭北宋，与题干时间信息不符，排除B项；1234年，蒙古灭金，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 20. 从历史文化传统讲，建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。忽必烈于1260年三月践祚开平，五月，即按照中原皇帝的惯例，建元“中统”。这反映了蒙古（ ） A. 确立了儒学的统治地位 B. 施行“治国安民”的方略 C. 消除了各民族之间矛盾 D. 认同中华民族历史文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“忽必烈于1260年三月践祚开平，五月，即按照中原皇帝的惯例，建元‘中统’”可知，材料反映了他即位以后的政治立场和政治倾向，也反映了蒙古统治者对中华民族历史文化的认同，D项正确；汉武帝时确立了儒学的统治地位，材料中没有体现确立了儒学的统治地位，排除A项；材料中没有体现施行“治国安民”的方略，排除B项；材料中没有涉及民族矛盾问题，排除C项。故选D项。 21. 元军在向南进攻的过程中，遭到了南宋军民的顽强抵抗，重庆的合川钓鱼城就因此而闻名于天下。以下这些人物中，被誉为“抗元英雄”的历史人物是：（ ） A. 岳飞 B. 铁木真 C. 赵构 D. 文天祥 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意可知，D项文天祥是南宋灭亡后，继续抗元的英雄，D项正确；A项岳飞是抗金英雄，B项铁木真是统一蒙古草原的蒙古部落首领，C项赵构是南宋的建立者，排除ABC项。故选D项。 22. 王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。为“整军”采取的措施是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，保甲法规定，乡村住户，每十家组一保，五保为一大保，十大保为一都保。以住户中最富有者担任保长、大保长、都保长。用以防止农民的反抗，并节省军费，因此保甲法是为“整军”采取的措施，D项正确；募役法是指征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱，限制官僚等的特权，增加政府收入，属于经济措施，排除A项；方田均税法是指核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入，属于经济措施，排除B项；农田水利法是指鼓励垦荒和兴修水利，促进农业发展，属于经济措施，排除C项。故选D项。 23. 宋太祖在位17年科举取士347人，宋太宗在位22年，通过科举考试共录取进士1457人，宋太宗时期科举录取人数相当于整个唐朝取士的总和。宋太宗提高科举录取人数的影响是 A. 为文官政治提供了人才保障 B. 结束了五代十国的分裂局面 C. 使世家大族控制了中央政权 D. 分割了宰相的军政财政权力 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士的名额。宋朝录取人数增多，更多文人进入仕途，为文官政治提供了人才保障，也促进了整个社会文化素养的提高。A正确；北宋建立后，陆续消灭了南方割据政权，结束了五代十国的分裂局面。B排除；题干提示科举录取人数没有提出是世家大族子弟，所以无法反映“使世家大族控制了中央政权”，C排除；宋太祖设立多重机构，分割宰相的军政财政大权，D排除；故选A。 24. “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这副对联称颂的诗人是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息，结合所学知识可知，这是诗圣杜甫，杜甫的一生，主要生活在唐朝由盛转衰时期，经历了安史之乱，因此他的诗句，更多的表现对人民疾苦的同情，B项正确；ACD三项均不符合题意，排除ACD三项。故选B项。 25. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是 A. 统一的多民族国家 B. 民族政权并立 C. 诸侯争霸 D. 繁荣与开放的社会 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对辽宋夏金元时期历史阶段特征的准确认识，根据所学知识，辽宋夏金元时期，我国民族政权众多，是我国民族政权并立时期，民族关系有战有和，和是主流，有利于民族间经济文化的交流和发展，故选B。 考点：人教新课标七年级下册·民族政权并立的时代·辽宋夏金元 卷II（非选择题，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代有“学而优则仕”，“十年苦读无人问，一举成名天下知。”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”等这些社会现象，这些社会现象反映的是我国古代某一制度所带来的变化，它改变了无数底层学子的命运。 材料二 唐代中央机构示意图（见下图） 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——摘自杜甫《忆昔》 材料四 诏唐朝户数在639年（唐太宗贞观十三年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元二十八年）为841万户，754年为918万户。 ——摘自《中国人口史》（第二卷） 请回答： （1）材料一中反映的是哪一制度所带来的变化？唐太宗和武则天为这种制度分别做出什么贡献？ （2）结合所学知识，将材料二中的空白处补充完整。 （3）材料三反映了当时怎样的社会现实？ （4）材料四中，639-754年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？综合上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。 【答案】（1）制度：科举制； 唐太宗：增设考试科目；武则天：创立殿试。 （2） （3）社会现实：“开元盛世”时期国家经济繁荣(人口众多，粮食丰盈，国库充实)，政治清明，社会安定，百姓富足。 （4）趋势：连续增长(或上升、提高)。 原因：国家统一，社会安定；统治者励精图治，重视农业发展，提倡以民为本等。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料“十年苦读无人问，一举成名天下知。”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”可知为科举制。 贡献：结合所学唐代科举制的完善相关知识可知，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。所以，唐太宗和武则天为这种制度分别做出的贡献为唐太宗增设考试科目；武则天创立殿试，进一步完善了科举制。 【小问2详解】 根据图示信息并结合所学知识，可知是三省六部制，三省是中书省、门下省、尚书省，其中尚书省下辖吏部、礼部、户部、兵部、刑部、工部六部，如图所示： 【小问3详解】 社会现实：根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。”并结合所学知识可知，反映了“开元盛世”时期国家经济繁荣(人口众多，粮食丰盈，国库充实)，政治清明，社会安定，百姓富足。 【小问4详解】 趋势：根据材料“唐朝户数在639年(唐太宗贞观十三年)达300万户，705年有615万户，740年(唐玄宗开元二十八年)为841万户，754年为918万户”可得出唐朝的户数数据呈现出连续增长(或上升、提高)趋势。 原因：根据所学唐朝社会特征相关知识可知，这一时期唐朝户数连续增长的原因是国家统一，社会安定；统治者励精图治，重视农业发展，提倡以民为本等。 27. 阅读下列材料，回答问题 材料一 双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币。 材料二 夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等岁币，重新开放边境贸易市汤。 材料三 南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。 材料四 两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，出现了闻名天下的粮仓，宋代手工业有了很大发展，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币。 请回答： （1）材料一、二、三分别反映的是什么事件？ （2）材料一反映的事件发生时宋朝的皇帝是谁？材料二反映的事件发生时西夏国主是谁？材料三反映的事件发生后，形成了怎样的政治局面？ （3）根据材料四及所学知识，指出两宋时期全国最重要的粮仓在什么地区？ 【答案】（1）事件分别是：澶渊之盟（辽宋议和）；宋夏议和；宋金议和。 （2）皇帝：宋真宗。 西夏国主：李元昊。 政治局面：南宋与金对峙的局面。 （3）地区：长江下游和太湖流域。 【解析】 【小问1详解】 事件分别是：由材料一“双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币”可知，这反映的是澶渊之盟（辽宋议和）；由材料二“夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等岁币，重新开放边境贸易市场”可知，这反映的是宋夏议和；由材料三“南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币”可知，这反映的是宋金议和。 【小问2详解】 皇帝：根据材料一“双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币。”并结合所学澶渊之盟的知识可知，当时北宋的皇帝是宋真宗。 西夏国主：根据材料二“夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等岁币，重新开放边境贸易市汤”并结合所学宋夏和议的内容可知，当时的西夏国主是李元昊。 政治局面：根据材料三“南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币”并结合所学宋金和议的知识可知，形成了南宋与金对峙的局面。 【小问3详解】 地区：根据材料五“两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，出现了闻名天下的粮仓，宋代手工业有了很大发展，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币”并结合所学经济重心南移的知识可知，两宋时期全国最重要的粮仓在长江下游和太湖流域。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 12世纪时，蒙古族发展起来，并和周围民族加强了联系。为了掠夺财富，蒙古各部贵族之间经常进行残酷的战争……1206年，蒙古贵族在斡难河畔召开大会，推举铁木真为大汗。 材料二 他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的政权并立局面，重新统一了中国。 请回答： （1）材料一描述了12世纪时蒙古草原上的什么局面？结合所学知识，请说明铁木真为什么被推举为大汗？请说出铁木真获得的尊号。 （2）材料二赞颂的历史人物是谁？他在哪一年创立了大元帝国 【答案】（1）局面：蒙古草原战乱不断，蒙古族开始兴起。 原因：统一蒙古草原，建立蒙古政权。 尊号：“成吉思汗”。 （2）历史人物：忽必烈。 时间：1271年。 【解析】 【小问1详解】 局面：根据材料一“12世纪时，蒙古族发展起来，并和周围民族加强了联系。为了掠夺财富，蒙古各部贵族之间经常进行残酷的战争”可知12世纪时蒙古草原战乱不断，蒙古族开始兴起。 原因：结合所学铁木真的功绩可知，主要原因是统一蒙古草原，建立蒙古政权。 尊号：结合所学铁木真的知识可知，铁木真被尊称为“成吉思汗”。 【小问2详解】 历史人物：根据材料二“ 他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的政权并立局面，重新统一了中国”并结合所学忽必烈的知识可知，该历史人物是忽必烈。 时间：结合所学元朝的建立可知，1271年忽必烈改国号为元，次年定都于大都。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$