内容正文:
西咸新区2023~2024学年度第二学期期末质量监测
八年级数学试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间120分钟.
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B).
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效.
4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑.
5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回.
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查中心对称图形及轴对称图形,熟练掌握中心对称图形及轴对称图形的定义是解题的关键.根据轴对称:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形与自身重合;由此问题可求解.
【详解】解:A、是轴对称图形但不是中心对称图形,故不符合题意;
B、是轴对称图形但不是中心对称图形,故符合题意;
C、既是中心对称图形,又是轴对称图形,故符合题意;
D、不是轴对称图形但是中心对称图形,故不符合题意;
故选C.
2. 正多边形的每一个外角都是 ,则这个正多边形的内角和是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查多边形的内角和与外角和之间的关系,多边形内角和定理: (且为整数),熟记任意边形的内角和公式: 以及正边形的每个外角为:, 解题的关键是记住内角和的公式与外角和的特征.
【详解】解:∵多边形的每个外角都是,而多边形的外角和为,
∴该多边形的边数为,
∵边形的内角和为,
∴十二边形的内角和为,
故选:.
3. 下列因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了因式分解.熟练掌握公式法进行因式分解是解题的关键.
利用公式法进行因式分解对各选项进行判断作答即可.
【详解】解:A中,因式分解不正确,故不符合要求;
B中,因式分解不正确,故不符合要求;
C中,因式分解正确,故符合要求;
D中,因式分解不正确,故不符合要求;
故选:C.
4. 如图,在和中,点B、D、C、E在同一条直线上,点C和点E重合.,,若添加一个条件后可用“”定理证明,添加的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定.熟练掌握全等三角形的判定是解题的关键.根据进行判断作答即可.
【详解】解:由题意知,添加的条件为,
∵,,
∴,
故选:D.
5. 若关于的分式方程有增根,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】解分式方程得:,根据方程由增根,得到,即可求解,
本题考查了,根据分式方程解情况求值,解题的关键是:根据方程有增根,列出等量关系式.
【详解】解:
去分母,得:,即:,
∵有增根,
∴,即:,解得:,
故选:.
6. 如图所示,若一次函数(、均为实数,且)和一次函数(、均为实数,且)的图象的交点的横坐标为,则关于x的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是一次函数与一元一次不等式,熟知一次函数的性质是解答此题的关键.由一次函数的性质可知当时直线在直线的上方进行解答即可.
【详解】解:由一次函数的性质可知,函数随x的增大而增大,函数随x的增大而减小,当时直线在直线的上方,
∴关于x的不等式的解集是.
故选:B.
7. 如图,在四边形中,对角线、相交于点,下列条件不能判定四边形是平行四边形的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的判定定理,熟记平行四边形的判定定理是解题的关键.由平行四边形的判定定理对边对各个选项进行判断即可.
【详解】解:A、∵,,
∴四边形是平行四边形,故选项A不符合题意;
B、∵,,
∴四边形是平行四边形,故选项B不符合题意;
C、∵,,
∴四边形是平行四边形,故选项C不符合题意;
D、由,,不能判定四边形是平行四边形,故选项D符合题意.
故选:D.
8. 已知一艘轮船顺水航行千米和逆水航行千米共用的时间,正好等于船在静水中航行千米所用的时间,并且水流的速度是3千米小时,设轮船在静水中的速度为x千米小时,则顺水航行的速度是(逆水速度静水速度水流速度,顺水速度静水速度水流速度)( )
A. 千米小时 B. 千米小时 C. 千米小时 D. 9千米小时
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的应用.熟练掌握分式方程的应用是解题的关键.
由题意知,逆水速度为千米/小时,顺水速度为千米/小时,依题意得,,计算求出满足要求的解即可.
【详解】解:由题意知,逆水速度为千米小时,顺水速度为千米小时,
依题意得,,
解得,,
经检验,是原分式方程的解,
∴顺水航行的速度是千米小时
故选:A.
第二部分(非选择题 共96分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9. 多项式的公因式是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了公因式.熟练掌握公因式的定义是解题的关键.
根据公因式的定义作答即可.
【详解】解:由题意知,的公因式为,
故答案为:.
10. 不等式的最大整数解是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查解一元一次不等式.熟练掌握解一元一次不等式的步骤,是解题的关键.先求出不等式的解集,再求出最大整数解即可.
【详解】
移项,合并同类项得,
系数化为1得,.
∴不等式的最大整数解是.
故答案为:.
11. 如图,中,D是的中点,连接,点G、E分别是、的中点,连接,,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是三角形中位线定理、三角形的中线的概念,根据三角形的中线的概念求出,再根据三角形中位线定理求出.
【详解】解:∵D是的中点,
∴是的中线,而,
∴,
∵点G、E分别是、的中点,
∴是的中位线,
∴,
故答案为:.
12. 公园有一片平行四边形的绿地,绿地上要修几条笔直的小路,如图,,,,则绿地的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质以及平行四边形面积求法等知识,根据勾股定理求出是解题关键.利用平行四边形对边相等的性质得出,根据勾股定理求出,绿地的面积为:.
【详解】解:四边形是平行四边形,
,
,
,
,
绿地的面积为:.
故答案为:
13. 如图,与都是等边三角形,连接,,,若将绕点C顺时针旋转,当点A、C、E在同一条直线上时,线段的长为______.
【答案】或.
【解析】
【分析】此题是几何变换综合题,主要考查了旋转的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,含30度的直角三角形的性质,构造出直角三角形是解本题的关键.
分两种情况:①当点E在的延长线上时,②当点E在的延长线上时,分别画出图形,利用勾股定理,求解即可.
【详解】解:∵,是等边三角形,
∴,
∵是等边三角形,,
∴,
①当点E在的延长线上时,如图,过点B作于G,则,
在中,,
∴,
根据勾股定理得,,
∴,
在中,
根据勾股定理得,;
②当点E在的延长线上时,如图,过点B作于H,则,
在中,,
∴,
根据勾股定理得,
∴,
在中,
根据勾股定理得,.
∴或.
故答案为:或.
三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)
14. 因式分解:.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了因式分解,变形后提取公因式,再利用平方差公式分解即可.
【详解】解:
15. 如图,把沿方向平移得到,求的长.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了平移的性质.根据平移的性质可得,据此计算即可获得答案.
【详解】解:根据题意,可得,
∵,
∴.
16. 如图,有一块五边形空地,现要在空地内部做一个标记点P,使点P到边的距离相等,且点P到点A、点E的距离相等.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
【答案】见解析
【解析】
【分析】由题意知,为的角平分线与垂直平分线的交点,进而作图即可.
【详解】解:∵点P到边的距离相等,
∴在的角平分线上,
∵点P到点A、点E的距离相等,
∴在的垂直平分线上,
∴为的角平分线与垂直平分线的交点,
如图,点即为所作;
【点睛】本题考查了角平分线的性质,垂直平分线的性质,作角平分线,作垂线等知识.熟练掌握角平分线的性质,垂直平分线的性质以及常见的尺规作图是解题的关键.
17. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了解分式方程.熟练掌握解分式方程是解题的关键.
先去分母将分式方程化成整式方程,求整式方程的解,然后检验即可.
【详解】解:,
,
,
解得,,
经检验,是原分式方程的解.
18. 如图,在中,,垂足分别为E,F.求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的判定与性质、平行四边形的性质,先根据平行四边形的性质和垂直定义得到,,,进而证明,然后利用全等三角形的对应边相等可得结论.
【详解】证明:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∵,,
∴,
在和中,
,
∴,
∴.
19. 如图,在平面直角坐标系中,,且点A的坐标是.
(1)将先向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到,画出;(点O、A、B的对应点分别为点、、)
(2)将绕点O按逆时针方向旋转,得到,画出.(点A、B的对应点分别为点、)
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了平移作图,旋转作图.熟练掌握平移作图,旋转作图是解题的关键.
(1)利用平移的性质作图即可;
(2)利用旋转的性质作图即可.
【小问1详解】
解:由平移的性质作图,如图1,即为所作;
【小问2详解】
解:由旋转的性质作图,如图2,即为所作;
20. 解不等式组,并把解集表示在数轴上.
【答案】,画图见解析
【解析】
【分析】本题主要考查求不等式组的解集及在数轴上表示不等式组的解集,熟练掌握解不等式组的方法是解题关键.分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.
【详解】解:,
由①得,,
∴,
∴,
由②得,,
∴,
在数轴上表示如图:
故此不等式组的解集为:.
21. 先化简,再求值:,其中.
【答案】, .
【解析】
【分析】本题主要考查分式的化简求值,能正确地进行分式的混合运算是解题的关键.
先对括号内的进行通分,然后再进行分式的乘除法运算,最后将数值代入即可.
【详解】
,
∵,
∴原式.
22. 如图,在中,,于点 .
(1)若,求的度数;
(2)若点在边上,交的延长线于点,求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质与判定,平行线的性质,三角形内角和定理:
(1)根据等腰三角形底角相等,再根据直角三角形的性质即可求得;
(2)根据两直线平行内错角相等,再根据是的角平分线即可得到,从而证得.
【小问1详解】
解:,,
,,
;
【小问2详解】
证明:,
,
,,
是的角平分线,
,
,
.
23. 如图,在中,平分交对角线于点E,平分交对角线于点F,连接,.
(1)若,求的度数;
(2)求证:四边形为平行四边形.
【答案】(1)
(2)见解析
【解析】
【分析】(1)由四边形是平行四边形得出,再根据角平分线的定义得出 的度数即可求解;
(2)由证明得出,,再根据平行线的判定得出即可得出结论.
【小问1详解】
解:∵四边形是平行四边形,
∴,
∵平分 ,
∴,
∴;
【小问2详解】
证明:∵四边形是平行四边形,
∴,,,
∴,
∵平分,平分,
∴,,
∴,
∴ ,
∴,,
∴,
∴,
∴四边形为平行四边形.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键.
24. 如果一个正整数能表示两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如:,,,…因此4,12,20…都是“神秘数”.
(1)设两个连续偶数为和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的“神秘数”是4的倍数吗?为什么?
(2)在正整数中,两个连续奇数的平方差是4的倍数吗?为什么?(皆用因式分解的方法解答)
【答案】(1)“神秘数”是4的倍数.证明见解析
(2)两个连续的奇数的平方差是4的倍数.理由见解析
【解析】
【分析】此题主要考查了平方差公式的应用,此题是一道新定义题目,熟练记忆平方差公式是解题关键.
(1)运用平方差公式进行计算,进而判断即可;
(2)运用平方差公式进行计算,进而判断即可.
【小问1详解】
解:“神秘数”是4的倍数.理由如下:
,
∴“神秘数”是4的倍数;
【小问2详解】
解:是,理由如下:
设两个连续奇数为:,
则,
∴两个连续的奇数的平方差是4的倍数.
25. 某五金店用3000元购进、两种型号机器零件1100个,购买型零件与购买型零件的费用相同.已知型零件的单价是型零件的1.2倍.
(1)求、两种型号零件的单价各是多少?
(2)若计划用不超过7000元的资金再次购买、两种型号的零件共2600个,已知两种零件的进价不变,则型零件最多可购进多少个?
【答案】(1)型零件的单价是3元,型零件的单价是2.5元
(2)型零件最多能购进1000个
【解析】
【分析】本题主要考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,理解题意,弄清数量关系是解题关键.
(1)设型零件的单价为元,则型零件的单价为元,根据题意列出分式方程,求解并检验,即可获得答案;
(2)设购进型零件个,则购进型零件个,根据题意列出一元一次不等式,求解即可获得答案.
【小问1详解】
解:设型零件的单价为元,则型零件的单价为元,
由题意得,
解得,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
∴,
答:型零件的单价是3元,型零件的单价是2.5元;
【小问2详解】
设购进型零件个,则购进型零件个,
由题意得 ,
解得 ,
∴型零件最多能购进1000个.
答:型零件最多能购进1000个.
26. 课本再现
在学习了平行四边形的概念后,进一步得到平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.
(1)如图1,在平行四边形中,对角线与交于点O,求证:,.
知识应用
(2)在中,点P为的中点.延长到D,使得,延长AC到E,使得,连接.如图2,连接,若,请你探究线段与线段之间的数量关系.写出你的结论,并加以证明.
【答案】(1)证明见解析;(2),证明见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判定等等:
(1)由平行四边形的性质得到,证明,即可证明,;
(2)过点B作交于H,连接,则,先证明是等边三角形,得到,进而证明是等边三角形,得到,接着证明四边形是平行四边形,得到互相平分,则,证明,得到,则.
【详解】证明:(1)∵四边形平行四边形,
∴,
∴,
∴,
∴,;
(2),证明如下:
如图所示,过点B作交于H,连接,
∴,
∵,
∴,即,
∴是等边三角形,
∴,
∴等边三角形,
∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形,
∴互相平分,
∵点P为的中点,
∴A、P、H三点共线,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴.
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西咸新区2023~2024学年度第二学期期末质量监测
八年级数学试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间120分钟.
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B).
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效.
4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑.
5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回.
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 正多边形每一个外角都是 ,则这个正多边形的内角和是( )
A. B. C. D.
3. 下列因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,在和中,点B、D、C、E在同一条直线上,点C和点E重合.,,若添加一个条件后可用“”定理证明,添加的条件是( )
A. B. C. D.
5. 若关于的分式方程有增根,则的值为( )
A. B. C. D.
6. 如图所示,若一次函数(、均为实数,且)和一次函数(、均为实数,且)的图象的交点的横坐标为,则关于x的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
7. 如图,在四边形中,对角线、相交于点,下列条件不能判定四边形是平行四边形的是( )
A. , B. ,
C , D. ,
8. 已知一艘轮船顺水航行千米和逆水航行千米共用的时间,正好等于船在静水中航行千米所用的时间,并且水流的速度是3千米小时,设轮船在静水中的速度为x千米小时,则顺水航行的速度是(逆水速度静水速度水流速度,顺水速度静水速度水流速度)( )
A. 千米小时 B. 千米小时 C. 千米小时 D. 9千米小时
第二部分(非选择题 共96分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9. 多项式的公因式是______.
10. 不等式的最大整数解是______.
11. 如图,中,D是的中点,连接,点G、E分别是、的中点,连接,,则的值为______.
12. 公园有一片平行四边形的绿地,绿地上要修几条笔直的小路,如图,,,,则绿地的面积为______.
13. 如图,与都是等边三角形,连接,,,若将绕点C顺时针旋转,当点A、C、E在同一条直线上时,线段的长为______.
三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)
14. 因式分解:.
15. 如图,把沿方向平移得到,求的长.
16. 如图,有一块五边形空地,现要在空地内部做一个标记点P,使点P到边的距离相等,且点P到点A、点E的距离相等.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
17. 解方程:.
18. 如图,在中,,垂足分别为E,F.求证:.
19. 如图,在平面直角坐标系中,,且点A的坐标是.
(1)将先向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到,画出;(点O、A、B对应点分别为点、、)
(2)将绕点O按逆时针方向旋转,得到,画出.(点A、B的对应点分别为点、)
20. 解不等式组,并把解集表示在数轴上.
21. 先化简,再求值:,其中.
22. 如图,在中,,于点 .
(1)若,求度数;
(2)若点在边上,交的延长线于点,求证:.
23. 如图,在中,平分交对角线于点E,平分交对角线于点F,连接,.
(1)若,求的度数;
(2)求证:四边形为平行四边形.
24. 如果一个正整数能表示两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如:,,,…因此4,12,20…都是“神秘数”.
(1)设两个连续偶数为和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的“神秘数”是4的倍数吗?为什么?
(2)在正整数中,两个连续奇数平方差是4的倍数吗?为什么?(皆用因式分解的方法解答)
25. 某五金店用3000元购进、两种型号的机器零件1100个,购买型零件与购买型零件的费用相同.已知型零件的单价是型零件的1.2倍.
(1)求、两种型号零件的单价各是多少?
(2)若计划用不超过7000元的资金再次购买、两种型号的零件共2600个,已知两种零件的进价不变,则型零件最多可购进多少个?
26. 课本再现
在学习了平行四边形的概念后,进一步得到平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.
(1)如图1,在平行四边形中,对角线与交于点O,求证:,.
知识应用
(2)在中,点P为的中点.延长到D,使得,延长AC到E,使得,连接.如图2,连接,若,请你探究线段与线段之间的数量关系.写出你的结论,并加以证明.
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