内容正文:
考点速记手册
2.竞争:
①在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的。集体成员之间交流互鉴,合作
学习,共同提高。
②竞争对人的发展和社会的进步有促进作用,它给我们直接现实的追求目标,
赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效
率,提高自己的水平,增添学习和生活的乐趣。(积极作用)
③可能使获胜者滋长骄傲自大情绪,使失败者丧失信心,产生自卑感:竞争的压
力可能使心情过于紧张和焦虑,甚至出现嫉妒心理。(消极作用)》
3.对待竞争与合作:
①要尊重竞争对手,向竞争对手学习,取长补短,携手共进。
②要善于找准自己的优势,扬长避短,敢于与他人竞争,不以成败论英雄。
③要体现双赢的原则,相互促进,共同提高,处理好与他人的关系,形成团队
精神。
☆社会
(一)关爱他人
1.关爱他人:
①关爱,就是关心爱护。关爱无时不在,无处不在。
②关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进
社会文明进步。
④关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己,有利于赢得他人的尊
重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
2.做到关爱他人:
①要心怀善意。当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予
帮助,精神上给予关怀
②要尽已所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
③要讲究策略。要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心:面对复杂情形,
要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不
受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
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道德与法治(广东专用版)】
(二)亲社会行为
1.个人与社会:
①人的成长离不开社会。人的成长是不断社会化的过程。投身于社会的过程,
也是我们走向成熟的过程。个人是社会的有机组成部分。
②人们在社会交往中形成了各种社会关系,人的身份是在社会关系中确定的。
③社会的进步离不开个人,是每个社会成员共同努力的结果。
④人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.养成亲社会行为:
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了
解社会,服务社会。在参与社会的过程中发展和成就自已,养成良好的行为习
惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可,实
现人生价值。我们要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
②养成亲社会行为,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务
社会,养成亲社会行为:积极进行人际交往和社会实践,关注社会发展变化。
我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(三)服务社会
1.服务社会:
①体现人生价值。有利于得到人们的尊重和认可,实现自身价值。
②能够促进我们全面发展。有利于提升解决问题的能力及人际交往能力,提高
道德境界。
2.做到服务与奉献社会:
①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
②需要我们积极参与社会公益活动,参与环境保护、社区服务等活动,从实际出
发,讲求实际效果。
③我们要热爱劳动,爱岗敬业,努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全
力以赴、精益求精,追求卓越。
(四)承担责任
1.责任:责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道
德规范、法律规定等。
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考点速记手册
2.责任与角色:在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。每一种角色
都意味着承担相应的责任。
3.承担责任有意义:
①只有人人都承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的
社会。
②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的
生活。
4.代价与回报:
①代价:付出时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
②回报:包括物质方面和精神方面。更重要的是精神方面的回报,如良好的自
我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等
5.对待贵任的态度:
①有些责任是我们自己选择的,我们要有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担
责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择,义无反顾地担当起应
负的责任。
②有些贵任不是我们自愿选择的,我们仍然要把它们当作一种不可推卸的责任
担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投人,做到我承担,我无悔。
6.做负责任的公民:
①做到不言代价与回报。
②做到我承担,我无悔。
③努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
☆规则与秩序
(一)社会秩序
1.社会秩序:是社会生活的一种有序化状态,包括社会管理秩序、生产秩序、交通
秩序和公共场所秩序等。
2.社会生活需要秩序:
①社会正常运行需要秩序,维持秩序有利于满足社会成员的生存和发展的需
要,提高社会运行效率,降低社会管理成本。
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