贵州省毕节市金沙县第四中学2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题

贵州省2023-2024学年度第二学期期末考试 八年级语文 (满分:150分) 注意事项: 1.答题时,务必特自己的学校,班级、姓名,准考证号填写在答题卡规定的位置上 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦擦干净后,再进涂其他答案标号。 3。答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正,整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 今年,贵州将充分发挥西部数据算力资源优势,依托全国一体化算力网络国家枢组节点和 国家级人工智能训练场,面向东部模型训蛛提供低成本、高品质、易使用的算力服务。 打造A!浪潮下的智算“超能力"是当前的大q加①势。今年全国两会上,政府工作 报告提出,深化大数据、人工智能等研发应用,开展“人工智能+”行动,打造具有国际竞争力的 数字产业集群,以加快发展新质生产力。贵州省政府工作报告也提出,加快打造全国算力高地, 要努力把贡州推上风口浪尖—“打造成为全国智算资源最多、能力最强的地区之一”,推动数 字经济占比超45%,规模达到万亿级。 miao zhun② 目标,贵州算力底座建设和产业布局加快推进。去年,全省部署智算 芯片达8万张,总算力规模增长28.8倍,共中,智算规模占比超过八成,国产化综合算力水平位 居全国前列,didn③ 定了贵州“智算”地位。今年,贵州将继续抢占智算“制高点”,持 续提升算力规摸,扶植一批智算重点项目,智算芯片规模突破20万张,势要在风云变幻的时代, 持续巩固全国智算龙头地位,让贵州成为名副其实的科技大省。 2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)】 3.上面文段中加第 1页 共 2页 贵州省 2023—2024学年度第二学期期末考试 八年级语文 参考答案及评分标准 一、书写水平（5分） 1.（5分）请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。 二、基础积累（共 4道小题，20 分） 2.（4分）①趋 ②瞄准 ③奠 3.（3分）A 4.（10分）（1）缥缈孤鸿影 （2）零落成泥碾作尘 （3）青树翠蔓 （4）并怡然自乐 （5）抟扶摇而上 者九万里 （6）然后有千里马 （7）何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 （8）可怜身上衣正单 心 忧炭贱愿天寒 5.（3分）D 三、阅读能力（共 15道小题，50 分） （一）（5分） 6.（3分）C 7.（2分）示例：①红色 ②保尔从一个懵懂少年成长为一名勇敢战士，他满怀激情，身残志坚，在革命的 大熔炉里百炼成钢。小说讴歌了苏联青年一代的奋斗精神和崇高品质。红色与保尔的精神品质更契合。 （二）（28分） 8.（3分）B 9.（3分）B 10.（4分）不能换成“吹过”，“拍”赋予了春风人的情态，表现了春风的活泼可爱；同时“拍”字极具动感， 使春风吹过榆树的画面更加生动。从中可以读出“我”对榆树的喜爱与依赖。而“吹过”则显得直白，不够 生动。因此不能换成“吹过”。 11.（4 分）文中的榆树不仅是童年记忆的一部分，也象征着故乡、童年和亲情，是作者情感的寄托；榆树的 每一次“变胖”都预示着春天的到来，唤起了作者对故乡的思念；榆树见证了小村、乡亲的变化，传递了作 者对故乡变迁的感慨。（意近即可） 12.（3分）A 13.（3分）其实，这样的做法并不妥，春捂也应有度（意近即可） 14.（4 分）示例一：我不支持这种观点。第②段讲述了谷雨与仓颉造字的故事，丰富了文章内容，同时起到 了很好的科普作用，展现了“谷雨”深厚的中华文化底蕴，这与本文关于中医养生的科普，基调是相同的， 都宣扬了中国文化，因此我认为不可以删除。 示例二：我支持这种观点。文章主体内容围绕谷雨时节的 中医养生之道展开科普。第②段主要讲述的是谷雨与仓颉造字的故事，与文章主体关联不大，可以删除。 15.（4分）示例：每个人多带一件衣服，因为刚过谷雨，此时气温回升快，但早晚温差大，要根据气温变化 调整穿衣量，因此每个人都应多带一件衣服。口罩、帽子或墨镜，因为谷雨前后花粉、杨絮、柳絮较多，携 带这些物品可以让家人中容易过敏者避免与过敏原接触。（言之有理即可） （三）（17分） 16.（3分）C 17.（4分）在作者看来，“为学者”做到每日进步，相互学习，重视学习环境，广泛涉猎，详细考究，学会 辨析,学会批判，方可“得十之五六”。（意近即可） 18.（3分）D 【参考译文】 人们求学（或做学问)，不是在每天进步，就是在每天退步。一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交 流启发），就必然学识浅薄难有所成。长久地住在一个地方，就会不知不觉地沾染上（这个地方的）某种习 气。（哪怕）不幸住在穷乡僻壤，没有（雇用）车马的盘费，还是应当广博地学习、详细地考究，（将自己的 知识）与古人（的知识）相考察，学会辨析知识中的正确与谬误，这样差不多能得到十分之五六(的收获)。 如果既不出门(拜师友)，又不读书，那就是不学无术的人，即使有像子羔、原宪那样的贤能，也终究不能有 第 2页 共 2页 益于社会。孔子说:“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是他们不如我那样 好学罢了。”像孔子这样的圣贤，尚且需要好好学习，现在的人能不努力(好好学习)吗? 19.（3分）C 20.（4分）都反映了贫富悬殊的社会现实。表达了诗人对养尊处优、不知人间疾苦者的讥讽；对贫富悬殊的 社会现实的不满；对贫苦百姓的同情。（意近即可） 四、综合运用（共 3道小题，15 分） 21.（6分）①乙 ②B ③丙 ④A ⑤甲 ⑥C 22.（3分）B 23.（6分）删去第①句中的“意思”；第②句中《论语》要加上书名号。 五、写作能力（60分） 24.（60分）略 附：作文评分标准 等级 评分标准 一类卷 （60～54分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感 2.结构严谨，注意照应，详略得当 3.语言得体、流畅 二类卷 （53～48分） 1.立意明确，中心突出，材料具体 2.结构完整，条理清楚 3.语言规范、通顺 三类卷 （47～36分） 1.立意明确，材料能表现中心 2.结构基本完整，有条理 3.语言基本通顺，有少数错别字 四类卷 （35～19分） 1.立意不明确，材料不能表现中心 2.结构不完整，条理不清楚 3.语言不通顺，错别字较多 五类卷 （18～0分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题 2.结构残缺，不成篇章 3.文理不通，错别字较多